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第一篇：“三項整肅”自查報告

岳池縣黃龍小學(xué)校 關(guān)于集中開展“三項整肅”

自 查 報 告

為全面貫徹全國、全省、全市教育工作會議、市委四屆二次全會和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，深入推進(jìn)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大群眾對教育的滿意度，根據(jù)《廣安市教育局關(guān)于開展“三項整肅”活動的通知》(廣市教辦〔2012〕21號)及《岳池縣教育局關(guān)于集中開展“三項整肅”活動的通知》要求，集中開展了“三項整肅”自查活動，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，集中時間、集中精力開展“三項整肅”活動，切實解決教風(fēng)校風(fēng)特別是師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，努力打造忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

二、自查內(nèi)容

（一）自查整肅學(xué)校行為

1.整肅違規(guī)宣傳行為。整肅向社會宣傳本校在畢業(yè)檢測和期末質(zhì)量檢測在片區(qū)及全縣的排名。整肅學(xué)校虛假宣傳、互相詆毀行為。

2.整肅違規(guī)招生行為。整肅以特長班、實驗班等名義招生行為。整肅學(xué)校協(xié)助、參與非法招生活動的行為。

3.整肅違規(guī)教學(xué)行為。整肅學(xué)校不按教學(xué)計劃開課，違規(guī)補課、考試、排名，為社會針對小學(xué)生開辦的收費補習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施、場地的行為。

4.整肅違規(guī)收費行為。整肅學(xué)校收取已明令取消的項目、自立項目、提高標(biāo)準(zhǔn)收費的行為，整肅學(xué)校收取與入學(xué)掛鉤費用的行為，整肅學(xué)校統(tǒng)一推薦教輔資料、代收資料費的行為。

（二）自查整肅校長行為

1.整肅貪腐行為。整肅校長在工程建設(shè)、物資采購、學(xué)生保險、食堂（小賣部）租賃等經(jīng)濟活動中收受賄賂和貪污公款的行為。

2.整肅管理不民主行為。整肅校長在學(xué)校管理中決策不民主、個人說了算、不按規(guī)定程序辦事等行為。

3.整肅公款大吃大喝行為。

4.整肅“走讀”行為。

（三）自查整肅教師行為

1.整肅以教謀私行為。整肅教師有償補課、有償推薦教輔資料、索要或接受學(xué)生（家長）財物、在各類招生中收受錢物、參與社會針對小學(xué)生的收費培訓(xùn)等行為。

2.整肅得過且過行為。整肅教師事業(yè)心、責(zé)任感不強，精神萎靡，思想懈怠，教學(xué)不負(fù)責(zé)任，勞動紀(jì)律差的行為。

3.整肅參與賭博行為。整肅教師參與賭博、上班時間休閑娛樂的行為。

4.整肅其他違規(guī)行為。整肅教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；整肅教師在各類考試中串通作弊的行為；整肅教師其他損害隊伍形象、敗壞隊伍聲譽的行為。

三、自查方式

1.對照自查。全體教師要緊緊圍繞整肅內(nèi)容，對照規(guī)范辦學(xué)行為和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)要求，認(rèn)真開展自查。

2.征求意見。學(xué)校設(shè)立了整肅活動舉報信箱和網(wǎng)上舉報信箱廣泛征求意見建議。在自查的基礎(chǔ)上，召開了學(xué)生、家長座談會兩次，發(fā)放問卷調(diào)查300份，公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱、公開師德師風(fēng)監(jiān)督電話等方式征求學(xué)生、家長和社會的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間要廣泛開展批評和自我批評，誠懇聽取意見，深入交流思想，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點、同事幫、群眾提，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

3.民主評議。以學(xué)校為單位，組織教職員工、學(xué)生、家長代表對本單位規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評議，再次征求意見建議。還將邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員、教育行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長代表對學(xué)校的規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行評議。結(jié)合評議提出的意見建議進(jìn)一步修改整肅活動自查報告。自查報告要系統(tǒng)梳理辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題與不足，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步加強和改 2

進(jìn)的總體要求與主要舉措。

四、自查結(jié)果

1、學(xué)校無違規(guī)宣傳、無違規(guī)教學(xué)、無違規(guī)收費行為；

2、校長無貪腐行為、無管理不民主行為、無公款大吃大喝行為；

3、個別教師教育學(xué)生不耐心，4、個別教師敬業(yè)精神不強。

五、整改措施

1、加強教師師德師風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變教師觀念；

2、加強教師法制教育，樹立法制觀念，知法懂法守法；

3、加強崗位培訓(xùn)，提升教師敬業(yè)精神。

2012-5-22

第二篇：三學(xué)三查師德師風(fēng)自查報告

通過參加全市師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了比較明確的認(rèn)識，對教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更加熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，作如下分析：

一、存在問題：

1、在教育教學(xué)工作方面：

但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

由于走上講臺的時間尚短，在教學(xué)中教學(xué)經(jīng)驗不夠。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。

2、個人專業(yè)學(xué)習(xí)方面：

在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上沒有計劃性，系統(tǒng)性，時間抓得不夠緊，在工作之余沒有擠時間好好研究最新最前沿的專業(yè)知識，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)、研究不夠，在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

針對以上剖析的不足之處，本人決定結(jié)合自身實際和工作環(huán)境，

采取以下相應(yīng)措施，積極進(jìn)行認(rèn)真整改。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各種教育教研活動，把多些時間放在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，把自己的教育教學(xué)理論學(xué)扎實。 從實踐中學(xué)，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和思想；勤于從書上學(xué)，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論：向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，完善自我。

二是解放思想，適應(yīng)工作需求。工作中，要時刻注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求。時刻注意自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做工作，全心全意學(xué)生服務(wù)。

第三篇：三學(xué)三查師德師風(fēng)自查報告

根據(jù)我園平時的教育教學(xué)工作，對我園教師的師德師風(fēng)進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將其結(jié)果報告如下：

一、思想方面：

我園全體教師能夠貫徹執(zhí)行國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，規(guī)范言行，堅持科學(xué)的態(tài)度和求是精神做好教育工作，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，為了一切孩子，為了孩子的一切，全心全意做好幼教工作。

二、教育方面：

認(rèn)真按照《3至6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》的要求，力求備好每一節(jié)課，努為從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，在教學(xué)過程中盡量從孩子的興趣和積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在課堂中力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩孑，努力形成一種和諧的課堂氛圍。但由于我們有的教師經(jīng)驗不夠豐富、工作上膽子也不夠大，在實際工作中很難做到位，為此，我們還需加強對年輕老師教育培訓(xùn)工作。

三、為人師表方面：

作為幼兒教師，我們在日常教學(xué)中要注意自己的言行舉止，處處為孩子作表率，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。我們身為幼師就一定要管控好自己問情緒，不要將不良情緒帶到幼兒園，更不能帶到工作中。

四、業(yè)務(wù)方面：

我們要自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)的專業(yè)理論知識，牢固掌握教育教學(xué)的技術(shù)技能，靈活運用合理的方法和措施，力爭使我們每位教師都成為知識豐富、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師。

五、努力方向：

1、要努力學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律，正確引導(dǎo)和教育幼兒。用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

2、相互學(xué)習(xí)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，積極參加同事間的教學(xué)反思和探研，找到新的教學(xué)方向。

3、工作中要解放思想，放下包袱，調(diào)整心態(tài)，積極面對，大膽細(xì)致地開展本職工作。

為了塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀幼師，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局的相關(guān)視定，我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風(fēng)承諾書》。

第四篇：三查三治自查報告

我校是青陽縣政務(wù)公開先進(jìn)集體、縣“三項建設(shè)“通報表彰單位，根據(jù)縣委“三查三述三評”活動的統(tǒng)一要求，在自查自糾階段，我校重點圍繞“查作風(fēng)、查效能、查廉潔”三個方面，以“提高教育質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為”為目標(biāo)，認(rèn)真開展“三查”活動，針對存在的問題認(rèn)真整改提高?，F(xiàn)將本校自查自糾情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展自查自糾工作

縣委“三查三述三評”活動動員會召開后，我校及時召開黨支部會議，對“三查三述三評”活動進(jìn)行了專題研究，成立了“三查三述三評”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校對照主要負(fù)責(zé)人任組長，副校長、副書記任副組長，各職能處室負(fù)責(zé)人任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，研究制定了活動方案。6月18日召開全體教職工會議，進(jìn)行動員部署，以統(tǒng)一全校的思想，使全體教職工明白開展“三查三述三評”活動的重要性、必要性。全體干部職工均認(rèn)真對照“三查”內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真自查，安排專人對個人自查情況進(jìn)行了梳理匯總。

二、強化制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)取得初步成效

一是規(guī)范了公務(wù)接待制度，公務(wù)接待一律報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)審批后統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁工作日飲酒。厲行節(jié)約，無公款同城吃請、公款進(jìn)行高消費娛樂活動現(xiàn)象發(fā)生二是嚴(yán)格出差用車制度，公務(wù)出差開會無特殊情況，一律乘公共交通工具，特殊情況確需包車須請示校長批準(zhǔn)三是建立和完善首問責(zé)任制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制等管理和服務(wù)方面的制度和規(guī)定，理順處室管理職能，明確工作職責(zé)，規(guī)范運行機制，將每一項工作責(zé)任到人，繼續(xù)推行首問責(zé)任制四是建立和完善應(yīng)急預(yù)警機制。暢通投訴舉報渠道，強化應(yīng)急值守，設(shè)立了校長信箱，實行了校領(lǐng)導(dǎo)365天24小時值班制五是健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。

通過建章立制，進(jìn)一步量化了工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了工作程序，堵塞了管理漏洞，完善了工作運行機制，實現(xiàn)了以制度規(guī)范行為，用制度管人管事。

三、存在的突出問題及整改措施

雖然我校作風(fēng)效能和廉政建設(shè)工作取得了一定的成效，但離上級的要求和群眾的期望還有一定距離，存在一些不足：

一是工作開展還不夠平 。對作風(fēng)效能建設(shè)的意識不強，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，存在著應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。

二是督促檢查力度還有待進(jìn)一步加強。

三是教師隊伍建設(shè)有待于進(jìn)一步加強，個別教師的師德水平有待于進(jìn)一步提高。

針對上述不足之處，校黨支部必須把效能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)與各項工作部署相結(jié)合，進(jìn)一步加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)和教師隊伍教師，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量要加強作風(fēng)效能建設(shè)，將作風(fēng)效能建設(shè)與學(xué)校干部，特別是副科級以上干部的考核緊密聯(lián)系，與全體干部教師的使用、獎懲相掛鉤。

四、下一步工作打算

作風(fēng)效能和廉政建設(shè)是一項牽涉面廣、影響深遠(yuǎn)的長期的系統(tǒng)工程。今后，我校將進(jìn)一步加強思想教育，不斷加強學(xué)習(xí)，規(guī)范辦學(xué)行為，形成長效機制，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎扎實實抓好以下工作：

一要進(jìn)一步強化組織領(lǐng)導(dǎo)。作風(fēng)效能廉政建設(shè)要形成“校支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、處室各負(fù)其責(zé)，全員積極參與”良好的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，確保作風(fēng)效能建設(shè)工作扎實深入開展。

二要進(jìn)一步加大宣傳教育力度。要充分利用校園網(wǎng)、信息公開網(wǎng)、宣傳欄、電子顯示屏等輿論陣地，加大宣傳力度，形成高效的工作氛圍。

三要進(jìn)一步規(guī)范政務(wù)公開工作。要繼續(xù)對政務(wù)公開內(nèi)容、公開時間、公開程序、公開方法進(jìn)行規(guī)范。要進(jìn)一步完善公開內(nèi)容送審制度，靈活公開方式，要注意收集、整理、處理、反饋群眾意見，充分發(fā)揮政風(fēng)行風(fēng)校風(fēng)監(jiān)督員和群眾的監(jiān)督作用。

四要進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)。要加強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通的高素質(zhì)干部和教師隊伍。

第五篇：三學(xué)三查師德師風(fēng)自查報告

從20xx年7月份從教以來，工作至今已近兩年年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

一、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

二、做一個學(xué)習(xí)型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

三、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！币虼?，在教學(xué)中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓孩子們首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。

當(dāng)然，在實際的教學(xué)中，由于方方面面的原因，曾出現(xiàn)過有諷刺、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為。

四、為人師表、廉潔從教

教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》和《配套練習(xí)》進(jìn)行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時間進(jìn)行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的，更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題。