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第一篇：調(diào)查報告

調(diào)查題目：

在順德建設(shè)汽車配件批發(fā)市場的可行性調(diào)查報告

調(diào)查地點：

順德

第一部分：引言

20xx年，我國汽車行業(yè)緩慢恢復，保持了平穩(wěn)增長。展望20xx年，我國經(jīng)濟將繼續(xù)保持平穩(wěn)增長，汽車產(chǎn)業(yè)產(chǎn)銷將呈現(xiàn)平穩(wěn)、溫和的增長，增速或繼續(xù)小幅提高；20xx年汽車保有量進一步上升，整車產(chǎn)銷量別離為1927.18萬輛和1930.64萬輛，同比別離增加4.6%和4.3%，增速穩(wěn)中有進。到20xx年6月，中國汽車保有量為1.14億輛。至20xx年，還將堅持8%至10%的較高增加。正所謂，汽車多，汽車配件需求也會隨著增多。汽車配件市場需求量大，利潤豐厚，因此吸引了大批企業(yè)從事配件營銷，而順德是一個經(jīng)濟比較好的地區(qū)，汽車擁有量也非常大，做汽車配件營銷是一個不錯的選擇。但是現(xiàn)在還沒有一個成型汽車配件批發(fā)市場，所以通過這次調(diào)查來探討在順德建設(shè)汽車配件批發(fā)市場的可行性。

第二部分：調(diào)查的主要說明

1、調(diào)查的背景

20xx年順德上半年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值1150.95億元，同比增長9.3%，增幅較去年同期提高3.2%。順德主要經(jīng)濟指標增速高于全省平均水平，進入快速上升通道。

順德全年居民消費價格總水平比上年上漲5.3％，其中消費品價格上漲5.3％。據(jù)戶籍人口統(tǒng)計，20xx年全區(qū)總戶數(shù)35.25萬戶，總?cè)丝?23.83萬人，18-60歲人口占65.94％。20xx年全區(qū)民用汽車保有量達到34.25萬輛，載客汽車26.99萬輛，載貨汽車7.09萬輛。汽車的保有量是迅速的增長了，基本上每一戶都有一輛汽車，遠遠的超過了中國內(nèi)陸以及廣東的很多地區(qū)。按道理汽車保有量如此之多，汽車配件的需求量是非常多的，所以擁有一個汽車配件批發(fā)市場是很正常的，但是順德區(qū)現(xiàn)在還沒有一個汽車配件批發(fā)市場，順德是否適合建立一個汽車配件批發(fā)市場呢？

2、調(diào)查目的

通過調(diào)查，了解順德地區(qū)的汽車企業(yè)，汽車維修廠近年來的發(fā)展情況，了解汽車配件的需求量，了解汽車維修廠和相關(guān)汽車企業(yè)買配件的渠道，探討出在現(xiàn)在的條件下順德發(fā)展本地區(qū)的汽車配件市場的可行性。

3、調(diào)查方法

本次調(diào)查采用間接調(diào)查法(文案調(diào)查法)

通過互聯(lián)網(wǎng)和有關(guān)書籍、報刊等渠道獲取相關(guān)資料。

第三部分：順德及周邊地區(qū)的汽車配件市場調(diào)查

1、汽車配件需求調(diào)查

據(jù)交通部門統(tǒng)計，截至20xx年1月10日，順德區(qū)機動車保有量528145輛，其中汽車151684輛，駕駛員總數(shù)555188人。順德?lián)碛芯薮蟮南M群體，順德每100戶家庭汽車擁有量達25輛，居全國前列。20xx年1月新入戶汽車數(shù)量同比增長65%。順德汽車維修行業(yè)經(jīng)營形式以國家規(guī)定的一、二、三類企業(yè)為主，輔以的其它專業(yè)店。目前共有一類汽修廠17家，二類汽修廠93家，三類汽修廠586家。在順德四位一體的汽車銷售體系倍受推崇，日漸普及。

至今，順德汽車4S品牌店已涵蓋了國內(nèi)外主要汽車品牌，如一汽大眾、上海大眾、天津豐田、廣州本田、現(xiàn)代、別克、中華、富豪等近40多個知名品牌共達30余家，經(jīng)營面積達45萬平方米，為佛山地區(qū)汽車4S店最多的城市?，F(xiàn)已發(fā)展形成了以廣珠公路新松路段為中心的經(jīng)營場地集中、檔次高、銷量大、品牌多、品種全的專業(yè)化汽車商貿(mào)經(jīng)濟圈。孕育出如廣東新協(xié)力集團有限公司（20xx年銷售額超20億元，整車銷售居全國第四，全省第二，佛山第一）、合誠汽車貿(mào)易有限公司、弘順達汽車貿(mào)易有限公司和利豪達汽車貿(mào)易有限公司等一大批實力雄厚、經(jīng)營規(guī)范、信譽良好的大型企業(yè)。再加上專業(yè)汽車美容店、輪胎店、精品店如雨后春筍大量涌現(xiàn)，汽車配件和改裝車市場的興起，滿足了不同層次的汽車消費，已經(jīng)形成了以汽車為中心的產(chǎn)業(yè)鏈，并以強大的能量向珠三角周邊輻射。去年汽車業(yè)產(chǎn)值達40多億，在國民總產(chǎn)值中占舉足輕重的地位，躍居順德的支柱產(chǎn)業(yè)行列。所以汽車保有量如此之多，汽車配件的需求量是非常多的。

2、順德汽車配件市場環(huán)境調(diào)查

根據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)順德區(qū)的汽車配件基本都是在廣州汽車配件批發(fā)市場或者汽車配件城拿貨的，而順德和廣州的距離不是很遠，如果自己駕車的話，快則二三十分鐘，慢則一個小時這樣就可以到達。而和順德區(qū)同屬于佛山市的南海區(qū)也有一個汽車配件批發(fā)市場，距離也不怎么遠，要在順德區(qū)過南海區(qū)拿配件也是一件容易的事。這是順德區(qū)沒有汽車配件批發(fā)市場的一個原因，既然距離本地不遠的地方都有那么大型、成熟的汽車配件批發(fā)市場的，拿貨這么容易，順德區(qū)也就到現(xiàn)在都還沒有汽車配件批發(fā)市場。

第四部分：結(jié)論與建議

雖然順德地區(qū)汽車保有量非常大，經(jīng)濟發(fā)達，本地區(qū)也有很大配件生產(chǎn)廠家，有大量的汽車維修廠，汽車配件的需求量非常巨大，但順德順德之所以到現(xiàn)在都沒有自己的汽車配件批發(fā)市場是有一定的原因的'。在距離順德不遠的廣州和佛山南海區(qū)都已經(jīng)成立了汽車配件批發(fā)市場，如果自己駕車的話，快則二三十分鐘，慢則一個小時這樣就可以到達廣州。且要在順德區(qū)過南海區(qū)拿配件也是一件容易的事。再加上現(xiàn)在的物流運輸已經(jīng)越來越發(fā)達，運輸成本也不高，這點小距離更加不成問題，所以既然距離本地不遠的地方都有那么大型、成熟的汽車配件批發(fā)市場的，拿貨這么容易。那么對于一個剛剛要成立的汽車配件批發(fā)市場來說，無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。而正是這個原因嚴重制約了順德汽車配件批發(fā)市場的發(fā)展。

所以我建議若要在順德建立一個汽車配件批發(fā)市場要慎重，因為現(xiàn)在的市場基本由廣州和佛山南海區(qū)兩個配件市場所占據(jù)，且現(xiàn)代物流已越來越發(fā)達，距離這個優(yōu)勢就顯得不太明顯，而且，現(xiàn)在市場接近飽和狀態(tài)，你的加入競爭力會非常巨大，而你怎樣才能讓客戶放棄其他兩個市場到你這來呢！你還要建立市場信譽度吧，讓客戶相信你。所以綜合這些原因，在順德建立汽車配件批發(fā)市場的前景很不錯，但可行性很小，挑戰(zhàn)性很大。順德應該在一段時間內(nèi)都不會建立汽車配件批發(fā)市場。

第二篇：調(diào)查報告

摘要：論文以小組對華中農(nóng)業(yè)大學全體本科生及以上學歷學生的調(diào)查為基礎(chǔ)，對大學生課外閱讀的現(xiàn)狀進行了描述分析，并從讀書環(huán)境、讀書目的以及讀書的困難等幾個方面剖析了大學生讀書現(xiàn)狀的影響因素。研究發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)今大學生的課外閱讀情況不太理想，各種困難制約著課外讀書量，學校、家庭以及社會等方面做好有效措施對增加大學生課外閱讀量有積極影響。

一、問題的提出

現(xiàn)今的社會，經(jīng)濟及科學技術(shù)不斷迅猛的發(fā)展，社會對人才素質(zhì)提出了更高的要求，只有滿足了這樣的要求，才能跟上社會的步伐從而在社會上生存立足。讀書是提高學生素質(zhì)的重要途徑之一，但是學生綜合素質(zhì)的提高僅僅局限于課本知識的學習是遠遠不夠的。課本只是知識的導游圖，它只是指導游覽部分典型景點，學到是只是一些基礎(chǔ)知識，作為當代大學生，今后要擔負起重任，成為國家的棟梁之材，就必須在大學學習階段獲得充足的知識儲備和能力的提高，而充分的課外閱讀就是實現(xiàn)這一目標的重要途徑之一。

根據(jù)當前學者們的研究：

首先，已有的關(guān)于大學生課外閱讀現(xiàn)狀的研究內(nèi)容比較廣泛，就閱讀目的、閱讀傾向、閱讀時間選擇、閱讀書目來源及閱讀場所的研究較多。

其次，已有的研究多半認為，大學生們的課外閱讀趨向主要分為以下三類：

1、功利性的閱讀傾向。相當一部分學生課外閱讀的重點放在應付各種過級和證書考試上，取得一些證書以吸引用人單位的注意。

2、無目的的閱讀行為。一部分學生課外閱讀不知道如何利用與選取有價值的信息，他們大多是因為好奇和從眾心理而去讀書，導致所吸收的信息僅局限于自己喜愛的某種方面，獲取信息有極大的盲目性。

3、淺閱讀。由于電腦和網(wǎng)絡的普及，導致了速食文化的盛行，從而導致部分學生讀書只是范范的過一遍，對于里面的精華根本沒有絲毫攫取。

然而，在我看來，隨著時代的變化，當代大學生無論是學習環(huán)境還是生活環(huán)境都較之前發(fā)生了巨大變化。特別是處于一種物欲橫流的現(xiàn)期所給予的讀書環(huán)境，及當代大學生所面臨的種。種讀書困難，由此所引發(fā)的大學生對讀書的理性思考及目的認知，都將是我們認識新一代大學生讀書行為的不可缺少的知識儲備，此及本研究的旨趣所在?；谶@些需要，我們展開此次小規(guī)模課外實踐調(diào)查。

二、數(shù)據(jù)來源及樣本描述

本研究數(shù)據(jù)主要來源于小組在華中農(nóng)業(yè)大學對共82位的本科生及以上學歷學生的調(diào)查。調(diào)查主要以隨機抽樣為主，分別從圖書館、教室以及寢室隨機抽取

同學作為調(diào)查對象。本次調(diào)查共發(fā)放82份問卷，回收82份有效問卷。

大學生樣本的基本特征：

（1）在性別結(jié)構(gòu)方面，男生為58.5%，女生為41.5%，男女比例為3：2，基本符合我校男女比例；

（2）在年級結(jié)構(gòu)發(fā)方面，主要以大二、大三學生為主（共占96.4%）；

（3）在所學科類結(jié)構(gòu)方面，以文史類居多，占74.4%，理工類占24.4%；

（4）在家庭所在地結(jié)構(gòu)方面：以鄉(xiāng)村為主（共占63.4%），省會城市的有9人（占11%），地區(qū)及城市有12人（占14.6%），縣城的有9人（占11.0%），表明我校大學生大多來自鄉(xiāng)村。

大學生課外時間主要活動情況：在大學生課外時間最主要活動的選擇上，進行娛樂活動的有53人（占64.6%），而進行課外閱讀的僅有8人（占9.8%）其他有18.3%選擇做體育運動和4.9%做兼職工作，表明絕大部分大學生將課外時間主要用于娛樂上。

學生每月課外閱讀書目數(shù)量情況：大學生每月課外閱讀數(shù)量平均在1.52本，大多數(shù)人（54.9%）每月課外閱讀是一本以下，也有31人（占37.8%）每月課外閱讀為2―3本，而每月課外閱讀達到3本以上的僅有6人（占7.3%），表明目前絕大部分大學生課外閱讀量還不夠理想，有待增加閱讀量。

大學生課外閱讀書目類型情況：大學生課外閱讀選擇文學類方面的最多，有43人（占52.4%），其次花在娛樂消遣類的有19人（占23.2%），另外在應用技術(shù)類書目上的有8人（占9.8%），而閱讀自己專業(yè)書籍的只有10人（占12.2%），表明大學生課外閱讀主要傾向于文學類書籍，其次對娛樂類書目也比較感興趣。

三、大學生課外閱讀影響因素分析

表5.1顯示，課外閱讀環(huán)境無論是圖書館、教室、宿舍還是其他地方，大學生每月課外閱讀數(shù)量都是以一本一下居多，其次是2―3本，少量大學生是3本及以上，整體上都成遞減趨勢，喜歡在圖書館閱讀的同學每月讀書量一本以下的占59.9%，2―3本的占31.0%，3本及以上的占9.5%；喜歡在教室閱讀的同學每月讀書量一本以下的占41.7%，2―3本的占58.3%，3本及以上的占0.0%；喜歡在宿舍閱讀的同學每月讀書量一本以下的占57.1%，2―3本的占42.9%，3本及以上的占0.0%；喜歡在其他地方閱讀的同學每月讀書量一本以下的占55.0%，2―3本的占35.0%，3本及以上的占10.0%，這些數(shù)據(jù)表明了讀書環(huán)境對大學生課外閱讀數(shù)量影響不大。從表5.2也可以看到，Pearson卡方值對應的概率值為0.628，大于顯著性水平0.05，我們應該接受原假設(shè)認為讀書環(huán)境對課外閱讀數(shù)量沒有顯著影響。

四、結(jié)論與建議

本研究運用問卷調(diào)查的資料，對大學生課外閱讀現(xiàn)狀進行了描述分析，并從讀書環(huán)境、讀書目的以及讀書困難三個因素對大學生課外閱讀情況進行了相關(guān)性探討。研究的主要結(jié)果如下：

大學生整體的課外閱讀現(xiàn)狀不太理想，大部分大學生課外時間主要用于體育運動，很少的學生會把課外時間主要放在閱讀上；大部分大學生每月的課外閱讀數(shù)量在一本以下，很少部分學生能夠達到3本及以上；大部分大學生的課外閱讀興趣在文學類書籍和娛樂類書籍上，對于自己專業(yè)的書籍興趣不大；大學生課外閱讀量不受讀書環(huán)境以及自己閱讀目的的影響，而在閱讀困難上大部分大學生認為生活學習壓力太大影響其讀書量，學校的讀書氛圍也會對課外閱讀量有一定影響。

根據(jù)上訴研究結(jié)論，筆者有如下建議：

學校應該加強課外時間的管理，增加一些與讀書有關(guān)的課外活動，例如舉辦各種讀書講座、讀書報告會甚至可以成立一個讀書協(xié)會，一方面將同學們的課外時間安排從主要的體育運動轉(zhuǎn)移到以課外閱讀為主，另一方面也可以增加學校的讀書氛圍；學校、家庭和社會應該采取有效措施來減輕同學們在工作、學習以及生活上的壓力，讓同學門能夠集中經(jīng)歷在學習上，進而增加課外閱讀量。

第三篇：調(diào)查報告

我于20xx年xx月xx日至xx月xx日，對全鄉(xiāng)中學學生進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究對農(nóng)村初中生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前農(nóng)村初中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

一、調(diào)查的具體目標和方法

(一)具體目標

1.農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀

2.當前農(nóng)村初中生的學習心理特點

3.當前農(nóng)村初中生的學習心理成因及對策

(二)調(diào)查方法

1.問卷調(diào)查

學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調(diào)查在全鄉(xiāng)中學進行，共發(fā)問卷361份，回收有效卷357份，接近理想的高校樣本數(shù)。

2.座談會及個案調(diào)查

整個調(diào)查共召開了兩次教師座談會，四次學生座談會。這些座談會，不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。

二、調(diào)查結(jié)果分析

對學生問卷調(diào)查分析，以及多次教師、學生座談結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學習心理具有明顯的時代特征。

(一)農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀分析

1.教育價值觀

調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學生認為學習的作用是為了考中專和大學，16%的初中生沒有考慮。

調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為高中？中專畢業(yè)生掙錢多，25%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學生認為小學畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學生認為文盲能獲得較高收入。

2.學習態(tài)度

調(diào)查結(jié)果表明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。這與他們“考中?；虼髮W”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學生都有自己“最討厭的課程”。

學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因：

一是與教師的教學方法緊密相關(guān)；

二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。

調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學、勞技學習熱情較高，而對學術(shù)性較強的`歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。

3.學習需求

當前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞？對于這一認識的爭議性，不屬本文討論的范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，92%的學生有自己感興趣的目標，且有52%的學生希望得到教師的指導。同時，78%的學生希望在勞技課、活動課上學到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。

在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，52%的學生認為“學校老師能滿足自己的學習需求”，48%的學生認為“學校老師能力有限，希望得到名師指點”。對于這一結(jié)果，也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強調(diào)它的地域性特點，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學生的認同，并越來越嚴重地影響著他們的學習。

4.學習目的

調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，55%的學生選擇讀高中或中專，18%的學生選擇就業(yè)，27%的學生還沒有考慮。有讀大學愿望的占37%。

初中學生對于“務農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務農(nóng)，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動，其波動特點為：初一為69%，初二為58%，初三為72%。

(二)當前農(nóng)村初中生的學習心理特點

調(diào)查顯示，當前農(nóng)村初中生的學習心理與以往農(nóng)村的初中生的學習心理相比，有明顯不同。

1.教育價值趨向多元化、務實化、功利化

自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求大學教育。

初中生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。初中學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐，滲透更多的實用技術(shù)。

我們知道，由于年齡和學識的制約，初中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當多的初中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：

一是越來越多的中專生和大學生難以就業(yè)，從而使他們對考中?；虼髮W失去信心；

二是學術(shù)性較強的初中文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學習的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。

這些原因使越來越多的學生厭學。更為嚴重的是，我們在教師座談和學生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn)，由于對學生前途的失望，部分家長和教師也失去了對教育的信心，厭學情緒在受教育者和教育者身上同時滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀迷茫現(xiàn)象。不可否認，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價值觀。

2.學習需求的縱向多層次和橫向多目標

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村初中生由于個人的學習基礎(chǔ)、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。初中畢業(yè)后準備就業(yè)的學生，只要求掌握基礎(chǔ)知識；準備考中專的學生，要求課程教學難易適度、學業(yè)成績達中等水平；追求大學教育的學生，則要求最大容量地掌握所學知識，學業(yè)成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術(shù)性較強的課程知識，又要求充分培養(yǎng)自己的特長，還要求掌握更多的實用技術(shù)。

第四篇：調(diào)查報告的范文

工作乃是生存之道，對工作及工資有個良好的考慮能幫助尚未步入社會的大學生有個客觀地自我認識與反思。為了了解在校大學生對自身發(fā)展的期望與預計，本小組特地展開了以“大學生對于第一份工作和工資的期望”為主題的問卷調(diào)查。主要以隨機抽樣調(diào)查的方式針對大一至大四學生乃至研究生展開調(diào)查，在東華大學、華東師范大學、上海交通大學、上海應用學院等多個高校進行，對象多樣且極具代表性。針對這一主題展開了多個相關(guān)問題以充分研究大學生對待該主題的看法，全面而深入地掌握最原始最真實的信息。不僅從年級分析也從性別等多方面因素考量不同人對同樣問題的看法。調(diào)查過程中，共發(fā)放104份問卷，收回100份有效問卷，具有較好的說服力。

通過對各個問題嚴格的統(tǒng)計和計算，整理出了相關(guān)數(shù)據(jù)。下面就每一個結(jié)果展開分析與討論，并就某些突出存在的問題提出個人的觀點與見解。

一、大學生對第一份工作考慮的因素

數(shù)據(jù)顯示有35%的人會根據(jù)自己的興趣愛好選擇第一份工作，有22%的人會選擇與專業(yè)對口的工作，20%會考慮工資待遇和16%的是工作環(huán)境，7%的是其他因素。從數(shù)據(jù)中不難看出，興趣愛好占的比重最大，說明大多數(shù)人還是希望找打自己喜歡的工作作為人生的職場起點。但是其他各方面都很均勻，差異不大。其中大二學生比較注重興趣愛好這方面的因素，占了百分之七十二。不過，在問到會不會因為優(yōu)越的工資而選擇自己不喜歡的工作時，有36%的人的答案是肯定的，也就是說，在經(jīng)濟和愛好這兩者之間，有一部分人會堅持高薪就職。

分析產(chǎn)生這樣結(jié)果的原因，很有可能是大學生還未真正踏入社會，經(jīng)驗不足，會感性的根據(jù)自己的喜好去抉擇第一份工作。

二、大學生對第一份工作抱有的態(tài)度

大多數(shù)人將會扮演學習者的角色對待它；較多人覺得努力了就行，畢竟只是第一份工作以后還有很多機會；當然也有一部分人認為它會決定以后的生活必須得拼全力。不過研究生的思想還是相對較成熟的，他們中有72%的人希望自己能做一個學習者。此外，如果對第一份工作不滿意，有將近一半的人會自我反思找到原因后再改變態(tài)度，其中年級越高的學生占的比例越大，從這一點也突出了考慮問題的全面性。當然也有部分人會直接跳槽去適合的公司，少數(shù)人打算繼續(xù)工作直至適應。

之所以有這樣的差異，其根本還在于大一大二的學生對社會的認知度沒有高年級的那么全面，心智也沒有那么成熟。

三、是否會為了工作考研和對考研與否差異的看法

問到是否會為了更好的工作而考研時，有37%會，有16%不會，有18%走一步算一步，有22%視情況而定。從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，更多的人會選擇讀研，還有很多人不太確定特別是低年級的學生，可能是因為考慮的沒那么長遠。而在最后一個題目中，問到本科生和研究生工資差距大還是不大時，絕大多數(shù)人認為存在差異但是不大。綜合這兩個問題就可以了解到，影響到讀研的選擇應該是工作好壞并不是工資。從而推論這兩者有關(guān)聯(lián)，但不是必然的聯(lián)系。很有可能是因為現(xiàn)在大家還沒有認識到讀研的重要與否，無法斷定讀研對每個人都有好處，但是在未面對現(xiàn)實就下結(jié)論還為時過早。

四、對第一份工資的預期及處理

在這個問題中，普遍對自己工資有很高的期望，基本都希望拿到高薪。數(shù)據(jù)顯示，接近一半人想要三到五千的工資，還有很大一部分想要六千以上?；蛟S對于高消費的地區(qū)這還正常，但是我個人覺得，剛工作就想達到滿意的`薪水還是有困難的。在對待人生第一筆自己賺來的錢上，不同人還是有不同的做法。有些人會用來做生活費、給親人朋友買禮物、交由父母或存起來。由于當代人對金錢的態(tài)度不同導致其結(jié)果有較大差異，不過都是合理的。

從以上情況可知，普遍都希望自己有高薪。這應該是人之常情，但是否能夠達到目標還得靠后期的努力與實踐。

五、對第一份工資持有的態(tài)度和心理

假定一個情境，同樣的條件但是工資比自己高會怎么想。大多數(shù)人會覺得自己不夠優(yōu)秀，其次多數(shù)人會心里不平衡，再者就是不在乎，最少人會因此氣憤。同樣還是對心理的調(diào)查，當工資和工作不對等時，大多數(shù)人會有想法但不會說出來，也有人會抱著無所謂的態(tài)度認為社會就是這樣，一部分人會很憤慨向上級反映。

這些都是對人心理素質(zhì)和心態(tài)的考量，每一種想法都是合理的。因為對待事情的態(tài)度是一個人從小養(yǎng)成的習慣。

以上就是本次調(diào)查的全部內(nèi)容，從數(shù)據(jù)分析等方面可以反映當代大學生對第一份工資及工作的期望。由于大學生的社會經(jīng)驗不足，有些觀點也有些片面，但總體來說還是能客觀體現(xiàn)其態(tài)度與觀點的。總而言之，第一份工作與工資的重要性是根據(jù)不同人來衡量的。但是，只有做好現(xiàn)在才有機會選擇未來。

第五篇：調(diào)查報告

調(diào)查

我國近年來近視眼人數(shù)大大提升，大多數(shù)是學生，其中小學生占了百分之25，中學生占了百分之45，大學生占了百分之30。

分析

為什么會造成這么多的人近視呢？對于此刻來說，科技發(fā)達，可是近視眼還是必不可免，那么近視眼它的主要元素在哪里？為什么大家都找不到？我經(jīng)過走訪學生，來得出結(jié)論。

結(jié)論

導致近視眼的主要因素：

一、每個人的家里都有電視[電腦]學生們每一天都對著這些東西，眼睛對著反光的屏幕久了，眼睛會累，導致近視眼

二、在光線十分強的地方看書[如：路燈旁]

三、在光線十分弱的'地方看書[如：被子里]

四、寫作業(yè)時，胸口壓著桌子，眼睛離桌子太近

五、寫作業(yè)的姿勢不規(guī)范

六、看電視，離電視太近

提議

我提議大家平時能夠遵守以下的一下提議：

一、寫作業(yè)姿勢端正

二、寫作業(yè)時胸離桌子一拳

三、寫作業(yè)時肩和眼睛離桌子一尺

四、在離路燈大約1米的地方看書

五、看電視離電視遠4米

六、在家里種上一些綠色植物，養(yǎng)眼睛

第六篇：調(diào)查報告的范文

為充分掌握春節(jié)后大學生招聘市場供求變化情況，山東青島市對260戶招聘企業(yè)、200名求職者進行了抽樣調(diào)查和座談交流。調(diào)查顯示，春節(jié)后大學生就業(yè)崗位穩(wěn)中有升，大學生現(xiàn)場求職人數(shù)有所下降，求職就業(yè)渠道更趨多元化。

報告指出，企業(yè)供崗數(shù)量穩(wěn)中有升。從企業(yè)抽樣調(diào)查看，七成企業(yè)反饋今年提供崗位相比XX年均有所增加，增長幅度集中在2%―10%之間。特別是金融業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、高新技術(shù)相關(guān)企業(yè)對技術(shù)類崗位的人才需求量明顯提高，增長幅度均在5%以上。民營企業(yè)招聘需求居市場主導地位。調(diào)查顯示，民營企業(yè)仍然是春節(jié)后招聘的主要力量。服務業(yè)崗位需求占較大比重。從入場招聘企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)看，金融、餐飲、批發(fā)與零售、信息傳輸、計算機軟件以及租賃和商務服務、居民服務、社會保障和福利等各類服務業(yè)，成為市場上的納才大戶，崗位需求量達到3450個，占總量的75%。除餐飲業(yè)外，其他服務行業(yè)在節(jié)后的人才需求量同比均有明顯增加。實用技能型和基礎(chǔ)類崗位較為集中，企業(yè)招聘工資呈增長趨勢。應屆畢業(yè)生求職更趨理性。在經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢的雙重壓力下，大學生開始逐漸放低身段。大學生求職渠道更趨多元化。本次抽樣調(diào)查顯示，大學生選擇現(xiàn)場招聘求職的`約占52%，通過報紙、網(wǎng)絡、手機獲取信息求職的約占38%，人際關(guān)系推薦等其他渠道占10%左右。隨著科技、網(wǎng)絡的發(fā)展和推廣，手機客戶端、微信、微博等新技術(shù)逐步應用于企業(yè)招聘和人才求職活動中，尤其網(wǎng)絡招聘已成為大學生求職的重要途徑。

報告也指出了存在的問題，從市場招聘及抽樣調(diào)查情況看，青島市高校畢業(yè)生就業(yè)形勢總體平穩(wěn),但隨著就業(yè)形勢的發(fā)展變化，大學生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出。綜合分析，三個方面的制約因素尤其明顯：一是高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位。 二是就業(yè)觀念的影響更加明顯。三是經(jīng)濟下行等因素對就業(yè)產(chǎn)生一定影響。

報告中的有關(guān)對策建議：

(一)大力加強大學生在校期間的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導工作，以增強畢業(yè)生素質(zhì)和適應社會的能力，提高就業(yè)成功率。

(二)健全高校畢業(yè)生就業(yè)評估機制。

(三)建立全國應屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)信息庫。

(四)促進大學生以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

把大學生創(chuàng)業(yè)作為促進就業(yè)的重要增長點，進一步實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，強化大學生創(chuàng)業(yè)扶持和創(chuàng)業(yè)服務，充分發(fā)揮以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應。