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第一篇：校園交通安全調(diào)查報(bào)告

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹慕煌ǖ闹匾ぞ?。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時(shí)，也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此，我們在城市街頭做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

我們對一些路上的行人進(jìn)行了查看。很多人對交通法則和一些交關(guān)照識(shí)其實(shí)不陌生。但經(jīng)過議定我們的明察暗訪，發(fā)覺很多人都不服從交通法則。不論是行人還是司機(jī)，都解放的在馬路上穿行，對面前目今的車輛或行人滿是視而無睹。本來，這便是交通變亂的來歷。

本來小學(xué)生的交通安定知識(shí)遍及也特別緊張，因?yàn)槿缃裆鐣?huì)成長的愈來愈快，靈活車的數(shù)量也愈來愈多了。大部分的變亂都是在不懂交通法則的小學(xué)生身上的。并且，經(jīng)過議定我們的查看，在我們上饒縣，小學(xué)生也有很多不服從交通法則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通法則是必須服從的，最好的方法便是學(xué)校和家長一路對小學(xué)生進(jìn)行交通安定教誨，報(bào)告他們一些緊張的交通法則和交關(guān)照識(shí)便可以了。

第二篇：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學(xué)生作為一特殊的消費(fèi)群體，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出許多自身所獨(dú)有的特點(diǎn)，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響，當(dāng)然也與大學(xué)生自身存在的消費(fèi)觀念密不可分。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀，我們從生活費(fèi)用的來源、分配及利用狀況，購物心態(tài)，消費(fèi)水平和急停收入狀況等方面，進(jìn)行了一次“大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”。

使大學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對錯(cuò)，提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對大學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并從社會(huì)原因分析了大學(xué)生消費(fèi)的外在因素。最后，由于大學(xué)生屬于心理，生理，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀念也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的大學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

調(diào)查時(shí)間：xxx

調(diào)查地點(diǎn)：xxx

調(diào)查對象：xxxx本科生

我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出，有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)我們分工合作，分發(fā)近二百張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過近一周的時(shí)間將調(diào)查問卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

當(dāng)前不斷變化的市場中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)，充滿青春的活力并同時(shí)具備了一定的購買能力，因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立，消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個(gè)問題，我進(jìn)行了對大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。

二、問卷情況

這次問卷共發(fā)放183份，收回有效問卷166份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對象。

三、問卷分析

1、經(jīng)過問卷調(diào)查，有7%的同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上，而500-1000元及300―500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多，說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周圍學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。

2、關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上，這說明飲食上的消費(fèi)比重正在日益的降低當(dāng)中，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢實(shí)在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系。

3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源85%左右仍然是來自家庭父母的供給，當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金供自己的生活費(fèi)用。

4、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還是很淺薄的，有很多是消費(fèi)沖動(dòng)型，見什么好自己喜歡什么就買什么。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精打細(xì)算只買自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。

5、在第五題中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對大學(xué)生現(xiàn)今的消費(fèi)有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)購物的活動(dòng)，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大，但這確實(shí)清晰的預(yù)示了網(wǎng)絡(luò)購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢。

6、在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢、記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例，而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一，而對于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒什么感覺，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊，對于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。

四、問題的總結(jié)與解決辦法

綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。

問題總結(jié)：

(一)理性消費(fèi)仍是主流

質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在 600-800 元之間，家境較好的能達(dá)到1000元以上，而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動(dòng)開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們在花錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，追求性價(jià)比高的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人、城市時(shí)尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但商品的價(jià)格一定得配得上它的質(zhì)量。

(二)消費(fèi)層次一定程度兩極分化

據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園中，月消費(fèi)相對高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出3―5倍，其原因是，家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交娛樂等方面的消費(fèi)上?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有其一定的必然性，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問題。

(三)過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查過程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實(shí)際的愿望;有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心，同時(shí)為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重，別人沒有的，自己得有;別人有的，自己的得是最好的。

解決辦法：

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

(一)加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究

在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。針對不同問題的學(xué)生存在的不同問題，給出不同的解決辦法，有針對性的解決大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的偏差問題

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念，科學(xué)規(guī)劃安排，使自己的消費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，不依賴父母而進(jìn)行奢侈消費(fèi)而應(yīng)該自強(qiáng)、自立的作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

結(jié)尾：

通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但同時(shí)也存在著許多的問題，如攀比心理、不合理消費(fèi)、不理性消費(fèi)，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。我們有理由相信，在社會(huì)各方面的共同努力下，中國當(dāng)代大學(xué)生一定會(huì)形成一種更合理，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。

1、消費(fèi)的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求。題目雖然說起來很大，但做起來卻需要我們從細(xì)處著手。比如對自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因。也要同時(shí)做好對未來消費(fèi)的計(jì)劃與打算，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi)，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。

2、拒絕奢侈品的消費(fèi)

目前有的家庭收入很高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi)。

3、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)

中國大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年，有一個(gè)方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主體。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會(huì)對于大學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。

4、杜絕攀比心理，不過分追求時(shí)尚

現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望，都可以反映出學(xué)生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對于不過分追求時(shí)尚，我們大學(xué)生本來就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進(jìn)必然有助于大學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀念

大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí)，隨時(shí)走上社會(huì)的專業(yè)人才，很有必要在大學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀念。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母減少對于自己的擔(dān)心，更能鍛煉自己的投資意識(shí)與自我控制的能力。

第三篇：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

一、摘要：

在國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)期，社會(huì)消費(fèi)水平快速增長。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對他們的消費(fèi)有很大影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)能很重要。調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化；二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異。

二、問卷方案概況

關(guān)鍵字：大學(xué)生、消費(fèi)情況、消費(fèi)傾向多樣化、

調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及分析差異及其產(chǎn)生的原因

調(diào)查對象：城院在校大學(xué)生

調(diào)查項(xiàng)目：

1、明確城院大學(xué)生用于消費(fèi)方式狀況

2、明確城院大學(xué)生用于消費(fèi)地點(diǎn)的選擇狀況

3、明確城院大學(xué)生主要消費(fèi)方向狀況

調(diào)查范圍：四川城市職業(yè)學(xué)院

調(diào)查時(shí)間：20xx年x月x日

三、問卷調(diào)查概況

1、問卷的發(fā)放

本次問卷共發(fā)放10份，有效問卷10份，占所有問卷的100%。發(fā)放時(shí)，我們以城院經(jīng)濟(jì)管理系、建工系、公共服務(wù)系、國際商務(wù)系、物流管理系，隨機(jī)發(fā)放。

2、問卷的內(nèi)容

問卷內(nèi)容包括消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)趨向兩大部分，問題大致包括：

四、研究方法

問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法

五、現(xiàn)狀分析

1、圖像分析與描述

從圖表上看，一個(gè)月購物次數(shù)1―3次占比例最大，其次是3―5次。結(jié)果表明：大學(xué)生在購物方面還是趨向于頻繁的

結(jié)果表明：大學(xué)生的主要消費(fèi)還是用于娛樂和購買衣服方面。

結(jié)果表明：專賣店占比例最大。大學(xué)生的消費(fèi)觀趨向于專賣店。越來越多的大學(xué)生放棄物美價(jià)廉，更愿意追求高質(zhì)量。

結(jié)果表明：現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生開始追求名牌，注重高質(zhì)量。

結(jié)果表明：當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)較以前增多，加上城市生活氛圍等因素，在追求品味和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量也是在關(guān)注的內(nèi)容范圍里，所以網(wǎng)購也成了最佳的選擇。

2、存在的問題

①大學(xué)生消費(fèi)的不理想的一面：

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了

大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，很容易受媒體宣傳的誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨即消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。

②消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素

③追求名牌，存在攀比現(xiàn)象

為了擁有一部流行的手機(jī)或電腦，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；為了自己喜歡的某些名牌東西，不惜向別人借錢來滿足自己的欲望等，都反映出一些學(xué)生不懂得根據(jù)自己的時(shí)間經(jīng)濟(jì)情況去衡量，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

六、大學(xué)生消費(fèi)狀況原因分析

1、家庭熏陶

父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？所以家庭是培養(yǎng)自己孩子的第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶。

2、社會(huì)影響

大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

3、學(xué)校風(fēng)氣

高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足，對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

七、結(jié)論及建議

1、家庭成員樹立正確消費(fèi)觀，引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)

俗話說父母是孩子的第一老師，父母的行為潛移默化地影響著當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為，所以我們應(yīng)重視家庭的熏陶作用。因此家庭成員應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，并身體力行合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。父母每月應(yīng)給予大學(xué)生適當(dāng)?shù)纳钯M(fèi)，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)花錢、學(xué)會(huì)理財(cái)，使消費(fèi)既不超前也不滯后，合理消費(fèi)。

2、社會(huì)要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場，確立公正的市場環(huán)境

對于社會(huì)而言，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場秩序。為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場環(huán)境讓其合理消費(fèi)。無論從哪方面講，大學(xué)生的消費(fèi)市場已不再是可有可無的了，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生對消費(fèi)觀念的培養(yǎng)，形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣

大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

4、引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，不盲目攀比

當(dāng)今的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)往往比較沖動(dòng)，缺少消費(fèi)的理性，缺少消費(fèi)中的算計(jì)，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費(fèi)等不會(huì)花錢的現(xiàn)象，大學(xué)生敢花錢但不會(huì)花錢，缺乏理財(cái)方面的知識(shí)。因此要引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會(huì)花錢，大手大腳無端浪費(fèi)等毛病。另外我們認(rèn)為大學(xué)可以在合適的課程中加入一些理財(cái)?shù)膬?nèi)容，以指導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，使在校大學(xué)生懂得遵守一定的.生活消費(fèi)原則，吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實(shí)用，行要省錢方便。引導(dǎo)學(xué)生花錢要花在刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多地應(yīng)考慮所購物品的性價(jià)比和自己的承受能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算等。大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在大學(xué)時(shí)期養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，往往可以受益終生。

5、培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商

財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力，財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。

八、總結(jié)

通過這次調(diào)查，我們基本掌握了部分城院在校大學(xué)生基本生活費(fèi)狀況、衣食住行、學(xué)習(xí)及娛樂方面的消費(fèi)狀況。這部分大學(xué)生的基本消費(fèi)大體上是合理的，多樣化的。但差異化明顯，當(dāng)前大學(xué)生每月花費(fèi)的零花錢的金額進(jìn)一步拉大，兩極化現(xiàn)象加大，存在攀比心理，既與社會(huì)大環(huán)境的影響有關(guān)，也與自身思想認(rèn)識(shí)、缺乏學(xué)校正確引導(dǎo)有關(guān)。

當(dāng)前，我國社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，受到很多新的文明和觀念的沖擊。當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)建設(shè)的主力軍，大學(xué)生們還要繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對盲目攀比、超前消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，大學(xué)生們要從自身努力做起下大決心加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造等。學(xué)校也要加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生積極消費(fèi)觀念的培養(yǎng)作為思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。再次，社會(huì)應(yīng)提供更多機(jī)會(huì)，讓部分高校在校大學(xué)生能參加社會(huì)鍛煉，為培養(yǎng)自立的經(jīng)濟(jì)意識(shí)提供環(huán)境，為更多貧困的大學(xué)生提供更優(yōu)惠，更符合實(shí)際的貸款政策，各方面因素都需要不斷加強(qiáng)、磨合，尚需要較長的一個(gè)過程，但我們相信現(xiàn)代大學(xué)生們都會(huì)朝著培養(yǎng)健康、合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念和行為發(fā)展，隨著學(xué)生與社會(huì)的共同發(fā)展與努力，最終取得良好的效果。

第四篇：校園交通安全調(diào)查報(bào)告

近期，我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)生接送車輛情況做了一系列的工作，現(xiàn)對前期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真做好宣傳教育工作。學(xué)校組織召開了一次全體教職工會(huì)議共同研究制定了萬元店小學(xué)學(xué)生用車長效管理方案。各班主任以班級(jí)為單位組織召開了一次安全會(huì)，對學(xué)生接送車輛的規(guī)范管理的重要性進(jìn)行了宣傳，并發(fā)放了“萬元店小學(xué)告家長的一封信”，使他們充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)生用車管理的必要性和緊迫性。

二、建立了祝家營子小學(xué)學(xué)生接送車輛管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了安全管理責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)做到制度健全，措施有力，逐步構(gòu)建學(xué)生交通安全管理工作的長效機(jī)制。

長效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、加強(qiáng)管理，將安全工作落實(shí)情況納入班級(jí)安全管理工作年終考核內(nèi)容。班主任作為直接管理人。學(xué)校對學(xué)生接送車輛登記造冊，建立臺(tái)帳，逐步建立學(xué)生上下學(xué)接送車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制。

四、規(guī)范了學(xué)生接送車輛管理制度。

五、與家長、司機(jī)協(xié)作，對學(xué)生接送車輛進(jìn)行了摸底調(diào)查。

六、嚴(yán)格規(guī)定了上下學(xué)接送時(shí)間，為規(guī)范管理提供了便利。 綜上所述，我校在交通安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全，向道德要安全，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動(dòng)，深化整治、扎實(shí)工作，確保學(xué)校交通安全環(huán)境治安良好。

第五篇：某大學(xué)校園環(huán)境調(diào)研報(bào)告

XX年關(guān)于大學(xué)校園環(huán)境調(diào)研報(bào)告

XX年關(guān)于大學(xué)校園環(huán)境調(diào)研報(bào)告

選題背景

大學(xué)是一個(gè)城市的 人文標(biāo)桿 ，大學(xué)校園環(huán)境也應(yīng)是一個(gè)城市的環(huán)境標(biāo)桿。同時(shí)大學(xué)校園環(huán)境還是大學(xué)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)校園環(huán)境由學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和校園的周邊環(huán)境組成。在高校發(fā)展過程中，學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境可以通過自身努力，進(jìn)行建設(shè)和美化，但是學(xué)校的周邊環(huán)境就不在高校決策者和管理者控制范圍內(nèi)了，它受到諸多方面的影響，它的現(xiàn)狀也深刻的影響著學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，調(diào)研高校周邊的環(huán)境現(xiàn)狀以及分析校園周邊環(huán)境，為相關(guān)部門提供治理和規(guī)范建議，對優(yōu)化高校周邊環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生健康成長起到了積極的作用。

近年來，校園周邊環(huán)境成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，其反映了社會(huì)對學(xué)生成長的重視，也折射出校園周邊環(huán)境客觀存在著不同忽視的問題。

調(diào)研地的選擇及說明

選擇石家莊市高校區(qū)作為調(diào)查地點(diǎn)，一是高校區(qū)的大學(xué)比較集中，問題也相對典型和突出;二是大學(xué)生本身在高校區(qū)受教育，對高校區(qū)的情況比較了解，便于大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。

本調(diào)研選取西南高校區(qū)作為調(diào)查對象，一是本校即在西南高校區(qū)，對周邊環(huán)境比較熟悉;二是西南高校區(qū)內(nèi)高校布局集中，數(shù)量多、規(guī)模大，發(fā)展較為成熟，在石家莊高校區(qū)中具有典型性。

石家莊市西南高校區(qū)位于石家莊市區(qū)西南地區(qū)，歸屬橋西區(qū)。高校區(qū)以紅旗大街為中心線向兩邊輻射，北達(dá)槐安路附近，南到紅旗大街最南端，是河北省內(nèi)高校聚集區(qū)之一。由于這里聚集了河北省本地眾多高校，且位于市區(qū)西南，故名西南高校區(qū)。石家莊市西南高校區(qū)教育資源十分豐富，這里有河北省內(nèi)眾多的高校。包括河北師范大學(xué)匯華學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、河北外國語學(xué)院、河北醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院、河北科技大學(xué)長安學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊城市職業(yè)學(xué)院、河北師范大學(xué)民族學(xué)院、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院、石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院、河北公安警察職業(yè)學(xué)院、石家莊工商職業(yè)學(xué)院、石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、石家莊女子學(xué)院、河北文理學(xué)院、河北稅務(wù)學(xué)校。此外，還有石家莊紅旗職業(yè)中專學(xué)校、河北工運(yùn)學(xué)校、石家莊銀星電焊培訓(xùn)學(xué)校、新華電腦學(xué)校等中專學(xué)校，以及數(shù)量眾多的美術(shù)、音樂等藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些高校中人數(shù)過萬的大學(xué)即有六所，整個(gè)高校區(qū)大學(xué)生人數(shù)在十萬左右。

隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)大量增加，公共交通網(wǎng)不斷完善，吸引了大量生活住宅區(qū)的興建。通過幾年發(fā)展，西南高校區(qū)的生活配套設(shè)施日益發(fā)展完善，購物、醫(yī)療、商業(yè)、交通、教育等逐漸發(fā)展成熟，西南高校區(qū)已成為石家莊市區(qū)較為繁華的區(qū)域之一。但高校區(qū)因其特殊性而不同于一般社區(qū)，因?yàn)檫@里有數(shù)量巨大的大學(xué)生群體，大部分學(xué)生遠(yuǎn)離家庭，在校園、宿舍集體環(huán)境中，生活獨(dú)立，正處在成長的關(guān)鍵期，加之現(xiàn)在大學(xué)多為開放式校園，校園與周邊環(huán)境融為一體，學(xué)校周邊環(huán)境在大學(xué)生的成長生活中發(fā)揮著重大的影響。高校區(qū)區(qū)作為大學(xué)集中的區(qū)域，整體高校區(qū)區(qū)域環(huán)境在大學(xué)生的成長生活中發(fā)揮更加重要的作用。通過對石家莊西南高校區(qū)的調(diào)查研究，主要發(fā)現(xiàn)了一下一些突出問題。

交通安全問題。

隨著高校區(qū)的發(fā)展成熟，生活住宅區(qū)大量興建，人口逐漸增多，首先凸顯出來的即是交通安全問題。首先是高校周圍分布著較多的公交站點(diǎn)，尤其是在學(xué)校門口處，在公交站點(diǎn)附近公交、出租?？慷?，對學(xué)生的出行安全有較大影響。部分學(xué)校，尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校，早晚高峰或放周假時(shí)公交站前后常常排起公交車長龍，出租車、私家車夾雜其中，造成道路擁堵、人車混雜，極易發(fā)生交通事故。比如在紅旗南二環(huán)口有兩所超萬人的高校，校園三面均有眾多公交停靠站，僅紅旗大街站即有14、15、46、78等九趟公交車在此?？?。在紅旗大街匯豐路口，是五所高校匯集的十字路口，有46、47、70、107等九趟公交車。再如友誼大街交通學(xué)院站是三岔路口所在地，交通繁忙，也有14、78、93等七趟公交在此?？俊Ｆ浯?，校園外圍隨意擺攤設(shè)點(diǎn)，占據(jù)了人行道和路面，影響了人流車流的正常順利通行，堵塞交通，嚴(yán)重危及外出師生的生命安全。再次，道路規(guī)劃和施工也對學(xué)生安全出行造成一定影響。以紅旗南二環(huán)口為例，二環(huán)為快速通行主路，此處南北分別有兩個(gè)上橋口兩個(gè)下橋口，汽車行駛速度較快，加之車流量大，四周公交站多，極易在此造成擁堵。西南高校區(qū)高校布局即以此為中心向外輻射，路口四周附分布著八九所高校，學(xué)生出行通過此處時(shí)往往穿梭于車流之間，有嚴(yán)重的安全隱患。

學(xué)生飲食衛(wèi)生問題。

高校周邊存在有大量流動(dòng)小吃攤，因此帶來的食品安全、交通安全及環(huán)境問題已成為高校周邊一個(gè)久治不愈的頑癥。校外流動(dòng)小吃攤往往占據(jù)了校門口兩側(cè)人行道的大部分空間，當(dāng)早晚高峰到來的時(shí)候，學(xué)生三五成群集中購買校外小吃，造成交通擁堵，帶來安全隱患。更重要的是，這類攤點(diǎn)無證無照、無固定營業(yè)場所，他們出售的飲食質(zhì)量無保證，有些攤點(diǎn)出售的零售大多是 三無 產(chǎn)品，為了爭搶生意，有的甚至從店內(nèi)做到店外，流動(dòng)攤點(diǎn)在過往車輛飛揚(yáng)的灰塵中，在缺乏衛(wèi)生消毒設(shè)施的條件下，以低廉的價(jià)格吸引眾多學(xué)生就餐，而食后常會(huì)引起嘔吐、腹瀉、急性腸胃炎等中毒現(xiàn)象。

營業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂場所對大學(xué)生危害不容忽視。

大學(xué)生多為遠(yuǎn)離家庭的獨(dú)立生活，容易受到周圍環(huán)境的影響。高校的開放式管理一定程度上密切了校園周圍環(huán)境和大學(xué)生群體的關(guān)系?，F(xiàn)在高校周圍聚集著大量營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳及低俗文化、娛樂場所，吸引著一部分學(xué)生頻頻出入徹夜不歸，特別是在晚上和周末，學(xué)生結(jié)伴出入網(wǎng)吧、歌廳漸成一種風(fēng)氣。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，紅旗大街南二環(huán)路口南北3公里東西公里的范圍內(nèi)分布著40余所網(wǎng)吧，13所KTV，3所娛樂會(huì)所，還有幾所其它游戲電玩、娛樂等場所。以網(wǎng)吧為例，一般高校周外五百米內(nèi)都有數(shù)所大型網(wǎng)吧，以其自由性大，娛樂性強(qiáng)，花費(fèi)低等優(yōu)點(diǎn)，日益成為大學(xué)生主要休閑場所，每逢周末網(wǎng)吧都會(huì)爆滿，主要消遣內(nèi)容是聊天、游戲、電影等。網(wǎng)吧內(nèi)往往燈光昏暗，密封性強(qiáng)，聲音嘈雜，社會(huì)閑散人員較多，吸煙上網(wǎng)的較多，其衛(wèi)生、安全隱患令人堪憂。

這些場所不僅浪費(fèi)了學(xué)生寶貴的時(shí)間和金錢，還刺激著學(xué)生進(jìn)行無節(jié)制的高消費(fèi)，暴力、金錢、色情、享樂主義、拜金主義等消極、頹廢的內(nèi)容被大量渲染，嚴(yán)重腐蝕著學(xué)生的靈魂，扭曲著學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，導(dǎo)致道德人格標(biāo)準(zhǔn)的偏移，出現(xiàn)不道德的行為。

校外文化場所：盜版猖獗，層次不高，品味斷檔。

現(xiàn)在高校大多具有優(yōu)美的校園環(huán)境，文化象征性的景觀建設(shè)以及藏書豐富的圖書館，為學(xué)生提供了濃郁的文化氛圍。高校區(qū)作為高校匯集的地方，應(yīng)當(dāng)是匯集高校文化之長，形成優(yōu)勢文化產(chǎn)業(yè)，培育濃厚人文特色，打造文化氛圍濃厚的區(qū)域環(huán)境，為學(xué)生提供豐富多彩的文化生活。

通過調(diào)查高校區(qū)的文化環(huán)境，大都達(dá)不到與大學(xué)相匹配的程度，主要是占絕大多數(shù)的服務(wù)餐飲類經(jīng)營項(xiàng)目，而具有人文陶冶、提高大學(xué)生精神風(fēng)貌的的書店、茶餐廳、文化館卻相對缺乏。以書店為例，整個(gè)高校區(qū)除西北方向有大型圖書批發(fā)市場外，只有三所小書店。書籍多為英語、計(jì)算機(jī)類過級(jí)考試和考研書籍，還有大量暴力、色情書籍，而且多是盜版書籍，內(nèi)容不豐富，層次不高，品味斷檔。高校區(qū)現(xiàn)有大型文化場所一處，即古韻文化廣場，含有古玩城、古韻家具城、古韻書畫城，其它另有君子蘭茶餐廳一所。

我們可以發(fā)現(xiàn)，高校區(qū)的文化環(huán)境多為網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所，書店較少，且多為層次不高的書籍。這些不文明的 文化場所 不但不能夠引導(dǎo)學(xué)生心靈走向，讓學(xué)生從中汲取知識(shí)和力量，反而導(dǎo)致學(xué)生形成不健康的閱讀習(xí)慣，從而影響學(xué)生的是非觀念和價(jià)值取向。

校外出租屋內(nèi)成為事故多發(fā)地，導(dǎo)致學(xué)生紀(jì)律散漫，道德失范。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高教區(qū)內(nèi)紅旗大街沿線即有三十家正規(guī)經(jīng)營的賓館旅店，整個(gè)高教區(qū)內(nèi)更是多達(dá)八九十家。而高校周邊更多的是一些小區(qū)或違章建筑內(nèi)大量存在的廉價(jià)日租房、月租房。這些日租房大多屬于無證非法經(jīng)營，而且存在治安、消防、衛(wèi)生、安全等方面的多重隱患。小區(qū)內(nèi)的日租房多為民房改建，分為小單間，擺放著簡單的家具。在入住時(shí)一般不會(huì)被詢問，也無需出示身份證，這就為大學(xué)生擺脫校紀(jì)校規(guī)，特別是為情侶自由出入提供了方便。這些日租房經(jīng)營者為經(jīng)濟(jì)利益，忽略治安問題，入住學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全沒有保障，原有建筑格局被人為分割，未經(jīng)消防審驗(yàn)，存在極大的安全隱患。同時(shí)，日租房的大量涌現(xiàn)對學(xué)生正常和健康生活帶來不小的負(fù)面影響，為他們曠課、沉湎游戲、聚眾賭博、滋擾生事等惡習(xí)的養(yǎng)成提供了環(huán)境，是大學(xué)生傷害事故的多發(fā)地。

總結(jié)：

高校區(qū)作為高校匯集的場所，應(yīng)當(dāng)是集教育、文化、休閑、娛樂、生活于一體的綜合性工程，為學(xué)生提供成長、生活、學(xué)習(xí)、相互交流的良好空間。但通過調(diào)查石家莊西南高校區(qū)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)以上幾個(gè)問題。要解決這些問題應(yīng)該是有關(guān)方面聯(lián)動(dòng)，實(shí)行綜合治理。學(xué)校周邊環(huán)境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、衛(wèi)生等十多個(gè)單位和部門，必須多加協(xié)調(diào)，綜合治理，實(shí)行各相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

具體來說我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

第在各高校內(nèi)加強(qiáng)出行、飲食方面的安全教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，學(xué)會(huì)維護(hù)自身的權(quán)益。增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺抵制不良文化的侵蝕，牢固樹立真確的人生觀、價(jià)值觀。

第學(xué)校應(yīng)積極配合政府相關(guān)部門工作，定期開展師生問卷調(diào)查，召開座談會(huì)，了解校外情況。

第相關(guān)責(zé)任部門應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定解決措施，明確責(zé)任部門，并接受市民和師生的監(jiān)督。如交通部門合理規(guī)劃高校區(qū)的交通路線，在交通繁忙的路段增設(shè)安全警示牌;衛(wèi)生部門全面調(diào)查校外流動(dòng)小吃攤的衛(wèi)生狀況，嚴(yán)禁不法經(jīng)營者的非法活動(dòng);教育、文化部門整頓高校區(qū)文化產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合消防、工商部門整頓網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所，重點(diǎn)扶持書畫、古玩等高尚文化場所的合理經(jīng)營，營造濃厚的文化氛圍。 XX年關(guān)于大學(xué)校園環(huán)境調(diào)研報(bào)告

根據(jù)《中共云南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》(校黨發(fā)〔XX〕6號(hào))和《關(guān)于做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作的通知》(校學(xué)辦〔XX〕2號(hào))要求，在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，調(diào)研組一行以我所聯(lián)系的部門和學(xué)院為主要調(diào)研對象，對我校校園環(huán)境建設(shè)問題進(jìn)行了調(diào)研。通過對調(diào)研情況的整理、匯總和分析，形成此報(bào)告。

調(diào)研的基本情況

年4月14、15、16日連續(xù)三天，調(diào)研采用召開座談會(huì)、走訪、實(shí)地查看等方法，專題對校園環(huán)境建設(shè)存在的問題進(jìn)行了廣泛調(diào)研。根據(jù)現(xiàn)代大學(xué)對建筑、綠化、景觀和文化要素等有形和無形的軟、硬環(huán)境的要求，對校園環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析。通過分析，充分估價(jià)業(yè)已形成的實(shí)體功能和文化元素，同時(shí)查找缺失和不足之處，提出整合、優(yōu)化、改造、建設(shè)、提升的對策和措施。

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園環(huán)境的現(xiàn)狀和存在問題的分析

我校校園環(huán)境建設(shè)總的情況是新老校區(qū)分區(qū)布局，老校區(qū)環(huán)境改造充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的特點(diǎn)，原有建筑保存較好，道路、花園改造優(yōu)化合理，形成了主體建筑突出，其他建筑相呼應(yīng)，錯(cuò)落有致，功能相互補(bǔ)充的建筑格局。道路曲徑通幽，形成了微循環(huán)系統(tǒng)，基本滿足了交通和人行的需要。新校區(qū)區(qū)域劃分科學(xué)，辦公區(qū)、教學(xué)科研區(qū)、生活區(qū)等功能分區(qū)界限分明。特別是標(biāo)志性建筑科研綜合樓外型獨(dú)特、氣勢雄偉。校前區(qū)廣場視野開闊，與氣派的校門相協(xié)調(diào)、相呼應(yīng)，反映出現(xiàn)代大學(xué)的恢宏氣勢。校訓(xùn)、校園精神的提煉，連接校園新老校區(qū)的天橋和文化墻，使校園有了最主要的文化元素，反映了農(nóng)大的歷史積淀、學(xué)科特點(diǎn)和人才培養(yǎng)特色?？傊?，從整體看，農(nóng)大校園區(qū)域劃分合理，建筑物布局科學(xué)、功能完善，綠化、美化基本成型，總體上滿足了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的需要。

存在問題

總體規(guī)劃有待進(jìn)一步完善、調(diào)整和優(yōu)化。我校校園是根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要逐步擴(kuò)大的，總體規(guī)劃未能及時(shí)跟進(jìn)，目前未能形成新校區(qū)、老校區(qū)、后山新征地?cái)U(kuò)展區(qū)相統(tǒng)一的總體規(guī)劃，而規(guī)劃是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，亟待從學(xué)校發(fā)展定位、戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，著眼長遠(yuǎn)，立足現(xiàn)實(shí)，應(yīng)盡快組織力量對校園整體規(guī)劃進(jìn)行完善、調(diào)整和優(yōu)化。

校園建設(shè)缺少文化元素。目前除校訓(xùn)、校園精神外，理念文化層尚未形成系統(tǒng)，包括大學(xué)精神、校風(fēng)、校訓(xùn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)在內(nèi)的核心價(jià)值體系尚未完全成型。同時(shí)缺少文化載體和文化符號(hào)，具體表現(xiàn)為無校歌，缺少主題突出的文化景觀和園林綠化，老校區(qū)建筑長期以來以序號(hào)命名，道路無規(guī)范名稱等。在一些細(xì)部問題上也體現(xiàn)出文化觀念的不足，如新老校區(qū)缺少垃圾桶，老校區(qū)蜘蛛網(wǎng)式的空中電線，燈光設(shè)計(jì)不夠科學(xué)等。上述現(xiàn)象的存在，與我校70年的辦學(xué)歷史不相符合。

校園植物景觀量少而單調(diào)，沒有形成多樣性群落，綠化檔次不高，與農(nóng)大學(xué)科水平不符。同時(shí)環(huán)境與人缺乏互動(dòng)，環(huán)境育人的功能沒有完全體現(xiàn)。

功能布局不盡合理，地下管網(wǎng)尚未健全。新校區(qū)辦公、教學(xué)、科研、生活區(qū)域劃分雖已成型，但細(xì)部功能不全。老校區(qū)由于歷史原因，邊發(fā)展邊建設(shè)，缺少統(tǒng)一規(guī)劃，分區(qū)不夠合理，部分區(qū)域功能交叉，客觀上造成管理困難，人員混雜，有的地溝氣味難聞，校園環(huán)境未能充分體現(xiàn)大學(xué)應(yīng)有氛圍。

對策和建議

針對存在的問題，結(jié)合調(diào)研過程中反映的情況，提出以下對策和建議：

在原來清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)的規(guī)劃的基礎(chǔ)上，聘請全國知名院所和專家，對學(xué)校整體規(guī)劃進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善。學(xué)?？傮w規(guī)劃要根據(jù) 科學(xué)謀劃、超前規(guī)劃、擴(kuò)大數(shù)量、強(qiáng)化質(zhì)量、因地制宜、依山就勢 的原則進(jìn)行編制和調(diào)整;要兼顧軟、硬環(huán)境建設(shè)，使二者相輔相成渾然一體;要定戰(zhàn)略、看長遠(yuǎn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的需要，規(guī)劃硬件建設(shè);校園規(guī)劃一經(jīng)確定，不應(yīng)因領(lǐng)導(dǎo)的變動(dòng)而變動(dòng)，不應(yīng)因領(lǐng)導(dǎo)的意圖而隨意改變，應(yīng)維護(hù)總體規(guī)劃的嚴(yán)肅性、法定性、連續(xù)性，保持學(xué)校的持續(xù)和諧健康發(fā)展。

大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。既要重視文化軟環(huán)境的建設(shè)，理念文化、制度文化、行為文化并重，又要重視文化硬環(huán)境的建設(shè)，建設(shè)若干文化設(shè)施，使之成為農(nóng)大特色文化的載體，運(yùn)載和傳承理念文化。在這方面，校訓(xùn)和大學(xué)精神的凝煉概括已開了個(gè)好頭，但農(nóng)大70年辦學(xué)歷史仍需進(jìn)一步挖掘提煉，同時(shí)文化也是一個(gè)不斷建設(shè)發(fā)展的過程，為此，有必要成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，做好文化建設(shè)的規(guī)劃，并組織實(shí)施，長期不懈地推進(jìn)校園文化建設(shè)，做實(shí)、做強(qiáng)學(xué)校的軟實(shí)力。

加強(qiáng)和改進(jìn)校園綠化環(huán)境。根據(jù)云南氣候和學(xué)校實(shí)際，分區(qū)域建設(shè)若干園林景觀，體現(xiàn)大學(xué)的清幽、厚重、古典、雅致和生物多樣性，融中西、傳統(tǒng)與現(xiàn)代為一體，打造特色鮮明的云南農(nóng)大綠色環(huán)境。

進(jìn)行學(xué)校視覺形象設(shè)計(jì)，統(tǒng)一學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，規(guī)范學(xué)校重大活動(dòng)、典禮議程。充分挖掘?qū)W校資源，結(jié)合學(xué)科特色，形成在云南乃至全國高校都有影響的文化活動(dòng)品牌。現(xiàn)有的如普洱茶學(xué)院的茶文化系列活動(dòng)已經(jīng)有一定影響，工程技術(shù)學(xué)院的汽車知識(shí)競賽等也很有特色。建議在全校開展以學(xué)院為單位、突出學(xué)科和專業(yè)特色的文化活動(dòng)品牌創(chuàng)建活動(dòng)，力爭打造出能夠代表農(nóng)大水平的文化活動(dòng)品牌。

大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告各類報(bào)告優(yōu)化區(qū)域劃分，完善細(xì)部功能。對停車、路網(wǎng)、電網(wǎng)、水網(wǎng)進(jìn)行適當(dāng)改造，創(chuàng)建生活、學(xué)習(xí)、工作的優(yōu)美環(huán)境。增加戶外讀書、交流、活動(dòng)的場所和設(shè)施，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

總之，以上問題的存在，是學(xué)校發(fā)展過程中不可避免的，當(dāng)然也有主觀和客觀方面的原因。近幾年，學(xué)校發(fā)展很快，國家、社會(huì)、家庭都對學(xué)校提出了很高要求，而學(xué)校自身也有發(fā)展的需要。應(yīng)對這些要求，學(xué)校花大力氣，投入大量資金進(jìn)行校園環(huán)境的改造與建設(shè)，取得了有目共睹的成效。但客觀講，農(nóng)大校園環(huán)境包括硬件環(huán)境和校園文化軟環(huán)境比起省內(nèi)部分高校還有差距，比省外高校差距就更大，這與農(nóng)大不斷提升的科研水平和教育水平是不相匹配的。我們要正視存在的問題，采取切實(shí)措施加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。也要看到，校園環(huán)境建設(shè)需要一個(gè)長期的過程，不可能一蹴而就。重要的是我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在建設(shè)過程中秉持以人為本的原則，統(tǒng)籌當(dāng)前與長遠(yuǎn)、局部與整體、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，推進(jìn)校園建設(shè)的各項(xiàng)工作，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)校園景觀調(diào)研報(bào)告

大學(xué)校園調(diào)查報(bào)告

校園環(huán)境調(diào)研報(bào)告

校園快遞調(diào)研報(bào)告

校園規(guī)劃調(diào)研報(bào)告

第六篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

鄧爺爺說過;“真理是檢驗(yàn)實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，”這也在一定程度上強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，今年是我大學(xué)的第二個(gè)暑期生活，也是我第二次進(jìn)綠城物業(yè)實(shí)踐，雖然我學(xué)的是法律專業(yè)看似和物業(yè)沒有多大關(guān)系?？墒峭ㄟ^這將進(jìn)4個(gè)月的實(shí)踐生活，讓我明白了法律無處不在，而學(xué)會(huì)把我學(xué)過的法律知識(shí)運(yùn)用到生活中對于我們法律學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。

首先，我簡單的介紹一下物業(yè)公司的運(yùn)行，物業(yè)管理是一個(gè)重要的概念，這是我們深入了解物業(yè)公司的關(guān)鍵所在。物業(yè)管理(property management)，受物業(yè)所有人的委托，依據(jù)物業(yè)管理委托合同，對物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備，市政公用設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、修繕和整治，并向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務(wù)。在這個(gè)概念中涉及到了合同，這不得不說明法律與我們接觸到的生活息息相關(guān)。離開了法律。我們的每一項(xiàng)管理工作將很難開展。下面我就針對我在物業(yè)公司的實(shí)踐生活與法律聯(lián)系比較緊密的東西與大家分享一下。在實(shí)踐工作中。我們遇到了一件比較赤手的案子，一個(gè)路人從小區(qū)穿過，當(dāng)時(shí)風(fēng)比較大，天比較晚?；叵肫饋磉€下著蒙蒙細(xì)雨。不幸的事情發(fā)生了。路人被從空中掉下來的花瓶砸傷了頭，當(dāng)時(shí)小區(qū)內(nèi)的保安都驚呆了，感到很害怕。我們的保安迅速撥打了急救電話，病人很快被送進(jìn)醫(yī)院，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想的那么簡單，受傷者的家屬把我們物業(yè)告上了法庭。

我們在查追案子的時(shí)候，調(diào)取監(jiān)控錄像的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花盆掉落的具體位置并不清楚，由于家家戶戶都中了很多花，而且大家都不知道自己具體種了幾盆花，大家都不承認(rèn)是從他們家掉落的，我們當(dāng)時(shí)都想不到解決的途徑，當(dāng)時(shí)還有同事問我是法官該如何判案子，我當(dāng)時(shí)也不知道怎么回答，后來法院在判案子的時(shí)候下達(dá)的結(jié)果是由每家只要種了花的都得賠，我覺得這個(gè)案子就處理的很公平。問題在一定程度上等到了解決。這也是我第一次切身的體會(huì)到物業(yè)與法律的緊密型。受益匪淺啊。在這幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐生活中，讓我切切實(shí)實(shí)的感受到了。我們對待任何工作都要謹(jǐn)慎，認(rèn)真，抱著負(fù)責(zé)人的態(tài)度，我們不用畏懼，一切都要靠事實(shí)說話。沒有什么是我們做不好做不到的，只要我們在我們自己的職權(quán)范圍內(nèi)做好工作。問心無愧，我們將來不管從事哪一行，我們都可以做的很好。很出色。在實(shí)踐的生活中，也讓我認(rèn)識(shí)到了我平時(shí)學(xué)習(xí)的不足，不能很好的與實(shí)踐想結(jié)合，把所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)有針對性的來學(xué)習(xí)，我相信我能做的更好。