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第一篇：幼兒園教師培訓(xùn)制度

依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，經(jīng)幼兒園理事會(huì)同意，制定本校教師培訓(xùn)制度如下：

一、幼兒園聘任的教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國(guó)教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。受聘教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師培訓(xùn)制度，接受幼兒園教務(wù)處安排的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以利于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。

二、受聘教師上崗前須進(jìn)行不少于10課時(shí)的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、本幼兒園教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及規(guī)章制度等。

三、受聘教師上崗后的思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)由教務(wù)處按學(xué)科組織，培訓(xùn)內(nèi)容為教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)、教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng)新與推廣等。

四、幼兒園為受聘教師提供接受思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的條件，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)每?jī)芍馨才乓淮螛I(yè)務(wù)培訓(xùn)或每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。每位教師每學(xué)年接受培訓(xùn)總課時(shí)數(shù)不少于50課時(shí)。

五、教師培訓(xùn)以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。受聘教師參加本校組織進(jìn)行的培訓(xùn)免收培訓(xùn)費(fèi)，選派外出培訓(xùn)所需費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況由幼兒園決定校方承擔(dān)或校方與教師協(xié)商分擔(dān)。

六、幼兒園鼓勵(lì)受聘教師在不影響完成教學(xué)任務(wù)的前提下自主參加校外的相關(guān)培訓(xùn)，受聘教師自費(fèi)參加校外同所教學(xué)科相關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)可以計(jì)入培訓(xùn)課時(shí)數(shù)，幼兒園對(duì)自費(fèi)參加校外培訓(xùn)后教學(xué)能力顯著提高的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

七、幼兒園教務(wù)處要建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況；受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本，記錄本人參加思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會(huì)。

八、幼兒園教務(wù)處年度工作計(jì)劃、總結(jié)中應(yīng)包括教師培訓(xùn)方面的內(nèi)容；考核教師時(shí)應(yīng)將培訓(xùn)課時(shí)的完成情況及培訓(xùn)效果列入考核內(nèi)容，并將教師年度考核記錄歸入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案。

第二篇：幼兒園安全管理規(guī)章制度

1、幼兒園全體教職工必須從思想上明確一點(diǎn)：確保幼兒的安全是幼兒園的頭等大事和第一條生命線。

2、必須確保幼兒園硬件設(shè)備設(shè)施及活動(dòng)器械質(zhì)量的安全；裝飾裝潢材料必須是國(guó)家安全生產(chǎn)質(zhì)量檢測(cè)合格的產(chǎn)品；必須確保房屋、場(chǎng)地、玩具、用具、運(yùn)動(dòng)器械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，要絕對(duì)避免塌傷、砸傷、撞傷、卡傷、燙傷等事故的發(fā)生。

3、在幼兒全天的活動(dòng)中，三個(gè)老師要有明確的分工，在開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，不得漏缺1人；開(kāi)展活動(dòng)中要將幼兒嚴(yán)格控制在老師的視線范圍內(nèi)，不得擅自離崗，不準(zhǔn)放任自流，不準(zhǔn)失控。

4、早上接幼兒入園時(shí)，要嚴(yán)格檢查幼兒，要求家長(zhǎng)密切配合，不得將石子、圓珠、硬幣、火柴、打火機(jī)、小刀、鐵器及容易傷人的物品帶入幼兒園。

5、生活消毒品、衛(wèi)生消毒品、滅蚊藥、滅鼠藥及有礙幼兒健康和安全的物品、藥品，必須由保育員專(zhuān)人保管，放置在幼兒接觸不到的地方。

6、家長(zhǎng)委托老師代管幼兒吃藥的藥品，要嚴(yán)格標(biāo)明幼兒姓名和藥品名稱(chēng)及藥品用法、用量，妥善放置在幼兒不易觸摸的地方，確保不出任何差錯(cuò)。

7、幼兒餐具每天必須進(jìn)行兩次消毒；室內(nèi)每天1次空氣消毒及噴灑藥水消毒（滅蚊、滅鼠），必須在幼兒離園后進(jìn)行。

8、對(duì)幼兒經(jīng)常進(jìn)行安全教育，教育幼兒不打人，不推人，不抓人，不罵人，不猛跑，不亂刻亂畫(huà)，不爬樹(shù)，不上墻，不亂扔石頭，不玩火，不將異物放進(jìn)耳鼻口，不擅自關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)，不用手摸電插座，不攀登陽(yáng)臺(tái)欄桿，不從高處往下跳，不在樓梯上玩耍，不離開(kāi)集體私自出走，不亂采摘花果吃，不隨意捕捉昆蟲(chóng)放入口里，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)糾正。

9、細(xì)心照料幼兒進(jìn)餐和午睡，進(jìn)餐時(shí)必須先認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，營(yíng)造用餐氣氛；再由教師將飯菜端送到幼兒面前；教育幼兒進(jìn)餐時(shí)，不講話，不哭笑，不打鬧；工作人員對(duì)幼兒吃飯不要催促過(guò)急，放止梗塞或燙傷。午睡時(shí)，要勤巡視，注意觀察，給幼兒蓋被，糾正不正確睡姿；值班人員嚴(yán)禁睡覺(jué)、看書(shū)，干私活或擅自離開(kāi)幼兒。

10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，確保萬(wàn)無(wú)一失。要求家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)，必須送到班上交給老師教師，家長(zhǎng)因特殊原因中途接走幼兒時(shí)，教師應(yīng)在《班務(wù)日志》上做好詳細(xì)記錄。幼兒離園時(shí)，必須組織好幼兒在教室安靜有序地等待；幼兒離園時(shí)，老師師必須確認(rèn)接幼兒的人是該孩子的監(jiān)護(hù)人v或監(jiān)護(hù)人代理人w和固定受托人，準(zhǔn)確無(wú)誤后方可放行，嚴(yán)防幼兒丟失和拐騙幼兒事件發(fā)生；如是其他人員來(lái)接幼兒，教師必須給家長(zhǎng)打電話確認(rèn)無(wú)誤后，方可準(zhǔn)予接走，否則老師不予放行。

11、組織室內(nèi)外活動(dòng)前應(yīng)檢查幼兒衣著，鞋帶及運(yùn)動(dòng)器械，活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清查幼兒人數(shù)，放止幼兒?jiǎn)为?dú)離開(kāi)集體，防止幼兒丟失，活動(dòng)要有計(jì)劃，有組織，有秩序，嚴(yán)防幼兒擁擠瘋鬧發(fā)生事故。

12、要認(rèn)真仔細(xì)照顧幼兒的衣、食、住、行，仔細(xì)觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常的幼兒，必須及時(shí)處理；加強(qiáng)各種傳染病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)幼兒生病，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，及時(shí)診治，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

13、對(duì)幼兒哭鬧、不聽(tīng)話等現(xiàn)象，必須堅(jiān)持正面教育，語(yǔ)言親和、動(dòng)作溫柔、眼光體貼、態(tài)度和藹；不準(zhǔn)吼叫、態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬；不準(zhǔn)體罰或變相體罰幼兒，防止因管教方法簡(jiǎn)單、粗暴而發(fā)生不該發(fā)生的事故。

14、特別要注意幼兒上下樓梯的安全；有組織、有秩序地管理幼兒入廁，衛(wèi)生間地面保持清潔干燥，注意防止幼兒跌倒摔傷。

15、嚴(yán)格管理室內(nèi)的電視、電腦、空調(diào)、電鋼琴等設(shè)備用的電開(kāi)關(guān)、電插座的防護(hù)，杜絕幼兒觸摸、觸電；做到人離電滅，關(guān)好窗，鎖好門(mén)，防止火災(zāi)及盜患等意外事故發(fā)生。

●凡違反上述任意一條，出現(xiàn)一次事故扣工資30元至100元，造成不良后果視情況輕重給予處罰。

第三篇：幼兒教師規(guī)章制度

一、請(qǐng)假制度

1、教職工因病因事不能到校，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，每天按8節(jié)計(jì)，不足1節(jié)按1節(jié)計(jì)。

2、實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)請(qǐng)假需經(jīng)街道教委辦批準(zhǔn)，校委會(huì)成員請(qǐng)假需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，教職工請(qǐng)假需經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

3、原則上不準(zhǔn)口頭請(qǐng)假、電話請(qǐng)假，托人請(qǐng)假。

4、教職工到校后如需外出，必須持有部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字同意的假條。

5、婚、喪假、產(chǎn)假、哺乳期假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。

二、獎(jiǎng)罰制度

1、教職工的出勤納入績(jī)效工資，每月獎(jiǎng)勵(lì)1天假期，學(xué)期內(nèi)私假累計(jì)不超過(guò)4天的不扣出勤獎(jiǎng)。

2、遲到扣2元/次，私假扣20元/天。

3、曠工一次扣100元。

4、在上級(jí)或?qū)W校統(tǒng)一組織的大型活動(dòng)（如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、監(jiān)考、閱卷等）請(qǐng)假者，績(jī)效工資按照按雙倍扣罰。

5、教師出勤獎(jiǎng)每月發(fā)放一次，請(qǐng)假部分從當(dāng)月扣除，當(dāng)月不足部分從下月扣除。

三、量化考核制度

1、教職工出勤納入年度考核。

2、教職工每學(xué)期出勤滿(mǎn)分為10分，請(qǐng)假4天以?xún)?nèi)的不扣分。

3、遲到扣0.1分/次，私假扣0.3分/天，曠工一次扣10分。

4、學(xué)期內(nèi)遲到次數(shù)、請(qǐng)假節(jié)數(shù)進(jìn)行累計(jì)。

5、節(jié)假日加班、大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、監(jiān)考、閱卷等）無(wú)請(qǐng)假者，根據(jù)實(shí)際情況獎(jiǎng)勵(lì)出勤分。

四、督查制度

由學(xué)校組成督查組，每月不定期對(duì)教職工出勤督查。

五、責(zé)任分工

1、各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)教職工的批假、記錄。

2、學(xué)校門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)遲到、離校、回校等記錄。

3、政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、匯總和公布。

六、幾項(xiàng)說(shuō)明

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，秉公辦事，不得營(yíng)私舞弊，如有違規(guī)，雙倍處罰。

2、全體教職工要自覺(jué)遵守出勤規(guī)定，不得給領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、門(mén)衛(wèi)出難題。

3、每周公布一次出勤情況，每月、每學(xué)期進(jìn)行匯總公布。

4、曠工：

⑴上班時(shí)間沒(méi)到校也未提前請(qǐng)假的視為曠工。

⑵請(qǐng)假超時(shí)又未補(bǔ)假者視為曠工。

⑶無(wú)請(qǐng)假條擅自出校門(mén)視為曠工。

5、班主任接送孩子，每天獎(jiǎng)勵(lì)一節(jié)假，超出部分為私假。

第四篇：幼兒園教師培訓(xùn)制度

一、總目標(biāo)：

通過(guò)培訓(xùn)，力爭(zhēng)使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。

二、具體措施：

開(kāi)展“幼教師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

2、加強(qiáng)對(duì)新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。

3、根據(jù)教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng)，更好地顯示其教育才能。

4、拓寬教師文化視野，充實(shí)教師文化內(nèi)涵 ，不斷積淀文化底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師讀名著、專(zhuān)業(yè)理論書(shū)，注重吸納社會(huì)各行業(yè)信息，使教師具有寬廣的視野。

5、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式方法，加強(qiáng)對(duì)教師教育技能，專(zhuān)業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓(xùn)。

6、加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)出 1―3 名園級(jí)骨干教師，力爭(zhēng)更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊(duì)伍中較有影響的教師。

7、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。

8、積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9、加強(qiáng)對(duì)省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對(duì)其內(nèi)容、組織、實(shí)施，評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵(lì)教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運(yùn)用新教材的能力。

10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與，積極研討，大膽發(fā)表見(jiàn)解，采取發(fā)言等形式開(kāi)展研討活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。

11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛(ài)好點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

12、繼續(xù)開(kāi)展好課題“加快幼兒園教師幼教專(zhuān)業(yè)化速度”的研究工作。按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集、歸類(lèi)、整理工作，并取得階段性的成果。

13、各教研組開(kāi)展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學(xué)習(xí)，聽(tīng)取講座等各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)。搞好對(duì)縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。

14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動(dòng)，骨干教師至少完成 1 次園級(jí)以上的講座與開(kāi)課活動(dòng)，教研組長(zhǎng)引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。通過(guò)各個(gè)層面的學(xué)習(xí)，不僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研究氛圍。

15、建立教師成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

16、積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文、隨筆、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等理論文章，爭(zhēng)取年內(nèi)在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

第五篇：幼兒園教師工作規(guī)章制度

一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。

三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

六、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。

八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。