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第一篇:大學(xué)生的調(diào)查報告
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,貧富差距的問題成為了中國普遍存在的問題,由于地域差異造成的中西部差距,由于工業(yè)重工業(yè)分布不平衡造成的城鄉(xiāng)差距...這些社會的差距直接或間接的導(dǎo)致了當(dāng)代大學(xué)生之間的貧富差距。大學(xué)校園作為一個社會的縮影,亦縮略的表現(xiàn)出了貧富差距問題。在表面上面看來,大學(xué)生貧富差距問題只是物質(zhì)性方面的問題,但是究其本質(zhì)它體現(xiàn)了社會階層分化,已經(jīng)涉及到了社會認(rèn)同等深層次的問題。面對這個表面看似簡單實(shí)則很嚴(yán)峻的問題,我們作為大學(xué)生到底了解多少,對此,我開展了這次社會調(diào)查。
摘要:
一年一度的高考落幕了,從六月到八月,可謂是高考月,隨著今年高考的腳步離我們越來越遠(yuǎn),伴隨著即將入學(xué)的大學(xué)生們,無論是即將成大學(xué)生的,還是已經(jīng)成為大學(xué)生的,都面臨著同樣的問題……
隨著高校招生的逐年擴(kuò)大,給越來越多的人接受高等教育的機(jī)會,當(dāng)然也包括在為自己的前途和命運(yùn)苦苦奮斗的貧困生們,也許在他們的眼里,只有通過高考進(jìn)入大學(xué),接受高等教育,才是唯一的出路,才能最終改變他們的命運(yùn)。在貧困大學(xué)生的問題日益變得嚴(yán)峻,已經(jīng)成為了備受社會關(guān)注的問題時,高考前后各大媒體也不斷地對此類問題進(jìn)行報道時,也許被報道出來的貧困生們,將得到社會的關(guān)注,也許他們的命運(yùn)也會因此而得到改變,但他們只是許許多多的貧困生中比較幸運(yùn)的,還有更多的貧困大學(xué)生,他們的命運(yùn)又將如何?
國家為了保障貧困大學(xué)生不會因?yàn)閷W(xué)費(fèi)問題而讀不起大學(xué),不能完成自己的學(xué)業(yè),又出臺了一系列的措施,最普遍的也許就是國家助學(xué)貸款,但貧困生在申請的時候是否順利?又會出現(xiàn)什么新的問題呢?助學(xué)貸款有沒有真正的落到實(shí)處,發(fā)揮它的最大作用呢?
入學(xué)之后,貧困大學(xué)生們的生活又會是什么樣的呢?畢業(yè)之后他們又會遇到什么樣的問題呢?
暑假期間我利用在家的時間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查,貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟(jì)本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的問題,學(xué)費(fèi)也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān),使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。
關(guān)鍵詞:
高考;貧困;貧困大學(xué)生;命運(yùn);助學(xué)貸款;就業(yè)問題;生存;生活;脫貧;現(xiàn)狀。
正文:
一、高考之后的困擾
也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響,在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法:“學(xué)而優(yōu)則仕”,學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力,學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行,更別說在知識,經(jīng)濟(jì)普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村,只有把學(xué)上好了才有出路,這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說,這一點(diǎn)更成了他們擺脫困境的出路,甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
在我的印象之中,從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個,而且那幾個人有一個共同點(diǎn),他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資,甚至還要少,而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活,才能擺脫貧困,擺脫做農(nóng)民的命運(yùn)。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀,他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑,更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況,并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的,這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢,并希望它能在自己的下一代身上實(shí)現(xiàn),從而這種思想不斷地繼承下去。
由于貧困,這些學(xué)生們在擇校時,盡管自己的分?jǐn)?shù)很高,他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費(fèi)多少上,這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期,我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生,他們之中有成績非常好的,也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
到他家去的時候,是個早晨,我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家,不過只有一個感覺,就是我一直沿河上的,一段行程之后,在路人的指引下,我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進(jìn)去以后,林青(化名)和他母親熱情地接待了我,林青是一個挺活潑的人,很健談。他今年已上大二,在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
“我填志愿時,只考慮了兩個方面,一方面就是我不能上一個太差的大學(xué),另一方面,學(xué)費(fèi)是一個我不能不考慮的問題,所以我只能選擇西北方向的學(xué)校,我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?!?/p>
林青在大學(xué)的成績不錯,接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金,林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說,林青的父親在外務(wù)工,她在家務(wù)農(nóng),一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷,根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外,還有一種賺錢的方式,沒事的時候就摸錫紙,據(jù)說一打錫紙大概有一千多張,可以賣10元,平均一下,一張錫紙還不到一分錢,一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣,夏天的時候錫紙由于高溫,常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點(diǎn)錢,另外還制作一點(diǎn)香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費(fèi),更不用說生活費(fèi)了。林青在大學(xué)里,不光要學(xué)習(xí),還要做兼職。
“我這個學(xué)期帶了兩份家教,勉強(qiáng)能夠安排好時間,使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進(jìn)行?!?/p>
對于林青這樣的學(xué)生來說,學(xué)費(fèi)問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名,跨進(jìn)了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好,學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說,存在的問題就更多了。
這樣的情況在我身邊就有很鮮活的例子。
儲娜(化名)是我小時候的玩伴,我們從小在一起長大,她比我低一個年級。
她現(xiàn)在是宿州師范??扑囆g(shù)系的一名學(xué)生。讀高三時,她的父親由于乙肝,最后演變?yōu)楦斡不?,治療無效死亡。父親去世之前,家里的主要開支除了用在兩個孩子的學(xué)費(fèi)和家里的日常開銷外,大部分用在了儲娜父親的治療上,家里的主要收入來源僅僅就是儲娜母親經(jīng)營的一家小鞋店。2019年高考儲娜沒有達(dá)本科線,在高中時儲娜學(xué)的一直都是藝術(shù),所以高考的時候她參加的是藝術(shù)類的考試,分?jǐn)?shù)下來以后,儲娜沒有達(dá)本科線,但是她也不想從此就失去讀書的機(jī)會,于是她報考了一所大專院校的藝術(shù)專業(yè)。眾所周知,藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)一直很高,對于這樣一個家庭來說無疑是雪上加霜。
“儲娜每年的學(xué)費(fèi)接近8000元,真不是我們這樣的家庭能夠承受的,不光是儲娜,還有儲娜的弟弟,他今年讀高二,下半年他也要讀高三了……”
“畢業(yè)以后也不知道就業(yè)情況怎么樣……”
在高考這種體制和氛圍下,稍有常識的人都知道,不管是填志愿,還是招生人員的一個小小選擇,決定的卻是一個人的一生。這份名為《中國貧困生調(diào)查報告》的公益調(diào)查結(jié)論顯示,2019年,有6成貧困高考生湊不齊學(xué)費(fèi)。報告稱,包括生活費(fèi)在內(nèi),平均每年每個貧困高考學(xué)生家庭的子女的教育支出在6780元左右,高于他們的平均家庭總收入4756元,超過2/3的家庭入不敷出,81%的家庭總收入尚不足以支付子女的教育費(fèi)用,10.2%的家庭的教育支出比例高達(dá)79.8%,只有4.7%的家庭的教育支出比例在40%以內(nèi)。中國青少年發(fā)展基金會的一位官員尖銳地指出:“如果說高考是進(jìn)入大學(xué)校門不可回避的門檻,那么對于那些貧困家庭而言,大學(xué)學(xué)費(fèi)則是另外一道不可逾越的隱性門檻?;I措學(xué)費(fèi)的困難,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高考的困難,現(xiàn)在,6成順利通過高考的學(xué)生正面臨這道比高考更難跨越的隱行門檻。大學(xué)新生的貧困問題,已經(jīng)成為一個超越教育范疇的社會問題。”
二、進(jìn)入大學(xué)之后的困擾。
今年來,黨中央、國務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系,原來為家長揪心、學(xué)校擔(dān)心、學(xué)生憂心的貧困生入學(xué)難、在校讀書難的現(xiàn)象已經(jīng)有了較大改觀。其中一項(xiàng)重要的措施就是設(shè)立國家助學(xué)貸款。但是這項(xiàng)措施實(shí)施的到底怎么樣?有沒有真正的解決貧困大學(xué)生的問題呢?
過去,助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟(jì)難題發(fā)揮了重要作用,通常人們認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)越困難的家庭越愿意選擇貸款,但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中,中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn),貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布:
分析認(rèn)為,這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助,而中等收入家庭的孩子因?yàn)檫€貸款能力更強(qiáng),對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說,上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補(bǔ)貼生活費(fèi)或者學(xué)費(fèi)的選擇更為突出,畢竟家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力在該群體中相對較強(qiáng)。
報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示,截至2019年8月,我國普通本??圃谛I鷶?shù)是1561余萬人,其中貧困大學(xué)生405萬人,約占學(xué)生總數(shù)的26%。然而,截至2019年底全部大學(xué)生中,獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款。
“國家助學(xué)貸款的提供總量和實(shí)際需求之間存在顯著的缺口?!敝袊嗌倌臧l(fā)展基金會表示通過分析研究后,中國青少年發(fā)展基金會正中提出,第一學(xué)期學(xué)費(fèi)能否解決決定著貧困大學(xué)生大學(xué)夢圓或破碎。
在獲得調(diào)查數(shù)據(jù)并根據(jù)既有資料的分析基礎(chǔ)上,中國青少年發(fā)展基金會研究認(rèn)為,在目前的貧困學(xué)生中,民族院校的貧困聲比例最高,國家補(bǔ)貼院校貧困生比例較高。
報告顯示,12.7%的貧困生因交不起大學(xué)第一年學(xué)費(fèi)可能放棄大學(xué);6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費(fèi),大量考生高考前最擔(dān)憂大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)來源.
進(jìn)入大學(xué)后,正如前面所說的,大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)來源是貧困聲考慮最多的問題,許多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費(fèi)來源,但是問題是,不是每一個貧困學(xué)生都能申請到國家助學(xué)貸款,也不是每一個申請到國家助學(xué)貸款的人都是貧困生,貧困生在學(xué)費(fèi)來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費(fèi)問題,還有生活問題,首先他們必須在學(xué)校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性。
在浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一份貧困生問題調(diào)查報告中,據(jù)凋查,從家庭收入來看,這些貧困生家庭的平均收入在4100左右,庭收入不到400元(家庭月收入不超過330元)的占三分之二.而現(xiàn)在平均每個學(xué)舌功能每年學(xué)費(fèi)就在5400元左右,其中還不包括日常生活費(fèi)。
據(jù)調(diào)查,貧困生的生活費(fèi)每月只有217元,在大城市,這217元只能滿足學(xué)生吃飯等基本需求,一半以上貧困家庭提供的生活費(fèi)在101――300元之間,還有17%的家庭不提供生活費(fèi).而貧困生周圍的同學(xué)有四分之三的人每月開支在300――700元之間,平均576元左右,是貧困生的兩倍。
三、貧困對于大學(xué)生的嚴(yán)重危害
考上大學(xué)本是一件令人高興的事,但面對幾千甚至上萬元的學(xué)費(fèi),窮孩子和家長們卻樂不起來,有的地方甚至出現(xiàn)了貧困生棄學(xué)打工、家長自殺的悲劇。南方周末就曾報道過這樣的事情(《考上大學(xué)與己位父親之死》兒子考上夢寐以求的重點(diǎn)大學(xué),父親卻慚愧于無力替孩子湊齊學(xué)費(fèi)。他曾經(jīng)向老板索取工錢,未果;借款,被拒。在尊嚴(yán)和現(xiàn)實(shí)面前,父親選擇了――從七樓跳下)
貧困已經(jīng)嚴(yán)重影響了貧困大學(xué)生的身體健康――
高校收費(fèi)致貧困生激增,三成貧困生無錢回家過年。原因是路費(fèi)不足或打工湊下學(xué)期生活費(fèi)。今年春節(jié)前后媒體的報道令人揪心,引起了社會的普遍關(guān)注。
由于貧困,不少貧困大學(xué)生只好選擇在外打工甚至身兼數(shù)職來“拯救”自己。貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上“捉襟見肘”的窘迫和由此帶來的心理尷尬,往往是外人很難感受到的。
嚴(yán)重影響貧困生的生活、學(xué)業(yè),損害其身心健康發(fā)展。調(diào)研表明,貧困生絕大多數(shù)基本生活難以保障,其生活狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校所在地的最低生活水平。吃飯穿衣問題都甚為嚴(yán)重,一天只能吃兩頓飯或饑一頓飽一頓的現(xiàn)象在貧困生中很普遍。貧困生的生活常常被描敘為“五個饅頭過一天,一星期買一次菜,軍訓(xùn)服裝穿四年”,身體健康受到嚴(yán)重?fù)p害。而這些學(xué)生因經(jīng)濟(jì)上的重負(fù),導(dǎo)致心理上也承受著巨大的精神壓力,由此他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮、孤僻等心理問題,部分學(xué)生因此成為經(jīng)濟(jì)、身心“雙困生”。
成都高校一位輔導(dǎo)員表示,她的班上就有七八位來自貧困山區(qū)的學(xué)生,每到吃飯時,總不情愿和家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的同學(xué)一塊就餐,常常單獨(dú)一個人隨便買些飯菜對付了事,有的甚至省到長期不敢吃肉。她說,社會上的貧富懸殊所帶來的影響,已經(jīng)深深在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出來。
而許多高校轟轟烈烈的捐贈、助困活動,或在書本封皮標(biāo)注“貧困生”,或請貧困生代表上臺接受捐助,場面雖熱,卻使一些學(xué)生越發(fā)難過。一名女生憤然道:“我就是借錢,也不愿意接受貧困捐助”。進(jìn)入寒假后,為了省錢,更為了避開同學(xué)就餐高峰,她以方便面度日。來自大學(xué)校園的調(diào)查不時撞擊著人們的心靈:貧困生都是勤奮而富有才華的,但因?yàn)樨毨?,他們在奮發(fā)學(xué)習(xí)的同時必須忍受生計的煎熬。他們有的連每天在食堂吃素也要精打細(xì)算,由于缺少冬衣,我們時常見到他們在寒風(fēng)中發(fā)抖的身影。最近媒體報道,在許多地方有不少農(nóng)民家庭“因教致貧”。孩子上學(xué)就像賭博,為供養(yǎng)一個大學(xué)生,貧困的農(nóng)民們四處借債,學(xué)生畢業(yè)后如果找不到工作,那筆債務(wù)將讓他們一生都難以償還。武漢中南財經(jīng)大學(xué)的一位家境困窘的女大學(xué)生,經(jīng)常到學(xué)校食堂撿別人吃剩下的饅頭,而且一撿就是兩年。她來自農(nóng)村,她的餐卡消費(fèi)明細(xì)表表明,2019年,她才花了八塊三角五分錢。在南京也發(fā)現(xiàn)同樣的事情,結(jié)果引起網(wǎng)站眾多的跟貼,社會輿論嘩然。
如今的高額學(xué)費(fèi)是的如今的大學(xué)里貧困生階層急劇增多,他們的生存實(shí)在讓人擔(dān)憂:大學(xué)本來是個改變自己和家庭的機(jī)會,如今好像一切都變得模糊起來,不明朗的就業(yè)前景,高的嚇人的學(xué)費(fèi),由于缺錢導(dǎo)致自己的競爭力明顯不如有錢有關(guān)系的同學(xué),長此下去實(shí)在是讓人們對大學(xué)的前途產(chǎn)生疑惑,交了那么多錢,我得到了什么?
在給貧困生帶來身體問題的同時,貧困也已經(jīng)嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。
調(diào)查顯示:37.3%的貧困大學(xué)生有靠勤工儉學(xué)補(bǔ)貼生活費(fèi)的經(jīng)歷,他們也頗為無奈的表示,經(jīng)常奔波打工掙錢對正常的學(xué)習(xí)造成了不少影響。2601%的貧困學(xué)生靠親友的資助進(jìn)行學(xué)業(yè),還有11.1%的貧困學(xué)生的生活費(fèi)靠政府的助學(xué)貸款等各方面的資助。31.9%的貧困大學(xué)生家庭年收入在3000元以下,年收入在3001到5000元之間的家庭占26.1%。
貧困生的月生活費(fèi)約為普通學(xué)生的二分之一,甚至更低,連最起碼的吃飯問題都無法保證。他們在生活上大多比較拮據(jù),不得不時刻限制著自己生活上各個方面的花費(fèi),時常陷入窘境,乃至連學(xué)習(xí)用品都難以保證。貧困女大學(xué)生的調(diào)查顯示:有45.6%的貧困大學(xué)生生活困難,只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張,手中的錢必須用心的計劃,才能維持生活;還有高大6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難。已經(jīng)無法維持,不能繼續(xù)上學(xué)。84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。
在面隊如此大的壓力的同時,貧困生的學(xué)習(xí)目的大部分都是為了拿獎學(xué)金,與此同時,在另一方面他們就忽略了自身能力的培養(yǎng)。從而在以后的就業(yè)中,又多了障礙。
貧困使大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙乃至走向犯罪――
從經(jīng)濟(jì)條件、地區(qū)差異、社會風(fēng)氣等方面客觀地看待貧困生的心態(tài),可分為樂觀型、焦慮型、自卑型和敏感型。由于貧困生對生活事件的認(rèn)識、評價、解釋和信念不同,因而他們有的有心理障礙,有的沒有。貧困生也有自己的心理優(yōu)勢,培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)的意識;調(diào)整認(rèn)識,重構(gòu)自我,提高自身的能力;學(xué)校和社會應(yīng)擴(kuò)大和完善貧困生的支持網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)他們的健康成長。
貧困大學(xué)生承受著比一般大學(xué)生更大的身心壓力。他們?yōu)榱司徑饨?jīng)濟(jì)壓力,千方百計地找機(jī)會去打工,同時拼命地學(xué)習(xí),以期再得到較高層次的獎學(xué)金。打工跟學(xué)習(xí)爭時間,爭精力,很多貧困大學(xué)生因此身心俱疲,久而久之,人格發(fā)生變化,甚至出現(xiàn)精神病癥狀。
貧困大學(xué)生的心理還承受著來自同輩群體的壓力。家庭富裕的同學(xué)出手大方,交友廣泛,而貧困的大學(xué)生生活拮據(jù),既要學(xué)習(xí),又要為生計奔波,沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和精力今昔個更多人際交往,參與校園文化活動。于是,貧困生容易在心理上產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng),出現(xiàn)敵對態(tài)度和強(qiáng)迫癥狀。
另外,貧困生在社會上也由于“寒酸”而倍受歧視、奚落和嘲笑。強(qiáng)烈的自尊心使他們對“金錢至上的社會文化表現(xiàn)出從蔑視到敵視的態(tài)度。
性格內(nèi)向,自卑心理較重,不善于表達(dá),“不和群。一份首都高校貧困大學(xué)生狀況調(diào)查資料顯示,有60%的貧困生因貧困而感到羞愧難當(dāng);22.5%的貧困生感到很自卑,不愿意讓別人知道自己的處境,并不可抑制地抗拒師生善意的同情;42.2%的貧困生不愿在因特網(wǎng)或其他每體上公開求助,不愿意積極主動地與人交往,生活相當(dāng)封閉;40%的貧困生參與社會活動的熱情受到打擊;近20%的貧困生由于貧困而對社會持極端的觀點(diǎn),影響了心理健康。
四、貧困大學(xué)生的`就業(yè)問題
南方周末曾刊登過這樣一篇報道《畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月》,其中有這樣一段話,深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況:
同樣的大學(xué)學(xué)費(fèi),在西部,這相當(dāng)于一個強(qiáng)勞動力35年的收入
同樣的就業(yè)壓力,在西部,這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生
知識沒能改變他們的命運(yùn),相反可能加劇了他們的困境
這一切,急需引起社會各界的警惕和關(guān)注
2019年,全國普通高校招生504萬人,是1998年的4.7倍,高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人,規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析,中國高等教育規(guī)模的擴(kuò)張,只用4年時間就走過了美國27年的歷程,堪稱壯舉。
如此快速的擴(kuò)招,在給更多人上大學(xué)機(jī)會的同時,后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作,在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。
與經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生相比,貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭,沒有可恃的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);沒有可依靠的“人脈”,只能靠自身奮斗;免得不菲的就業(yè)成本,背負(fù)著個人的夙愿、家庭的寄托,承受著巨大的身心壓力。
因此,貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計、更為務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。
――畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難的原因,貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān),回報自己的家人。因此,貧困生考研比例明顯低于非貧困生,他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明,應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。
――就業(yè)地的選擇。大多樹貧困生迫于生計,往往對爭取留在大中城市不抱過高奢望,期望值較低。據(jù)筆者多年的工作觀察與去年的調(diào)查表明:貧困生在大中城市求職成功的比例明顯低于非貧困生,而到西部地區(qū)和基層單位就業(yè),包括參加省資教行動計劃的比例明顯高于非貧困生。
――職業(yè)的選擇。非貧困生在職業(yè)的穩(wěn)定性方面要求教低,他們更偏好去機(jī)制比較靈活的企業(yè)單位求發(fā)展,青睞外企,中外合資或民營企業(yè)。而家庭狀況不佳,擁有社會資本較少的貧困畢業(yè)生,更傾向與選擇去比較穩(wěn)定的黨政機(jī)關(guān)與事業(yè)單位。
――求職的行為模式。貧困學(xué)生的求職常呈現(xiàn)為兩種極端方式:一部分學(xué)生為“先行者”,認(rèn)為自己無所依恃,早早即活躍在雙向招聘等活動中,積極推銷自己,一有接茬單位就很怕失去機(jī)會,很快提筆簽約,這種情形常見之于貧困生中綜合條件相對較好者。而另一部分自覺條件較差的貧困生,又常常認(rèn)為一無家長出面相助,又缺求職盤纏資費(fèi),加之遭遇用人單位冷臉,此后便不免長吁短嘆,甚至坐以待“畢”。
貧困生就業(yè)行為心理成因分析
如果說,貧困不只是單純的經(jīng)濟(jì)困難的話,那么,大多數(shù)貧困生在就業(yè)階段的弱勢也是多方面的原因使然。
――國家整體就業(yè)形勢的壓力。我國人口眾多,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,生產(chǎn)力水平不高,就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我國農(nóng)村現(xiàn)在至少有1.5億剩余勞動力,其中有相當(dāng)一部分涌入城市謀生。過去作為用人大戶的國有企業(yè),現(xiàn)在為適應(yīng)市場競爭,下崗分流,減員增效。各機(jī)關(guān)團(tuán)體、事業(yè)單位都面臨著精簡機(jī)構(gòu)、人員裁汰的壓力,接受畢業(yè)生的數(shù)量也十分有限。在就業(yè)形勢普遍緊張的情況下,加之高校連年擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)不能不受到影響,原來的“考上大學(xué)就有了鐵飯碗”的就業(yè)情形已一去不復(fù)返,就業(yè)已成為當(dāng)今大學(xué)生尤其是貧困大學(xué)生憂心忡忡的第一要務(wù)。
――用人單位公正選才方面的缺陷。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度的改革,供需見面,雙向選擇日益為求職擇業(yè)的學(xué)子們所熟悉。但在平等競爭的用人機(jī)制尚未健全的今天,學(xué)生背后的各種社會關(guān)系對其就業(yè)常有著很大的影響。一些地方或單位領(lǐng)導(dǎo)常優(yōu)先招錄與自己有關(guān)系的人。這樣就使得那些既無關(guān)系又無后臺的貧困學(xué)生多半只能求職無門,望洋興嘆,進(jìn)而使初涉世事、心理準(zhǔn)備不足的他們心靈受到?jīng)_擊和傷害,產(chǎn)生悲觀消極的情緒與心理。
――“貧困心理”的影響。貧困作為一種生存狀況,給了貧困學(xué)子以深深的精神束縛,一種是恐懼貧困。由于對品論刻骨銘心的體驗(yàn),不少貧困生將擇業(yè)作為自己告別貧困的最后機(jī)會,一心要“跳出農(nóng)門”,不愿意下基層、到邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè),害怕到了不理想的單位丟了面子,害怕單位解散或倒閉使自己再陷貧困。二是老實(shí)不激進(jìn)。由于貧困生多年來接觸到的是正統(tǒng)教育,面對接濟(jì)救助,潛意識地認(rèn)為應(yīng)“感謝生活”,于是求職時得過且過,偶有所獲即裹足不前,不再去嘗試與追求。因此,許多就業(yè)機(jī)會與貧困生們擦肩而過。
五.貧困大學(xué)生問題分析
改革開放前,中國高等教育費(fèi)用全部由國家承擔(dān),國家統(tǒng)包了個人的高等教育與生活費(fèi),
因此貧困生問題盡管事實(shí)存在但未得以顯現(xiàn)。改革開放后,尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立,特別是實(shí)行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后,高等教育部分費(fèi)用由個人、家庭負(fù)擔(dān),于是高校貧困生問題日益突出。具體來看,目前中國高校貧困生問題凸顯的原因主要有以下三方面:
第一,社會原因是貧困大學(xué)生產(chǎn)生的根本原因
由于我國社會生產(chǎn)力仍較落后,教育基礎(chǔ)薄弱,教育總體水平仍欠發(fā)達(dá)。2019年,首份中國教育與人力資源問題報告《從人口大國邁向人力資源強(qiáng)國》中指出,我國目前仍處于教育欠發(fā)達(dá)國家行列,其中一重要體現(xiàn)是,公共教育支出占GDP比例低于4%。這一狀況說明,我國的本科生教育不可能實(shí)行免費(fèi),義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)也不能在短時期內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
在中國,一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)和城市,也有了免費(fèi)義務(wù)教育的試點(diǎn)。《北京晚報》報道,北京市170萬中小學(xué)生將成為北京歷史上第一次免費(fèi)義務(wù)教育的受益者,開學(xué)報到一分錢的學(xué)雜費(fèi)都不用帶,全部由財政“埋單”。
二、由于我國人口眾多,盡管教育投入總量很大,人均教育支出卻很低。近幾年來,隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,我國教育經(jīng)費(fèi)投入總量有了較大的增加。2019年,全國教育投入總量達(dá)5480億元。這一數(shù)額,比2019年的4638億元增加842億元,增長18.2%;比1997年的2532億元增加2948億元,增長116.4%。1997年至2019年,教育投入平均每年增幅達(dá)16.7%。
三、由于我國教育體制仍不健全,教育領(lǐng)域內(nèi)仍存在的教育亂收費(fèi)等問題家具了貧困生的負(fù)擔(dān)。2019年,教育部、國務(wù)院糾風(fēng)辦等七部委聯(lián)合進(jìn)行了教育亂收費(fèi)專項(xiàng)治理工作。全國累計取消教育違規(guī)收費(fèi)項(xiàng)目2824項(xiàng),降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1316項(xiàng),涉及金額18.87億元;制止強(qiáng)行征訂教輔資料和降低教材價格,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)6.12億元;各地共查處教育亂收費(fèi)問題8539件,給予黨紀(jì)政紀(jì)處分3606人……
四、家庭貧困是產(chǎn)生貧困大學(xué)生的直接原因。地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡社會貧富分化加劇,有統(tǒng)計表明,目前高校大半的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)。同時,近幾年,城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大,據(jù)《中華人民共和國2019年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,盡管國家已經(jīng)盡最大力度采取了多種措施,2019年末,僅國有企業(yè)下崗未實(shí)現(xiàn)再就業(yè)工人數(shù)就為410萬人;”現(xiàn)在整個就業(yè)形勢還比較嚴(yán)峻,下崗職工的再就業(yè)率比前兩年有所降低,大體上在30%到40%之間”,自1980年代以來日漸擴(kuò)大的社會貧富差距也無可避免地體現(xiàn)在校園里。我國社會中,傳統(tǒng)農(nóng)村家庭和普通城鎮(zhèn)家庭占絕大多數(shù),這些家庭不可能在短時間內(nèi)脫貧致富,貧困大學(xué)生問題也就不可能在短期內(nèi)得到徹底的解決。
第二、教育產(chǎn)業(yè)化是貧困大學(xué)生問題產(chǎn)生的直接根源。
教育體制改革,高校教育產(chǎn)業(yè)化,學(xué)費(fèi)越收越多,生活費(fèi)用越來越高,公寓費(fèi)也日益見長。1996年以來,我國各類高校普遍“并軌,盡管不同學(xué)校、不同專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有所不同,但學(xué)生人均年繳費(fèi)用大都在3000元~8000元,一些重點(diǎn)院校熱門專業(yè)則高達(dá)萬元,再加上住宿費(fèi)、生活費(fèi)等,培養(yǎng)一個大學(xué)生年平均費(fèi)用為1萬元甚至更多。一般家庭尚難支付,貧困家庭則更難承擔(dān),從而導(dǎo)致高校貧困生人數(shù)不斷加大。隨著高校在校生數(shù)量的快速增加,貧困生的絕對人數(shù)也不斷上升,全國大學(xué)生中貧困生的比例達(dá)到了近30%,特困生比例為10%~15%,而在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū),貧困生和特困生的比例更高,占到一半的比例。近幾年,政府、教育部門、高校和全社會都在關(guān)注和幫助貧困生,但關(guān)注和幫助主要集中在經(jīng)濟(jì)層面。貧困生問題是一個結(jié)構(gòu)性的問題。
有一份調(diào)查報告顯示,中國人的教育支出在家庭所有支出中,高居第一位,起比率幾乎是世界之首。不少農(nóng)民和城鎮(zhèn)普通職工家庭“因教致貧”,為供養(yǎng)一個大學(xué)生,他們四處借債,傾家蕩產(chǎn)。以北京師范大學(xué)為例,大學(xué)生每月生活費(fèi)用低于150元的比例從16%激增到41%,在北京,每月150元的生活費(fèi)將意味著什么呢?
第三、助學(xué)體系尚不完善,難從根本解決問題
自1987年以來,黨和政府一直致力于建立一種比較完善的資助困難學(xué)生的政策體系。目前已初步建立起一種以“獎、貸、助、補(bǔ)、減、免”為主要內(nèi)容等多種方式助學(xué)體系。各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定,我國高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力,也取得了一定的成效。但是,相對于日益擴(kuò)大的貧困生需求,目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足,尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制,因而不能從根本上解決問題。
貸學(xué)金制度不健全,學(xué)生貸款難。面對逐年迅速增長的貧困生總數(shù)和獎、助學(xué)金等的局限,貸學(xué)金本應(yīng)該成為解決貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本途徑。但遺憾的是,現(xiàn)在對貧困生的貸款比例、數(shù)額和次數(shù)等都有諸多限制。2019年規(guī)定,貧困生的貸款比例不得超過在校學(xué)生數(shù)的20%,每年可貸款不超過6000元;且貸款手續(xù)繁雜,時間、條件等障礙重重,使本已很少能申請的貧困生中往往只有12%~30%的人能夠申請成功。而且,在校生只能一次性貸款,如四年學(xué)業(yè)期間中途突遭家庭、疾病等變故,則不能再次貸款;對于本科畢業(yè)繼續(xù)攻讀研究生的貧困生,如本科貸款不先償還,則研究生期間不能再貸,使其學(xué)業(yè)難以為繼。
記者從北京部分高小的學(xué)生貸款管理部門了解到,今年除了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)三所知名高校,大部分學(xué)校的助學(xué)貸款都處在暫停階段。高校的貧困生都面臨著下學(xué)期開學(xué)的困難,因?yàn)殂y行都基本上停止向高校學(xué)生貸款。盡管老生逃避還貸是直接的原因,但深層的原因恐怕更多?,F(xiàn)在銀行強(qiáng)行停貸,盡管有其道理,但仍然有欺騙眾人之嫌疑。眾所周知,中國各銀行的呆帳壞帳主要不是學(xué)生貸款還貸低所造成的,而主要在于政府的一些官員亂上馬形象工程,奸商乘機(jī)搞虛浮的房地產(chǎn)泡沫所造成的。試想,學(xué)生每年的欠款不足100億,而一個項(xiàng)目所造成的不良信貸可能高達(dá)千億。
每當(dāng)要拯救經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時候,有權(quán)有錢的人首先想到的是將代價最大限度地轉(zhuǎn)嫁到窮人身上。高校教育產(chǎn)業(yè)化,增加了求知學(xué)習(xí)的成本,增加了本不富裕的中國公民的負(fù)擔(dān)――特別是農(nóng)民學(xué)生的負(fù)擔(dān),可是否加大了高校的教學(xué)質(zhì)量,是否提高了教學(xué)水平,是否增加了國家教育的整體水平?還是花費(fèi)在政績上、貪腐上、公飽私囊上呢?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,無論你是否相信,但眼見為實(shí),高校的高樓越來越多,先生們的薪水越來越高,管理者的腰包越來越鼓,學(xué)生的腦子越來越空。
各級各類獎、助學(xué)金只能滿足極少數(shù)貧困生的需求。雖然目前國家和學(xué)校設(shè)有各種獎、助學(xué)金,但由于“獎優(yōu)”和“助貧”界限不清,未能切實(shí)祈禱獎優(yōu)、助貧的作用,且補(bǔ)助金額只能應(yīng)急,操作上也不夠規(guī)范。各種獎學(xué)金主要針對學(xué)習(xí)優(yōu)秀生,而貧困生卻常因經(jīng)濟(jì)、身心多重負(fù)擔(dān)而影響學(xué)業(yè)較大,較難獲得獎學(xué)金。據(jù)統(tǒng)計,貧困生占獲獎?wù)弑壤怀^10%。如貧困生能獲得當(dāng)年獎學(xué)金,獎金數(shù)額也僅為150-1000元;各高校盡管盡最大的努力拿出5%~10%的學(xué)費(fèi)作為勤工儉學(xué)的基金,盡能為20%的學(xué)生提供助學(xué)的機(jī)會,且每人每月僅50-100元。新實(shí)施的國家獎學(xué)金制度,雖然額度較其他獎學(xué)金大得多,獲一等獎學(xué)金者6000元/年,二等獎學(xué)金者4000元/年,另外所在學(xué)校減免其當(dāng)年的全部學(xué)費(fèi),但因其級別高、競爭大,對貧困生來說難度則更大。據(jù)統(tǒng)計,特困生占獲獎?wù)弑壤怀^5%。
獲得減免學(xué)雜費(fèi)和專門補(bǔ)助的貧困生比例更小,多數(shù)學(xué)校僅限于5%的特困生。這不僅難以滿足日益擴(kuò)大的貧困生需要,而且由于所減免的學(xué)費(fèi)要由學(xué)校承擔(dān),給學(xué)校辦學(xué)也造成了沉重的經(jīng)濟(jì)壓力。
第四,貧困大學(xué)生的產(chǎn)生,學(xué)生自身的因素也不可忽視
一、一些貧困生自立程度較低,技能較差,使靠自立解決部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)難以實(shí)現(xiàn)。由于校園環(huán)境的局限性和高?!按蚬ぁ睄徫徊蛔?,勤工助學(xué)渠道一直不很暢通,嚴(yán)重制約了其作用的發(fā)揮;走出校園,發(fā)掘社會資源也不理想。盡管有些貧困生高考成績并不低,但自立程度、各方面實(shí)踐能力卻較差。
我們羨慕發(fā)達(dá)國家中很多孩子很早就學(xué)會了自立,我國社會也不乏一些邊上學(xué)邊做兼職、讀書階段就賺了一大筆錢的學(xué)生。但必須承認(rèn)的是,在我們周圍,更多的是能力一般或較差的學(xué)生。也許考試時他們各門功課成績也都不錯,但當(dāng)面臨一份只須具備簡單專業(yè)素質(zhì)就能勝任的工作時,卻只有望之興嘆。
二、某些貧困生學(xué)習(xí)成績不佳,影響了其克服貧困的機(jī)會。貧困生大多學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異,又未必都如此。我身邊就不乏一些家庭確實(shí)貧困,學(xué)習(xí)成績也確實(shí)較差的同學(xué)。得不到獎學(xué)金倒也無妨,事實(shí)是還要常常去交補(bǔ)考費(fèi)、重修費(fèi)?!叭烁F志不窮”,可憐有些孩子似乎連志氣也沒有了,有時真的讓人不解。
三、少數(shù)貧困生不盡合理的生活方式加劇了其貧困的程度。貧困生大多生活簡樸,舍不得花半分錢,也未必都如此。從農(nóng)村進(jìn)入城市,在都市的霓虹閃爍、喧囂絢麗中,在各種各樣的誘惑下,一些原本淳樸的孩子也易迷失方向。向往城市豐富的物質(zhì)生活是正常心理,而沒有錢,卻依然要去攀比、去享受,卻是可怕的事情。有個別學(xué)生,家庭條件本就不好,自己偏又迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至沉于其中而不能自拔。偶爾玩一兩次尚可,沒有抑制地去玩,久而久之,這無疑又是筆不小的消費(fèi)。
六、小結(jié)
綜上所述,貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個非常嚴(yán)峻的社會問題。在農(nóng)村,大學(xué)的學(xué)費(fèi)支出
成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān),從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起;貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費(fèi)來源以后,從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題,進(jìn)而涉及到整個貸款體制的問題;貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款,又會引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題;四年大學(xué)畢業(yè)以后,大學(xué)生面臨就業(yè)問題,貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時,還要為了自己的生存奔波,在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難,有些貧困生過于看重獎學(xué)金,從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng),引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟(jì)問題,還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素,與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題,它的解決需要社會各個方面的努力與幫助,同時,我認(rèn)為更加重要的是,貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個健康的心態(tài),一顆感恩的心,“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),以優(yōu)異的成績回報社會,回報家庭。
第二篇:大學(xué)生問卷調(diào)查報告
一、調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體,有著不同于其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)又受到限制。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對他們的消費(fèi)又很大影響。
二、調(diào)查目的
了解市場調(diào)查的整個流程,實(shí)際執(zhí)行一次電子問卷調(diào)查;進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的服裝消費(fèi)行為,以及對流行時尚的看法,進(jìn)而為針對學(xué)生服裝銷售產(chǎn)業(yè)提供參考;
更好地經(jīng)營本博客,滿足大多訪問者的需求,特組織此次問卷調(diào)查。
三、調(diào)查對象及形式
向在校大學(xué)生發(fā)放電子問卷,問卷總共12題,11題單選必答題,1道選答題
四、調(diào)查結(jié)果及分析
通過此次對大學(xué)生消費(fèi)觀念的社會調(diào)查,對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為特點(diǎn)產(chǎn)生的原因有了深刻理解。影響大學(xué)生消費(fèi)的因素是多方面的,主要有來自個人因素、家庭因素和社會因素、大眾傳媒以及市場中影響著消費(fèi)決策的營銷、文化等手段。
從調(diào)查結(jié)果來看,理性的消費(fèi)觀、講求實(shí)際仍是當(dāng)代大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,但也有不理性的一面,也有側(cè)重時尚、名牌,存在攀比心理。其實(shí)很多大學(xué)生,都知道自己的生活費(fèi)用來之不易,但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會有一些許的攀比心理,畢竟,我們每一個人都不是圣人,每個人都有一顆虛榮心,看到別人身穿名牌,或穿漂亮的衣服,都會手癢癢想去買。這時候,就需要我們自己努力去克服,盡量管住自己,買實(shí)惠的、自己確實(shí)需要的東西。雖然,大學(xué)生尚未邁出社會,但是大學(xué)生圈子也相當(dāng)于一個小小的社會,生日請客吃飯、特殊的紀(jì)念日的事經(jīng)常發(fā)生,戀愛消費(fèi),都成為了他們消費(fèi)的一部分。
而且,在當(dāng)前,我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中,雖然社會經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,但是放眼世界,我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣。加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義。大學(xué)生作為一個龐大的消費(fèi)群體,急需完備的消費(fèi)教育引導(dǎo)其樹立科學(xué)、理性的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。高校是人才培養(yǎng)的重要基地,理應(yīng)在大學(xué)生消費(fèi)教育領(lǐng)域承擔(dān)更多的責(zé)任,要繼續(xù)教育引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)觀念和理財能力,而學(xué)生自己要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識,建立健康的、科學(xué)消費(fèi)觀。
通過此次的調(diào)查,我也在反思自己,作為一個大學(xué)生,在還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入的前提下,我是否也做到了能夠看到自己喜歡的東西,而努力克服自己,管住自己盡量不要因?yàn)橐粫r即興而買了沒用的東西。回憶大學(xué)一年,我覺得我確實(shí)沒有真正做到這一點(diǎn)。雖然知道家里經(jīng)濟(jì)并不富裕,但有時候,我還是會很瘋狂的購物,很不理性的買了很多不實(shí)惠的東西,有些衣服穿不了幾天,就后悔當(dāng)初沖動的購物。生活費(fèi)用完了,一個電話回去,錢又到了卡上。現(xiàn)在想想,對父母的虧欠太多了,他們那么辛苦的賺錢,而我卻還這么快樂的花他們的血汗錢。我想這次的調(diào)查活動,我是受益匪淺的。作為當(dāng)代學(xué)生,認(rèn)清自己的責(zé)任是非常必要的,我們在校園時為了提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),是為了學(xué)到對自己、對他人有幫助的知識,而不是去享受生活的。因此,我們要理性的對待消費(fèi),買對自己有用的東西,要考慮到自己可支付的范圍之內(nèi)。
在這次的社會調(diào)查中,我們每個組員都受益匪淺,大家集心協(xié)力、分工合作,按時完成了我們的任務(wù)。
第三篇:大學(xué)生問卷調(diào)查報告
一.引言
食物營養(yǎng)是維系我們身體健康的關(guān)鍵。我們知道,某些營養(yǎng)素的缺乏,統(tǒng)一造成某些特定疾病,如缺乏維生素B容易意氣腳氣病,癌癥的發(fā)生與硒缺乏有著重要關(guān)系。食物都有自己特定的營養(yǎng)成分和藥用價值,每種食物的魔力都是無限的。
根據(jù)最新的調(diào)查研究表明食物中富含的某些特定營養(yǎng)成分不僅能有效減肥,而且對抵御疾病也有明顯的作用。因此,將這些健康的食物加入到飲食中去,在核實(shí)的時間吃合適的食物,能收到實(shí)實(shí)在在的效果。食物營養(yǎng)與我們的健康福關(guān)系密切,它們時刻影響著我們的健康。它們在我們身體的細(xì)胞中進(jìn)行著小小的生物化學(xué)反應(yīng),盡管著中國用看上去非常微小,但他卻在日積月累中,徹底地影響著身體中每一個細(xì)胞的命運(yùn),進(jìn)而改變著我們身體的健康,從而最終改變著整個我們的命運(yùn)。
作為一個大學(xué)生,我們肩負(fù)祖國的使命,是社會的未來,就更應(yīng)該去了解它,了解食物的營養(yǎng)就是關(guān)心我們的身體健康。為提高大學(xué)生對飲食營養(yǎng)認(rèn)識較差或不良飲食態(tài)度造成的一系列健康問題,從而進(jìn)行此調(diào)查,進(jìn)一步探討大學(xué)生飲食中存在的問題,改善飲食習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生。
二.調(diào)查相關(guān)說明
(一)調(diào)查目的
通過對大學(xué)生飲食狀況的了解,對突出問題的進(jìn)一步討論,提出解決方法,讓大學(xué)生擁有更好更科學(xué)的飲食習(xí)慣。
(二)調(diào)查對象及其一般情況
調(diào)查對象:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院市場營銷1003班的學(xué)生。一般情況:都是大學(xué)大三的大學(xué)生,具有現(xiàn)在大學(xué)生飲食習(xí)慣的代表性。
(三)調(diào)查方式
本次調(diào)查采取的是調(diào)查問卷調(diào)查。發(fā)放調(diào)查問卷的地方是在市場營銷1003班課室,采取當(dāng)場發(fā)卷填寫,并當(dāng)場收回的形式。全班共發(fā)出調(diào)查問卷20份,收回20份,回收率達(dá)100%;
(四)調(diào)查時間:20XX年12月16日DDDD20XX年12月22日
(五)調(diào)查內(nèi)容:
主要調(diào)查了在校大學(xué)生的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣情況,具體理解和分析了大學(xué)生的生活情況等。問卷共向?qū)W生們提出了15個問題。(見附表)
(六)調(diào)查結(jié)果
本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表:
根據(jù)調(diào)查問卷的回饋統(tǒng)計記錄顯示,在問題“您是否吃早餐?”中,20個人當(dāng)中只有2個人選擇天天吃早餐,占總數(shù)的10%,選擇有時吃早餐的有5個人,占總數(shù)40%,其他都是選擇很少吃早餐。大多數(shù)同學(xué)選擇偶爾吃早餐。每天上午是人腦力勞動和體力勞動的重要階段,非常需要大腦盡早地興奮起來,早餐則是啟動大腦的“開關(guān)”。機(jī)體中儲備的葡萄糖經(jīng)過一夜的酣睡已消耗殆盡,激素分泌已經(jīng)進(jìn)入了低谷,大腦很難為無米之炊,記憶機(jī)能組織只好暫且進(jìn)入冰凍狀態(tài)。早餐,猶如雪中送炭,能使激素分泌很快進(jìn)入高潮,并給嗷嗷待哺的腦細(xì)胞提供渴望得到的能源,猶如解凍的“電源開關(guān)”,早餐就是這樣及時地給大腦接通了活動所需的電流。由此可見,早餐是絕對不可敷衍和隨意推遲的,更不能不吃早餐。長期不吃早餐會導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡,抵抗力低,長期不吃早餐不但會引起全天能量和營養(yǎng)素攝入不足,而且,一般到上午的九十點(diǎn)鐘就會出現(xiàn)饑腸轆轆的現(xiàn)象,造成腸內(nèi)壁過度摩擦,損傷腸黏膜,導(dǎo)致消化系統(tǒng)的疾病而引起營養(yǎng)不良,這樣全身的免疫力降低、機(jī)體的抵抗力就會大大下降。因此希望同學(xué)們養(yǎng)成每天吃早餐的好習(xí)慣。
根據(jù)調(diào)查問卷的回饋統(tǒng)計記錄顯示,在問題“您有吃夜宵的習(xí)慣嗎?”中,們最選擇很少吃的人數(shù)有10人,選擇有時吃的人數(shù)有10人,各占總數(shù)的50%。大多數(shù)同學(xué)選擇偶爾。我好少吃宵夜,因?yàn)槌赃^夜宵再睡眠時,食物較長時間在胃內(nèi)停留,可促進(jìn)胃液大量分泌,對胃黏膜造成長時間的刺激,久而久之,導(dǎo)致胃黏膜糜爛、潰瘍,抵抗力減弱。如果食物中含有致癌物質(zhì),如油炸、燒烤、煎制等食品,長時間滯留在胃中,更易對胃黏膜造成不良影響,進(jìn)而導(dǎo)致胃癌。
(七)調(diào)查體會
大學(xué)生必須學(xué)會科學(xué)用膳,科學(xué)用膳實(shí)質(zhì)上要解決好三個問題,第一個是飲食的質(zhì),即如何選擇食物,第二個是飲食的量,即如何定量吃喝,第三個是進(jìn)餐時間的安排和習(xí)慣,何時如何進(jìn)食。根據(jù)醫(yī)學(xué)證明,科學(xué)飲食必須遵循以下原則:
1.全面攝入營養(yǎng)素,年輕人特別要注意蛋白質(zhì)和維生素的補(bǔ)充,各種營養(yǎng)素的攝入量以能滿足需要又不過量的原則,吃的食物種類越多,獲得營養(yǎng)素越豐富,進(jìn)入大學(xué)后,脫離了父母的監(jiān)管,飲食上的單一性愈顯突出,這就必然會妨礙營養(yǎng)物質(zhì)攝取。
2.定時定量進(jìn)餐,一日三餐是人在漫長歲月中形成的,適應(yīng)人體腸胃環(huán)境的生理功能已成定型的生理節(jié)奏,定時進(jìn)餐可以維持血液中營養(yǎng)物質(zhì)的穩(wěn)定,保證人體正?;顒?,在大學(xué)生活中,有相當(dāng)一部分人由于學(xué)習(xí)緊張或其他什么原因不吃早餐,一天只吃兩餐,或者進(jìn)食無規(guī)律,饑飽不定,這些做法都是不可取的,此時,進(jìn)餐時還要注意食量,食量以滿足食欲而又不覺飽腹為度??傊桶才旁瓌t是早餐好,中餐飽,晚餐少。
3.良好的進(jìn)餐習(xí)慣與食物攝入后的消化吸收有密切的關(guān)系。
4.消費(fèi)要有理性的追求,多以身體為主。
第四篇:問卷調(diào)查報告范文
調(diào)查背景:
隨著社會信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)便是其代表之一,眾所周知,近年來我國手機(jī)市場發(fā)展迅速,手機(jī)產(chǎn)品層出不窮,而隨著手機(jī)在大學(xué)校園的普及,越來越多的手機(jī)生產(chǎn)商把目光投向了大學(xué)生這群特殊的消費(fèi)人群。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的使用情況、使用效果及消費(fèi)情況,掌握手機(jī)在大學(xué)生中市場前景,本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則,我們對當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)市場進(jìn)行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。
調(diào)查對象: 在校大學(xué)生(包括研究生)
調(diào)查方式: 此次調(diào)查問卷分為兩種形式進(jìn)行
1) 向本校學(xué)生隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷,并統(tǒng)一收集數(shù)據(jù),統(tǒng)一整理,保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性;
調(diào)查時間:4月x日——5月x日
調(diào)查內(nèi)容:
為了保證此次調(diào)查問卷的準(zhǔn)確,有效,在參閱了眾多文獻(xiàn)和實(shí)際考察之后,針對問題比較突出的幾個方面,我們設(shè)計了此次問卷,共計19道題目,以便于充分深入挖掘廣大學(xué)生迫切關(guān)心的手機(jī)問題,完成此次調(diào)查問卷的最終目標(biāo)。(具體調(diào)查內(nèi)容請看附的調(diào)查問卷)
1.你所處年級 (校園 大一 2.56% 大二76.92% 大三 16.67% 大四 3.85% 研究生 0%)
從本次調(diào)查的對象來看,本次調(diào)查的范圍涵蓋大學(xué)生及研究生,調(diào)查范圍廣,數(shù)據(jù)將從不同年齡階層來展示大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況對此次調(diào)查的數(shù)據(jù)有效性奠定了基礎(chǔ)。
2.你的性別 (校園 男 51.28% 女48.72% )
此次的調(diào)查報告中那女比例基本持平,保證了充分參考男生、女生對手機(jī)的使用情況,獲得的數(shù)據(jù)真實(shí)有效。
3.你最喜歡的手機(jī)品牌
此次考察手機(jī)品牌的目的在于對現(xiàn)今市場上的手機(jī)品牌受歡迎程度做一個大致的了解。通過對比兩份數(shù)據(jù),我們可以清楚地看到:諾基亞,蘋果,三星作為主流的手機(jī)品牌,占據(jù)了前三名的位置,而對于國產(chǎn)的手機(jī)華為,HTC,中興,OPPO等,作為后起之秀,也在市場上贏得了一定的口碑,但依然與三大品牌有較大的差距,這需要長期的努力和發(fā)展,作為新型民族產(chǎn)業(yè),中國的手機(jī)事業(yè)還有很長的路要走。
4.你喜歡的手機(jī)樣式
手機(jī)樣式多種多樣,尤其這幾年,觸屏的出現(xiàn),開啟了一個新的紀(jì)元,從上述的數(shù)據(jù)也可以看出,絕大多數(shù)人喜歡觸屏,的確,從觸屏出現(xiàn)的這幾年,可以明顯的感受到觸屏在日常生活中的運(yùn)用逐漸多了起來,觸屏給用戶帶了意想不到的便利,代表著科技的前沿,也正是因?yàn)檫@,觸屏收到了越來越多的人的親睞,越來越成為時代的潮流。當(dāng)然,直板,滑蓋還是占有一定的份額。
5.你在購買手機(jī)時會著重關(guān)注哪些
此題的目的在于了解大學(xué)生在購買手機(jī)會關(guān)注哪些因素。根據(jù)以上的數(shù)據(jù),我們可以看到,價格合適、質(zhì)量可靠占了相當(dāng)大的比重,充分表明大學(xué)生在購買手機(jī)時還是比較理性的,希望找到一個質(zhì)量過硬,價格合適的手機(jī)。同時,手機(jī)的品牌、功能強(qiáng)大、外觀設(shè)計還是占有一定的比例,可見大家還是會比較客觀理性的去選擇手機(jī),而針對手機(jī)的顏色、待機(jī)時間,大家關(guān)注的比較少。
6.你通過那種渠道購買手機(jī)
此題的目的在于了解大家手機(jī)的購買途徑,從而對購買手機(jī)給予一定的參考。從上述數(shù)據(jù)可以看出,專賣店還是大家首選的購買場所,連鎖手機(jī)賣場也占了相當(dāng)大的份額,網(wǎng)購的份額相對較小,可見大家對于當(dāng)今的電子產(chǎn)品還是較為謹(jǐn)慎的,通過從專賣店,大型連鎖賣場可以買到正品,而對于網(wǎng)購,由于無法看到實(shí)物,以及售后服務(wù)等方面的擔(dān)心,大家還是抱有謹(jǐn)慎態(tài)度。而通過營業(yè)廳購買定制機(jī),雖然能買到正品手機(jī),但由于還要接受電信運(yùn)營商的某些業(yè)務(wù)服務(wù),所以選擇購買定制機(jī)的大學(xué)生并不多。
7.你喜歡手機(jī)的那些附加功能
隨著手機(jī)的普及,手機(jī)的附屬功能也層出不窮,此題的目的在于了解大學(xué)生對手機(jī)附屬功能的需要及對這些功能的使用情況,同時對手機(jī)生產(chǎn)商生產(chǎn)手機(jī)也有一定的指導(dǎo)意見。從上述數(shù)據(jù)我們可以看出“拍照攝像”占有相當(dāng)大的比例,可見大家希望手機(jī)在使用過程,能夠隨時隨地地記錄下精彩一幕,還是有較大期待.對于GPS導(dǎo)航,電子詞典,手機(jī)office軟件等的日常工具性軟件,還是受到了大家的一致歡迎,對于新的wifi功能,大家還是有很大的期待的。而對于手機(jī)中的鬧鐘,萬年歷,收音機(jī),藍(lán)牙等,表現(xiàn)良好,還是具有一定的吸引力。
8.你較為中意的手機(jī)價格
設(shè)置此題的目的在于了解廣大學(xué)生的消費(fèi)能力,因?yàn)榇髮W(xué)生處于一個比較特殊的時期,生活消費(fèi)上還沒有完全獨(dú)立,大部分依靠父母,此題可以大致了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念。從所得的數(shù)據(jù)我們可以清楚地看到,選擇500—1500元的占到了近八成的份額,可見大家在進(jìn)行手機(jī)消費(fèi)時,還是比較傾向于價格適中的手機(jī)產(chǎn)品,而對于高端機(jī)型的高價格,廣大大學(xué)生還是望而卻步??梢姶髮W(xué)生在參考手機(jī)價格時,還是參考了自己的實(shí)際消費(fèi)能力,選擇了適合自己消費(fèi)能力的手機(jī)產(chǎn)品,而并沒有盲目的追求高端手機(jī)。
9.你對手機(jī)的理解渠道
此題的目的在于了解廣大學(xué)生在選擇一款手機(jī)時,是如何來了解所要買的手機(jī)的整體性能,了解手機(jī)的口碑等等。從所得到的數(shù)據(jù)顯示,選擇通過網(wǎng)絡(luò)來了解中意手機(jī)的各種相關(guān)信息,占了絕大多數(shù),網(wǎng)絡(luò)作為新興媒體,成為人們了解外部信息的新途徑,正逐步被人們所接受。當(dāng)然,通過電視,朋友推薦等凡是也同樣占了一定的份額。而對于傳統(tǒng)媒體包括報紙,宣傳單等,大家的關(guān)注度在明顯下降,手機(jī)賣場的指導(dǎo)所占份額也較少??梢?,手機(jī)產(chǎn)品的傳播還是需要廣大消費(fèi)者的口碑,從中也證明了大學(xué)生的消費(fèi)態(tài)度還是比較理性的。
10. 你每天使用手機(jī)的時間
現(xiàn)在的大學(xué)生隨身帶手機(jī)已經(jīng)相當(dāng)普遍,而對于手機(jī)的使用時間卻不是太了解,此題的目的在于了解大學(xué)生手機(jī)的使用時間情況,從而在一定程度上反映出大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度。從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看,大學(xué)生每天手機(jī)使用時間在三小時以上的占了較大比例,從中可以看出,大學(xué)生每天花在手機(jī)上的時間還是較多的。
11.你每天使用手機(jī)上網(wǎng)的時間
手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)成為除電腦外的最大的上網(wǎng)工具,手機(jī)上網(wǎng)的便利讓大學(xué)生隨時隨地打開手機(jī)上網(wǎng),對于手機(jī)上網(wǎng)的時間也長短不一,通過此題來比較可觀的了解大學(xué)生的手機(jī)使用,并和上一題的統(tǒng)計的每天手機(jī)使用時間總和來說明大學(xué)生對手機(jī)的依賴性。從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看,使用手機(jī)上網(wǎng)時間在一個半小時之內(nèi)的占大多數(shù),說明大家的時間分配還是較為合理的。但還有部分手機(jī)上網(wǎng)時間在三小時以上,這部分同學(xué)可能在手機(jī)上耗費(fèi)的時間久了些。
12.你每月的手機(jī)話費(fèi)是多少
由于大學(xué)生處于一個比較特殊的年齡階段,生活上不能完全自立,感情生活開始建立等方面的內(nèi)容,一個月手機(jī)消費(fèi)成為每月一項(xiàng)固定的支出。從上述統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看,每月手機(jī)消費(fèi)基本都在50元以下,說明大家的手機(jī)消費(fèi)還是比較合理的。但還有少數(shù)人的花費(fèi)在70元以上,這一部分人的手機(jī)消費(fèi)可能稍顯多了些。
13.你會用手機(jī)上網(wǎng)功能來【可多選】
此題的目的在于了解大學(xué)生通過手機(jī)上網(wǎng)來做什么事情,從中來反映大家的網(wǎng)絡(luò)生活情況。從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看,上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,QQ聊天的均占了近八成,可見大家對于聊天還是情有獨(dú)鐘。同時查看新聞也占了相當(dāng)?shù)姆蓊~,可見大家還是比較關(guān)心社會時事,日常查詢(天氣,車票)下載歌曲等功能占了三成,基本符合預(yù)期,可見大家對于這種日常工具還是比較認(rèn)可的。手機(jī)淘寶并沒有想象的那么多,說明了大家對于手機(jī)安全,方便等問題的擔(dān)憂,大家還是比較喜歡使用電腦來網(wǎng)購。但通過上網(wǎng)來看電子書的也占了三成,就需要深思一下了。
14.你會下載應(yīng)用程序有哪些【可多選】
此題的目的在于,通過看大家對手機(jī)應(yīng)用軟件的下載,來了解大家的日常手機(jī)使用情況。通過對比兩個數(shù)據(jù)我們可以清楚地看到,手機(jī)QQ、飛信,瀏覽器的下載占據(jù)了前兩名,均達(dá)到了八成的份額,可見大家還是對手機(jī)聊天比較喜歡,瀏覽器的下載便于他們上網(wǎng),也印證了上述題目。小詞典的下載還是比較出乎意料的,份額占到了六成以上,說明大家對于小詞典這種日常學(xué)習(xí)的輔助工具,大家還是比較喜歡的。其他微博,手機(jī)安全等軟件的下載說明了大家對于手機(jī)安全的關(guān)注。益智游戲也占了一定的份額,可見大家對這種小的娛樂項(xiàng)目還是有些關(guān)注的。
15.你覺得手機(jī)應(yīng)配置多少像素的攝像頭才能滿足你的需求
手機(jī)的隨時隨地拍照功能受到了廣大學(xué)生的一致好評,但是由于目前主流的手機(jī)像素只有兩百萬,拍出的照片沒有那么好,所以對手機(jī)提高像素的呼聲也越來越高。此題的目的在于了解大家對于手機(jī)的像素的期待程度。從統(tǒng)計的結(jié)果來看,500萬像素是大家一致的追捧,大家并沒有一味追求高像素,因?yàn)檫@將帶來手機(jī)價格的上升,而且手機(jī)畢竟無法代替數(shù)碼相機(jī),所以大家的選擇還是比較合理合理性的。
16.你認(rèn)為手機(jī)有必要分男性手機(jī)和女性手機(jī)么
手機(jī)產(chǎn)品鋪天蓋地,但大部分手機(jī)是男女通用型,有的手機(jī)生產(chǎn)商就看到了商機(jī),想通過制作男女有別的手機(jī)來吸引顧客,此題的目的這在于此,來了解大家對于男性女性的看待方式。從反饋的數(shù)據(jù)來看,大家對于這個情況的態(tài)度還是比較模糊的,三種選擇的人數(shù)比較平均,可見大家對開發(fā)男女有別的手機(jī)還是保持觀望態(tài)度,需要在這上面打開市場,可能還需要很長的路要走。
17.現(xiàn)在科技人們這在研發(fā)手機(jī)和電腦的結(jié)合體,你對這有期待么
自從平板電腦的出現(xiàn),電腦越來越小。而相對的,為了讓手機(jī)表現(xiàn)出更好的影音效果,手機(jī)屏幕開始做得更大?,F(xiàn)在全球的數(shù)碼生產(chǎn)商,都在考慮生產(chǎn)一種手機(jī)和電腦的結(jié)合體, 此題目的在于了解大家對此問題的態(tài)度。從數(shù)據(jù)可以清楚地看到,絕大多數(shù)人對此款產(chǎn)品還是比較期待的,有需要才會有市場,可見以后的手機(jī)將會朝著這個方向發(fā)展。
18.你覺得現(xiàn)在的手機(jī)在哪些方面需要改進(jìn)
設(shè)置此題目的目的在于了解大家對目前市場上的手機(jī)有什么意見和建議,哪些地方需要改進(jìn)。從統(tǒng)計的結(jié)果明顯可以看出,操作系統(tǒng)的改進(jìn)是大家比較關(guān)注的事情?,F(xiàn)在市場上的智能手機(jī)主流的操作系統(tǒng)為塞班系統(tǒng),安卓系統(tǒng),蘋果系統(tǒng),windows系統(tǒng),但從大家的期待來說,大家對于目前的操作系統(tǒng)還是不太滿意,希望有一個更方便,更人性化的操作系統(tǒng)。
調(diào)查小結(jié)
此次的社會實(shí)踐,通過選擇題材,設(shè)計問卷,發(fā)放問卷,收集統(tǒng)計,填寫報告,讓我們對于當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)市場的現(xiàn)狀有了較為系統(tǒng)的了解。從中我們收獲了很多,發(fā)現(xiàn)的問題也很多,當(dāng)然,從以上的調(diào)查中可以看出隨著社會生活環(huán)境的改變,人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在不斷發(fā)生著變化,消費(fèi)對象也在時刻發(fā)生著轉(zhuǎn)移,大學(xué)生作為整個消費(fèi)群體中的一個特殊群體,不再是只套呆在“象牙塔”里讀書的傳統(tǒng)形象,而是正在更多地融入社會,對手機(jī)消費(fèi)的追求已逐漸成為大學(xué)生中的一種新時尚。
目前手機(jī)市場品牌和機(jī)型繁多,各個品牌之間的市場營銷策略手段等各有不同。通過這次調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),真正能得到大學(xué)生消費(fèi)群體歡迎的手機(jī)是那些性能、質(zhì)量、外觀等過得硬的手機(jī)。雖然品牌也有一定的影響力,但是一款性能出眾,質(zhì)量過硬,外觀大方的手機(jī)總是能得到大學(xué)生的認(rèn)可的。而現(xiàn)階段國產(chǎn)手機(jī)需要完善自我,樹立品牌,才能和名牌手機(jī)進(jìn)行競爭。
問卷調(diào)查報告范文5:
前言
中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是,我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,令人痛心,杜絕舌尖上的浪費(fèi),勢在必行。隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐, 一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到社會各界的熱烈響應(yīng)。
一、調(diào)研主題:
有關(guān)“光盤行動”的態(tài)度
二、調(diào)研目的:
一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)全院學(xué)生養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣,在全院倡樹文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng),積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念;從點(diǎn)滴做起,從餐飲開始,將口號變?yōu)樾袆?將行動化為習(xí)慣。
三、調(diào)研方式:
由管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會組織部各干事在管院分發(fā)問卷。
四、調(diào)研對象:
管理學(xué)院全體在校學(xué)生
五、調(diào)研時間:
20_年3月25日
此次調(diào)查采用了問卷調(diào)查形式,調(diào)查對象為隨機(jī)抽取的在校學(xué)生,此次活動受到同學(xué)們的大力支持和配合,共計發(fā)放問卷150份,回收有效問卷148份,回收率98.67%。
“有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤”,所謂“光盤”就是吃光你盤里的食物,吃不完的打包帶走,拒絕浪費(fèi),珍惜食物。根據(jù)調(diào)查顯示,有50.03%的人聽說過并對具體內(nèi)容有所了解;23.6%的同學(xué)僅聽說過不了解具體內(nèi)容;仍有16.89%的同學(xué)沒有聽說過。這意味著當(dāng)代大學(xué)生對“光盤行動”的較關(guān)注,仍有部分同學(xué)對此沒有引起重視,需加大力度宣傳。
自網(wǎng)友徐俠客在微博上提出“光盤行動”以來,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐, 一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起。就目前而言這項(xiàng)活動得到社會各界的熱烈響應(yīng);然而,該行動是“曇花一現(xiàn)”還是會“持續(xù)下去”呢?有網(wǎng)友對此表示置疑。
有一種現(xiàn)象叫痛心,我國每年僅在餐桌上浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就高達(dá)800萬和300萬噸,這相當(dāng)于最少倒掉了2億人一年的口糧;如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%,可以救活400萬饑民。我們每天都可以看見許多同學(xué)在就餐后,倒掉盤里的飯。據(jù)圖顯示18.24%的同學(xué)基本上沒有剩飯,5.41%的同學(xué)倒掉了四分之一,1.08%的同學(xué)剩下了二分之一,僅有15.54%同學(xué)“光盤”,根據(jù)這個數(shù)據(jù),我們可以想象一下,僅僅一個食堂每天得浪費(fèi)多少糧食,而這些糧食又可以養(yǎng)活多少人。這是一個值得我們?nèi)ブ匾暤牟缓昧?xí)慣。
民以食為天,日常生活中,我們花在吃飯上的開支不容小覷。然而,自古以來事都是個人貧富的一種體現(xiàn),一種標(biāo)志;有的大魚大肉、有的咸菜小米粥…生活水平不盡相同。在學(xué)校里也是如此,有的人花的多,有的人花的少;據(jù)統(tǒng)計,43.24%的同學(xué)每日消費(fèi)大約8_10元,38.51%的同學(xué)消費(fèi)額在10到15元之間,而另一部分同學(xué)的消費(fèi)達(dá)15_20元。如此看來,大學(xué)生在吃飯上的消費(fèi)還是存在一定那個差距的。這也客觀的反映了社會的貧富不均。
“舌尖上的浪費(fèi)”更確地說是菜盤中的浪費(fèi)。這就不得不說國人用餐的習(xí)慣,還有那活受罪的面子。幾碗幾碟、幾葷幾素、幾冷幾熱,講究經(jīng)年,絕不會改。即使不是公款吃喝,有個人掏腰包,誰會一葷一素一湯,落得個小氣鬼地 名聲,丟了跟命差不多的面子呢?73.64%的同學(xué)按饑餓度,12.16%的同學(xué)盡量選多點(diǎn),13.51%的同學(xué)盡量選少點(diǎn)。
面對著這觸目驚心的浪費(fèi),我們是該反省的時候了,究竟是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象的出現(xiàn)、泛濫的?其實(shí),造成這些浪費(fèi)的源頭在于個人的節(jié)儉意識不夠,在餐館,我們往往可以看到這樣的情況:害怕點(diǎn)少了吃不飽就多點(diǎn)些、大人要吃這樣孩子要吃那樣、和朋友吃飯吃不完打包沒面子、想嘗嘗各種味道…這或