千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《我的研究調查報告(優(yōu)秀范文五篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《我的研究調查報告(優(yōu)秀范文五篇)》。
第一篇:關于研究報告
課外閱讀不僅能豐富我們的知識,還能提高我們的寫作水平。課外閱讀不僅能激發(fā)我們的想象力,還能培訓我們的默讀能力。
二、研究方法
調查本班同學課外閱讀的情況
三、調查情況和資料整理
文學類:26
漫畫類:6
科普類:10
四、結論
我班看文學類的人數(shù)較多,足以看出我班的寫作水平還是不錯的,而且知識也很豐富??绰嬵惖娜藬?shù)較少,的確,我班的畫畫水平是不好??纯破疹惖娜藬?shù)還可以,喜歡探索科學也是一件好事。
安溪縣劍斗鎮(zhèn)仙榮小學五年級:黃淑銘
關于我班同學選擇課外書調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇二 《關于我班同學作業(yè)完成情況的研究報告》
出
我們班曾經有同學抱怨作業(yè)多,也有同學完成作業(yè)的質量不好,還有同學不完成作業(yè),為了了解同學們真實的作業(yè)完成情況,便對全班同學的作業(yè)完成時間進行了詳細的調查。
二、 調查方法
1、詢問個別不完成作業(yè)做的同學,問他們?yōu)槭裁床煌瓿勺鲎鳂I(yè)的原因。 2、 詢問一些作業(yè)完成質量不好的同學,問他們是怎么做作業(yè)的。 3、 詢問一些作業(yè)完成質量好的同學,了解他們的作業(yè)為什么做的既好又快的原因。
三、 調查情況和資料整理
四、 結論
1、 作業(yè)做得并不是老師布置的作業(yè)多哦!由于曾經親身經歷,我告訴你
們:作業(yè)做得慢是一種心理作用啊!你回到家,肯定有一種不想做作業(yè)的心理想法在,正因為如此,之后你就大大的浪費了許多時間,然后到吃飯快了,你才記得要做作業(yè)。此刻你又會有一種懊惱的心理,認為老師作業(yè)布置的太多了;其實是因為時間遲了,不管作業(yè)多少,都會很討厭的。
2、 其實通常作業(yè)上的題目就是上課的內容,上課如果認真聽的話,就不
會有題目做不出了的。但如果沒認真聽的話,就會作業(yè)比較難做啦!同學們說是不是嗎?還有一些很難的題目,問同學時切記不要直接問
關于我班同學選擇課外書調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇三 《本班課外閱讀情況調查分析》
...................................................1
關鍵詞.......................................................1
1.研究方法 ................................................... 1
1.1測試工具 ............................................... 1
1.2研究對象 ............................................... 1
1.3程序 ................................................... 1
2.結果分析 ................................................... 2
2.1獲得書籍的途徑 .......................................... 2
2.2閱讀書的動力 ............................................ 2 2.3結果分析.......................................................2
3.策建議 ..................................................... 3
參考文獻 ..................................................... 3
關于我班同學選擇課外書調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇四 《小學生課外書選擇情況的調查研究報告》
一. 問題的提出
21世紀的的今天,廣播,電視,電腦等高科產品不斷上市?!罢n外書”這個詞會不會隨著歷史的歲月而漸漸被人遺忘?另外,對于愛看課外書的同學,又將怎樣合理地選擇課外書呢?帶著這 兩個疑問,我們組對此次活動展開了調查和統(tǒng)計。
二.調查方法
1.小區(qū)附近的100位同學進行口頭交流,以便獲得最真實,可靠的資料。
2.對書店的工作人員進行調查,獲取有價值性的統(tǒng)計資料。
3.網(wǎng)上做調查,調查家長和老師對小學生看課外書的看法及建議。 三.調查情況和資料整理
問題一:你最喜歡什么類型的書?
我將100位同學的回答制作成了一張統(tǒng)計表,其中男生57人,女生43人。不一會兒,這張統(tǒng)計表出來了:
關于我班同學選擇課外書調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇五 《關于本班同學近視情況的調查及其原因分析的研究報告》
一、研究問題
隨著年級的上升,班上近視的同學越來越多。聽爸爸說:近視會給生活帶來極大的不便。那么,他們?yōu)槭裁磿蔀椤八难邸蹦??我開始明查暗訪
二、信息渠道
1.詢問近視的同學,提及他們近視的度數(shù)、用眼習慣和近視的后果等問題。
2.查閱書刊雜志,了解有關近視的原因、治療、預防等方面知識。
3.通過網(wǎng)絡,搜集關于護眼方法的資料。
三、調查結果
四、結論得出
1.班上的同學 近視度數(shù)在100~300之間,屬于用眼過度造成的近視,戴鏡后感到行動不便、難受,不戴鏡又會使視線模糊。
2.近視的原因多種,主要因為遺傳、看書姿勢不正確,用眼時
關于我班同學選擇課外書調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇六 《五年級調查報告》
響
學習
成效,直接影響學生個性與人格形成與發(fā)展;良好的學習習慣是學生順利學習的基本保證,是終身學習的需要。為了尋找培養(yǎng)學生學習態(tài)度和學習習慣的有效途徑和方法,我們對小學生的學習態(tài)度、學習習慣以及課外時間的安排進行了調查和研究。
二、研究方法
(一)調查方法。
問卷法:學生問卷。
(二)調查時間、對象與范圍。
1、時間:20xx年11月。
2、對象與范圍:我校五年級520名學生
三、調查結果
(一)學習態(tài)度方面。
在調查問卷中有幾道題目是關于學生學習態(tài)度的調查:
1、有的同學表示課前預習對自己學習有很大幫助,所以習慣預習;而有的同學表示預習對學習并沒有什么幫助,所以不預習。你呢?( )
A、不預習 B、很少預習 C、老師布置預習才預習 D、經常預習
在調查問卷中,有82%的學生是經常預習的,有11%的學生老師布置
關于我班同學選擇課外書調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇七 《本班同學近視情況的調查及其原因的分析的研究報告》
p>
關于我班同學選擇課外書調查及其原因分析的研究報告 作文 5年級 400精選篇八 《本班同學近視情況的調查及其原因分析的研究報告》
李小明
一. 問題的提出
我們班許多同學都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調查。
二. 調查方法
1. 查閱有關書籍,了解普通人是怎么近視的。
2. 調查詢問同學,了解他們是怎么近視的。
3. 通過多種途徑,了解我們班一共有多少人近視了。
三. 調查情況和資料整理
1. 書籍、報刊、普通人的近視因素 。
人們主要有:先天遺傳,用眼過度,用眼時姿勢體位不對,用眼時光線不當。這是基本導致近視的因素。
部分人有:防護不當造成外傷用藥不當?shù)仍颉?/p>
2. 調查、詢問同學們?yōu)楹谓暎?/p>
同學們主要是:看書上網(wǎng)的時間太長,姿勢不對,這個原因導致近視。有個別是遺傳等原因導致近視。
3. 數(shù)據(jù)了解。
我們班近視同學人數(shù)數(shù)據(jù):我們班目前有5D10人近視,但其中有部分同學是假近視。班上近視的人數(shù)大約占全班總人數(shù)的1/5,女生近視的人數(shù)占全班近視人數(shù)的1/4。
眼科醫(yī)生給大家的勸告:現(xiàn)在社會近視的人很多,小孩最為多。要養(yǎng)成良好的用眼習慣:看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持
第二篇:調查研究報告
一、調查原因
進幾年來,隨著大量礦業(yè)的開采,污染廢水的排放和水土資源的破壞,導致了人們生活失去了協(xié)調。由其是煤礦廢水中含有大量的氟使人們患上各種各樣的疾病,因此為了使家鄉(xiāng)人民擺脫氟病毒,特對貴州織金黑土鄉(xiāng)作一份調研報告。
二、調查目的
為了傳承中華民族美德,宏揚“春晦使者”精神,使之服務于社會,反哺于家鄉(xiāng),幾年以來隨著科學技術的發(fā)展,家鄉(xiāng)的變化是日異月新,雖然得到了發(fā)展,但生態(tài)環(huán)境卻遭到破壞。大量煤礦的開采,水土污染的制理趣之于弱化,因此水的含氟量交高;不但不利于農作物的生長還破壞了人們的生命體系代謝,危害生命安全。大量的氟中毒、氟斑牙、畸形兒童,諸如此類的問題比比皆是。因此特為家鄉(xiāng)作了一份分析報告,做到反哺于民,為人民服務。
三、調查方式及成果
(1)調查方式,通過實地調查和訪問的方式,了解到當?shù)孛旱V儲藏量豐富,交通便利,在此有利的條件下,大量煤礦合理開采卻不合理制理,導致水污染嚴重,生態(tài)土壤平衡失調,嚴重地危害了田間農作物的生長及水源問題,經過科學合理的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,幾年來家鄉(xiāng)的發(fā)展雖有很大的進步,但人們的`患病率在不斷的提升,呈上升趨勢。各種不同類型的病癥也在增加。
(2)調查成果,經過與村委員會的配合和實地堪察,了解到危害人們生命安全的主要元素是氟,屬稀有氣體在水中的一種產物,浸在水源中。雖然中毒者發(fā)病率高,污染源易于擴散,但在村委和眾多希望水理的幫助下,逐漸形成了實施的新修水理放案和調查儀器預備階段的統(tǒng)一,使方案的實施有了初步的形成,同時也得到了人們的配合,解決了許多必要的問題。
四、調查數(shù)據(jù)及原理的分析
(1)調查數(shù)據(jù)整理,經過走訪與實地勘察得出,氟斑的得病率為95.5%,由氟中毒而導致的其他發(fā)病率為23.53%,處于不受氟侵擾的人基本很少,還有許多由于儀器不精確,得出的數(shù)據(jù)不是太科學,得到的數(shù)據(jù)可根據(jù)偏差的大小調整,總體上抓主要矛盾。進行氟中毒的深一步研究。
(2)中毒與侵害原理分析,氟屬于稀有氣體元素,符號為f,原子數(shù)為9,是鹵族元素之一,呈淡黃,一般情況下,氟可奪取牙齒中的碳元素,導致牙齒呈淡黃色,出現(xiàn)凹凸不平的跡象,中毒較深者還可導致畸形身軀,且不利于兒童身體的發(fā)育。
五、調查總結
經過一個多月的調查研究,雖得出一張實地調查表,但卻出現(xiàn)諸多問題,調查的目的在于保證今后方案的實施,在于調節(jié)可支配與不可支配之間的關系。
(一)調查出現(xiàn)問題
(1)在許多水勢較湍急的地方無法靠近,很難得出氟對土地資源的侵害程度。
(2)在調查的過程中,宣傳力道不足,走訪過程中與鄉(xiāng)親們的溝通不是太順暢。
(3)出訪或是勘察,儀器裝備不是太精確,勘察設備差,拍攝資料分析欠缺。
(4)調查期限短,時間較少,準備不充分。相關參考資料缺發(fā)研究不透。
(5)無團隊合作,缺少交流與討論環(huán)節(jié),導致許多結論片面。
(6)天氣地理因素的影響。
(二)調查中問題因素的解決
(1)在今后的相關調查中,注意充分準備資料,多著實地調查,提高調查水平。
(2)多功能地運用相關專業(yè)解釋出現(xiàn)的問題,多向調研老師請教。
(3)盡量以團隊的形式外出調查,完善得出結論的合理化與規(guī)范化。
第三篇:關于研究報告
一、問題的提出
有一次上學的時候我發(fā)現(xiàn)有一個才上一年級的小女孩竟然戴著一付眼鏡,鏡片足有5 mm厚。那我們班的同學有幾個近視的呢?于是我對我班的同學展開了調查。
二、調查情況和資料整理
經過調查我發(fā)現(xiàn):我班學生共42人,戴眼鏡的有2人,還有一些同學盡管沒戴眼鏡,但實際也已經近視看了。例如xxx和xxx看黑板的時候眼睛都瞇成了一條縫,而且寫字的時候眼睛簡直要貼在本子上。
我又上網(wǎng)搜集信息得知:我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%。可見隨著年級的增長,近視眼的發(fā)病率越來越高。而且我還知道近視眼有這樣的危害:視力低下,眼睛經常干澀和疲勞,影響學習、生活和工作質量。而且長期戴鏡,會導致生活工作不便。中高度近視,特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。有調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人,僅次于白內障,青光眼而居第三位。
三、結論
如何預防近視,我提出了以下幾點建議:
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,并積極參加體育活動。
2、學習時要有充足的光線,而且要使光線從左側方向來。不要在光線不足或耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要躺在床上或邊走路邊看書,更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力,每學習50分鐘后,應當休息10分鐘。
5、看電視或玩電腦游戲的次數(shù)不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。而且距離也不要太近。
第四篇:調查研究報告
與全國大中城市研究生薪酬普遍走低的狀況相反,在鎮(zhèn)江,研究生的起薪不跌反升,升幅達到50%。據(jù)此,該市人事局副局長魏弘揚認為這一現(xiàn)象具有普遍性,他說,隨著大城市人才趨飽和,有越來越多的研究生將目光投向發(fā)展空間較大、生活成本更低的中小城市,而這些城市也有實力拿出較高的薪酬來留下人才。不過與研究生首次就業(yè)薪酬不同的是,大專及以下畢業(yè)生首次就業(yè)薪酬水平卻與去年持平,本科生甚至還略有下降。
由鎮(zhèn)江市人事局近日完成的首個省轄市薪酬狀況調查,還得出了這樣的結論,能夠拿到高薪的還有既精通一門專業(yè)知識(技術或管理),又熟練掌握一門外語的人。這些人的工資和福利明顯高于只掌握一門專業(yè)知識的人,一些外商獨資企業(yè)技術和管理部門人員的薪酬尤為搶眼,民營、股份和合資企業(yè)的進出口管理部門負責人的薪酬也表現(xiàn)不俗。相比之下,人事、廠務等崗位,其薪酬連續(xù)兩年未見大的起色,部分甚至有小幅下滑之勢。此外,高端職位人才流動相對頻繁,低端職位薪資進一步縮水。20xx年經理級職位的平均流失率達11.75%,超出其他職位近一倍,這其中,從民營、股份、國有改制企業(yè)“跳槽”進入鎮(zhèn)江及周邊地區(qū)的中外合資或外商獨資企業(yè)的占了多數(shù)。緊缺專業(yè)、新興專業(yè)以及經理等企業(yè)核心人才薪酬上漲;同一部門不同職位員工間的薪酬差距繼續(xù)拉大。
據(jù)該報告,20xx年鎮(zhèn)江企業(yè)薪酬水平整體上升,少數(shù)企業(yè)薪酬有微幅下滑?!?0xx年度鎮(zhèn)江市企業(yè)薪酬調查報告》指出,81%的企業(yè)至少調過一次薪,半數(shù)以上企業(yè)的薪酬較上年增長了10%以上,這一增幅超出一年前的預期,它表明受宏觀經濟環(huán)境持續(xù)改善等因素的影響,鎮(zhèn)江市經濟繼續(xù)保持了良好的運行態(tài)勢和增長勢頭,多數(shù)企業(yè)在自身效益增長的同時,員工的薪酬水平也得到了穩(wěn)步提升。
據(jù)主持該項調查的魏弘揚介紹,從今年3月份起,鎮(zhèn)江對機械、電子、汽車、化工、造紙等10多個行業(yè)的'102家企業(yè)20xx年的收入狀況進行了抽樣調查,抽取的樣本達到了6萬多個。他說,對于薪酬調查,企業(yè)“相當歡迎”,尤其是一些外資企業(yè)。美國懷特公司剛剛落戶鎮(zhèn)江,當他們拿到25頁厚的報告后,表示“特別有用,很有參考價值”。生產汽車緊固件的阿雷蒙公司,一拿到報告就翻譯成了英文,他們要根據(jù)鎮(zhèn)江同行業(yè)的薪酬來定自己企業(yè)員工的工資水平。
有關專家說,目前,酬勞仍然是企業(yè)留住人、招到人的一個最重要的杠桿。通過對不同地區(qū)、不同企業(yè)同一行業(yè)的酬勞的比較,對于重要崗位的人為什么會走,企業(yè)自己就會心中有數(shù)。根據(jù)薪酬調查情況,企業(yè)可以制定更為公平合理并具有激勵作用的薪酬,保持合理的人力成本并吸引和留住人才。
第五篇:調查研究報告
一、調查背景
古人云:“民以食為天”,人們只有在解決溫飽問題之后,才可能進一步地發(fā)展自己。在當今的大學里,食堂與學生群體之間也存在著千絲萬縷的關系,食堂是在校大學生一日三餐就餐的地方,是每個同學都必到的場所,根據(jù)調查96%學生的吃飯問題都是在學校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學生的學習、生活和健康。食堂既是學校的硬件設施之一,又是學校管理的重要組成部分。為了更好的了解學校食堂情況,為學校更好的加強對食堂的管理,我們做了一次有關學校食堂的調查,比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進一步加強和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學生對學校食堂的飯菜口味、服務質量、價格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調查。
基于食堂對學生群體生活影響的重要性,本社會調查實踐小隊制定調查方案,從本校食堂(大方人家)的經營現(xiàn)狀、存在的問題、改進措施三個方面來對食堂問題作出調查,并進行充分思考,進而提出一些相應的改進措施。
二、調查時間
20xx年5月25日--26日
三、調查地點
學生食堂(大方人家)
四、調查對象
在校學生
五、調查方法
問卷調查、數(shù)據(jù)分析、實地觀察、口頭訪問
六、調查成員
xxx xxx xxx xx xx xx xx xx
七、調查內容
A 調查對象每月食堂用餐消費情況:
1、月均生活費500元―1000元(不含)的83人(22.6%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為450元,約占生活費的46.67%;每周有一、二次天在外改善伙食。
2、月均生活費1000元―1500元(不含)的54人(14.8%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為500元,約占生活費的32.00%,每周有一、兩天在外改善生活。
3、月均生活費1500元―20xx元的42人(11.4%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為550元,約占生活費25.7%,常在外改善生活。
B食堂飯菜的價格:
1、認為食堂飯菜價格合理的223人,占60.76%;
2、認為食堂飯菜價格一般的108人,占29.43%;
3、認為食堂飯菜價格過高的36人,占9.81%。
C飯菜滿意度
1、菜和主食的口味和質量滿意度方面:很滿意的21人(5.72%),滿意的257人(70.03%),一般的64人(17.44%),不滿意的23人(6.27%),較差的2人(0.54%);
2、肉類的滿意度方面:很滿意的18人(4.90%),滿意的164人(44.69%),一般的153人(41.69%),不滿意的27人(7.36%),較差的5人(1.36%);
3、蔬菜的滿意度方面:很滿意的43人(11.72%),滿意的228人(62.13%),一般的81人(22.07%),不滿意的13人(3.54%),較差的2人(0.54%)
D服務及管理滿意度
1、餐具衛(wèi)生和環(huán)境方面:很滿意的69人(18.08%),滿意的259人(70.57%),一般的28人(7.63%),不滿意的7人(1.91%),較差的4人(1.09%);
2、飯菜的保溫及充足方面:很滿意的23人(6.27%),滿意的187人(50.95%),一般的136人(37.06%),不滿意的14(3.81%),較差的7人(1.91%);
3、服務員態(tài)度方面:很滿意的12人(3.27%),滿意的233人(63.49%),一般的101人(27.52%),不滿意的12人(3.27%),較差的9人(2.45%);
八、調查數(shù)據(jù)總結
從以上數(shù)據(jù)可得出:月生活費越低的學生用于食堂消費的金額所占比例越大,主要在學校食堂用餐,而生活條件相對好的學生用于學校食堂消費的金額比例相對要小,并常在校外消費,改善生活。然而,不論是經濟條件好還是經濟條件一般的學生,每個月在學校食堂消費的金額大都在500左右,同時,大部分學生對食堂飯菜的價格是可以接受的,對于食堂提供的飯菜基本滿意,學生對肉類的需求相對高于對蔬菜的需求,可以看出,在服務及管理方面,對餐具衛(wèi)生和環(huán)境情況從總體上達到標準。
九、其它意見
在調查表后附的意見欄中,學生向食堂提出了數(shù)條中肯而寶貴的意見,根據(jù)調查問卷,實踐小隊整理出以下主要存在的問題:
1、食堂飯菜的價格雖被大多數(shù)學生所接受,但還有部分學生感覺偏高;
2、在早上、中午高峰期,會出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象;
3、較晚到食堂時,飯菜品種少,飯菜的保溫工作有待提高;
4、食堂的菜品單一,同一價格上葷素搭配不合理,沒有地方特色;
5、有時,食堂地板較滑,行走不便。
十、建議措施
1、加大對食堂飯菜質量的監(jiān)管力度,進一步做好飯菜的保溫工作;
2、盡可能多地滿足學生對飯菜口味的需求,根據(jù)不同的季節(jié)及時更換品種,并注意營養(yǎng)搭配;
3、加強對食堂員工的管理,對員工進行服務禮儀的訓練,并灌輸服務理念及強調責任心觀念,從整體上提升員工的基本素質,進而提高服務質量;
4、針對同學們提出的.意見進行及時有效的溝通,并將信息即時反饋回學生中間;
5、學生應積極響應學校所提出的文明用餐的理念,維護排隊秩序,少用快餐盒和一次性筷子,節(jié)約每一粒糧食和每一滴水。
十一、調查活動總結
學校食堂是學生關注最多的問題之一,它關系到的不僅僅是學生吃飯的問題,更多的關系到學生的日常生活,進而影響到整個學校的正常運行。此次調查報告,我們更多的從學生的角度出發(fā)來闡述、調查。因此,我們開展的調查,更多地從學生對食堂的具體情況入手,具體的從學生對學校食堂的飯菜口味、服務質量、價格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調查。在調查中,我們發(fā)現(xiàn),食堂和學生之間存在著一定的矛盾,一方面學生對食堂存在異議,一方面食堂工作人員因自己辛苦的工作沒有得到認可而困擾。此次調查報告,一方面著重對現(xiàn)狀有一個客觀真實的報道,一方面則提出了自己的改進措施。我們的調查報告僅是一種嘗試,旨在使學生能夠滿意的就餐,安心的學習;保證全體學生的用餐質量和生活質量,營造一個良好的、愉悅的、和諧的校園氛圍。進一步提高食堂的工作質量,營造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件,使同學們能夠得到更好的飲食服務。