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第一篇:社會(huì)就業(yè)調(diào)查報(bào)告
近年來(lái),我省堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為民生之本,作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo),全省就業(yè)工作取得了令人矚目的成績(jī)。由于受國(guó)際金融危機(jī)和歐洲債務(wù)危機(jī),以及包括我國(guó)在內(nèi)的新興經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)增速回落的雙重影響,一些企業(yè)特別是小型微型企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,新增就業(yè)崗位總量下降,勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性矛盾加劇,就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為充分了解我省就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新情況,研究進(jìn)一步完善支持就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和加強(qiáng)就業(yè)專項(xiàng)資金使用管理的措施,近期,我們會(huì)同省人社廳在分析全省促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況的基礎(chǔ)上,聯(lián)合赴徐州、淮安、東海、贛榆等市縣開(kāi)展調(diào)查研究。
一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本情況
調(diào)查和分析表明,近年各地普遍加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)的研判,增加財(cái)政投入、提升就業(yè)服務(wù)能力、推進(jìn)扶持政策落實(shí),較好地完成了各項(xiàng)就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。2011年,全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)134.60萬(wàn)人,連續(xù)七年超百萬(wàn);城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.22%,低于年度控制目標(biāo);城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)66.11萬(wàn)人,就業(yè)困難人員再就業(yè)20.07萬(wàn)人,新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移27.92萬(wàn)人,城鄉(xiāng)勞動(dòng)者技能培訓(xùn)75.96萬(wàn)人。其中:城鄉(xiāng)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力29.76萬(wàn)人,培訓(xùn)后就業(yè)率82.48%,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)23.68萬(wàn)人。徐州市、淮安兩市當(dāng)年實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)10.23萬(wàn)人和6.13萬(wàn)人,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率分別為2.55%和2.56%;轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力分別達(dá)到6.41萬(wàn)人和2.04萬(wàn)人。
(一)就業(yè)資金投入穩(wěn)步增長(zhǎng)。各地在財(cái)力較為緊張的情況下,通過(guò)統(tǒng)籌安排財(cái)政資金和失業(yè)保險(xiǎn)基金擴(kuò)大支出范圍試點(diǎn)資金,逐年加大就業(yè)資金投入力度,保障重點(diǎn)支出項(xiàng)目,支持各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策的落實(shí)和工作開(kāi)展。2011年,全省用于促進(jìn)就業(yè)的資金達(dá)40億元,其中:用于社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼20億元,職業(yè)介紹和培訓(xùn)補(bǔ)貼4億元,公益性崗位補(bǔ)貼2億元,扶持公共就業(yè)服務(wù)3.3億元。徐州市投入就業(yè)資金2.57億元,比上年增加47%;淮安市投入就業(yè)專項(xiàng)資金1.4億元,比上年增加35%;贛榆縣投入就業(yè)專項(xiàng)資金1965萬(wàn)元,比上年增加16%。
(二)就業(yè)資金管理更加規(guī)范。各地以提高資金使用效益為重點(diǎn),以落實(shí)就業(yè)促進(jìn)政策為目的,進(jìn)一步完善就業(yè)補(bǔ)助資金的審核、公示、撥付和監(jiān)管流程,利用網(wǎng)絡(luò)手段不斷提高管理水平,探索資金補(bǔ)助與工作成果掛鉤,資金管理更加規(guī)范,政策落實(shí)更加透明,資金效率不斷提高。徐州市依托就業(yè)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了補(bǔ)貼資金網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審核、網(wǎng)上發(fā)放,提高了資金審核撥付效率;并將培訓(xùn)補(bǔ)貼資金與培訓(xùn)結(jié)果掛鉤,采取對(duì)培訓(xùn)出勤率低、質(zhì)量較差的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)扣減補(bǔ)助的辦法,促進(jìn)了培訓(xùn)質(zhì)量的提高。東??h健全就業(yè)資金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、人社部門(mén)、財(cái)政部門(mén)三級(jí)審核制度、內(nèi)控制度和公示制度,確保了資金安全、流程規(guī)范和信息公開(kāi)。
(三)就業(yè)服務(wù)能力不斷提升。各地依托公共人力資源市場(chǎng),以創(chuàng)建充分就業(yè)示范社區(qū)和充分就業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn),進(jìn)一步完善就業(yè)服務(wù)平臺(tái),并運(yùn)用信息化管理手段,將有形的場(chǎng)所服務(wù)轉(zhuǎn)化為更加便捷高效均等的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),提高了就業(yè)服務(wù)的效率和能力?;窗彩薪⒘恕罢泄で舐歟通”,采取專線連接與3G技術(shù)相結(jié)合,集中管理就業(yè)服務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù),通過(guò)市縣鄉(xiāng)村四級(jí)聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了管理經(jīng)辦的標(biāo)準(zhǔn)化和均等化。贛榆縣重點(diǎn)規(guī)范村級(jí)平臺(tái)信息臺(tái)賬,對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力資源、轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)、就業(yè)、零就業(yè)家庭、創(chuàng)業(yè)等信息實(shí)行規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化網(wǎng)絡(luò)管理。
(四)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)成果顯著。各地將創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)有效結(jié)合,大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),培養(yǎng)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。徐州市利用高校集中的優(yōu)勢(shì),突出抓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的工作,通過(guò)建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、產(chǎn)業(yè)化基地、創(chuàng)業(yè)園等措施,扶持創(chuàng)辦企業(yè)1646家,吸納畢業(yè)大學(xué)生和社會(huì)勞動(dòng)者1.82萬(wàn)人就業(yè),該市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園被授予“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。贛榆縣大力推進(jìn)“一鎮(zhèn)一品”創(chuàng)業(yè)示范(孵化)基地建設(shè),發(fā)揮沿海、平原、山區(qū)產(chǎn)業(yè)特色,通過(guò)示范基地直接帶動(dòng)就業(yè)近2萬(wàn)人。東海縣已累計(jì)幫扶7萬(wàn)人投身創(chuàng)業(yè),直接帶動(dòng)就業(yè)30多萬(wàn)人,農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人員人均收入是普通農(nóng)民收入的4倍,成為農(nóng)民增收的有效途徑。
(五)企業(yè)用工形勢(shì)總體穩(wěn)定。各地多措并舉,努力確保就業(yè)和用工形勢(shì)穩(wěn)定。從2012年前三個(gè)月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)28.21萬(wàn)人,完成全年目標(biāo)的28.21%,好于“十一五”期間任何年份;城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在正常范圍;企業(yè)需求人數(shù)與登記求職人數(shù)之比為1.01,用工形勢(shì)總體穩(wěn)定。贛榆縣在春節(jié)前后有針對(duì)性地開(kāi)展為求職者、企業(yè)用工服務(wù),充分依托就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展全縣用工調(diào)查,為企業(yè)進(jìn)行崗位和技能提升培訓(xùn),為求職者提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和職業(yè)培訓(xùn),采取聯(lián)動(dòng)和專場(chǎng)招聘形式,較好地緩解了企業(yè)招工用工和求職者就業(yè)難問(wèn)題。東海縣加強(qiáng)用工需求調(diào)查監(jiān)測(cè),建立重點(diǎn)企業(yè)動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制,根據(jù)全縣季節(jié)性和訂單性企業(yè)用工變化示意圖,及時(shí)對(duì)職工進(jìn)行雙向培訓(xùn),使空檔期的企業(yè)職工轉(zhuǎn)移崗位,緩解季節(jié)性、階段性用工矛盾。
二、當(dāng)前存在的主要問(wèn)題
一是技能與崗位不匹配,勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。由于地方制造業(yè)的快速發(fā)展,許多地區(qū)企業(yè)用工,尤其是對(duì)高技能人才的需求呈逐年遞增態(tài)勢(shì),但城鎮(zhèn)失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力的技能素質(zhì)相對(duì)偏低,就業(yè)領(lǐng)域較窄,而新成長(zhǎng)勞動(dòng)力又存在知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平不能與市場(chǎng)良好對(duì)接問(wèn)題,造成用工難,就業(yè)也難。同時(shí),受發(fā)達(dá)地區(qū)管理模式和高工資影響,勞動(dòng)者流動(dòng)性普遍增強(qiáng),造成部分企業(yè)長(zhǎng)期用工不足。
二是創(chuàng)業(yè)意識(shí)和氛圍不夠,不少就業(yè)者存在等、靠思想。由于缺乏創(chuàng)新、創(chuàng)造意識(shí)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)能力,不少就業(yè)者不是運(yùn)用所掌握的知識(shí)和技能,主動(dòng)尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),闖蕩市場(chǎng),而是等政府扶持,靠關(guān)系就業(yè),有的甚至寧愿吃救濟(jì)、吃父母也不積極就業(yè),更談不上創(chuàng)業(yè)。
三是就業(yè)工作重點(diǎn)不斷變化,就業(yè)援助政策的調(diào)整跟不上形勢(shì)。當(dāng)前,高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力等人群已經(jīng)成為就業(yè)重點(diǎn)扶持對(duì)象,但是,有的就業(yè)援助政策還停留在過(guò)去的就業(yè)工作重點(diǎn)上,跟不上形勢(shì)發(fā)展需要。如地方反映公益性崗位補(bǔ)貼政策三年到期后,對(duì)部分就業(yè)困難人員面臨因政策到期而重新失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有后續(xù)援助政策;通過(guò)基層公益性崗位安置就業(yè)困難高校畢業(yè)生政策的補(bǔ)貼對(duì)象界定、補(bǔ)貼水平、發(fā)放辦法等有待進(jìn)一步規(guī)范和完善,對(duì)三年到期后政策如何延續(xù)或調(diào)整,如何真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)缺乏進(jìn)一步研究。
四是就業(yè)服務(wù)體系尚未成網(wǎng),信息化建設(shè)尚處于初級(jí)階段。雖然近年各級(jí)政府都非常重視公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè),但由于各種條件、因素限制和影響,上下級(jí)之間、區(qū)域之間尚未形成通暢的網(wǎng)絡(luò),信息化程度不高,不能真正實(shí)現(xiàn)全市、全省,乃至全國(guó)的就業(yè)信息適時(shí)傳遞和共享。
五是就業(yè)資金使用和管理水平有待進(jìn)一步提高。在資金使用上,不少地方支出進(jìn)度較慢, 就業(yè)專項(xiàng)資金和失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余較大。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年底全省就業(yè)專項(xiàng)資金結(jié)余14億元左右,約占全年支出數(shù)的45%;全省失業(yè)保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)余達(dá)203億元,按目前年支出水平測(cè)算,即使不收取保險(xiǎn)基金也可維持8年的待遇支付。在資金用途上,兩類資金在促進(jìn)就業(yè)方面的功能定位不清晰,各自的側(cè)重點(diǎn)不夠明確,協(xié)同促進(jìn)就業(yè)的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。在地方政府責(zé)任上,有的地方政府沒(méi)能承擔(dān)起促進(jìn)就業(yè)的主要責(zé)任,存在等、靠、要思想,對(duì)省級(jí)補(bǔ)助資金有明確掛鉤要求的項(xiàng)目安排了資金,對(duì)沒(méi)有明確要求的則安排較少或者未安排。
三、對(duì)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的政策建議
(一)應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)資金籌集和使用管理。根據(jù)就業(yè)工作需要合理安排就業(yè)專項(xiàng)資金,保障促進(jìn)就業(yè)支出需要;引導(dǎo)社會(huì)資金援助促進(jìn)就業(yè)工作,拓寬就業(yè)資金籌措渠道;規(guī)范資金使用,加快資金支出進(jìn)度;開(kāi)展就業(yè)專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)估試點(diǎn)工作,建立和完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系,并將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用于省補(bǔ)資金分配,促進(jìn)資金使用效益提高;完善省補(bǔ)資金分配辦法,調(diào)動(dòng)地方政府促進(jìn)就業(yè)工作的積極性和主動(dòng)性;加大就業(yè)資金的監(jiān)管,采取年度檢查和專項(xiàng)審計(jì)相結(jié)合的辦法,強(qiáng)化監(jiān)督,杜絕騙取、貪污、挪用資金事件發(fā)生。
(二)應(yīng)發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)促進(jìn)就業(yè)的長(zhǎng)期效用。結(jié)合實(shí)際完善失業(yè)保險(xiǎn)基金籌資使用政策,統(tǒng)籌發(fā)揮財(cái)政補(bǔ)助資金和失業(yè)保險(xiǎn)基金在促進(jìn)就業(yè)工作方面的積極作用。一方面要積極拓展失業(yè)保險(xiǎn)基金用途,在留有合理的備付資金外,允許用于促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)方面的支出,提高存量資金使用效益。另一方面要探索建立失業(yè)保險(xiǎn)征收彈性費(fèi)率機(jī)制,根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化和基金保障需要適時(shí)調(diào)整繳費(fèi)比例。在就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定,基金結(jié)余較大時(shí),降低失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率,反之則上調(diào)保險(xiǎn)費(fèi)率。當(dāng)前應(yīng)盡快下調(diào)失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),提高企業(yè)吸納勞動(dòng)者的能力,促進(jìn)社會(huì)充分就業(yè)。
(三)應(yīng)加大對(duì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的支持力度。在總結(jié)各地推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)扶持政策進(jìn)行梳理、調(diào)整和完善。借鑒國(guó)外對(duì)創(chuàng)辦小企業(yè)就業(yè)者,特別是失業(yè)青年給予創(chuàng)業(yè)資助和生活補(bǔ)貼的做法,加大對(duì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的支持力度;整合現(xiàn)有扶持小企業(yè)發(fā)展資金,增加省級(jí)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)資金投入,推動(dòng)包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園建設(shè);切實(shí)解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中貸款難、融資難等問(wèn)題,開(kāi)通“創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款綠色通道”,引入風(fēng)險(xiǎn)投資基金投入,解決創(chuàng)業(yè)資金不足問(wèn)題;支持各地根據(jù)產(chǎn)業(yè)特色開(kāi)展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)工作,發(fā)揮先進(jìn)示范效應(yīng),以點(diǎn)帶面促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
(四)應(yīng)適時(shí)調(diào)整完善就業(yè)援助政策。在積極穩(wěn)定現(xiàn)有企業(yè)用工,確?,F(xiàn)有就業(yè)援助政策落實(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)根據(jù)就業(yè)工作重點(diǎn),適時(shí)完善就業(yè)援助尤其是公益性崗位補(bǔ)貼政策,以及政策到期后對(duì)部分就業(yè)特殊困難人員重新失業(yè)的后續(xù)援助政策,進(jìn)一步細(xì)化援助對(duì)象的界定、補(bǔ)貼水平、發(fā)放辦法等。制定鼓勵(lì)對(duì)外勞務(wù)輸出政策,對(duì)從事勞務(wù)輸出和派遣的公司給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
(五)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)能力建設(shè)。整合現(xiàn)有人力資源市場(chǎng),支持公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè),使之盡快形成上下級(jí)之間、區(qū)域之間通暢的網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè),充分利用信息化手段,保障就業(yè)信息的適時(shí)傳遞和資源共享;加強(qiáng)各級(jí)尤其縣、鄉(xiāng)基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)工作人員的培訓(xùn),提高服務(wù)能力,使城鄉(xiāng)勞動(dòng)者享受均等的就業(yè)服務(wù)。
第二篇:社會(huì)就業(yè)調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查時(shí)間:
20xx年11月―20xx年12月
二、調(diào)查地點(diǎn)(對(duì)象):
鐘桂云老師、陳煥明老師、黃元盛老師
三、調(diào)查方法:
人物訪談,組織討論,網(wǎng)上查資料
四、調(diào)查目的:
(一)為了對(duì)精細(xì)化工專業(yè)大學(xué)生就業(yè)崗位需求有更多的了解,學(xué)習(xí)如何在將來(lái)的就業(yè)中找到適合自己的崗位
(二)了解周邊化工企業(yè)現(xiàn)狀,化工技術(shù)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,預(yù)測(cè)化工技術(shù)專業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景
(三)調(diào)查本專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)的就業(yè)崗位,明確崗位任務(wù)和要求
(四)崗位工作任務(wù),明確不同崗位所需的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求
(五)調(diào)研周邊典型企業(yè)對(duì)化工類專業(yè)人才的需求情況和企業(yè)對(duì)高職院校畢業(yè)生的看法和基本要求,為我校教育建設(shè)指明方向。
五、調(diào)查內(nèi)容:
鐘桂云老師
學(xué)生:老師,您對(duì)我們現(xiàn)在所學(xué)的行業(yè)有什么看法?
老師:你們現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)行業(yè)還好吧!在本校每年的就業(yè)率還是挺高的。但是比較擔(dān)心招生情況,近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招,這必然會(huì)造成整體質(zhì)量下降,若停止擴(kuò)招,又會(huì)對(duì)生源造成一定影響。
學(xué)生:在您教學(xué)時(shí),最喜歡什么,最不喜歡什么?
老師:最喜歡的是學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)課,還有和學(xué)生溝通交流,最不喜歡的是學(xué)生上課不聽(tīng)講,以及玩手機(jī)、睡覺(jué)等行為。
學(xué)生:您是從事教師這一專業(yè)的,請(qǐng)問(wèn)一下您為什么選擇這個(gè)專業(yè)?老師:因?yàn)楦鷮W(xué)生在一起心態(tài)會(huì)得到鼓舞,還有自由時(shí)間比較多。學(xué)生:你認(rèn)為當(dāng)老師最大成就的是什么?
老師:能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生和能夠得到學(xué)生的認(rèn)可,重要的是一些畢業(yè)的學(xué)生還保持著聯(lián)系,他們會(huì)咨詢一些有關(guān)專業(yè)前景的問(wèn)題。陳煥明老師
學(xué)生:老師您什么時(shí)候開(kāi)始在這里工作的?職位是什么?
老師:我08年1月份左右因工作上的需要而被調(diào)入江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年擔(dān)任復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教研室主任。學(xué)生:那您以前是從事什么工作的?
老師:我以前在江門(mén)甘蔗化工廠(集團(tuán))股份有限公司工作,先后擔(dān)任過(guò)車間主任和廠長(zhǎng)助理,長(zhǎng)期主管工藝技術(shù)管理工作。學(xué)生:老師,請(qǐng)問(wèn)我們的所學(xué)的專業(yè)有哪些核心課程?
老師:主要有,無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)、化工原理、樹(shù)脂合成、膠黏劑技術(shù)、涂料生產(chǎn)技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品技術(shù)等
學(xué)生:老師,您覺(jué)得我們專業(yè)的就業(yè)方向怎樣?
老師:你們這個(gè)專業(yè)主要從事涂料膠黏劑及日用化學(xué)品等精細(xì)化學(xué)品的生產(chǎn)和生產(chǎn)工藝控制、生產(chǎn)原料與檢驗(yàn)等工作;在機(jī)械、電子儀器儀表,汽車制造等企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品表面電鍍與涂料工藝操作、技術(shù)開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)技術(shù)管理,鍍液及助劑的、應(yīng)用于開(kāi)發(fā)等工作。黃元盛老師
學(xué)生:老師,您覺(jué)得我們的專業(yè)怎么樣?
老師:你們這個(gè)專業(yè)比較重視實(shí)踐,強(qiáng)化職業(yè)性和開(kāi)放性;本專業(yè)校內(nèi)擁有省級(jí)的實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)踐教學(xué)設(shè)備齊全。畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率99%以上,畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)100%。
學(xué)生:請(qǐng)問(wèn)老師,在校期間我們應(yīng)該著重掌握哪些技能?
老師:比如膠黏劑生產(chǎn)和涂料生產(chǎn)工藝控制、膠黏劑和涂料生產(chǎn)原料與檢驗(yàn)等。
學(xué)生:我們這個(gè)學(xué)期要考高級(jí)化工證,請(qǐng)問(wèn)老師這個(gè)主要考哪些內(nèi)容的?通過(guò)率怎么樣?
老師:這個(gè)考試分為筆試和實(shí)操兩個(gè)部分,主要上課認(rèn)真聽(tīng)講,做實(shí)驗(yàn)時(shí)步驟規(guī)范,考試是沒(méi)什么問(wèn)題的。
學(xué)生:老師,我們讀這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的工作待遇一般怎么樣?
老師:按以往的來(lái)看,一開(kāi)始的時(shí)候工資方面的待遇一般比較低,等你們有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,會(huì)慢慢的根據(jù)你們所從事的工作崗位有所提高,你們的上班時(shí)間一般都是八小時(shí)制的。
1、我國(guó)化工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀:我們國(guó)家自80年代確定精細(xì)化工為重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)以來(lái),在政策上予以傾斜,發(fā)展較為迅速。“八五”期間已建成精細(xì)化工技術(shù)開(kāi)發(fā)中心10個(gè),年生產(chǎn)能力超過(guò)800萬(wàn)噸,產(chǎn)品品種約萬(wàn)種,年產(chǎn)值達(dá)900億元,已打下了一定的基礎(chǔ)。20世紀(jì)末精細(xì)化工率達(dá)到35%。這與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距較大。他們僅就電子工業(yè)一項(xiàng)就需精細(xì)化學(xué)品1.6萬(wàn)種,彩電需7000多種,國(guó)內(nèi)產(chǎn)品配套率都不到20%,其余靠進(jìn)口。其它在織物整理劑、皮革涂飾劑等方面更為短缺。另外從我國(guó)精細(xì)化工產(chǎn)品的質(zhì)量、品種、技術(shù)水平、設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,都不能滿足許多行業(yè)的需求。(摘要)
2、就業(yè)崗位根據(jù)調(diào)查,精細(xì)化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍非常廣泛,面向醫(yī)藥行業(yè)、日用化學(xué)品、食品行業(yè)及化工行業(yè)相關(guān)的大、中型企、事業(yè)單位。畢業(yè)后可按自己的具體情況從事制藥業(yè),化工業(yè),自來(lái)水,環(huán)保業(yè),塑料業(yè),農(nóng)藥業(yè),或油漆涂料膠粘劑等待業(yè)的工作,在這些單位可從事技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、產(chǎn)品檢驗(yàn)和市場(chǎng)營(yíng)銷等工作。
3、就業(yè)去向及工資待遇:該行業(yè)對(duì)人才的技術(shù)性要求較強(qiáng)。需求職位中以技術(shù)類、銷售類、管理類職位為主。從行業(yè)來(lái)看,該專業(yè)用人需求主要集中在化工業(yè)、能源業(yè)、醫(yī)藥、生物制藥業(yè)以及環(huán)保業(yè),附加值高的化工新型材料、精細(xì)化工制造業(yè)等也都需要大量專業(yè)人員,由于對(duì)專業(yè)技術(shù)要求高,畢業(yè)生2-3年內(nèi)轉(zhuǎn)行的較多,人才相對(duì)缺乏,所有市場(chǎng)對(duì)此專業(yè)人才需求量都大。畢業(yè)生的就業(yè)主要面向外資企業(yè)、全國(guó)各大、中型國(guó)有和民營(yíng)化工企業(yè),工資待遇好,月薪多在20xx元左右。
六、調(diào)查總結(jié)
總的來(lái)說(shuō),本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、實(shí)踐型人才。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論,掌握本專業(yè)的基本技能和專業(yè)技能;具有精細(xì)化工行業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的技能;具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和綜合素質(zhì);具有創(chuàng)新精神和能力;具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。本專業(yè)培養(yǎng)從事化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)工藝、技術(shù)生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。熟練掌握化工工藝的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能,能和正確選擇工藝流程及生產(chǎn)設(shè)備、工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)、操作要點(diǎn)等,能運(yùn)用工具書(shū)進(jìn)行化工工藝計(jì)算,能在化工生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作與管理等。因此我們要好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺(jué)走!根據(jù)個(gè)人的理想決策安排,絕大部分都希望有一份輕松而滿意的工作。那么,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手,逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地,要從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。
第三篇:大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告
拉丁舞--瘦腹首選新拉丁瘦身倫巴舞的特雙人拉丁催生熱烈愛(ài)情魅力拉丁舞:怡情又健古巴的迷人拉丁舞激情美體拉丁舞一項(xiàng)由大學(xué)生自己實(shí)施的調(diào)查證實(shí),當(dāng)前畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃方面呈現(xiàn)明顯的"國(guó)進(jìn)民退"趨勢(shì),但僅有少數(shù)人能夠如愿獲得國(guó)有企事業(yè)單位的工作機(jī)會(huì),就業(yè)意向與實(shí)際情況之間存在較大的反差,大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告。在經(jīng)濟(jì)學(xué)家周立群的指導(dǎo)下,吳昊坤、張興龍、王麗媛、楊明亮、李璇等5名南開(kāi)大學(xué)本科三年級(jí)學(xué)生組成一個(gè)課題組,對(duì)南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院等14所院校的1416名2011屆本科畢業(yè)生做了問(wèn)卷調(diào)查。他們受到了南開(kāi)大學(xué)本科生創(chuàng)新科研"百項(xiàng)工程"的資助。調(diào)查組發(fā)現(xiàn),"進(jìn)編制"成為本屆畢業(yè)生首選的職業(yè)規(guī)劃,民營(yíng)企業(yè)吸引力顯著下降。在一道多選題中,國(guó)有企業(yè)得到50.86%的受訪者的青睞,"支持率"遙遙領(lǐng)先。32.84%的人考慮進(jìn)事業(yè)單位,打算報(bào)考公務(wù)員的有21.23%。2009年,周立群教授曾指導(dǎo)學(xué)生做過(guò)同范圍、同內(nèi)容的調(diào)查,他比照兩次調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),選擇國(guó)有企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)的比例都有所提高。與之對(duì)照,只有20.49%的畢業(yè)生將求職意向鎖定為"大型民營(yíng)企業(yè)",而對(duì)中小企業(yè)有興趣的只有8.4%,在全部選項(xiàng)中排在最末,調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告》。過(guò)去令人向往的外資企業(yè),也只有33.83%的支持率。而在實(shí)際就業(yè)去向上,調(diào)查組發(fā)現(xiàn),逾六成畢業(yè)生去向?yàn)槠髽I(yè),其中八成以上在民營(yíng)企業(yè)。與兩年前同類調(diào)查的情況比,在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)比例有所增加,民企成為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。"訪談時(shí),大部分同學(xué)認(rèn)為,有編制的工作在穩(wěn)定性和薪酬上都更有吸引力。大家對(duì)于外企的興趣明顯下降。"調(diào)查組組長(zhǎng)、南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系學(xué)生吳昊坤對(duì)記者說(shuō),這是令他感到意外的。由大學(xué)生實(shí)施的這項(xiàng)調(diào)查,印證了外界的一些調(diào)查。一家招聘網(wǎng)站自2002年起開(kāi)展"中國(guó)大學(xué)生最佳雇主調(diào)查",到2009年,國(guó)企首次超過(guò)外企,成為最受青睞的企業(yè)類型。據(jù)周立群分析,"國(guó)進(jìn)民退"趨勢(shì)的出現(xiàn),與畢業(yè)生的求穩(wěn)心態(tài)有關(guān)。在天津14所高校的調(diào)查中,58.66%的受訪者把"工作穩(wěn)定程度"作為就業(yè)時(shí)首先考慮的因素,甚至超過(guò)了"薪酬"。經(jīng)過(guò)2008年國(guó)際金融危機(jī),外企和民企大量裁員,給求職者造成了"不安定"的印象。2009年南開(kāi)學(xué)生所做的同類調(diào)查顯示,金融危機(jī)過(guò)后,外資企業(yè)由最受歡迎的單位類型,下挫為支持率最低的類型。根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果,天津三類院校畢業(yè)生的預(yù)期薪酬差距明顯,"211工程"重點(diǎn)院校平均預(yù)期月薪為3068元,非"211工程"院校為2866元,獨(dú)立學(xué)院為2517元,依次遞減。而創(chuàng)業(yè)意向方面恰好相反。此次調(diào)查中,15%左右的畢業(yè)生表示有創(chuàng)業(yè)意向,這一比例在2009年不足5%。其中,"三本"院校畢業(yè)生中這一比例高達(dá)18%,"二本"院校為13%,而"一本"院校僅為8%--當(dāng)找到工作相對(duì)容易,風(fēng)險(xiǎn)較大的創(chuàng)業(yè)就成為次要選擇。"缺少資金"被選為可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的頭號(hào)因素。而在創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源上,60%靠父母和親友投資或借貸,17%為個(gè)人積蓄,申請(qǐng)銀行貸款或政府創(chuàng)業(yè)基金的項(xiàng)目不足10%。調(diào)查還顯示,工科類專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好,法學(xué)類專業(yè)失業(yè)率連續(xù)3年在所有學(xué)科門(mén)類里最高。不過(guò)周立群教授強(qiáng)調(diào),南開(kāi)學(xué)生所做的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)受到地域限制,我國(guó)東中西部差異較大,各地情況并不一致。