千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一篇調(diào)查報告作文500字(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一篇調(diào)查報告作文500字(合集)》。

第一篇：研究報告作文500字

星期日下午，我、許世賢、陳昱、小云飛以及施頡昌五人組成的研究性學(xué)習(xí)小組到白鷺州進(jìn)行問卷調(diào)查。我的心情十分激動，畢竟這是我第一次和同學(xué)參與問卷調(diào)查的活動?。?/p>

中午十二點多，我就來到了許世賢家里，我們一起到電子城復(fù)印了100張問卷，然后準(zhǔn)備了筆和墊板。一切都收拾好了，我們來到了白鷺州大門，與后來的幾人會合。一開始大家都不敢調(diào)查，只是在白鷺州門口走了走去，很怕被別人看到。過了一會兒，在被我們喻為“肉盾”的小云飛下終于“破冰”了。

我看見了，也鼓起勇氣來，問了第一份問卷，我沖到一位叔叔邊上說：“叔叔您好，您能幫我們填一張調(diào)查問卷，這是我們研究性學(xué)習(xí)要用的，可以嗎？”只見那叔叔對我冷眼相看：“神經(jīng)病！”說完就走了。沒想到第一次調(diào)查就碰了釘子，我灰心喪氣。

忽然，一位和藹的'阿姨走了過來，對我說：“小朋友，你在干什么呢？”“哦，我啊……”我心了思索了一會兒，心中燃起一絲希望，“阿姨，我們在做研究性學(xué)習(xí)調(diào)查，您能幫我們填一下問卷么？”“當(dāng)然，可以了。”她說完，馬上接過紙和筆填好了一份問卷。接著，她又說：“我還有五個朋友，待會兒我也叫他們來吧。”我心里十分高興，沒想到這么快就調(diào)查了六個了，剛才的膽怯一下全小了。不一會兒，那位阿姨果然帶來了五朋友來寫問卷。我熱情的招待了她們六人。

時間過得可真快啊！不一會兒就到了傍晚，我們地調(diào)查也結(jié)束了。這次調(diào)查，不僅為本次研究性學(xué)習(xí)提供了資料，更重要的是它鍛煉了我的膽量，使我不在為陌生人而感到膽怯，使我能更好的融入社會。

第二篇：研究報告作文500字

在這秋末冬初之際我們來到了中科院植物研究所。

早晨8：30，我戴著使我自豪的班徽，準(zhǔn)時到了研究所，這里位于美麗的植物園附近，到處都是植物，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的'、褐黃的、火紅的，橘紅的，艷麗多姿。秋風(fēng)颯颯，天氣很涼，周國的空氣仿佛冒著絲絲冷氣，我們站在一起淡笑風(fēng)生。

隨著班旗開始在空中飄蕩，我們進(jìn)入了第一個項目一聽植被與環(huán)境變化國家重點中科院實驗室的報告，這可是全國最權(quán)威的植被實驗室！

掌聲雷動，張主任上臺，開始了他的講解。所謂植被，其實就是地球的皮膚，它可以進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換，物質(zhì)循環(huán)，它是生態(tài)系統(tǒng)第一性生產(chǎn)者，也是人類賴以生存的環(huán)境。聽到這里，我們一個個眼睛瞬間放光這不就是生物課學(xué)的知識嘛！剛好快要考試了，這樣一來一下就加深了記憶。張主任給我們講述了他們團(tuán)隊多年來如何通過實驗畫出了全國植被分布圖，雖然張主任戴著眼鏡，但還是不難看出他的神采奕奕，重溫一遍實驗成功的喜悅，自然情緒高漲?？僧?dāng)他講到全球變暖導(dǎo)致凍土融化，造成嚴(yán)重后果時，眉頭緊蹙起來，語氣也黯淡了下去，我心底泛起同情一被全球變暖傷害的生物，真的好無辜，我們一定要做好環(huán)保，不僅為了自己，也為了其他生物。

后來我們又遇到了幽默的英國博士，看了新奇有趣的實驗，受益匪淺。

五顏六色的葉子在風(fēng)中飄蕩，回應(yīng)著我們的歡聲笑語。

第三篇：研究報告作文500字

大家好！我要研究的是在鐵軌上飛行的列車。

年3月1日，世界第一條磁懸浮式列車商運線在中國上海浦東起建。這條高速磁懸浮鐵路全長30公里，將上海市和東海之濱的浦東國際機(jī)場連接起來，單向運行時間約8分鐘，平均運行速度達(dá)到每秒60~70千米。運行時，磁懸浮列車與軌道間約有10毫米的間隙，這就是浮起的高度。列車大部分時間時速為300多千米，達(dá)到最高設(shè)計時速為430千米。

磁懸浮列車是在鐵軌上“飛”的列車，它漂浮在一層看不見的磁墊上，與軌道保持1厘米左右距離。由于沒有車輪跟軌道的磨擦，行駛速度也大大提高。如果在北京與上海之間修建磁懸浮鐵路，2個半小時便可以“飛”而至。

磁懸浮列車一般在4.5米以上的高架上行使。避免了開山挖溝對生態(tài)環(huán)境造成的破壞。車子不用裝輪子，也不用裝發(fā)動機(jī)、剎車等設(shè)備，這些都在軌道上由地面控制。因此車身很輕，大大節(jié)省了能量，大約為目前最先進(jìn)的`高速火車和飛機(jī)耗能的1/3。

高速磁懸浮列車不需要司機(jī)，整個運行都由計算機(jī)程序控制，在地面中央控制室統(tǒng)一操作，所以安全性很高。浦東高速磁懸浮列車?yán)镉幸晃凰緳C(jī)，僅僅是對乘客起了一種安慰作用。

高速磁懸浮列車只需短短1.5分鐘左右，就可以靜止到300多千米的時速。其中奧妙主要是使用了世界上最先進(jìn)的大公率直線同步電動機(jī)，加速能力特別強(qiáng)。

德國人用磁力吸引的辦法，是一個導(dǎo)槽軌向內(nèi)彎曲，直到橫梁的下面，并裝有強(qiáng)大的磁鐵，與導(dǎo)輪相吸，從而托起列車；日本人則使用相反的原理，列車導(dǎo)槽與導(dǎo)軌排，舉起列車。

由于電磁鐵，電流很大，耗電很高，所以不要長時間通電，也不要在其它電源使用，更不能接再220伏的插座上。

第四篇：研究報告作文500字

記者，無冕之王，用一支筆，誅伐天下的不平事。一個真正記者之心，應(yīng)該是社會的良心，而記者要實現(xiàn)自己的價值，就必須比普通人更為敏銳，能夠嗅到普通人嗅不到的氣味，力挽狂瀾于既倒。因此新聞工作者對客觀事物的新聞價值的判斷能力就顯得尤為重要

對事實有敏感的新聞記者能夠通過一些細(xì)微的線索發(fā)現(xiàn)隱藏在這些線索背后重要的新聞故事，市場經(jīng)濟(jì)極度復(fù)雜，在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，記者除了要肩負(fù)責(zé)任外，還需在市場經(jīng)濟(jì)下求得生存，因此記者對社會現(xiàn)象的洞察能力，除了還原事實的真相外，還需注意方式方法。但不可否認(rèn)，記者中存在很多唯利是圖的人，他們不管事實的真相而是趨炎附勢，溜須拍馬，作御用文人，甚至有報道指出，有些記者在出事的公司前排隊領(lǐng)取封口費，這樣的人用恬不知恥來形容一點也不過分。但這樣的人畢竟不能為社會公共道德所容，甚至不能為法律法規(guī)所容，注定是要自受其害的。

記者不僅要立足于事實的真相，同時還應(yīng)有把握事物發(fā)展變化的反應(yīng)能力，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，對事物的發(fā)展具有科學(xué)的預(yù)見能力。如果僅僅著眼于事實，那么長此以往，真實也會變成假的，而假的也有可能變成真的。一個新聞事件有很多種因素構(gòu)成，記者判斷一個新聞事件中哪個新聞要素最關(guān)鍵，最重要，而記者又該以何種角度，何種態(tài)度去報道也是非常重要的，世界上沒有絕對的`事情，每一片葉子都有兩面，而無論是誰都不可能做到完全的客觀公正，只有盡量做到最接近客觀的程度。一個具有高度敏感性的新聞記者不會拘泥于某種固有的思維模式，更不會被某些舊的觀念所束縛。

作為一個新聞專業(yè)的學(xué)生，以后我可能會踏上記者這條道路，這些基本的素養(yǎng)更應(yīng)銘記于心。

第五篇：研究報告作文500字

我敢保證，在我之前沒有人研究過教室里的座位，我是研究這個問題的人。

先說第一排的座位吧，坐在老師的眼皮底下，你能自在得了吧?小滴咕、小動作、打瞌睡，無遮無攔，一覽無余。有的老師檢查背誦，總愛從第一排開始，這樣，后面的同學(xué)還有時間念？因此，后面的同學(xué)很感激第一排的同學(xué)，說:“你們是造福后人的人。”

中間的座位是班里的”風(fēng)水寶地。”“風(fēng)水寶地”聚集了不少“四眼哥”、“四眼妹”。他們眼觀六路，耳聽八方，是班里的靈通人士。他們常掀起一波又一波的熱浪。這一陣是古龍、金庸，下一陣又是周杰倫、劉德華。課桌下經(jīng)常傳遞磁帶、畫片，甚至一些零食。他們每天說一些讓同學(xué)開心的`話，還做一些讓同學(xué)開心的事，或做一些讓人莫名其妙的事，引得前排同學(xué)不住地回頭往后看。

靠窗子的位子相當(dāng)于“包廂”。聽課累或者哪兒不舒服可靠著墻，特舒服，特恰意。每個人都想坐這里，但是靠窗的位置不多?？看皯糇耐瑢W(xué)還掌握著窗戶的使用權(quán)。你要是熱了，讓他們把窗戶打開，還得看他們的臉色。你要是在冬天招惹了他，他會在大冬天開個通風(fēng)口，非得你賠笑說好話不可。平時，靠窗戶的同學(xué)還肩負(fù)著“放風(fēng)”的重任。一句“老師來了”能讓人聲鼎沸的教室頓時玩籟俱寂。這時，他們會露出異常得意的樣子。

說了這么多座位的事，其實坐在哪里都是次要的，“只要是金子，坐在哪里都閃光”，朋友，你說對嗎？

第六篇：研究報告作文500字

最近，董老師讓我們自己來學(xué)習(xí)第二組課文并用視頻的方式來講給同學(xué)們聽讓同學(xué)們也學(xué)會這些知識。

董老師把第二組課文分成幾個大板塊讓我們選擇一方面進(jìn)行研究，我們組選擇的是節(jié)日這一個大板塊，我們上網(wǎng)找到了一個基本上沒有人知道的藥王節(jié)，這個節(jié)日是壯族人的節(jié)日，我們組是從藥王節(jié)的習(xí)俗、淵源、簡介和日期這四個方面來進(jìn)行研究。

通過這個研究，我不但了解到了藥王節(jié)的習(xí)俗、淵源、簡介和藥王節(jié)的日期，更是體會到了小組一起合作、一起學(xué)習(xí)的不易，但是我們畢竟還是了解到了許多的知識，這一點是值得鼓勵的，但是物無全美，因為在拍視頻的過程中，要不就是組員不在家，要不就是自己有時間但是組內(nèi)別的組員要上課，或者是別人都有時間但就是自己沒時間，要不就是組員都在場但是麥克風(fēng)又壞掉了或者是沒有麥克風(fēng)了。因為如果少了一個人，那錄音就不能錄了。

直到現(xiàn)在，我還把董老師所說過的話銘記于心：“聽老師講課，你會得到百分之三十的知識，但是如果你給別人講課，你就會得到百分之九十的知識?！本拖瘳F(xiàn)在，我們小組自己在錄視頻、學(xué)習(xí)知識，但別的.組也是一樣的，等到我們或別的組的人把視頻發(fā)到網(wǎng)上，別的組的人看著我們視頻、做著我們習(xí)題，就可以學(xué)到關(guān)于藥王節(jié)的知識，而我們看著他們的視頻、做著他們的習(xí)題，我們就可以獲得許多知識，這應(yīng)該就是董老師的意思吧。

在成長的過程中，我們會遇到許多的挫折，比如，小組合作的太晚了，回家被父母罵……，但是，我們會在自己成長的過程中，學(xué)會知識，學(xué)會合作和學(xué)會反思。