千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《隊徽設(shè)計征集活動(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《隊徽設(shè)計征集活動(合集)》。
第一篇：學(xué)院院徽征集設(shè)計大賽活動策劃書
一、活動引言
20周年桃李年華，化環(huán)學(xué)院，魅力無限。為迎接我校20周年的校慶以及慶?；瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院成立20周年，展開學(xué)院新的篇章。
二、活動目的和活動意義
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院自1992年成立以來，一直秉承著“化環(huán)化環(huán)，永爭輝煌”的特色文化，但長久以來仍沒有一標(biāo)志性圖案代表本學(xué)院的特色與精神文化，為了宣傳化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院的特色并讓其特色文化得到更大的發(fā)展、壯大及永遠(yuǎn)傳承下去，同時讓廣大的莞工師生進一步了解化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院，加強本院在學(xué)校內(nèi)的影響力，為喜好設(shè)計的同學(xué)們搭建一個自我發(fā)揮、自我展示的平臺，至此我們化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院面向全校征召有特色性的院徽設(shè)計圖案。
三、組織機構(gòu)
策劃主辦單位：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會
協(xié)辦單位：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會新聞部
四、活動主題
“桃李年華綻放化環(huán)”院徽征集
五、活動對象
東莞理工學(xué)院全體師生
六、活動計劃
（一）、活動時間：
報名：11月7日至11月13日
初賽階段：12月5日-10日
決賽階段：12月18日
（二）、參賽方法：
1、于11月7日至11月13日，每天晚上9:30-10:30到14405宿舍呂猷柱同學(xué)處領(lǐng)取《化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院院徽征集設(shè)計大賽參賽報名表》（見附件）。
2、于11月7日至11月13日登陸化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院網(wǎng)站
下載《化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院院徽征集設(shè)計大賽報名表》。
以上參賽方法，參賽人員均需根據(jù)要求填表，于XX年11月13日晚上10:30前把報名表（打印版）上交到14405宿舍呂猷柱，并于12月5日前把作品簡介（電子版）發(fā)送至呂猷柱e-mail：
備注：
學(xué)生可以以個人名義參賽,也可以以小組形式參賽,每組不超過2人(可以跨班級、跨專業(yè)或跨年級組隊)。
參賽者賽前必須簽上《獨創(chuàng)性說明》和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說明》
如有疑問，請聯(lián)系：
呂猷柱（聯(lián)系電話：15920213703，短號：714719）
鄺淑君（聯(lián)系電話：15920240832，短號：716729）
（三）、作品要求：
1. 原創(chuàng)作品，且無仿冒或侵害他人知識產(chǎn)權(quán)；
2. 作品需要符合本屆大賽的主題和范圍；
3. 曾經(jīng)參加過其他設(shè)計競賽或為第三方服務(wù)設(shè)計的作品方案不得參賽；
4. 作品要求設(shè)計思想健康、積極向上，且富有化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院特色的標(biāo)志性圖案。
5. 參賽作品以壓縮包形式發(fā)送到指定郵箱，壓縮包以“院徽設(shè)計大賽_專業(yè)_姓名”格式命名。壓縮包內(nèi)應(yīng)包含手繪掃描后的圖片或用photoshop等圖片制作軟件制作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品縮略圖和作品簡介。
（四）、比賽方法：
1、初賽階段（占總成績20%）
全院學(xué)生對上交的作品進行投票（每人限一票），學(xué)院老師進行初評，前十名的作品進入決賽。
2、決賽階段（占總成績80%）
進入決賽的作品，分組別進行，每個參賽者在臺上對自己的作品做4分鐘以內(nèi)的展示（統(tǒng)一使用ｐｐｔ），期間評委團對作品進行打分，大賽評審委員會由校內(nèi)工業(yè)設(shè)計教師、相關(guān)專業(yè)老師等組成，負(fù)責(zé)對參賽作品進行綜合評審并提出評審意見。
最終由評委團匯總初賽和決賽的成績，評出獲獎作品。
（五）、知識產(chǎn)權(quán)保護
1、在大賽活動結(jié)束后，獲獎作品知識產(chǎn)權(quán)歸化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院所有，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院享有對方案進行再設(shè)計、生產(chǎn)、展示、出版、其他形式的宣傳等權(quán)益。任何單位和個人未經(jīng)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院授權(quán)不得將本次大賽的獲獎作品的設(shè)計方案進行宣傳、出版、展覽等，并不得向第三方轉(zhuǎn)讓，否則，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院有追究法律責(zé)任的權(quán)利。
2、對所有參賽作品，主辦方享有對作品進行推介、展示、出版及其它形式的推廣、宣傳等權(quán)利。
3、對侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的作品，大賽主辦方會保留做出取消其參賽資格的權(quán)利；對侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)并獲獎的作品，大賽主辦方有權(quán)根據(jù)相關(guān)比賽規(guī)定取消其獲獎資格。
（六）、獎項設(shè)置：
中標(biāo)獎（一名）：獎金300元
一等獎（一名）：獎金200元
二等獎（一名）：獎金100元
三等獎（一名）：獎金50元
入圍獎（六名）：精美禮品
七、活動經(jīng)費預(yù)算
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會
XX年10月
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會享有對此次活動的最終解釋權(quán)
第二篇：校長辦公室以人為本以德治校
第三篇：隊徽設(shè)計征集活動
關(guān)于舉辦“名人堂灬Xuan隊隊徽設(shè)計征集活動”的通知
一、活動目的：
為增強車隊凝聚力，擴大車隊影響力，凸顯車隊游戲特色，同時也進一步豐富大家的游戲生活。車隊推出“炫隊精英齊心力，隊徽設(shè)計創(chuàng)新意”——隊徽征集活動。
二、活動主題：炫隊精英齊心力，隊徽設(shè)計創(chuàng)新意
三、參賽對象：車隊現(xiàn)駐隊成員及層駐隊員
四、作品要求：
1、隊徽的設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)車隊及飛車游戲的特色。
2、設(shè)計圖案應(yīng)構(gòu)思新穎，主題鮮明，簡潔明朗，寓意豐富，色彩明快，標(biāo)志性強，具有鮮明的時代特色，便于識別和制作。
3、作品形式：包括電子稿或手繪稿，電子稿表現(xiàn)手法使用軟件不限，但需保留高精度的設(shè)計原圖，以便評審；手繪稿件畫在A4紙上，要求畫面完整、紙張整潔。
4、作品應(yīng)附詳細(xì)的設(shè)計說明，文字字?jǐn)?shù)在100字以上。要求介紹作品的設(shè)計思路和寓意。
5、參賽作品附上姓名、游戲名，聯(lián)系方式，并一律標(biāo)注于作品、文稿的右下角。
五、作品征集：
1、征集方式：個人做好后電子版直接傳我郵箱，手繪的拍照好后發(fā)郵箱。
2、征集時間：2014年4月26日 至5月15日
六、評選方式：
1、內(nèi)容創(chuàng)意：立意新穎，體現(xiàn)車隊的游戲特色，能體現(xiàn)名人堂Xuan隊的獨特風(fēng)格。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：內(nèi)容形式和諧、主題鮮明、標(biāo)志性強。
3、技術(shù)運用：基本技術(shù)運用熟練。
七、獎項設(shè)置：一等獎1人、二等獎2人
名人堂Xuan隊隊長蛋B2014年4月26日
第四篇：學(xué)期教學(xué)計劃
一、舞蹈教學(xué)計劃
大班幼兒動作發(fā)展較為協(xié)調(diào)，通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展。訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力；進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作， 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感；在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。
二、舞蹈教學(xué)進度安排（共16周）
第一周：
熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習(xí)、下課常規(guī)等
第二周：
學(xué)習(xí)盤腿坐， 頭、肩部節(jié)奏練習(xí)，動作組合
第三周：
勾繃腳，壓腿練習(xí)組合
第四周：
地面壓腿練習(xí)、開跨練習(xí)
第五周：
腰部訓(xùn)練組合
第六周：
送胯練習(xí)，踏步轉(zhuǎn)圈練習(xí)
第七周：
芭蕾手位練習(xí)、舞蹈組合（待定內(nèi)容）
第八周：
復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。
第九周：
把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。
第十周
把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習(xí)、芭蕾手位、腳位練習(xí)
第十一周：
芭蕾組合舞
第十二周：
提壓腕、硬肩練習(xí)練習(xí)，
第十三周：
民族舞組合（一）
第十四周：
民族舞組合（二）
第十五周：
舞蹈組合（待定內(nèi)容）
第十六周：
舞蹈組合（待定內(nèi)容）
大班舞蹈教學(xué)計劃二：幼兒園大班舞蹈教學(xué)計劃（896字）
總體目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。
5、學(xué)會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標(biāo)：
第一周：
1、練習(xí)隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時間與物品）
3、新授舞蹈組合：“銀波綠舟”（一）
第二周：
1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、新授點頭、肩、活動組合。
3、隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。
4、舞蹈組合：“銀波綠舟”（二）
第三周
1、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
2、舞蹈組合：“銀波綠舟”（三）
第四周
1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。
2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。
4、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（一）
第五周：
1、新授前踢腿、旁踢腿動作。
2、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（二）
第六周：
1、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
2、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。
3、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（三）
第七周：
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
2、練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”
第八周：
1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動作。
2、隨音樂做腰部組合動作。
3、舞蹈組合：“七色花”（一）
第十一周：
第九周：
1、復(fù)習(xí)腰部組合動作。
2、學(xué)習(xí)小碎步組合。
3、舞蹈組合：“七色花”（二）
第十周：
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
2、新授步位動作。
3、舞蹈組合：“七色花”（三）
第十一周：
1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動作。
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合
第十二周：
1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動作組合，要求隨音樂動作到位協(xié)調(diào)的表演。
2、對每個組合進行重，難點的力度輔導(dǎo)。
3、舞蹈組合：“剪羊毛”（一）
第十三周：
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”
3、舞蹈組合：“剪羊毛”（二）
第十四周：
1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。 2、復(fù)習(xí)所有的動作組合，作好匯報演出的準(zhǔn)備。
第十五周：
1、匯報演出，發(fā)放評價表。
2、請家長提出寶貴意見。
大班舞蹈教學(xué)計劃三：20xx年舞蹈班（大班）下學(xué)期教學(xué)計劃（544字）
本學(xué)期大班學(xué)舞蹈的幼兒較多，因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使幼兒自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓(xùn)練和舞蹈，計劃如下：
三月份
三月份目標(biāo)：通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進幼兒身心健康發(fā)展。
第一周用一周的時間給孩子復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的舞蹈。提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力，表達思想、情意的創(chuàng)作能力。
第二周1、基本功的練習(xí)：下半腰
2、學(xué)習(xí)蒙古舞常用手、肩、臂動作
第三周學(xué)習(xí)蒙古牧歌
第四周1、復(fù)習(xí)蒙古牧歌
2、學(xué)習(xí)聳肩、搖頭、輪臂、波浪手
第五周復(fù)習(xí)蒙古舞
四月份
四月份目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、耐力、肌力、柔軟性等基本能力。
第一周學(xué)習(xí)舞蹈柴竹調(diào)
第二周1、學(xué)習(xí)單手基本動作：撩掌、蓋掌、分掌
2、基本功、下側(cè)腰
第三周學(xué)習(xí)：十字步、點步、娃娃步
第四周學(xué)習(xí)舞蹈趕海的小姑娘
五月份
五月份目標(biāo)：進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。
一周：學(xué)習(xí)跑步類：小跑步、后踢步、前踢步
二周：復(fù)習(xí)小跑步、后踢步、前踢步
三周：學(xué)習(xí)舞蹈七色光
四周：雙手配合動作練習(xí)
六月份
六月份目標(biāo)：在訓(xùn)練過程中，鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。
一周：學(xué)習(xí)舞蹈阿里山的姑娘
二周：復(fù)習(xí)舞蹈阿里山的姑娘
三周：學(xué)習(xí)舞蹈拉大鋸
四周：基本功組合練習(xí)
