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        朗誦比賽活動方案

        發(fā)布時間:2022-03-16 21:18:28

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        • 文檔分類:口號
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        第一篇:朗誦比賽活動方案

        一、活動目的:

        給每個學生提供參與朗誦活動的機會,激發(fā)學生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。

        二、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學少年。

        三、比賽要求:

        1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時三分鐘。

        2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

        3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

        4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

        四、參賽對象:全校學生。

        五、比賽時間 : 20xx 年5 月5 日

        六、比賽地點 : 學校大會堂。

        七、比賽內(nèi)容:參見《小學生必讀古詩》。

        八、比賽評委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。

        九、評分方法:滿分為 100 分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。

        十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。

        附:評分細則

        一、評委評分標準:

        1 、語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓; 30 分

        2 、語速:朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜; 30 分

        3 、臺風:具有較強的感染力,能引起聽眾共鳴; 20 分

        4 、儀態(tài):精神飽滿、動作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊、退隊整齊無聲。 20 分

        二、評分辦法:

        每班參賽選手朗誦后,評委根據(jù)整體印象評分。

        第二篇:朗誦比賽宣傳口號

        1、展示活力,超越自我。

        2、因為年輕,所以我們**四溢。

        3、精彩無限,盡在球場。

        4、拼搏奮進,永遠進步。

        5、山高我為峰,登協(xié)快樂行。

        6、比出風采,超越自我。

        7、團結(jié)文明,展現(xiàn)風采。

        8、一生能有幾次搏,團結(jié)一心齊協(xié)作。

        9、嚴格要求,嚴格訓練,磨練意志,強健體魄。

        10、青春似火,超越自我,放飛夢想,創(chuàng)造輝煌。

        11、頑強拼搏,勇奪第一。

        12、英姿颯爽,震驚全場。

        13、強身健體,立志成材。

        14、努力拼搏,永不言敗。

        15、展現(xiàn)自我,爭創(chuàng)新高。

        16、科學發(fā)展,有效發(fā)展,和諧發(fā)展。

        17、因為年輕,所以我們勇而無畏。

        18、有朝一日來比賽,奮發(fā)圖強加拼搏。

        19、拼搏如一汪清水,有源則靈,沉寂而終。

        20、輝煌自我,勇奪第一。

        21、放馬金鞍,唯有資安。

        22、猛虎出山,銳不可當。

        23、團結(jié)互助,共創(chuàng)佳績。

        24、競朝競朝,舞動風潮。競朝競朝,舞出美妙。

        25、秋高氣爽,登山正當時。

        26、舞動青春,舞動時尚,舞出健康。

        27、青春無悔,**無限。

        28、動起來,舞動新的色彩。

        29、競技綠茵,**人生。

        30、勞動創(chuàng)造財富,創(chuàng)新孕育發(fā)展。

        31、勵精圖治,爭創(chuàng)一流,好好學習,天天向上。

        32、與時俱進,開拓創(chuàng)新,頑強拼搏,勇奪第一。

        33、山高我為峰,健康腳下行。

        34、誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。

        35、青春無畏,逐夢揚威。

        36、相互學習,加強交流,共同提高。

        37、揮動**,放飛夢想。

        38、團結(jié)拼搏,永創(chuàng)輝煌。

        39、揮灑汗水,締造傳奇。

        40、奮斗在人,成敗在天。

        41、文明守紀,擁抱勝利。

        42、規(guī)模做大,內(nèi)涵做強,質(zhì)量做優(yōu)。

        43、奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一。

        44、給你力量,給我希望;給你歡呼,給我精彩。

        45、奧運精神,永駐我心。

        46、學數(shù)學,做新世紀人才。

        47、互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀**。

        48、千里之行,始于足下。

        49、無盡的信念,給了足下的夢想。

        50、強化競爭意識,營造團隊精神。

        第三篇:朗誦比賽活動方案

        一、活動目的:

        為了豐富校園生活,提高全校教師的普通話朗誦水平,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風采,學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

        二、參賽要求:

        1、以辦公室為單位,人人參與,集體朗誦。

        2、朗誦以《普通話新考綱》為題材,也可以自選或自創(chuàng)材料,要求積極健康,內(nèi)容充實,每個組朗誦時間不少于3分鐘。

        3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。

        4、比賽時間定于這星期五業(yè)務(wù)學習時間3:00,地點階梯教室。

        5、比賽順序賽前抽簽確定。

        三、獎項設(shè)置及評審辦法

        本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。比賽評委由學校普通話測試員和校級領(lǐng)導擔任。

        四、評分標準:(十分制)

        1、普通話聲、韻、調(diào)準確,語言流暢 3分;

        2、作品思想進步,內(nèi)容富有人文精神2分;

        3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現(xiàn)力 3分;

        4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/kh/335586.html

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