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        家鄉(xiāng)的調(diào)查報(bào)告的封面

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 03:03:25

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        關(guān)于大學(xué)生文化消費(fèi)的社會調(diào)查

        ——大學(xué)生文化消費(fèi)情況

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生的生活日益豐富多彩,消費(fèi)方式也愈來愈多。文化消費(fèi)作為大學(xué)生日常消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分,所占的比重也越來越高。合理的文化消費(fèi)行為與正確的消費(fèi)觀念是優(yōu)秀大學(xué)生所應(yīng)具備的素質(zhì)之一。因此,對大學(xué)生文化消費(fèi)方面我進(jìn)行了調(diào)查,全面的分析他們在文化消費(fèi)方面的現(xiàn)狀,探明其中存在的主要問題,并提出合理的建議。

        一、大學(xué)生文化消費(fèi)現(xiàn)狀

        (一)文化消費(fèi)不斷增長

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生用于文化消費(fèi)的數(shù)額在不斷增長。大多數(shù)學(xué)生的文化支出占到生活費(fèi)支出的15%左右,甚至有些學(xué)生把主要的開銷都用于文化消費(fèi)中?,F(xiàn)在的大學(xué)生都注重豐富自己的大腦、開闊眼界,提高物質(zhì)生活的同時(shí),更不斷提升精神生活的質(zhì)量。

        (二)文化消費(fèi)內(nèi)容豐富

        當(dāng)今社會構(gòu)成大學(xué)生文化消費(fèi)的對象越來越多,既包括文化教育、繪畫、書法、攝影、閱讀圖書、報(bào)刊、看電影、電視,欣賞音樂、戲劇、聽廣播或演講等,也包括上網(wǎng)學(xué)習(xí)、聊天、玩游戲、通信、交際聯(lián)絡(luò),還包括旅游、健身、下棋等。這說明當(dāng)代大學(xué)生的文化生活是多姿多彩、豐富多樣的。

        (三)文化消費(fèi)的層次呈多樣性

        從調(diào)查的結(jié)果來看,學(xué)生的文化消費(fèi)具有多樣性,既有消遣型、娛樂型、享受型的文化消費(fèi),例如看電視電影、聽音樂、打牌等;也有社交型、發(fā)展型的文化消費(fèi),例如上網(wǎng)、聽講座、繪畫、舞蹈等。

        (四)理性消費(fèi)是主流

        價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,不會考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是非常關(guān)注的內(nèi)容。

        (五)文化消費(fèi)地位越來越重要

        多數(shù)學(xué)生認(rèn)為文化消費(fèi)非常重要,并表示經(jīng)常參與文化活動(dòng),文化消費(fèi)已經(jīng)成為其個(gè)人生活不可或缺的一部分。

        (六)消費(fèi)目的不同

        多數(shù)學(xué)生參與文化消費(fèi)的目的是為了提高自身的素質(zhì),增強(qiáng)自己的競爭力。再者,目的是為了放松自我,縮減壓力。也不乏有學(xué)生進(jìn)行文化消費(fèi)純粹是追求時(shí)尚和打發(fā)時(shí)間。

        二、文化消費(fèi)存在的問題

        (一)、消費(fèi)行為缺乏計(jì)劃性

        文化消費(fèi)作為一種理性行為,應(yīng)該有預(yù)期計(jì)劃和目標(biāo)。目標(biāo)消費(fèi)、量入為出,合理

        分配開支是良好消費(fèi)的基本原則。但大部分大學(xué)生的消費(fèi)行為卻往往是沒有明確目的,僅憑感覺、興趣引起的沖動(dòng)需求而產(chǎn)生的消費(fèi)。這種隨意消費(fèi)產(chǎn)生迅速,消失也容易,有時(shí)甚至只在閃念之間,具有較強(qiáng)的隨機(jī)性。因此,大學(xué)生往往陷入盲目沖動(dòng)消費(fèi)之中,導(dǎo)致沒有一個(gè)合理的規(guī)劃。

        (二)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不合理

        大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分應(yīng)以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、生活用品為主,在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重。但在實(shí)際中卻發(fā)現(xiàn),為了諸如人際關(guān)系開支、娛樂開支、情感投資等的需要,大學(xué)生們往往壓縮伙食費(fèi),而把過多的消費(fèi)支出在這些方面。他們追求休閑、享受快樂,更愿意去網(wǎng)吧而不是圖書館,更愿意看電視電影而不是聽講座。有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)游,主要花費(fèi)用于購買游戲幣。由于這些方面消費(fèi)的增多,再加上消費(fèi)的無計(jì)劃性,必然導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理。

        (三)、文化消費(fèi)品供給不足又浪費(fèi)嚴(yán)重

        當(dāng)代大學(xué)生的文化消費(fèi)比較豐富,但與他們急劇膨脹的消費(fèi)欲望相比,還十分缺乏。在他們的個(gè)人消費(fèi)能力受到制約、作為公共文化消費(fèi)主要供應(yīng)者的學(xué)校經(jīng)濟(jì)能力也十分有限的情況下,必須盡量發(fā)揮己有文化消費(fèi)品的最大效應(yīng)。但目前來看,大學(xué)生文化消費(fèi)的浪費(fèi)十分嚴(yán)重,具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面:

        1、學(xué)校公共文化消費(fèi)浪費(fèi)嚴(yán)重

        據(jù)調(diào)查,單就內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院每年組織的團(tuán)體在校內(nèi)的免費(fèi)演出、活動(dòng)大約在15場左右,學(xué)生一方面抱怨學(xué)校提供的活動(dòng)太少,一方面卻是每場演出大約20%的空座率。由此可見,學(xué)校公共文化的供給結(jié)構(gòu)與大學(xué)生實(shí)際需求結(jié)構(gòu)存在較大差異。休閑、娛樂、實(shí)用文化的實(shí)際消費(fèi)占主導(dǎo)地位,如卡拉OK、非誠勿擾等;而精英、主導(dǎo)類公共文化品供大于求,需求不足,浪費(fèi)嚴(yán)重,如辯論賽、講座等。

        2、個(gè)人購買的文化消費(fèi)品浪費(fèi)嚴(yán)重

        主要表現(xiàn)為大學(xué)生購買文化消費(fèi)品的目的與實(shí)際消費(fèi)行為發(fā)生偏離或背離。例如,大學(xué)生買CD機(jī)、MP3不是用在外語學(xué)習(xí)上,卻主要用來聽流行音樂。買電腦、上網(wǎng)不是用來輔助學(xué)習(xí),而是主要用來玩電游,看光碟,聊天等,這就偏離了其主要用途。

        (四)、存在非理性的消費(fèi)

        文化消費(fèi)中,一些大學(xué)生存在攀比心理,流行又在一定程度上指引了大學(xué)生的消費(fèi)。流行以金錢作為基礎(chǔ),面子更使一些大學(xué)生喪失了管理金錢的能力,過分追求潮流,盲目消費(fèi)。有的學(xué)生為了達(dá)到享受某種消費(fèi)的目的,甚至開通了幾張信用卡,透支消費(fèi)。

        (五)、學(xué)校對學(xué)生文化消費(fèi)方面缺乏引導(dǎo)

        有些社會的文化消費(fèi)產(chǎn)品過于追求經(jīng)濟(jì)利益,消費(fèi)環(huán)境有待改善。而從學(xué)校層面來看,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師對學(xué)生在文化方面的消費(fèi)缺乏引導(dǎo),校內(nèi)關(guān)于文化設(shè)施方面的建設(shè)力度不大。

        三、對大學(xué)生文化消費(fèi)的建議

        (一)、自身建立健康的消費(fèi)觀念

        學(xué)生進(jìn)行文化消費(fèi)之前,應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際需要,從個(gè)人發(fā)展及素質(zhì)的提高出發(fā),制定好消費(fèi)計(jì)劃??朔谋姷乃枷?,不應(yīng)存在攀比的心理。要注意利用好閑暇時(shí)間,相對于學(xué)生階段來說,大學(xué)生擁有較多的閑暇時(shí)間。如何利用這些閑暇時(shí)間,直接關(guān)系著大學(xué)生的精神文化消費(fèi)。在文化消費(fèi)中,有的學(xué)生礙于面子,怕他人說自己“不合群”,于是隨波逐流,把精力消耗在無休止的消遣娛樂之中??朔男睦?,應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化自律能力。通過學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)等方面的活動(dòng),如演講辯論、座談?dòng)懻?、讀書匯報(bào)、思想自省等等,自覺培養(yǎng)思想觀點(diǎn)能自辨、行為情緒能自控、工作學(xué)習(xí)能自主、生活服務(wù)能自理的“四自”能力,真正提高自身獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,自覺走出文化消費(fèi)的誤區(qū)。

        (二)、學(xué)校要灌輸積極的消費(fèi)觀念

        文化基礎(chǔ)設(shè)施是作用于人的精神世界,造就生活力第一要素的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用校內(nèi)的社會實(shí)踐基地,組織豐富多彩的文藝、體育科技類活動(dòng),吸引更多的同學(xué)參與,要在校園建立與之相匹配的具有一定文化品位、風(fēng)格的文化產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)施,如雕塑、科普和文化長廊等,以此營造濃郁的校園文化氛圍,進(jìn)一步滿足文化消費(fèi)需求。.充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)和校內(nèi)媒體的作用,開展形式多樣的消費(fèi)教育活動(dòng),幫助大學(xué)生處理消費(fèi)投訴、負(fù)責(zé)消費(fèi)信息和情報(bào)傳遞、引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我消費(fèi)教育,以此提高大學(xué)生的消費(fèi)能力,增強(qiáng)大學(xué)生的自我消費(fèi)保護(hù)意識。高校社團(tuán)本身所具有的自治性使其與大學(xué)生的興趣、愛好、現(xiàn)實(shí)生活更加貼近,利用這些社團(tuán)廣泛開展多種有益的消費(fèi)教育活動(dòng),將消費(fèi)教育落到實(shí)處,引導(dǎo)大學(xué)生開展合理的消費(fèi)活動(dòng)。要讓大學(xué)生在參與中能夠?qū)W有所長、閑有所樂。老師要把加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究作為平時(shí)工作的重要組成部分,明確大學(xué)生消費(fèi)道德教育的內(nèi)容,協(xié)助學(xué)校教育管理部門嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)生的消費(fèi)行為。比如,制止大學(xué)生的高消費(fèi)和奢侈浪費(fèi)行為。根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)行為的從眾和時(shí)尚特征,低年級學(xué)生的消費(fèi)行為往往是以高年級學(xué)生為模仿對象的。所以要切實(shí)加強(qiáng)對高年級學(xué)生的消費(fèi)行為的引導(dǎo),使之對低年級學(xué)生起到良好示范作用。積極組織有關(guān)消費(fèi)狀況的問卷調(diào)查和討論,引導(dǎo)學(xué)生對不良消費(fèi)心理和消費(fèi)行為進(jìn)行自我剖析。

        四、我的感想

        通過調(diào)查我了解到文化消費(fèi)對大學(xué)生健康成長和順利成才具有十分重要的作用,而校園文化更是直接影響大學(xué)生心理健康成長的關(guān)鍵因素之一,一個(gè)良好的校園文化環(huán)境會使身處其中的大學(xué)生終身受益。因此,正確的文化消費(fèi)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)學(xué)校良好校園文化不可或缺的組成部分。學(xué)校要引導(dǎo)大學(xué)生樹立與時(shí)代發(fā)展同步的艱苦樸素的作風(fēng),通過教育使學(xué)生全面了解到目前文化消費(fèi)方面的缺陷、不足,使學(xué)生能夠更好的約束自身的文化消費(fèi)行為。校園在文化建設(shè)方面應(yīng)以其內(nèi)容的豐富性和開放性、主體的廣泛性和形式的多樣性,營造良好的文化氛圍,以利于大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)意識和消費(fèi)觀念。

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