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第一篇：思修社會實踐報告

思修社會實踐報告

這周因為思修社會實踐的機會有幸參觀了徐州規(guī)劃館，全面地了解了徐州從古至今的發(fā)展歷程，以及徐州人民對未來發(fā)展以及城市建設(shè)的規(guī)劃。

徐州規(guī)劃館位于徐州新城區(qū)，離我們的學校很近，在新城區(qū)市政府的南側(cè)，與一旁的徐州市科技館相互呼應(yīng)。整個建筑分四層，總面積有兩萬多平米，第一眼見到時就被它的巨大外觀所震撼。這樣規(guī)模的展覽館在江蘇乃至全國都是難得的。

徐州規(guī)劃館是不需要門票的，只需要登記一下就可以進入?yún)⒂^。整個規(guī)劃館布展分為四個展廳，分別是序廳、歷史展廳、成就展廳以及規(guī)劃展廳。進入序廳，映入眼簾的就是徐州市及周邊地區(qū)的地圖、徐州的全國位置圖、徐州市區(qū)圖等幾張地圖。還有徐州這幾年在經(jīng)濟及科技發(fā)展上取得的成績，展示了許多國家領(lǐng)導人參觀徐工集團等一些徐州本地企業(yè)的照片?？梢钥吹叫熘菰诠I(yè)發(fā)展上的進步。歷史廳則講述了徐州從古至今一路走來的發(fā)展歷程，以及各個重要節(jié)點上的著名歷史人物，包括：漢代徐州城的模型、彭祖創(chuàng)建彭城、項羽定都彭城、劉交營建新城、劉裕北伐修城、蘇軾抗洪保城、潘季馴疏渠保城、乾隆皇帝石堤護城、南北重鎮(zhèn)文化多元地、九州之一的徐國文化、五省通衢的運河文化、南北交融的淮海文化、西風東漸的近代文化等歷史內(nèi)容展區(qū)。展廳中展示了很多老物件還有用青銅鑄造的人像，營造了很好的歷史懷舊氛圍，直觀的展示了徐州的悠久歷史，還有徐州古城區(qū)一步一步演變的過程。而展廳中對聲、光、電等高科技手段的運用更是讓人身臨其境，仿佛回到了千百年前的徐州古城。再往前則能看到很多老照片，雖說是老照片但和前面的相比已經(jīng)算離我們近了這些照片展示了上世紀二十年代徐州建成的火車站，中心大教堂，花園飯店。感覺一下子就把我們拉回了九十年前，回到了那個剛剛開始收到西方文化影響的徐州。展廳通過動態(tài)視頻和靜態(tài)幻燈片新舊對照的形式，表現(xiàn)了徐州城市的發(fā)展變化。撫摸著這些，猶如撫摸過去自己的家門，那么親切。進入虛擬演示廳，這里讓觀眾感受到徐州悠久的歷史、今天的成就和未來發(fā)展的藍圖。說實話，看了那些珍貴的老照片，再看看如今的徐州，心中的感慨萬端，不知用何語言來表達，只覺心頭充滿激情，在這里，我們看到了徐州的昨天、今天和明天，看到了徐州決策者們高瞻遠矚、高屋建瓴的雄心和決心，同時也給每一個彭城兒女增添了無窮的信心。

成就展廳中展示了徐州近幾年城市發(fā)展的成果。隨著越來越多的外資企業(yè)入住徐州，徐州的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在飛速發(fā)展，創(chuàng)新成為了徐州近幾年的熱門詞匯。徐州原本就是全國重要的交通樞紐，高鐵在徐州飛速發(fā)展，交通的便利將為徐州的發(fā)展帶來很多的益處給徐州城市經(jīng)濟發(fā)展和市民旅行帶來新機遇。在建的徐州地鐵，也非常吸引注意力，軌道建設(shè)將進一步擴大徐州的城市規(guī)模給遠離市中心的地區(qū)帶來新的活力。

劃公示廳規(guī)劃廳主要展示徐州市的各類規(guī)劃，包括：中心商圈規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、西部商圈規(guī)劃、新城區(qū)規(guī)劃、綜合交通規(guī)劃等等。這個展廳也是最富科技感的展廳。它運用了聲、光、電部分采用最新的手段和表現(xiàn)方式，四周以環(huán)形幕布形成 360度環(huán)繞的背景屏幕，借助最先端的影像投影以及多媒體技術(shù)手段，可模擬四季景觀，展現(xiàn)城市的不同面貌，還可放映360度三維環(huán)繞虛擬現(xiàn)實多媒體圖像資料，使觀眾仿佛置身未來的城市空間，體驗規(guī)劃實現(xiàn)后的城市景觀。還運用了投影、紅外遙感、三維虛擬燈具有世界先進水品的高科技手段全方位展示了徐州的城市布局框架，讓來參觀的人可以展望徐州美好的未來。

這次的參觀給我留下了深刻的印象，我作為一名來自其他城市的大學生可以真切地感受到，徐州人對于建設(shè)他們自己城市的熱情以及希望徐州變得越來越好的樸實愿望還有對未來的美好展望，這座城市所散發(fā)出的活力可以影響到在這里的每一個年輕人。

第二篇：思修社會實踐報告

一、引言。

當代的大學生生活在一個經(jīng)濟快速發(fā)展的社會，其消費問題顯得越來越重要。了解大學生消費結(jié)構(gòu)，引導大學生樹立正確的消費觀念在當前十分重要。隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，大學生作為社會特殊的消費群體，他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的在校大學生問題。為了調(diào)查?，F(xiàn)將結(jié)果歸納如下：

二、調(diào)查基本情況。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份。

三、調(diào)查總體情況。

（一）被調(diào)查者基本情況：

此次調(diào)查，男性大學生占36.96%，女性大學生占63.04%，被調(diào)查者中，75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來自城市。

（二）大學生總體消費情況。

從調(diào)查結(jié)果來看，大學生月平均生活費集中在600元以下為主體占63.04%，600―1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64。.6%的同學生活費全部來自父母，有6.23%的同學靠勤工儉學來賺取生活費，還有3.2%的同學的生活費來源于每年的獎學金。三者兼有占25.94%，此外，少數(shù)（大約占4%）困難的大學生靠助學金來維持生活。也就是說，有絕大多數(shù)的大學生經(jīng)濟來源是依靠家庭。當問及到“花父母錢，心中有何想法”時，有25.6%的大學生選擇了“理所當然”，有52.5%的選擇了“無可奈何”，只有22.4%的大學生選擇了“希望今后有所回報”。

被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費品（服裝、化妝品、飾品）三項，是大學生的主要消費項目。其中，吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外，27.9%的大學生（女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生）把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。

四．調(diào)查結(jié)果分析。

現(xiàn)在的大學與社會已經(jīng)沒有了圍墻，市場經(jīng)濟到處充滿了誘惑，學生們的消費觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟來源、消費結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看，大學生消費都呈現(xiàn)出超前、實用、多樣化等特點，值得高校教育工作者注意。大學校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費群體，各自擁有不同的消費觀念，不同的價值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對學生們的消費觀念產(chǎn)生了重要的影響。

（一）價格、質(zhì)量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。

調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會風氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學生受到影響，但大多數(shù)同學的消費還是較為實際、理性的。當問及”購買商品最注重的因素”時，有57.61%的大學生選擇了“質(zhì)量”，有20。65%的選擇了“價格”，有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見，價格、質(zhì)量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。大學生的消費來源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費用開銷。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比，然后才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學的消費已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學生加入高消費行列。

（二）大學生經(jīng)濟獨立意識較為薄弱。

當代大學生已經(jīng)習慣了依賴父母，調(diào)查顯示，只有38.4%的大學生做過兼職，當問及“做兼職的目的”時，有44.6%的大學生選擇是增長社會經(jīng)驗，18.97%的大學生選擇渴望獨立，只有28。2%的大學生是為了補貼生活費，可見現(xiàn)在大學生的打工目的不單純是為補貼生活費，減輕家里負擔，而更多的是為增長見識，增加社會閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學的生活費來自于父母，生活費收入相對固定，使得大學生形成了一種依賴心理，消費沒有太大的顧忌，經(jīng)濟上處于被動。正因為這樣，大學生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當問及“一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時”，79.6%大學生都坦然承認自己的消費金額已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些大學生還需要向別人借回家的路費?？梢?，大學生經(jīng)濟獨立意識應(yīng)當加強。

（三）部分學生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個人消費品購買選擇上：48.91%的學生更注意性能價格比。此類大學生對購物地點多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟實惠的占到42.39%，也有6.52%的學生是非名牌不買。在上述兩類學生中，他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個性。專賣店，大型超市通常是這些學生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關(guān)的。

（四）存在沖動型消費現(xiàn)象。

通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的大學生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外，1/3的學生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點的大學生們認為自己屬于精打細算型消費，9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大學生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此，我們可以認為：當前大學生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商有意無意的引導有著相當?shù)年P(guān)系個性自覺引起的消費自主心理導致學生消費的盲目性，部分學生消費沒有計劃，隨意性強。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學生存在生活費超支的現(xiàn)象，甚至一學期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當前的大學生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時，只有不到一成（8.1%）的同學愿意張口向父母索取。20。9%的同學愿意借同學或朋友的。大部分（61.0%）的同學更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。

（五）大學生節(jié)約意識淡薄、浪費情況嚴重。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學生的節(jié)約意識淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個方面：社會交際、食物浪費。社會交際（包括談戀愛）已被大學生稱為是大學里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查，談戀愛、交朋友的大學生每逢重要節(jié)日或是對方過生日，都會送對方禮物。每逢自己生日或是好友生日，同學會請同寢室的人或朋友吃飯，同學選擇送禮物。現(xiàn)在大學校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學生干部、比賽獲獎都得請客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是朋友來了或是同學聚會都免不了請客吃飯，贈送禮物之風在大學校園蔚然成風。每餐食物浪費情況表明，大學生的浪費情況還是非常嚴重的，尤其是在食物浪費方面，在全社會都在倡導節(jié)約、環(huán)保的時候，大學生更應(yīng)該增強節(jié)約意識。

（六）學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。

可事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。

另外，校風建設(shè)范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設(shè)上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣。

五、有關(guān)大學生消費的幾點建議。

綜合以上分析，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。

那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？

（一）增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力。

現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

（二）克服攀比情緒。

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識。

第三篇：思修社會實踐報告

光陰似箭，歲月如梭。時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我的暑假生活即將結(jié)束。我很慶幸這個暑假到社會的大課堂上開闊了眼界，增長了才干。同時，也磨練了我的意志即將回到教室，心里卻一直有份沉甸甸的東西放不下DD我的汗水，我的快樂。

這個暑假，我很慶幸有機會進入天香樓餐飲商貿(mào)公司進行我的暑假社會實踐，雖然只有短短的幾天，但我過的卻很充實，也為有這一次經(jīng)歷而感到自豪。

誠然，社會實踐是短暫的，但我想它給我?guī)淼挠绊憛s是意義深遠的。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，在實踐中檢驗了自己。這樣的經(jīng)歷也給我留下了精彩而美好的回憶。在這幾天的社會實踐里，公司的領(lǐng)導給予了我們足夠的寬容、支持和幫助，讓我們充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川的胸襟”，同時也感悟到了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的真真內(nèi)涵，更體會到了成功背后的艱辛與不易。

1前言

我們本著“既來之，則安之”的原則。在這次實踐中，我嚴格要求自己，并給自己定制了實踐目標及任務(wù)如下：

1。 加強鞏固已學習的知識，學習新的知識，通過實踐工作，加強自身的工作熱情

2。 增強自己的動手能力，名不自己的不足。

3。 加強與人的溝通、交流能力，增強社會工作經(jīng)驗。

4。 遵守公司的規(guī)章制度，了解公司的概況，工作流程及整體服務(wù)環(huán)境。

5。 認真，負責的完成本職工作，積累工作經(jīng)驗，增強服務(wù)意識。

6。 服從領(lǐng)導安排，虛心向經(jīng)驗豐富的老員工學。

2參與

本次社會實踐的參加著有：栗寧、杜美玲、辛苗、王盼盼。實踐的時間是20xx年2月1日至2月7日。本次實踐地點是在翼城縣天香樓餐飲商貿(mào)公司，旨在提高交際溝通能力，學習如何才能更好的適應(yīng)社會環(huán)境，提高交際溝通能力，增強社會責任感。走出課堂，走進社會，在實踐中檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基矗

3正文

3。1。天香樓餐飲商貿(mào)公司實踐：

在這次社會實踐中，作為學習貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)的我很榮幸也很慶幸來到了翼城縣天香樓餐飲商貿(mào)公司。當然，我們平常也說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，的確，書本上的知識都是最最基本的知識，我們并不能了解到其他更多的東西。也許我們平時會抱怨，學這么多干嘛？在實踐中又用不上。確實，書本知識只是一種鋪墊，要想更好的去了解更多

的東西，那么我們就必須去實踐。在這次實踐中，我們學到了無論干什么事首先態(tài)度要好，尤其是像我們這個餐飲行業(yè)。服務(wù)態(tài)度在很大程度上直接與經(jīng)濟掛鉤。其實在這里也磨練了我們的耐心，也學會了一些處事的方法。我想這一點在以后的工作中是非常重要的。

初來乍到，對我們剛剛上大一的幾個學生來說，既面臨著機遇又充滿著挑戰(zhàn)。通過一些課外書的閱讀和老師的講解對會計我們也有了一些認識，這次可以在天香樓餐飲商貿(mào)公司學習記賬，也是對我們以后更好的從事會計專業(yè)打下了一個基矗這個暑假的社會實踐也是我們第一次參加社會實踐，我想學校為我們安排社會實踐，最主要的還是為了讓我們在實踐中去鍛煉自己，學習其他知識，培養(yǎng)一種社會責任感。其實，學習理論知識，就是為了在實踐中去應(yīng)用，去展示。實踐，就是把所學的理論知識運用到客觀實際中去，只學習理論，不去實踐，那么一切就等于零。我們經(jīng)常說實踐是檢驗真理的唯一標準，的確只有把理論知識和實踐相結(jié)合，我們才能真正的學到知識。其實當今世界國與國之間的競爭，實質(zhì)上就是經(jīng)濟力和科技力為主導的綜合國力的競爭。而要提高經(jīng)濟力和科技力關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)。因此我們不僅要學好書本上的知識，更重要的還要學會其他方面的知識。俗

話說得好“打鐵還要本身硬”，只有不斷地用知識去武裝自己，并在實踐中去不斷的檢驗自己，那么我們才能夠在以后的競爭中站穩(wěn)腳跟，擁有自己的一片天地。

31。1。實。踐目的：

通過 在天香樓餐飲商貿(mào)公司的實習，讓我自己對公司的性質(zhì)、經(jīng)營方式和服務(wù)環(huán)境獲得了初步認識。同時，結(jié)合所學知識和觀察為自己以后從事與會計有關(guān)的行業(yè)打下了一個良好的基矗

3。1。2。實踐過程

A。 學習，了解天香樓餐飲商貿(mào)公司所堅持的原則；

（1） 要求飯菜堅決做到質(zhì)優(yōu)、量足、價格合宜。

（2） 以實現(xiàn)客戶滿意為第一目標。

（3） 每個服務(wù)人員必須微笑服務(wù)。

（4） 以“五心”、“四美”、“六勤”、“三不怕”在行業(yè)競

爭中立足。

B。聆聽天香樓餐飲商貿(mào)有限公司總經(jīng)理DD田靈對他們管理的概述

作為在翼城縣餐飲行業(yè)中有名的人物，田靈樸實、和藹和熱心讓我們每個人都對心悅誠服。田靈敢于創(chuàng)新，按照“打造天香樓精神，培育天香樓文化，創(chuàng)造天香樓特色，樹立天香樓形象”的思路，不斷的摸索，努力的實踐。他把“五心”、“四美”、“六勤”、“三不怕”作為企業(yè)精神。“五心”是熱心、誠心、耐心、恒心、細心?！八拿馈笔切撵`美、語言美、行為美、形象美?！傲凇笔鞘智?、腿勤、嘴勤、眼勤、耳勤、腦勤?！叭慌隆笔遣慌吕?、不怕臟、不怕煩。每時每刻都在給企業(yè)的每一名員工，上自分店經(jīng)理、廚師、領(lǐng)班，下到每個服務(wù)員，不斷地灌輸這種企業(yè)精神。他嚴格要求每個餐飲門店，嚴把每道飯菜的色、香、味標準，要求飯菜堅決做到質(zhì)優(yōu)、量足、價格合宜。以保企業(yè)在市場中的競爭力。同時，為了打造天香樓特色，樹立天香樓形象，田靈和他的

公司著力培養(yǎng)一支心理素質(zhì)健康，思想素質(zhì)優(yōu)良，文化素質(zhì)較高的員工隊伍。要求店堂內(nèi)的每個服務(wù)人員必須做到儀表端莊，衣帽整潔，微笑服務(wù)，客至如賓，進店有迎語，出店有送聲，熱心善待每一位進店就餐的顧客，是每一位就餐者吃的有味，高興而來，滿意而歸。

會計的工作流程

C。每日根據(jù)報表核對營業(yè)收入中的明細并進行統(tǒng)計分析

1。根據(jù)餐廳的菜名銷售日報核對營業(yè)日報明細，特別要注意酒水的原始單據(jù)是否齊全，數(shù)據(jù)是否正確。

2。核對服務(wù)員開出的酒水銷售報表，準確無誤后與各點菜品銷售日報進行核對，三方數(shù)量金額必須一致。

3。根據(jù)正確無誤的酒水銷售報表，對銷售的酒水、香煙進行分類統(tǒng)計，詳細記錄銷售數(shù)量、金額，并將數(shù)據(jù)準確無誤的輸入電腦，保存在銷售報表中。

4。查看內(nèi)部應(yīng)酬賬單是否有有效人的簽名，并將就睡、香煙的銷售數(shù)量及銷售金額計入酒店內(nèi)部消費表。

5。核對開出的內(nèi)部調(diào)撥單，將數(shù)據(jù)計入內(nèi)部調(diào)撥明細表中。

6。根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，做“每日收入統(tǒng)計表”。

3。2探索與發(fā)現(xiàn)

因為我主要負責記賬，在剛開始的時候確實感到很難，許多事情讓我感到很茫然 ，覺壓力很大。或許學起理論的時候還不是特別的難，可當實際問題擺在面前時，才可知自己學到的知識還遠遠不夠，還需要好好地去充實自己。

熟悉一點后，我又會有時填錯賬單，自己也給公司帶來了一些麻煩，好在在天香樓餐飲公司有很多人對我的幫助和支持，他們指出了我的很多不足之處，并且耐心的幫助我改正。同時自己也對“干什么事就怕認真二字”這句話有了更深可得理解，在這里所學到的點點滴滴對我來說都是一筆寶貴的財富。

記得我們到公司的第一天，田經(jīng)理就對我們說，“既來之，則安之”，要嚴格按照公司的制度辦事，不懂就問。的確，每個行業(yè)，每家公司要想立足，他們都有自己的管理體系與

管理方式。“無規(guī)矩不成方圓”，遵守單位規(guī)章制度是單位運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)之一，任何單位都會有一套屬于她的規(guī)章制度，有的條款或許枯燥，但他卻是必不可少的。其次，不要怕出錯，要敢于提問，因為這也是提高自我能力的一種方式。提問首先證明了你在思考，再發(fā)問和解答問題的過程中又能夠鍛煉我們的思維，表達能力和交際能力。

在實踐的這幾天我一直謹記公司的企業(yè)精神，“五心”、“四美”、“六勤”、“三不怕”，我認為凡是在這里的每一位員工都有義務(wù)，也有責任去謹記它們，并且在工作中真正的落實它們。因為這不僅是公司領(lǐng)導的期望，更是一種關(guān)愛。實踐的過程灑滿了汗水，但通過這次實踐我學到了很多實用的經(jīng)驗，工作之余我也不忘學習，充分合理的利用空余的時間閱讀一些報刊，豐富了我的知識網(wǎng)。這些都為自己以后真正走上工作崗位打下基矗

都說現(xiàn)在的工作很難找，通過這次實習，我也真正看到了我們所面臨的嚴峻形式，那就是就業(yè)問題。

這或許對于我們大一的學生來說，還有一段時間，但是時間真的過得很快。一轉(zhuǎn)眼我們就會遇到這個現(xiàn)實問題，許多大學生畢業(yè)后找不到工作，但我們每個人是否分析了其中真正的原因。我覺得一方面是我們的能力問題，能力主要分在校學習的基礎(chǔ)知識，生活中積累的一些經(jīng)驗和自己的交際能力，這一點的重要性幾乎是決定性的。能力是需要培養(yǎng)和鍛煉的，它不是一朝一夕就能解決的。它需要我們隨時隨地的去積累。

另一方面：就是就業(yè)價值觀的問題，現(xiàn)在許多大學生畢業(yè)后憑著研究生，本科等這些學歷，都想找一份體面的工作，對有些服務(wù)性的工作根本看不起，認為那些工作對自己來說是大材小用。因此就造成了現(xiàn)在這種狀況，找工作難。還有就是就業(yè)技巧，有許多學生在找工作的時候去參加面試的時候會膽怯，不好意思。其實這也會影響我們的就業(yè)。那么這就要求我們在學校必須學會鍛煉自己，要敢于說話，敢于同陌生人進行交流，絕不放過每一個鍛煉自己意志的機會。沒有人可以隨隨便便的成功，成功永遠屬于那些有準備的人，我們只有靠自己，一步一步去堅實的踏出自己的人生。

3。3。實踐總結(jié)

通過在天香樓餐飲商貿(mào)公司的學習，使我對該公司的管理情況有了一個初步認識。在這一過程中我學到了餐飲行業(yè)中一些具體的管理方式，也豐富了我的專業(yè)知識。為以后的工作打下了一個基礎(chǔ)，在實踐的這段時間里，我深深體會到

了餐飲服務(wù)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)它的優(yōu)勢，以及在我們縣里的地位。天香樓餐飲商貿(mào)公司之所以取得今天的成就，這與天香樓餐飲商貿(mào)公司的每一個員工的辛勤勞動和敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的。

天香樓餐飲商貿(mào)公司它今天的成就只是一個起點，我相信未來它會走的更遠在這次社會實踐中上至領(lǐng)導層級，下至員工，在這里的每個人每件事都給我留下了非常深刻的印象。更重要的是通過這次活動讓我更加深切的感受到成功是需要付出艱辛和努力的。只有經(jīng)歷了“苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身”之后，方才能達到成功的彼岸。每一次的失敗其中都蘊藏著財富，只有當這些失敗中的財富積累到一定的程度后，方才可達到質(zhì)的飛躍，那是我們也就成功了。

最后，我想說在天香樓餐飲商貿(mào)公司實踐的這幾天，我真很快樂，很充實。

同時，通過這次實踐，我對自己也有一個比較準確的定位。發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，。

這次的社會實踐也使我找到了理論與實踐的最好結(jié)合點。通過實踐，所學的理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過

理論上模糊和印象不深的東西得到了鞏對自身價值能夠進行客觀地評價，增長了才干，也使自己對未來有了一個合理的規(guī)劃，同時也增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力固。原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到了補償，加深了對課本理論知識的理解和消化。

4結(jié)語

短短幾天的社會實踐時間，轉(zhuǎn)眼已逝，此時真的不知道該如何去描述自己的心情。我覺得更多的是那份戀戀不舍。在短短的幾天里，我們所得到的不僅僅有對工作氣氛的初步感受，對公司業(yè)物的認識，對知識的實踐檢驗，更重要的是，它使我們在不知不覺中，多了一份成熟，添了一份穩(wěn)重，加了一分智慧。

通過這段日子的實踐，我深切感受到大學生活的寶貴，未來我們需要更加的努力，未來也將是機遇與挑戰(zhàn)并存的一個階段。在以后的每一天我都會去認真對待。做一個生活中的有心人，學會去感恩生活，感恩身邊的一切。同樣這段日子也讓我樹立起了更加正確的世界觀、人生觀、價值觀。我將在漫漫人生路上一步一個腳印，勇敢地去走過每一步。

同時還要感謝天香樓餐飲商貿(mào)公司給我們提供這次實踐的機會讓我們在實踐中檢驗了自己，認識到了自己的缺陷與不足。

5致謝。

十分感謝這次社會實踐的機會。不僅充分的利用了暑假的課余時間，更重要的是，使我從這次實踐中體會到本次實踐內(nèi)容的真正意義并且使我對由理論到實踐，再由實踐到理論這一模式有了深刻的認識，也提高了我今后的學習能力。