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        文獻調(diào)查報告(范文5篇)

        發(fā)布時間:2023-10-13 21:15:34

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:研究調(diào)查報告

        摘要:農(nóng)民收入水平低、消費不力一直是制約我國經(jīng)濟增長的大問題。研究表明:收入與消費傾向負相關(guān),且持久收入彈性小于暫時收入彈性,利率與消費傾向顯著正相關(guān),這暗示:由于對未來的支出存在悲觀預期,農(nóng)民更注重將持久性收入列入儲蓄計劃,而將利息收入、外出務(wù)工收入等額外的暫時性收入用于改善生活。農(nóng)業(yè)投入不足是農(nóng)村消費市場疲軟的最根本原因。價格對農(nóng)民消費行為的影響具有滯后性。因此,啟動內(nèi)需,關(guān)鍵在于改善農(nóng)村消費環(huán)境,拓寬就業(yè)渠道,減輕農(nóng)民負擔。

        關(guān)鍵詞:儲蓄動機,消費行為,拉動內(nèi)需,農(nóng)村消費

        面對全球金融危機,出口受阻、內(nèi)需不旺使中國經(jīng)濟遭遇前所未有的困境。20xx年1月,中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》提出“擴大國內(nèi)需求,最大潛力在農(nóng)村”。深入研究農(nóng)民消費行為及其制約因素,對擴大內(nèi)需、拉動經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義。本調(diào)查報告研究農(nóng)民消費行為的特征及其影響因素,并提出相關(guān)個人建議。

        一、農(nóng)村消費行為的特征分析

        改革開放以來,農(nóng)民消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化。1978-1984年,農(nóng)村居民的恩格爾系數(shù)在59%以上,屬于貧困階段;1985-1999年,恩格爾系數(shù)在50-59%之間,為溫飽階段;20xx-20xx年更降至40-50%之間,步入小康階段。農(nóng)村消費結(jié)構(gòu)趨于高級化,主要體現(xiàn)在三大變化:一是食品、衣著等基本消費支出比例下降;二是現(xiàn)金消費比例增加;三是更注重居住質(zhì)量;四是對文化娛樂、交通、通訊、醫(yī)療保健等服務(wù)需求增加。

        根據(jù)消費經(jīng)濟理論,可支配收入、消費環(huán)境、消費意識等均可影響農(nóng)民的消費行為。

        1.可支配收入

        經(jīng)過實踐調(diào)查,我們得知農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化:(1)隨外出務(wù)工人員增加,農(nóng)民的現(xiàn)金收入渠道拓寬,但是家庭經(jīng)營收入(包括種植業(yè)和畜植業(yè)收入)仍是主要的收入來源。(2)現(xiàn)金收入逐年增加。(3)農(nóng)民收入水平總體水平仍較低。

        2.農(nóng)民就業(yè)渠道

        農(nóng)民獲取外延收入的路徑主要有:外出務(wù)工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品加工和農(nóng)副產(chǎn)品外銷,但前景不容樂觀。首先,城市本身存在下崗和再就業(yè)壓力,紛紛出臺政策限制農(nóng)民進城打工。其次,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理,表現(xiàn)為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不高、加工程度低,農(nóng)業(yè)區(qū)域結(jié)構(gòu)趨同,缺乏特色產(chǎn)業(yè)集群。再者,農(nóng)村信息網(wǎng)落后、基礎(chǔ)設(shè)施不完善、信息流通不暢,農(nóng)民難以準確把握市場供需狀況,產(chǎn)品外銷困難。

        3.農(nóng)業(yè)支出占財政支出的比例

        農(nóng)業(yè)政策對農(nóng)民收入和消費的影響很大。我國農(nóng)村社會保障體系存在層次低、覆蓋面小、社會化程度不高等缺陷,以現(xiàn)金為基礎(chǔ)的養(yǎng)老和失業(yè)保險制度缺失,財政支農(nóng)比重不足10%,一定程度上制約了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)業(yè)補貼或農(nóng)業(yè)稅減免雖在某種程度上縮小了貧富差距,有利于社會公平,但也會造成稀缺資源的配置失衡。農(nóng)民獲得政府轉(zhuǎn)移支付只是部分替代了其他納稅人的需求,并未從根本上達到擴大內(nèi)需的目的,難以實際帶動經(jīng)濟增長。

        4.教育程度

        教育師資、經(jīng)費缺乏是導致農(nóng)民文化素質(zhì)和勞動技能低下的重要原因。

        二、調(diào)查結(jié)論與政策建議

        調(diào)查表明:啟動內(nèi)需,不能單純依靠利潤調(diào)節(jié),更重要的是要改善農(nóng)民消費環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),拓寬就業(yè)渠道,減輕農(nóng)民負擔。據(jù)此,提出相關(guān)政策建議如下:

        1.健全社會保障體系。國家必須因地制宜,建立符合各地區(qū)實際、多層次、多標準的社會保障體系,讓農(nóng)民老有所養(yǎng)、子有所教、病有所醫(yī),對生活開支和生活質(zhì)量有明確的`預期,從而刺激生活需求。

        2.拓寬農(nóng)民收入來源。一是政府應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)科技、水利、環(huán)保、保險等方面的補貼,保護和支持農(nóng)業(yè)發(fā)展。二是通過信貸支持、多渠道融資扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),尤其是農(nóng)業(yè)加工業(yè)的發(fā)展,建立健全農(nóng)產(chǎn)品加工鏈,以拉動就業(yè),拓寬收入渠道。要進一步落實土地規(guī)劃,“遷村并點”建立集生產(chǎn)一加工基地一消費于一體的市場集群,實現(xiàn)集約化規(guī)模經(jīng)營。三是根據(jù)農(nóng)民消費的選擇次序,重點開拓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場和建材市場。四是發(fā)展農(nóng)村龍頭產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè),尤其是食品加工及飼料產(chǎn)業(yè),帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

        3.改善農(nóng)村消費環(huán)境。農(nóng)村商品市場長期處于一種非規(guī)范化的狀態(tài),市場秩序混亂。缺乏完善的送貨、安裝、售后服務(wù),假冒偽劣產(chǎn)品到處充斥,抑制了農(nóng)民消費的積極性。國家應(yīng)加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入,降低水、電、交通和通訊等的收費標準;鼓勵農(nóng)民對家電、電話、運輸工具等耐用消費品的消費;確保農(nóng)民負擔的增長低于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)民收入的增長;實現(xiàn)生產(chǎn)、生活、信息、技術(shù)、資金、物資加工、儲運、教育、銷售等全方位農(nóng)業(yè)服務(wù)經(jīng)營,營造良好的消費環(huán)境。

        4.加大教育和科技投入,提高農(nóng)村人力資本稟賦。教育作為一種社會公益事業(yè),國家應(yīng)視為公共產(chǎn)品保證其供給。政府有義務(wù)將公辦教育的收費維持在一個合理的大眾化層次上,以降低民眾負擔。此外應(yīng)逐步建立健全科技下鄉(xiāng)機制,促科技成果向生產(chǎn)轉(zhuǎn)化,縮小城鄉(xiāng)差距。

        第二篇:研究調(diào)查報告

        一、調(diào)查目的:

        1、如何幫助學生在單位時間內(nèi)牢牢記住所學單詞。

        2、激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣。

        3、提高學生記憶英語單詞的能力為今后的學習打基礎(chǔ),提高教學質(zhì)量。

        二、調(diào)查的方法及對象

        (一)、調(diào)查方法:調(diào)查采用集體開卷式,共發(fā)60份,收回有效問卷60份,所有數(shù)據(jù)全部采用人工統(tǒng)計處理分析,有效率達100%。

        (二)、調(diào)查對象:四年級(一)班的學生

        三、調(diào)查內(nèi)容:

        1、你喜歡英語嗎?

        a喜歡b一般c不喜歡

        2、你想將英語學好嗎?

        a想b不關(guān)心c不想

        3、你每天用多長時間學習英語?

        a半小時以下b一小時之內(nèi)c一小時以上

        4、每次記單詞的數(shù)量是多少?

        a 5個b 10個c 15個

        5、背記單詞常采取什么方法?

        a聯(lián)系記憶法b對比記憶法c死記

        6、學習新單詞時你會查看新單詞規(guī)律,并和舊單詞聯(lián)系起來記憶嗎?

        a會b不會

        7、背單詞時習慣編兒歌嗎?效果怎樣?

        a很好b一般c不好

        8、經(jīng)常遺忘單詞嗎?通過什么方式來鞏固?

        a反復記憶b和同學互問互答c通過做題或朗讀課文記憶

        9、你的英語成績穩(wěn)定么?

        a很穩(wěn)定b較穩(wěn)定c不穩(wěn)定

        10、你認為你的英語成績好么?

        a很好b較好c一般d較差e很差

        11、你覺得要學好英語困難么?

        a很困難b有一點c沒有d非常容易

        12、你對于更快的記憶英語單詞有什么建議嗎?

        四、調(diào)查結(jié)論與分析:

        (一)、絕大多數(shù)學生仍舊對英語抱有喜愛之情,不喜愛英語的學生中大部分是后進生。只是很多學生在單詞的記憶方面需要老師的指導。

        (二)、小學英語單詞記憶難的原因:

        1.缺乏對單詞記憶的正確態(tài)度

        由于小學生年齡小、好動好玩,有部分學生平時很少花時間用在英語單詞的復習上,沒有及時鞏固,遺忘性很大,不到一個月就忘得一干二凈。不遠的將來,單詞勢必成為這部分學生英語學習過程中的.一只攔路虎。

        2.遺忘率較高,學生認讀單詞存在較大困難是,小學生主要把英語單詞學習的重點放在聽說、認讀單詞上。由于對英語的基本音標缺少有效的積累,面對遺忘的單詞有些學生會不知所措。一部分學生開始產(chǎn)生恐懼情緒,對英語望而生畏,從而挫傷了學生學習英語的積極性和自信心。

        3.缺乏必要的單詞記憶策略和技巧,自主學習能力差。

        4.難以讀準單詞,且受漢語拼音干擾。

        五、思考與對策

        (一)、通過調(diào)查分析小學英語單詞記憶難的原因:

        1.缺乏對單詞記憶的正確態(tài)度

        由于小學生年齡小、好動好玩,有部分學生平時很少花時間用在英語單詞的復習上,沒有及時鞏固,遺忘性很大,不到一個月就忘得一干二凈。不遠的將來,單詞勢必成為這部分學生英語學習過程中的一只攔路虎。

        2.遺忘率較高,學生認讀單詞存在較大困難

        小學生主要把英語單詞學習的重點放在聽說、認讀單詞上。由于對英語的基本音標缺少有效的積累,面對遺忘的單詞有些學生會不知所措。一部分學生開始產(chǎn)生恐懼情緒,對英語望而生畏,從而挫傷了學生學習英語的積極性和自信。

        3.缺乏必要的單詞記憶策略和技巧,自主學習能力差

        4.難以讀準單詞,且受漢語拼音干擾

        學生對于陌生的英語語音不易識別,有的學生為了快速記住單詞讀音,就用漢語為其“注音”。如把“ pencil”發(fā)成“派收”,“crayon”單詞旁邊注冊發(fā)音“克雷恩”。這對于某些單詞短時內(nèi)易于記憶,但是非常不準確、不科學。

        (二)探索提高小學生詞匯記憶能力的方法

        針對小學生在英語詞匯學習中存在的困難,我有必要使學生對提高詞匯學習的信心,消除畏懼心理。

        1.幫助端正學習態(tài)度,讓每個學生都揚起自信的風帆

        教師時刻要注意用師愛去培育學生的自信心。當學生取得成功時,給他一個贊賞的微笑,蹺起大拇指說句“good”或“excellent”,也可讓全體學生表揚他。讓學生感受成功的快樂,變得更加自信。當學生碰到困難時,用“try it again”等及時給予鼓勵。

        2.注重示范,讓學生準確模仿讀音。

        3.利用直觀教具如實物、圖片、圖形、玩具等教學生詞。

        4.指導記憶策略,提高記憶效率

        遺忘率較高造成小學生認讀單詞困難。要解決這個難題,我須根據(jù)小學生的記憶規(guī)律,適當對學生進行記憶方法的指導,減少記憶困難,幫助他們養(yǎng)成良好的記憶習慣,從而提高記憶效果,讓認讀單詞不再成為學生的大難事。

        第三篇:關(guān)于調(diào)查報告

        一、調(diào)查的起因

        最近,同學們都用自己的零花錢在周圍的小攤前購買垃圾食品。我決定去問一問同學們:他們的零花錢是怎么花的。于是我和一個女同學一起進行調(diào)查。

        二、調(diào)查的方法和步驟

        我們采取問卷和走訪這兩種調(diào)查方法。

        第一步:我們發(fā)了40張調(diào)查問卷。有兩種選擇,一種是到小攤?cè)ベI食品,一種是存起來上大學用。結(jié)果同學們大部分都認可了第一種,只有8個同學認為是第二種方法(包括我)。這令我非常失望。

        第二步:我們又來到一個小攤旁,發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人,我們數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男同學有11個,女同學有10個。這樣的現(xiàn)象讓我們大吃一驚,又調(diào)查了幾次,發(fā)現(xiàn)人數(shù)越來越多,真是不可思議。我們看了看一些食品的包裝袋,有的過期,有的沒商標,還有的是里面的調(diào)料危害人體健康。

        三、分析和結(jié)論

        針對這種現(xiàn)象,我和那位女同學進行了討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些小食品里都有一定的危害。

        1、三無產(chǎn)品對人體有極大的危害。

        2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。

        3、買小食品讓同學們養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。

        四、建議

        1、我們辦了一張手抄報,題目是:遠離垃圾食品,從我做起。

        2、我們每天定時去食品攤?cè)フ{(diào)查,把買東西人數(shù)的增長記錄下來。

        3、我們每天都要號召同學們和垃圾食品杜絕。

        第四篇:關(guān)于調(diào)查報告

        家庭農(nóng)場是指以家庭成員為主要勞動力,從事農(nóng)業(yè)規(guī)?;?、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營,并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收入來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,這一概念在今年中央一號文中首次被提出后,受到了各級的高度重視。近日根據(jù)領(lǐng)導安排,對它們逐個進行了調(diào)研,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

        一、發(fā)揮的作用

        家庭農(nóng)場規(guī)?;?jīng)營后生產(chǎn)成本有所下降,生產(chǎn)經(jīng)濟效益明顯提高,既堅持了以農(nóng)戶為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特性,又擴大了經(jīng)營規(guī)模,解決了家庭經(jīng)營低、小、散問題,通過適度規(guī)模經(jīng)營,以集約化、商品化促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收;更是實現(xiàn)土地適度規(guī)模經(jīng)營的有效形式,可以進一步促進土地資源的優(yōu)化配置,激發(fā)農(nóng)民的積極性、釋放農(nóng)業(yè)的潛力;家庭農(nóng)場相比分戶經(jīng)營更容易組織標準化技術(shù)生產(chǎn),示范推廣農(nóng)業(yè)新科技,符合當前經(jīng)濟發(fā)展水平和農(nóng)業(yè)農(nóng)村實際發(fā)展情況的,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向

        二、存在的問題

        一是規(guī)模普遍較小。2家已經(jīng)營的家庭農(nóng)場種植面積普遍僅在40-60畝左右,很難形成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模,導致產(chǎn)品市場競爭力弱,對于種植糧食作物來說,規(guī)模小更是影響機械化生產(chǎn)作業(yè)的推進,束縛經(jīng)濟效益的進一步提高。

        二是土地問題制約規(guī)模發(fā)展。調(diào)研中了解到,這3家農(nóng)場均有意擴大種植規(guī)模,從目前現(xiàn)狀來看,農(nóng)戶土地零碎插花流轉(zhuǎn)、短期流轉(zhuǎn)并不難,但若想集中連片并中長期流轉(zhuǎn)土地卻很難,農(nóng)民對土地依賴程度仍然很高,對規(guī)模集約化經(jīng)營認知程度不夠,思想難以統(tǒng)一,土地流轉(zhuǎn)問題是目前制約農(nóng)場擴大經(jīng)營規(guī)模的頭號難題。

        三是資金短缺影響發(fā)展壯大。家庭農(nóng)場在經(jīng)營初期一次性投入比較集中,資金需求較大,多數(shù)農(nóng)場實力不強,加上固定資產(chǎn)不多,無法通過農(nóng)場資產(chǎn)抵押獲取銀行貸款,大部分投入制約其擴大生產(chǎn)規(guī)模和發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)。如在籌建初期,由于須一次性交納土地承包費、租用機械平整場地、架電通水、引進苗木等開支,資金短缺近百萬元,最后只能萬元的貸款,其余款項的籌措更是費盡了周折。由于前兩年桃樹未掛果基本無收益,目前農(nóng)場資金周轉(zhuǎn)困難問題仍十分突出,更無力擴大再生產(chǎn)規(guī)模,資金問題成為抑制家庭農(nóng)場大發(fā)展的另一重要因素。

        四是組織化程度低,社會化服務(wù)能力弱,農(nóng)技服務(wù)力量薄弱,對家庭農(nóng)場缺乏技術(shù)指導,機械化程度低,農(nóng)忙時節(jié)仍需要大量的農(nóng)業(yè)工人,農(nóng)場主經(jīng)營素質(zhì)還需進一步提高,品牌意識不強,目前這3家農(nóng)場產(chǎn)品無一注冊商標、獲得質(zhì)量認證,產(chǎn)業(yè)難以做大做強。

        五是登記認定工作有待進一步規(guī)范完善。一是登記時對農(nóng)場主身份把關(guān)不嚴,家庭農(nóng)場經(jīng)營者應(yīng)具有農(nóng)村戶籍,但從我縣目前登記的3家農(nóng)場來看,卻有2家農(nóng)場主及家庭成員均為非農(nóng)戶口。二是對規(guī)模的認定尚無標準,5月份省里下發(fā)的指出,申請登記的家庭農(nóng)場的土地經(jīng)營規(guī)模應(yīng)達到當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門規(guī)定的種植、養(yǎng)殖要求,而我縣目前對這方面尚未明確。

        三、下步建議

        1、積極發(fā)展。目前我縣家庭農(nóng)場登記數(shù)量少、類型單一(均為種植業(yè)),下步工作中應(yīng)積極借助各種宣傳途徑,大力宣傳家庭農(nóng)場的登記條件和方式,宣傳家庭農(nóng)場的良好發(fā)展環(huán)境,引導有條件的種養(yǎng)大戶升級為家庭農(nóng)場,不斷擴大家庭農(nóng)場的發(fā)展數(shù)量和規(guī)模;還要注重發(fā)展糧食家庭農(nóng)場,目前全縣糧食種植生產(chǎn)方式較為粗放,標準化、機械化、專業(yè)化水平不高,下步工作中應(yīng)引導農(nóng)戶將土地向種糧大戶流轉(zhuǎn),促進糧食家庭農(nóng)場的發(fā)展。

        2、政策扶持。各級財政要設(shè)立專項發(fā)展資金,用于家庭農(nóng)場提高生產(chǎn)能力建設(shè),允許家庭農(nóng)場承擔涉農(nóng)建設(shè)項目,適宜家庭農(nóng)場申報的農(nóng)業(yè)項目要優(yōu)先安排;盡快落實今年中央1號文精神,將新增相關(guān)農(nóng)業(yè)補貼、財政獎補資金向家庭農(nóng)場等新型生產(chǎn)經(jīng)營主體傾斜;對家庭農(nóng)場購置農(nóng)機適當加大補貼力度,社保部門要積極推進農(nóng)業(yè)政策性保險,切實降低家庭農(nóng)場農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營風險;對家庭農(nóng)場在用地、用電、用水等方面的需求各相關(guān)部門要優(yōu)先安排;建議縣里開展年度優(yōu)秀家庭農(nóng)場評選并予資金獎勵,增強其示范帶動效應(yīng);各級應(yīng)開展對家庭農(nóng)場管理者的培訓,不斷加大培訓指導力度,逐步提高其經(jīng)營管理能力。

        3、金融支持。要積極探索家庭農(nóng)場抵押物貸款方式,根據(jù)家庭農(nóng)場的特點適度擴大抵押物的范圍,允許家庭農(nóng)場以大型農(nóng)用設(shè)施、土地經(jīng)營權(quán)等抵押貸款,對家庭農(nóng)場貸款實行貼息,逐步建立健全金融支持體系。

        4、進一步完善農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)。認真貫徹落實中央1號文提出的“鼓勵和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社流轉(zhuǎn),發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營”,利用全縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)平臺,積極收集縣、鎮(zhèn)、村三級土地流轉(zhuǎn)供需信息,為家庭農(nóng)場流轉(zhuǎn)土地暢通信息渠道,引導家庭農(nóng)場與流轉(zhuǎn)戶簽訂中長期租賃合同,促進適度規(guī)模經(jīng)營發(fā)展。

        5、縣里要盡快制定并出臺家庭農(nóng)場評估認定標準,健全和完善家庭農(nóng)場登記備案工作,建立縣、鄉(xiāng)、村三級信息共享平臺。

        第五篇:文獻調(diào)研報告怎么寫

        文獻調(diào)研是開始進行科學研究工作的第一步?!扒Ю镏惺加谧阆隆?,這第一步必須邁得扎實有效。以下是小編帶來文獻調(diào)研報告怎么寫的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

        謀篇布局“搭架子”

        在動筆撰寫調(diào)研報告前,要提煉主題、安排材料,確定先寫什么、后寫什么,搭好“架子”,才可能在寫作時運籌帷幄、有條不紊。

        一是選好題,即選擇好調(diào)研報告的主題,宜從大處著眼、小處著手,選擇領(lǐng)導和群眾關(guān)心、迫切需要解決的社會熱點問題,從自身擅長的領(lǐng)域著手,選準切口。

        二是定好位,確定調(diào)研報告的目標,即明確調(diào)研報告要解決什么問題,這樣才能有的放矢。

        三是立好項,就是圍繞確定的主題來謀劃或構(gòu)架整篇調(diào)研報告,整體分幾部分,每部分又有幾個層面,樣樣做到心中有數(shù)。

        去粗取精“定料子”

        調(diào)研得來的材料是未經(jīng)整理的,就像一盤“粗沙”,有些材料并非報告所需,因此就要有“沙里淘金”的“定料”功夫,去粗取精、去偽存真。

        一是“精”,要精當,做到重點突出、詳略得當,把筆墨重施在與主題關(guān)系密切的內(nèi)容上,刪去可有可無的字、句、段,使整個材料層次分明、簡明扼要。

        二是“準”,要圍繞主題選準材料,注意抓住那些“一碰就響”的情況、“一針見血”的問題和“一目了然”的典型來展開,使文章的論*直擊要害、準確有力。

        三是“新”,要新穎,有獨創(chuàng)*,不人云亦云。要對現(xiàn)有的素材反復篩選、綜合提煉,選擇新的角度,挖掘新的主題,做到“人無我有,人有我優(yōu)”,使調(diào)研報告獨樹一幟。

        精雕細琢“蓋房子”

        框架搭好了,材料選齊了,就差寫作成文了。撰寫過程中,有三點值得注意:

        一是問題分析必須“透”。必須透過現(xiàn)象看到本質(zhì),找準簡單表象背后所蘊含的復雜內(nèi)容。比如,對調(diào)研對象所發(fā)的“牢騷”等,就要進行分析和思考,找尋他們想要傳達的真實意圖。

        二是語言表達力求“簡”。撰寫調(diào)研報告,語言表達要簡潔、明快,有一說一,不說“多余話”“題外話”和“重復話”??梢越Y(jié)合實際選擇一些生動而又意蘊深厚的民間俗語、業(yè)務(wù)術(shù)語、部門行話以及相關(guān)的比喻和例子等,增強文章的生動*和吸引力。

        三是報告內(nèi)容務(wù)必“實”。虛假的報告內(nèi)容是沒有任何實用價值的,報告中所體現(xiàn)的情況、采用的數(shù)據(jù)必須真實準確,提出的觀點、展開的論述必須符合事實,提出的對策必須符合邏輯、切實可行,這樣的報告才算是成功的。

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