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第一篇:運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告
該校要把提高教師素質(zhì)作為提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)略重點(diǎn),緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高職業(yè)道德和教育界水平為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)教師隊(duì)伍,積極探索和建立新形勢(shì)下的激勵(lì)機(jī)制,健全和完善考核制度,堅(jiān)持“能者上,庸者下”的原則,依法辭退教學(xué)水平低,不能履行職責(zé)的教師。
國(guó)家國(guó)民體質(zhì)研究專家?guī)斐蓡T、北京大學(xué)人文體育研究基地副主任何仲凱認(rèn)為,經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的青少年之所以越來越少,應(yīng)試教育是罪魁禍?zhǔn)?。他指出,?yīng)試教育使得學(xué)生面對(duì)巨大的升學(xué)壓力,學(xué)校、老師和家長(zhǎng)都很重視孩子的考試分?jǐn)?shù),忽視了孩子們的體育鍛煉,甚至還會(huì)產(chǎn)生喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子就是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的偏見。
有這樣一種說法:態(tài)度決定一切,而學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度究竟對(duì)他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對(duì)兼職持接受但不支持的態(tài)度,而剩下的20%便既不支持也不反對(duì),這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對(duì)學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵(lì),44%的可接受,但不支持,僅有8%的是堅(jiān)決反對(duì)??磥碛H友們并不十分反對(duì)兼職,他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn),而少數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會(huì)實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活,因此他們堅(jiān)決反對(duì)。
“國(guó)家早在2007年就提出過中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的‘全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)’,可是實(shí)際操作效果并不理想,很多中小學(xué)生并沒有相應(yīng)的鍛煉時(shí)間。學(xué)校對(duì)于體育鍛煉的貫徹力度不夠,究其根源在于應(yīng)試教育體制?!焙沃賱P說。
學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的,很感興趣,可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無所謂了。有的'學(xué)生告訴我,上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好,有時(shí)太快,記筆記記不下來,有時(shí)太慢,學(xué)生聽起來又感覺到無聊。甚至有的學(xué)生說,老師的方法太舊,因此影響了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
去年9月發(fā)布的《2010年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果》顯示,中小學(xué)生身體素質(zhì)連續(xù)25年持續(xù)下滑的趨勢(shì)雖得到初步遏制,但大學(xué)生身體素質(zhì)仍繼續(xù)緩慢下降。值得注意的是,在所有學(xué)生群體中,肥胖、視力不良等問題依然嚴(yán)重。具體而言,7~12歲的小學(xué)生視力不良率已經(jīng)超過40%,大學(xué)生近視率更是超過80%。
此次調(diào)查也顯示,73.4%的受訪者坦言自己身邊青少年的體質(zhì)“越來越差”。
打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,除了賺點(diǎn)小錢,減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會(huì)接觸各類社會(huì)人士,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn);不浪費(fèi)空余時(shí)間,理論結(jié)合實(shí)際,也是為今后工作打基礎(chǔ)。
如何才能讓青少年經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)?調(diào)查中,受訪者首選“父母從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣”(71.7%),其次是“改進(jìn)體育教學(xué)模式,使其更具有吸引力”(62.7%),排在第三位的是“擴(kuò)建公共體育設(shè)施”(58.4%)。
受訪者的其他建議還有:“政府補(bǔ)貼公共體育設(shè)施,使其更便宜”(48.4%)、“增加學(xué)校體育課的數(shù)量”(48.2%)、“廣泛開展群眾性的青少年體育競(jìng)賽活動(dòng)”(45.5%)、“加大體育鍛煉的宣傳力度”(41.5%)、“組建青少年運(yùn)動(dòng)社團(tuán)”(39.1%)等。
北京市海淀區(qū)的田女士非常重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。她家住在某高校里,操場(chǎng)、乒乓球室等體育設(shè)施一應(yīng)俱全,她每天都會(huì)和10歲的兒子一起打乒乓球、慢跑、散步。她認(rèn)為,孩子都有喜歡玩耍和運(yùn)動(dòng)的天性,家長(zhǎng)要積極引導(dǎo),培養(yǎng)孩子經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。這對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)、性格養(yǎng)成都有好處。
中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉曾指出,家長(zhǎng)的利益選擇對(duì)孩子是否參加運(yùn)動(dòng)的影響很大,家長(zhǎng)既想要孩子健康,又想要孩子學(xué)習(xí)好,兩者沖突后勢(shì)必有一個(gè)權(quán)衡和利益選擇。他通過一項(xiàng)多年的跟蹤研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)鍛煉時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突時(shí),在全國(guó)中小學(xué)里面,有70%的家長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)把學(xué)習(xí)放在第一位。這真實(shí)地反映出家長(zhǎng)和學(xué)校在體育教育觀念方面的缺失。
個(gè)性是個(gè)體統(tǒng)一的心理面貌,是指人的心理活動(dòng)中那些穩(wěn)定的,具有個(gè)人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動(dòng)力整體結(jié)構(gòu)。它以個(gè)體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來。能力、特長(zhǎng)應(yīng)包括教育培訓(xùn)的程度,因?yàn)榻逃团嘤?xùn)可以轉(zhuǎn)化為能力、特長(zhǎng)。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證。
毛振明指出,青少年的健康問題存在滯后性,即青少年體質(zhì)的虛弱一般不直接表現(xiàn)為各種病癥,所以家長(zhǎng)和學(xué)校就不會(huì)馬上因?yàn)榍嗌倌牦w質(zhì)出現(xiàn)問題而重視培養(yǎng)他們的鍛煉習(xí)慣。但值得注意的是,青少年的體質(zhì)問題會(huì)在老年階段演化為各種病癥,比如在青少年時(shí)期腰部肌肉缺乏鍛煉,到了老年就容易得腰椎間盤突出癥。所以,培養(yǎng)青少年的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,不能指望它產(chǎn)生立竿見影的效果,可是青少年養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,將會(huì)受益終身。
“要解決青少年運(yùn)動(dòng)不足的問題,需要多方面的努力:首先,國(guó)家和政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年體育鍛煉的重視,建設(shè)包括體育教師培養(yǎng)等從小學(xué)到大學(xué)的體育制度;其次,學(xué)校要進(jìn)行體育課程改革,增強(qiáng)趣味性,上體育課不能只是為了通過升學(xué)體育測(cè)試,還要讓更多的青少年切實(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的魅力;最后,整個(gè)社會(huì)也要改善運(yùn)動(dòng)環(huán)境,給青少年提供更為充足的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材和時(shí)間?!泵衩髡f。
哪些運(yùn)動(dòng)適合青少年廣泛參與?調(diào)查中,排名第一的是“球類運(yùn)動(dòng)”(79.1%),排在第二位的是“跑步”(74.7%),排在第三位的是“游泳”(60.2%)。
我從四歲開始就戴上了眼鏡,因?yàn)槲业难劬剂巳跻暫蜕⒐?,從此,電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此,我在七歲時(shí)還是患上了近視。我的周圍,患近視的同學(xué)很多,因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是,我對(duì)小學(xué)生近視原因進(jìn)行了調(diào)查。
第二篇:體育運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告
幼兒園時(shí)期是養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的關(guān)鍵期,這關(guān)系到兒童體格和神經(jīng)發(fā)育。但4月8日中國(guó)下一代健康教育基金會(huì)與象印中國(guó)公司聯(lián)合發(fā)布的《上海市3-6歲幼兒飲食及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣現(xiàn)況調(diào)查報(bào)告》顯示:上海僅有兩成幼兒每天離開幼兒園后會(huì)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),大部分幼兒每天的喝水量?jī)H為1杯左右。
此次調(diào)查歷時(shí)半個(gè)月,覆蓋了上海市11個(gè)區(qū)縣共2571名3至6歲幼兒園學(xué)生,共獲有效問卷2124份,其中男孩1109人,女孩1015人。
飲水量遠(yuǎn)低于預(yù)期
上海市兒童醫(yī)院兒保所副主任醫(yī)師陳津津介紹,0至6歲是兒童體格及神經(jīng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,“合理膳食與堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),是培養(yǎng)幼兒健康生活習(xí)慣的首選?!八ㄗh,在飲食方面,通過家長(zhǎng)語言鼓勵(lì)能有效降低幼兒不良飲食行為的發(fā)生率。
值得欣慰的是,此次調(diào)研報(bào)告顯示,超過八成以上的幼兒能夠每天保證在家吃早餐。大部分幼兒的就餐時(shí)間在15至30分鐘之間,但仍有22.2%的男孩和28.7%的女孩就餐時(shí)間多于30分鐘。在幼兒日常飲食上,約有8成家長(zhǎng)選擇葷素各半的均衡營(yíng)養(yǎng)方式,但仍有兩成左右的'家長(zhǎng)飲食搭配偏葷或偏素,易引起肥胖或營(yíng)養(yǎng)不良等問題。
不能忽視的是,絕大多數(shù)幼兒每天飲水量?jī)H為200至500毫升,距離1000至1500毫升的科學(xué)飲水量相去甚遠(yuǎn)?!耙粋€(gè)杯子約為300至350毫升,這就意味著很多孩子每天喝水僅一杯左右?!瓣惤蚪蛘f。
回家后15分鐘與孩子游戲
每天進(jìn)家門的第一個(gè)15分鐘,在陳津津看來是不容忽視的“黃金時(shí)間“――要充分與孩子溝通,做一些以孩子為主導(dǎo)的親子游戲,對(duì)于增進(jìn)親子關(guān)系大有益處。
調(diào)研顯示,在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方面,自行車或滑板車是孩子們的最愛,其次為跑步,運(yùn)動(dòng)的地點(diǎn)也以公園和小區(qū)為主。
陳津津建議,幼兒運(yùn)動(dòng)要求與成人并沒太大差異,最好每周有3至5天固定運(yùn)動(dòng),有氧運(yùn)動(dòng)每次堅(jiān)持30分鐘以上。如果沒有時(shí)間出門,可以讓幼兒多一些類似走路、爬樓、幫家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單家務(wù)的身體活動(dòng),也可以在家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)下,做一些肢體動(dòng)作、廣播操等伸展運(yùn)動(dòng)。
第三篇:體育運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告
時(shí)間:
寒假假期
地點(diǎn):
本地區(qū)
對(duì)象:
各行業(yè)、各年齡段的人
范圍:
足球運(yùn)動(dòng)
主題:
足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況
科考方法:
填寫調(diào)查問卷的形式
調(diào)查后的分析:
本次調(diào)查給我最大的感觸是:足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前,我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷,這些問卷是用來給農(nóng)民,學(xué)生,以及商人或工人等不同行業(yè),不同年齡段的人填寫的.,據(jù)搞查了解,我總結(jié)如下:
一、國(guó)家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠,當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高,城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前,全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧,提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展千校百隊(duì)活動(dòng),讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高體質(zhì)的同時(shí),又能提高對(duì)國(guó)家,對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二、學(xué)校足球普及困難重重
記者通過調(diào)查了解到,造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后,過去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系,業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo),使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次,各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置在足球后備人才走上市場(chǎng)化后,地方教委認(rèn)為學(xué)校可以不必承擔(dān)輸送人才的義務(wù),因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí),不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn),足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持,甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下,校園普及足球非常困難,資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外,青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招,家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調(diào)查后感:中國(guó)地大物博,人口眾多,這是我們的一大優(yōu)勢(shì)。普及足球不能光喊口號(hào),只做表面工作,而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及,只有真正普及了,中國(guó)的足球水平才能真正提高上去。
第四篇:體育運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告
前言:
我們組經(jīng)過調(diào)整之后組員共四人,在確定自己的所承擔(dān)的任務(wù)之后,在11月份中旬和12月份上旬這個(gè)階段里,別對(duì)建設(shè)職業(yè)學(xué)院,旅游職業(yè)學(xué)院,還有我們同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院三所學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)性問卷試的關(guān)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查。那么,在這次調(diào)查中,我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)(主要以男生為主)。
主體:
這次掉調(diào)查為全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問題包括運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)大學(xué)生的身心健康等問題進(jìn)行了調(diào)查 。
〈1〉 首先對(duì)截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類總結(jié):
1)損傷一次的占總的27.8%,
2)損傷兩次的占12.1%。
3)損傷3次的占9.4%。
4)損傷4次的占4.3%。無扭傷的占68.6%。同時(shí)我們?cè)谡{(diào)查中了解到,幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng),這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生,也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
〈2〉 他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)損傷后,對(duì)其運(yùn)動(dòng)能力或狀況,我們也進(jìn)行了調(diào)查,總的來說呢,分別處于一下三種情況:
1)重度:一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2.1%。
2)中度:停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7.3%。
3)輕度:能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13.8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們,對(duì)于一些中輕度的損傷,恢復(fù)的可能比較快,但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān),還有自身調(diào)節(jié)能力,方方面面都有因素存在。
〈3〉 這幾次損傷性質(zhì)我們也進(jìn)行了總結(jié):
1)急性:運(yùn)動(dòng)中突然受傷,并有紅、腫、熱、痛等急性癥狀,占5.6%。
2)慢性:有多次細(xì)微傷所致,并有局部酸痛麻脹痛等癥狀,占2.7%。
3)陳舊傷急性復(fù)發(fā),先前傷痛未愈,仍舊訓(xùn)練比賽使原傷加重1.1%。那么運(yùn)動(dòng)扭傷跟所發(fā)生的'季節(jié)也有聯(lián)系,對(duì)此我們對(duì)損傷發(fā)生的月份進(jìn)行了歸納總結(jié):在20xx、20xx年的6、7、8月份發(fā)生的概率比較高平均占27.2%。其他月份平均下來保持在同一個(gè)水平線上,比較穩(wěn)定。因?yàn)樵?、7、8這幾個(gè)月份,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量比較大,同時(shí)運(yùn)動(dòng)比較多。所以這個(gè)損傷率也相對(duì)比較高。有些扭傷,碰傷,撞傷等一系列外傷是避免不了的,因?yàn)榭陀^條件是存在的,這個(gè)誰也避免不了的 。
〈4〉 作為學(xué)生當(dāng)然是在學(xué)校呆的時(shí)間比較長(zhǎng),在學(xué)校學(xué)生一般進(jìn)行什么活動(dòng),什么項(xiàng)目對(duì)損傷所造成的幾率比較高呢?
1)在課外活動(dòng)期間占18.7%。
2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上占2.8%。
3)體育課和其他娛樂活動(dòng)占的比例很少。他們所從事的項(xiàng)目主要是以籃球?yàn)橹髡?2.5%。足球占10.6%。跑類占8.7%。其他占2.3%。就籃球而言是大學(xué)生熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但是很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中缺少技巧性這放面東西,所以在運(yùn)動(dòng)中難免回造成自身或是他人的傷害。
〈5〉 在對(duì)自身的損傷后的處理,治療及康復(fù)方法,大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L(zhǎng)常理而言,有病當(dāng)然去看醫(yī)生,對(duì)一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉,也就是說靠我調(diào)節(jié),但選擇率比較低。
〈6〉 最重要的,最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們?cè)趽p傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡,容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對(duì)此我們也進(jìn)行了調(diào)查:
1)非常大0.12%。
2)比較大0.35%。
3)一般4.5%。
4)有一點(diǎn)10.2%。
總結(jié):
通過這次調(diào)查和分析,進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因,并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過調(diào)查將情況反映到學(xué)院,希望學(xué)院開設(shè)一些對(duì)運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí),充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí),同時(shí)也對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估計(jì),從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
第五篇:運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的:
本次調(diào)查旨在了解大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、健康狀況和運(yùn)動(dòng)意愿等方面的情況,為制定更好的健康促進(jìn)計(jì)劃提供參考依據(jù)。
調(diào)查對(duì)象:
本次調(diào)查共涉及100名大學(xué)生,其中男性40人,女性60人,均為本校在校學(xué)生。
調(diào)查內(nèi)容:
運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
(1)每周進(jìn)行體育鍛煉的頻率:1-2次占20%,3-4次占40%,5次及以上占40%。
(2)每次進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間:30分鐘以下占20%,30-60分鐘占60%,60分鐘以上占20%。
(3)每周進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目:有氧運(yùn)動(dòng)占30%,無氧運(yùn)動(dòng)占40%,混合運(yùn)動(dòng)占30%。
健康狀況
(1)體重指數(shù)(BMI):正常范圍占60%,偏輕占20%,超重占20%。
(2)視力狀況:正常占70%,有輕微近視占10%,有輕微遠(yuǎn)視占10%,近視或遠(yuǎn)視度數(shù)較高占10%。
(3)睡眠情況:睡眠時(shí)間在7小時(shí)以上占70%,睡眠時(shí)間在6-7小時(shí)占20%,睡眠時(shí)間在6小時(shí)以下占10%。
運(yùn)動(dòng)意愿
(1)希望參加運(yùn)動(dòng)俱樂部或體育課程的`比例:70%。
(2)希望加強(qiáng)體育鍛煉的比例:80%。
結(jié)論:
本次調(diào)查顯示,大部分大學(xué)生每周都有進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,但鍛煉時(shí)間和項(xiàng)目分布不夠均衡。另外,健康狀況存在一定問題,睡眠不足和視力問題比較突出。對(duì)于運(yùn)動(dòng)意愿,大多數(shù)大學(xué)生都表示希望加強(qiáng)體育鍛煉和參加運(yùn)動(dòng)俱樂部或體育課程。因此,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育鍛煉的宣傳和推廣,制定更科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃,為大學(xué)生的健康提供更好的保障。