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第一篇:文明調(diào)查報告
文明調(diào)查報告
一、社會上別文明行為現(xiàn)象
日子垃圾從車窗、住房、店鋪、攤點向外亂拋;這些行為對人們來說是最方便的適應(yīng),往往自以為這是小事,無傷大雅。但這種行為實質(zhì)上是缺少社會公德意識,社會責(zé)任感意識別強,忽視他人健康、妨礙社會和環(huán)境的和諧進展??梢姡瑯淞⑷藗儹h(huán)保意識的工作我任重而道遠。
地鋪中心菜場為人口密集體、橫街窄巷多、馬路規(guī)模別大,且馬路兩旁店鋪密布的街道。每天人流量在3萬左右,節(jié)假日高達10萬人左右,商業(yè)氛圍特別濃厚,巨大的商業(yè)利益,吸引了大量無證商販聚攏。據(jù)了解,聚攏在該菜場的流淌商販多數(shù)為外來人口,文化水平低,多數(shù)沒有一技之長,缺乏相對穩(wěn)定的收入來源,日子水平?jīng)]有保障。在城管監(jiān)測他們的時候?qū)嵤┓幢O(jiān)測,浮現(xiàn)了城管進,走鬼退;城管走,走鬼進的現(xiàn)象。而且隨著執(zhí)法力度的別斷加大,城管執(zhí)法者與違法者的矛盾沖突在別斷升級,矛盾沖突由個體違法進展成為了有組織、有預(yù)謀地團伙違法;,城管執(zhí)法環(huán)境治理難度特別大。
由此可見,四拋,六亂治理在都市治理工作中占有一定的比重,如:小區(qū)開辟配套設(shè)施別到位、物業(yè)治理別到位帶來的臟、亂、差及違章搭建;道路建管脫節(jié),無人治理,保潔跟別上;拆遷治理別到位,拆遷現(xiàn)場變成新的衛(wèi)生死角等等。這意味著它在很大程度上掌控著整個街道、整個都市健康成長的命脈。四拋,六亂治理的成效與都市的進展有著千絲萬縷的關(guān)系,它直接妨礙著都市的形象。要想真正的杜絕這些別文明的現(xiàn)象,人文素養(yǎng)依然有待提高。
二,校園內(nèi)別文明行為現(xiàn)象
在我們的校園里也浮現(xiàn)一些別文明的現(xiàn)象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等現(xiàn)象時有發(fā)生。這些現(xiàn)象,給我們整個校園蒙上一層陰影。
我們在學(xué)校應(yīng)做個好學(xué)生;團結(jié)同學(xué),恭敬師長;別隨地吐痰,別亂拋果殼紙屑,保護學(xué)校公共財物,別亂花鈔票,別污損校園墻壁,別說粗話臟話。
在社會應(yīng)做個好公民:要誠實守信,別弄虛作假、吹牛奉承、出爾反爾,撒謊騙人;借東西及時歸還,承諾別人的情況努力做到;要遵守社會公德,尊老愛幼,別隨地亂扔紙屑,別在公共場所大聲喧嘩,別在公共設(shè)施上亂刻亂畫,遵守交通規(guī)則,要尊重他人,謙恭禮讓;要保護自然,愛護環(huán)境。
三、創(chuàng)建文明社會,和諧社會的一些考慮
經(jīng)過對這些別文明行為的分析能夠看出,這些現(xiàn)象就在我們周圍,有些甚至在自己身上發(fā)生過,不過沒人提出疑異,才覺得自然隨意。殊別知正是這些潛在行為侵蝕了我們的文明意識,造成了我們的惰性心理。怎么才干改掉惡習(xí),樹文明之風(fēng),讓文明禮儀伴我行呢?
要別失時機地開展社會文明宣傳。從大處著眼,小處著手,以誠、智、禮、信為標(biāo)準(zhǔn),時間注意言談舉止,提高自身文明素養(yǎng),從心里深處挖掘自己的別腳之處,時間以文明二字檢查自己的一言一行,自覺主動地抵制別文明語言的侵蝕。逐步養(yǎng)成個人良好的行為適應(yīng),樹立正確的道德觀念
經(jīng)過這次調(diào)查,使我知道得了不少,我希翼我們可以從我做起,從如今做起,從每一件小事做起,在別久的今后,這些別文明現(xiàn)象可以漸漸杜絕,最終銷聲匿跡,到那時我們的社會更加文明,我們家園更加漂亮。讓我們共同努力。
第二篇:社會文明情況調(diào)查報告
社會文明情況調(diào)查報告
暑假里,老師給我們布置了社會文明調(diào)查的作業(yè),我、張清雪、戴夢蝶和虞清嵐一組,我們先進行了分工,先由我設(shè)計好調(diào)查表和調(diào)查內(nèi)容,經(jīng)大家討論通過,然后復(fù)印了32份,分頭進行調(diào)查。我和張清雪是在圖書館對在那里看書的人進行了現(xiàn)場問卷調(diào)查,他們中有學(xué)生,工人,技術(shù)人員,然后四個人再碰頭進行了匯總。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在受調(diào)查的32人中:
有(25)人經(jīng)常看到隨地吐痰的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的78。12%
有(6)人偶爾看到隨地吐痰的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的18。75%
有(1)人沒看到過隨地吐痰的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的3。13%
有(24)人經(jīng)??吹絹y穿馬路的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的75%
有(8)人偶爾看到亂穿馬路的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的25%
有(0)人沒看到過亂穿馬路的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的0%
有(18)人經(jīng)常看到亂停車的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的56。25%
有(14)人偶爾看到亂停車的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的43。75%
有(0)人沒看到過亂停車的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的0%
有(10)人經(jīng)??吹轿廴竞拥赖默F(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的`31。25%
有(19)人偶爾看到污染河道的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的59。37%
有(3)人沒看到污染河道的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的9。38%
有(20)人經(jīng)??吹絹y倒垃圾的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的62。5%
有(11)人偶爾看到亂倒垃圾的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的34。37%
有(1)人沒看到亂倒垃圾的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的3。13%
有(8)人經(jīng)常看到損壞綠化的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的25%
有(20)人偶爾看到損壞綠化的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的62。5%
有(4)人沒看到損壞綠化的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的12。5%
有(28)人經(jīng)常看到有一些人在公共場所吸煙的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的87。5%
有(4)人偶爾看到有一些人在公共場所吸煙的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的12。5%
有(0)人沒看到有一些人在公共場所吸煙的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的0%
有(2)人經(jīng)??吹接幸恍┤嗽诠矆鏊轮徽默F(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的6。25%
有(6)人偶爾看到有一些人在公共場所衣著不整的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的18。75%
有(24)人沒看到一些人在公共場所衣著不整的現(xiàn)象,占被調(diào)查人數(shù)的75%
被調(diào)查的人中還例舉了一些其它的不文明現(xiàn)象,例如:說臟話、為了一點點小事,吵架甚至動手、違反交通規(guī)則的現(xiàn)象比比皆是……
通過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊確實存在著一些不文明的現(xiàn)象,而且不是個別現(xiàn)象,我們的文明程度有待于提高。2008年奧運會就要在首都北京舉行,我希望我們能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,在不久的將來,這些不文明現(xiàn)象能夠慢慢杜絕,最終銷聲匿跡,到那時我們的社會更加文明,我們家園更加美麗。讓我們共同努力,為迎接2008年奧運會,做出自己的一份貢獻。
第三篇:文明調(diào)查報告
調(diào)查報告可以針對我們所要了解的事物進行深入的調(diào)查,通過調(diào)查報告可以反映出我們所要了解的事物在群眾中的影響有多大,方便我們的研究和了解,
一、社會上“不文明行為”現(xiàn)象
生活垃圾從車窗、住房、店鋪、攤點向外亂拋;這些行為對人們來說是最方便的習(xí)慣,往往自以為這是小事,無傷大雅。但這種行為實質(zhì)上是缺少社會公德意識,社會責(zé)任感意識不強,忽視他人健康、影響社會和環(huán)境的和諧發(fā)展。可見,樹立人們環(huán)保意識的工作我任重而道遠。
地鋪中心菜場為人口密集體、橫街窄巷多、馬路規(guī)模不大,且馬路兩旁店鋪密布的街道。每天人流量在3萬左右,節(jié)假日高達10萬人左右,商業(yè)氛圍非常濃厚,巨大的商業(yè)利益,吸引了大量無證商販聚集。據(jù)了解,聚集在該菜場的流動商販多數(shù)為外來人口,文化水平低,多數(shù)沒有一技之長,缺乏相對穩(wěn)定的收入來源,生活水平?jīng)]有保障。在城管監(jiān)測他們的時候?qū)嵤胺幢O(jiān)測”,出現(xiàn)了“城管進,走鬼退;城管走,走鬼進”的現(xiàn)象。而且隨著執(zhí)法力度的不斷加大,城管執(zhí)法者與違法者的矛盾沖突在不斷升級,矛盾沖突由個體違法發(fā)展成為了有組織、有預(yù)謀地團伙違法;,城管執(zhí)法環(huán)境管理難度非常大。
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由此可見,“四拋,六亂”管理在城市管理工作中占有一定的比重,如:小區(qū)開發(fā)配套設(shè)施不到位、物業(yè)管理不到位帶來的臟、亂、差及違章搭建;道路建管脫節(jié),無人管理,保潔跟不上;拆遷管理不到位,拆遷現(xiàn)場變成新的衛(wèi)生死角等等。這意味著它在很大程度上掌控著整個街道、整個城市健康成長的命脈?!八膾仯鶃y”管理的成效與城市的發(fā)展有著千絲萬縷的關(guān)系,它直接影響著城市的形象。要想真正的杜絕這些不文明的現(xiàn)象,人文素質(zhì)還是有待提高。
二,校園內(nèi)“不文明行為”現(xiàn)象
在我們的校園里也出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等現(xiàn)象時有發(fā)生。這些現(xiàn)象,給我們整個校園蒙上一層陰影。
我們在學(xué)校應(yīng)做個好學(xué)生;團結(jié)同學(xué),尊敬師長;不隨地吐痰,不亂拋果殼紙屑,愛護學(xué)校公共財物,不亂花錢,不污損校園墻壁,不說粗話臟話。
在社會應(yīng)做個好公民:要誠實守信,不弄虛作假、吹牛奉承、出爾反爾,撒謊騙人;借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事情努力做到;要遵守社會公德,尊老愛幼,不隨地亂扔紙屑,不在公共場所大聲喧嘩,不在公共設(shè)施上亂刻亂畫,遵守交通規(guī)則,要尊重他人,謙恭禮讓;要愛護自然,保護環(huán)境。
三、創(chuàng)建文明社會,和諧社會的一些思考
通過對這些不文明行為的分析可以看出,這些現(xiàn)象就在我們身邊,有些甚至在自己身上發(fā)生過,只是沒人提出疑異,才覺得自然隨意。殊不知正是這些潛在行為侵蝕了我們的文明意識,造成了我們的惰性心理。如何才能改掉惡習(xí),樹文明之風(fēng),讓文明禮儀伴我行呢?
要不失時機地開展社會文明宣傳。從大處著眼,小處著手,以“誠、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn),時刻注意言談舉止,提高自身文明素質(zhì),從內(nèi)心深處挖掘自己的不足之處,時刻以“文明”二字檢查自己的一言一行,自覺主動地抵制不文明語言的侵蝕。逐步養(yǎng)成個人良好的行為習(xí)慣,樹立正確的道德觀念
通過這次調(diào)查,使我懂得了很多,我希望我們能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,在不久的將來,這些不文明現(xiàn)象能夠慢慢杜絕,最終銷聲匿跡,到那時我們的社會更加文明,我們家園更加美麗。讓我們共同努力。
第四篇:校園文明狀況調(diào)查報告
校園文明狀況調(diào)查報告
一 調(diào)查背景
大學(xué)生是國家的寶貴人才資源,是民族的希望祖國的未來,肩負著人民的重托歷史的責(zé)任。我國高等教育法明確規(guī)定:“高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。此調(diào)查的目的是為了讓老師更好地了解學(xué)生的文明情況,有的放矢的開展教學(xué)工 國旗下演講稿 作。同時也為了讓學(xué)院學(xué)生了解自身為以后的人際交往、求職打下堅實的基礎(chǔ)。
1、 調(diào)查時間:20xx年12月1日—12月5日
2、 調(diào)查對象:青職學(xué)院大一及大二全體學(xué)生
3、 調(diào)查方式:現(xiàn)場觀察、深入寢室、個別了解等調(diào)查方式
4、 調(diào)查內(nèi)容:在老師辦公室、教室 學(xué)生寢室 餐廳 校的主要干道等地,主要了解學(xué)生的文明用語,行為的規(guī)范性。
5、 調(diào)查人:公丕紀
二 調(diào)查過程
調(diào)查流程:通過對在校學(xué)生文明狀況的調(diào)查,我們可以得出這樣一個征文演講稿 結(jié)論:青職校生們的言行舉止及精神文明狀態(tài)。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上樂觀開朗的良好形象。一方面說明學(xué)校的德育工作開展到位,另一方面也說明學(xué)生自身比較注重素質(zhì)的養(yǎng)成。下面是具體調(diào)查流程。
三 調(diào)查結(jié)果及分析
? 舉止文明:大多數(shù)同學(xué)能夠維護公共秩序,不起哄,不無理取鬧,
不在公眾場合大聲喧嘩但也純在“廁所文化”“課桌文化”“墻壁文化”小廣告等不文明行為,隨地吐痰 亂扔垃圾 抽煙的現(xiàn)象并不少見此外不注意文明用語的使用也是本次調(diào)查出現(xiàn)的顯著問題,在調(diào)查中隨處可聽的臟話 及不雅的`口頭禪也是問題之一。
另外也純在異性交往言行不適度、不得體,公共場所男女鉤肩搭背現(xiàn)像。
? 教室文明:同學(xué)在教室內(nèi)總體表現(xiàn)良好但也有不和諧之處,如個別同學(xué)上課遲到、早退、甚至?xí)缯n進入教室后不專心聽講,玩手機的現(xiàn)象十分嚴重。這導(dǎo)致學(xué)生和老師不能進行良好的交流和互動。嚴重影響了課堂的質(zhì)量。
? 宿舍文明:宿舍是我們生活的地方,是我們典禮演講稿 在青職的家,調(diào)查發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)對宿舍都純在著強烈的認同感。對于自己的宿舍和個人物品都能有條理的擺放,但對于公共場所如衛(wèi)生間的環(huán)境保持則有待改進。
? 餐廳文明:餐廳是我們每天必去的地方,經(jīng)過多次的現(xiàn)場觀察。我們看到同學(xué)們在用餐的時候都比較注重先來后到的順序。每位沒買到飯同學(xué)都自覺為買到飯的同學(xué)讓路。飯后將餐具放到指定地點此舉讓餐廳充滿和諧的氣氛。不盡如人意的地方也有一些:有些人在晚自習(xí)的時間在于餐廳打牌、抽煙、大聲喧嘩旁若無人。違反了校園的相關(guān)規(guī)定,破壞了餐廳的良好氣氛。此外浪費現(xiàn)象很少見到但也值得一提,進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的這種現(xiàn)象只是偶然,被調(diào)查者普遍表示會保持節(jié)儉的品質(zhì)。
? 網(wǎng)絡(luò)文明:網(wǎng)絡(luò)影響著社會生活的各個方面,我們正在進入數(shù)字化
的互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)正日益深刻地影響著我們的生活。據(jù)統(tǒng)計,我國目前上網(wǎng)人數(shù)已超過3000萬,其中又以25歲以下的青少年學(xué)生居多,并且這個數(shù)字還在以驚人的速度增長。對于網(wǎng)絡(luò)文明主要在網(wǎng)吧舉止和網(wǎng)上用語兩個方面來調(diào)查,地點在學(xué)校網(wǎng)吧?!度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》重點強調(diào)了"五要五不":要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。這樣的要求被視為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)領(lǐng)域里的兩手都要硬,既要一手抓網(wǎng)絡(luò)繁榮,也要一手抓網(wǎng)絡(luò)管理。據(jù)調(diào)查大多數(shù)同學(xué)知道并了解這一規(guī)會計工作總結(jié) 范并按規(guī)范上網(wǎng)。
四 總結(jié)及倡議
《論語》實驗報告說“不學(xué)禮,無以立?!薄抖Y記》說得好:“凡人之所以為人者,禮義也?!蔽拿鞫Y儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中!
一個國家綜合國力的強弱,經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小,越來越取決于勞動者的綜合素質(zhì)的高低。全面推進大學(xué)生素質(zhì)教育,普遍提高全民族的綜合素質(zhì),培養(yǎng)具有豐富知識和高尚品德的優(yōu)秀人才,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)前進的必然選擇,也是中華民族屹立于世界之林的根本保證。
經(jīng)調(diào)查我院學(xué)生的文明狀況總體符合大學(xué)生文明的相關(guān)規(guī)范的要求,反映了我院學(xué)生作為當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了許多值得贊賞事例和個人,當(dāng)然每個人的日常舉止都會有一些小的不符合規(guī)范的地方。通過這次調(diào)查的列舉,我們了解了這些情況。希望同學(xué)們能繼續(xù)保持好的文明行為擯棄不文明的行為,為以后進入社會準(zhǔn)備。
本次調(diào)查由于時間和空間的限制,列舉的相關(guān)現(xiàn)象不盡詳細,有一定的局限性,但仍可以給老師和同學(xué)一些啟示。
第五篇:校園文明調(diào)查報告
學(xué)院:歷史文化學(xué)院班級:20xx級一班
姓名:肖玉芳
調(diào)查目的:了解校園中的不文明現(xiàn)象的表現(xiàn)及原因并提出解決措施
調(diào)查時間:20xx年6月3日至6月5日
調(diào)查地點:XX師范大學(xué)
調(diào)查對象:在校大學(xué)生
被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生,我們采用自制的“校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷”,通過深入宿舍、自習(xí)室、圖書館和路邊攔截的方式進行。共發(fā)放調(diào)查問卷100份,收回有效調(diào)查問卷92份。有效問卷調(diào)查者來自各個專業(yè),采取隨機抽樣的調(diào)查方法。
從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出,大學(xué)校園存在著很多不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)及日常生活中。通過統(tǒng)計分析這些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是由社會環(huán)境、學(xué)校教育及制度、家庭教育、個人素質(zhì)這幾個主要因素造成。最后被調(diào)查對象針對校園不文明現(xiàn)象提出自己的意見及建議, 大多數(shù)同學(xué)的意見主要體現(xiàn)在本篇調(diào)查報告的最后提出的解決校園不文明現(xiàn)象的解決措施中。
學(xué)校是一個教育人的地方,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣,在學(xué)校我們提倡優(yōu)雅言行,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì),但是在這個貌似很和諧的校園環(huán)境中卻也存在這那樣或這樣的不文明行為。
1、亂丟亂扔:在校園中,很多同學(xué)亂扔垃圾、飲料瓶塑、料袋、紙屑,甚至很多同學(xué)把一些垃圾帶到校園的操場、花園等一些綠化帶地區(qū),嚴重的污染了學(xué)校的環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。
2、隨地吐痰,吐口香糖,洗手間用完不沖:在很多校園里的地板上,總會發(fā)現(xiàn)很多口香糖等臟東西。
3、男女親密,不分場合:在我調(diào)查的一些大學(xué)生當(dāng)中,到處可以看到他們親密的身影,甚至有的同學(xué)在操場等地做一些親密動作。
4、食堂浪費糧食:在學(xué)校的食堂,到處可見同學(xué)們浪費糧食的現(xiàn)象,浪費糧食是可恥的行為,但是還是不斷的有學(xué)生去浪費,節(jié)約意識非常的薄弱。
5、沉迷于網(wǎng)絡(luò),寢室氛圍不和諧:在學(xué)校,很多同學(xué)沉迷與網(wǎng)絡(luò)世界,上了癮,著了魔,他們神情恍惚,夜不歸宿,無心讀書。
6、逃課:在學(xué)校,許多頑固分子經(jīng)常與社會混混聯(lián)系,經(jīng)常逃課、上網(wǎng)、喝酒等活動,對于一個學(xué)生而言,這不僅僅是自己品質(zhì)的好壞,而且還嚴重危害到了自己的生命財產(chǎn)安全問題。
7、上課時的手機:在一些規(guī)定要保持安靜的公共場所不關(guān)手機鈴聲。在手機已經(jīng)不再是奢侈品不足炫耀的今天,有上課玩手機的,手機鈴聲此起彼伏的。
8、“順手牽羊”:校園竊賊不時在校園盜竊自行車,某些人在課室、圖書館趁機主離開座位時盜竊錢包、隨身聽、手機、MD等貴重物品。
9、“姍姍來遲”:習(xí)慣性的遲到現(xiàn)象,特別是早上1、2節(jié)以及下午1、2節(jié)課。
10、“隨身所欲”:穿拖鞋,女生穿吊帶、超短裙(褲),男生穿背心進入課室、會議室等正式場所。
大學(xué)校園不文明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:
第一,社會環(huán)境對大學(xué)生的消極影響是不可忽視的。目前我們整個社會經(jīng)濟利益多樣化,社會組織形式多樣化,社會生活多樣化。而相對于處于生理心理還不完全成熟的大學(xué)生來說,校園已不是一片凈土,學(xué)生會耳濡目染,將家庭和社會中不文明行為在學(xué)校中模仿。調(diào)查中我了解到, 有部分大學(xué)生把影視作品中主人公的不文明行為如說臟話、打斗視為有個性的表現(xiàn), 視為“時尚”。還有同齡群體的影響, 同齡群體由于年齡、興趣、愛好等方面的接近,互相攀比模仿,使部分不文明觀念、行為更易在高?;ハ酀B透和影響, 這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素。
第二,大學(xué)生忽視自身思想道德修養(yǎng),社會上功利誘惑的增多增強,使一些大學(xué)生在思想上急功近利。大學(xué)被當(dāng)作了實現(xiàn)功利的敲門磚,他們認為來到學(xué)校只是為了接受專業(yè)知識,其他一概不重要。 第三,家庭教育的影響。父母是孩子的第一任教師,現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女,父母將孩子視為“掌上明珠”,從小嬌生慣養(yǎng),無形中使孩子產(chǎn)生以自我為中心的錯誤思想,不懂得尊重他人、關(guān)心他人,不能吃苦,缺乏合作意識。
第四,學(xué)校教育的疏忽。在中學(xué)片面追求升學(xué)率,忽視了文明養(yǎng)成教育, 使本應(yīng)在中小學(xué)就養(yǎng)成的文明行為習(xí)慣未形成, 造成教育斷層。而在大學(xué)階段,思想道德教育的內(nèi)容往往圍繞培養(yǎng)正確人生觀、價值觀這一核心任務(wù)開展,基點放在大學(xué)生的理想信念教育和人生觀、價值觀的塑造上,而忽視了對學(xué)生實際行為的關(guān)注。
第五,紀律渙散――在渴望自由解放中放縱自己。
解決校園不文明行為的措施:
一、學(xué)校方面:
第一,注重思想道德教育,轉(zhuǎn)變大學(xué)生的認知錯誤。從根本上抓好學(xué)生的道德教育工作:以理想信念教育為核心,深入進行樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀教育,一基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民的道德教育,以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),深入進行素質(zhì)教育。
第二,強化校規(guī)校紀,做到全方位育人。校規(guī)校紀教育既是紀律教育的具體化,又是約束大學(xué)生言行、提高大學(xué)生文明素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。加強校規(guī)校紀教育,目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀律意識,使大學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。
二、學(xué)生自身方面:
第一,要不斷提高自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)。只有以較高的素質(zhì)才能更好地成長成才,縱觀古今中外成功有名之士,無不是具有良好的道德品質(zhì),他們堅持從自身做起,從小事做起,嚴于律已,為他人、為集體、為社會、為自然做出應(yīng)做的事。
第二,要有較強的紀律性和原則性。我們應(yīng)當(dāng)嚴格要求自己,時刻約束自己的思想和言行,時刻提醒自己作為一名大學(xué)生的身份,大丈夫做大事情,但也要拘小節(jié)?!盁o規(guī)矩不成方圓”,“玉不雕不成器”,我們要在遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要理解學(xué)校的管理制度,不能讓自我過于膨脹,對學(xué)校紀律視而不見。
第三,發(fā)揮學(xué)校社團作用。社團應(yīng)該把校園文明建設(shè)自覺地滲透到自己的各種活動中,主動開展公益性社會活動,對樹立校園文明新風(fēng)會起到示范作用。
對于校園不文明現(xiàn)象,需要廣大同學(xué)、學(xué)校、社會、家庭等各方面共同做一些努力,只有各方面做好自己工作、協(xié)調(diào)一致,才能營造良好的校園環(huán)境。