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第一篇：群眾滿意度調查報告

一、基本概況 ***縣***鎮(zhèn)位于天水市***縣西端，與武山縣洛門鎮(zhèn)毗鄰，距縣城 23 公里，隴海鐵路、316 國道橫貫全境，是***縣最大的 商品蔬菜基地和集散地。全鎮(zhèn)共轄 52 個行政村，1 個居委會，15788 戶，75785 人。1999 年被省政府批準為“甘肅省小城鎮(zhèn)綜 合改革試點鎮(zhèn)”，2000 年被省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局命名為“甘肅省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 示范區(qū)（副縣級）”，2006 年 6 月被省發(fā)改委批準為“甘肅省小城 鎮(zhèn)發(fā)展改革試點鎮(zhèn)”，2006 年 8 月被省建設廳批準為“甘肅省小城 鎮(zhèn)建設重點鎮(zhèn)”。

近年，隨著經濟文化的發(fā)展，群眾的教育意識逐年增加，對幼兒的教育愈來愈重視。但多年來，我街道沒有一所公辦的、有規(guī)模的幼兒園，大多是分散的、小型而又簡易的民辦學前班，嚴重制約著學前的發(fā)展，制約著整個***鎮(zhèn)人文素質的提升。因此，根據省市縣有關規(guī)劃的精神，擬在鎮(zhèn)區(qū)內建一所寄宿制幼 兒園。

二、項目概況

1、項目名稱：新建***縣***鎮(zhèn)中心幼兒園項目 12、項目申報單位：***縣***學區(qū)

3、法人代表：王昱

4、項目屬性：新建類

5、預算投資總額：150 萬元

6、申請項目金額:150 萬元

三、項目實施的必要性 隨著***鎮(zhèn)經濟社會的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化進程和人口集聚的 進一步加快，以及外來人口的增加，幼教資源緊缺與需求的矛盾 日益突出，已很難滿足人們對優(yōu)質教育、均衡教育的迫切要求。而***鎮(zhèn)一直沒有一所公辦的、有規(guī)模的幼兒園，大多是分散的、小型而又簡易的民辦學前班，其辦園條件、師資力量、園務管理、保教質量均受到嚴重制約，與幼兒教育的規(guī)范要求相比存在著巨 大的差距，嚴重制約著***教育的發(fā)展，制約著整個***鎮(zhèn)人文素 質的提升，成為***鎮(zhèn)幼兒教育乃至整個教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶 頸。因此，***鎮(zhèn)須新建一所規(guī)模較大、條件合格、管理科學、質量上乘的公辦幼兒園，這對促進幼兒教育跨越式發(fā)展，促進幼 兒身心全面健康發(fā)展，促進社會經濟和諧發(fā)展，普及義務教育，完善幼兒教育布局、促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的作 用。

四、項目實施的可行性

1、鎮(zhèn)村領導高度重視，***鎮(zhèn)的幼兒教育引起了鄉(xiāng)領導的關

2注和村班子的重視，經多方協(xié)商，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定無償提供 人口集中、交通便利的新莊新區(qū)的 6.8 畝土地作為幼兒園的園址。

2、該項目符合社會發(fā)展要求，項目建成后將極大地促進我 鎮(zhèn)幼兒教育發(fā)展水平，大面積解決幼兒入園難的問題，因此，本 項目的實施是必要的。

3、本項目的實施，可徹底解決我鎮(zhèn)范圍內幼兒入學難的問 題，更好地為當地農村經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)合格的建設人 才，促進我鎮(zhèn)教書育人環(huán)境和教育教學硬件設施的改善及我鎮(zhèn)教 育教學質量的進一步提高，從而為國家培養(yǎng)大批合格的人才，更 好地為當地經濟建設服務。該項目經深入調查，可操作性強，影響深遠，項目建成后，具有良好的經濟、社會效益，對帶動和促進全鎮(zhèn)幼兒園建設具有 重要的現實意義，項目積極可行。

五、項目規(guī)劃及資金概算 建成后的***鎮(zhèn)中心幼兒園，將有教師 30 名，教學班級 10 個，可容納 300 名適齡兒童。該園占地面積 2500平方米（約 3.7 畝），建筑面積 1000平方米。計劃新建活動及輔助用房、辦公及輔助用房、生活用房等，概算需建設資金 600 萬元。

1、新建活動及輔助用房 800平方米，每平方米造價 1500 元，需資金 120 萬元；

2、新建辦公及輔助用房 100平方米，每平方米造價 1500 元，3約需資金 15 萬元。

3、新建生活用房 100平方米，每平方米造價 1500 元，需資 金 15 萬元。以上各項共計需用資金 150 萬元。

六、建設后的社會效益 該項目的建成，將極大地改善我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)的落后現狀，提 升幼兒教育整體發(fā)展水平，解決 300 名左右的幼兒入園難問題，為我鎮(zhèn)社會力量承辦的幼兒園起到榜樣性的示范、引領和輻射作 用。對規(guī)范幼兒教育管理，切實提高保教質量，為幼兒終生發(fā)展，為當地經濟建設服務，為促進幼兒教育均衡發(fā)展，促進教育公平都將起到巨大的助推作用。因此，本項目的建設能取得良好的社 會效益。專此報告 ***縣***學區(qū) 二○一一年四月 4

第二篇：培訓需求及培訓滿意度調查報告

培訓需求及培訓滿意度 調查報告

在2011，組織了多次培訓，收到了良好的培訓效果。每一次培訓結束后，培訓組織人都全面了解參訓人的培訓意見，要求他們如實填寫培訓意見反饋表。

比如各類突發(fā)事故的應急培訓，每次培訓后，培訓組織人都會對員工進行口試或者筆試，以保證員工真正把知識學到手。從而有力地保證了員工的生命安全和應對突發(fā)事件的處理效果。員工們對此都非常滿意。

每一次培訓結束后，行政人事口員工都及時匯總填寫培訓意見反饋匯總表，隨時歡迎員工上報培訓需求，并及時的把員工的培訓需求及時進行匯總及時反饋給部門經理和項目負責人，爭取在最大程度上滿足員工的培訓需求。

在培訓的實用性一項，課程設計緊密結合實際，所有參訓人對此項打分18-20分的占參與受訓的100%；在培訓的針對性一項，教案準備充分，主題突出，所有參訓人對此項打分18-20分的占參與受訓的100%；在培訓的語言表達一項，語句流暢，語言生動，所有參訓人對此項打分8-10分的占參與受訓的100%；在培訓的邏輯性一項，層次清晰，有說服力，所有參訓人對此項打分8-10分的占參與受訓的100%；在培訓的課堂氛圍一項，互動良好，學員積極參與，所有參訓人對此項打分18-20分的占參與受訓的100%；在培訓的整體效果一項，學有所獲，達到預期效果，所有參訓人對此項打分18-20分的占參與受訓的100%。

根據公司的文件要求，組織項目全體員工認真填寫《培訓需求調查表》，組織部門經理填寫《部門培訓需求分析表》，組織主管級及以上員工填寫《員工滿意度調查表》。項目的員工對2011年所組織的各項培訓，均給予了肯定的態(tài)度，認為2011年所組織的培訓非常具備實踐意義，2011年所組織的培訓均收到了預期的效果。根據員工填寫的培訓需求調查表，反映出部分員工希望可以增加一些實用性的培訓，能更好的豐富自己的實踐經驗，不斷提到自身的素質和修養(yǎng)。

經過綜合調查分析匯總，2012年希望能到得到以下的培訓：