千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校辦公室日常規(guī)章制度(范文三篇)》，但愿對你工作學(xué)習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校辦公室日常規(guī)章制度(范文三篇)》。

第一篇：辦公室管理規(guī)章制度

一、印鑒管理

1、本公司印鑒由綜合辦主任負責保管。

2、綜合辦要對需蓋印簽的介紹信、證明及對外出具的任何公文，都要仔細核實，并有詳細的登記記錄。

3、公司內(nèi)不允許開具空白介紹信、證明，如因工作需要或其它特殊情況需要開具時，應(yīng)經(jīng)綜合辦主管簽字后方可開出。

二、辦公財產(chǎn)管理

1、綜合辦要嚴格審查、核定各部門申報的辦公用品購置計劃，嚴格控制辦公費用支出。

2、辦公用品由綜合辦統(tǒng)一購置、保管，未經(jīng)批準不得隨意購置（特殊情況例外）。

3、綜合辦嚴格執(zhí)行辦公用品領(lǐng)用手續(xù)，厲行節(jié)約，遵循領(lǐng)用定時、限額、限量原則。領(lǐng)用者應(yīng)妥善保管并節(jié)約使用辦公用品。

4、各部門要由專人負責領(lǐng)取物品，并在領(lǐng)取單上簽字，由綜合辦登記造冊保管。

5、各部門辦公用品或財產(chǎn)要認真管理，實行部門領(lǐng)導(dǎo)負責制，辦公財產(chǎn)在保修期內(nèi)如有損壞由保修單位負責維修，保修期后如因部門原因或個人原因損壞、丟失，由部門或個人負責。

6、單位任何辦公用品及財產(chǎn)不得流失或據(jù)為己有，否則，將追究相關(guān)人員責任。

7、因工作需要配備給個人的用品，在工作調(diào)動或離崗之前，必須歸還單位。

8、綜合辦要將公司所有財物分類記入臺帳，定期盤點、核查，并將核查情況匯總上報總經(jīng)理。

三、會務(wù)管理

1、綜合辦須及時發(fā)出會議通知，并向與會者明確召開會議的時間、地點、參加人員、會議內(nèi)容、目的以及與會人員須攜帶的文件材料和其它相關(guān)事項。

2、綜合辦須認真做好會議記錄，并做到會議結(jié)束后的文件退收工作，會議文件的立卷歸檔，會議文件匯編，完善會務(wù)工作。

3、對相關(guān)部門執(zhí)行會議決議情況進行督辦，并將其執(zhí)行結(jié)果注冊歸檔。

4、內(nèi)部會議必須做到保密。

5、若舉辦大型會議，必須事先開好工作人員會，讓其明確與會者的各自分工，以便各負其責，相互銜接，密切配合，保證會議順利進行。

6、愛護會議室的設(shè)施，保持會議室清潔，任何人不得將會議室的桌椅、茶具、煙缸等財產(chǎn)帶出去。

四、公司日常支出的核準

1、各部門辦公費由綜合辦嚴格參照年初預(yù)算支出計劃中的數(shù)額核定，差旅費用標準依據(jù)《財務(wù)管理制度》中的規(guī)定執(zhí)行。

2、各種費用的報銷先由部門負責人簽字、會計審核票據(jù)，然后由綜合辦主任核準、簽字，最后由總經(jīng)理批準簽字后支付。

五、公司小車的使用規(guī)定

1、對車輛使用的要求：

（1）凡提供公司使用的車輛必須是符合國家相關(guān)規(guī)定的車輛，駕駛員必須持有相應(yīng)車型的駕駛證，并由專職司機駕駛。

（2）、車輛必須車況良好，手續(xù)齊全。必須參加第三者責任險和司乘險。

（3）、員工購買車輛不準以公司的名義領(lǐng)取牌照。

（4）、綜合辦每年需要在車輛使用開始時，對車輛的手續(xù)、保險費等加以確認，并記錄車輛的總里程表讀數(shù)，作為車輛支出計算的基準數(shù)據(jù)。

2、小車司機的費用報銷：小車司機只能報銷本人的旅差票據(jù)。

第二篇：學(xué)校辦公室年度工作總結(jié)

20xx年學(xué)校辦公室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞本部門校20xx年中心工作――構(gòu)建高效課堂，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，對分配的任何工作都沒有怨言，領(lǐng)導(dǎo)和同事對辦公室的工作能夠給予充分的理解，在此本部門表示衷心感謝，為此學(xué)校各項具體工作能按計劃推進，各項臨時交辦工作能按時完成，為學(xué)校總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將辦公室的工作及個人工作總結(jié)如下：

一、做好辦會、辦文和辦事工作。

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好管理，組織全體教師、干部行政會及其它學(xué)校對外活動、會議、接待、照相等。

2、認真做好材料的撰寫、信息上報和檔案管理等工作。做好各種文件的收發(fā)、送閱、督辦工作。文件材料收發(fā)及時，督辦到位。

3、完成本學(xué)期學(xué)校工作計劃、總結(jié)、各種匯報材料。文字材料表述準確，數(shù)據(jù)具體，概括全面。

4、加強文字檔案的收集、整理和歸檔工作。

5、多途徑抓好對外宣傳工作，做到了報紙有文字、電臺有聲音、電視有形象，有效地提升了學(xué)校形象。

6、認真搞好教師年度考核、職稱評審、職務(wù)聘用、評優(yōu)評先等工作，建立并完善了學(xué)校評價考核制度。

7、做好各種臨時工作。今年涉及整體的事多，工作量大、責任重大、涉及面廣，為保證高質(zhì)量完成這些工作，辦公室同志們沒有怨言，愉快接受任務(wù)，迅速開展工作，基本圓滿完成各項任務(wù)，既鍛煉了自己，又提高了自身的工作能力。

二、協(xié)助黨支部做好各項工作

1、完成黨務(wù)相關(guān)計劃、總結(jié)及匯報材料。

2、協(xié)助黨支部組織黨員學(xué)習。

3、定期開展支部組織活動，對黨員開展了民主評議，召開了民主生活會，提高黨員素質(zhì)，保障支部組織的戰(zhàn)斗力。

三、在個人工作中，本部門做到了以下三點：

一是讓自己處于“工作”狀態(tài)，不懈怠任何工作，不以事小而不為。對看似小事的經(jīng)常性工作，記在心上，抓在手上，確保質(zhì)量。對任何工作總是以“精益求精”為目標，從不敷衍，希望能出色地完成所有工作。

二是讓自己站在“大局”高度，不偏不倚做工作，不以事雜而亂為。辦公室工作繁瑣，可以用“應(yīng)接不暇”來形容。但是在繁忙、紛雜之中，本部門處處著眼于學(xué)校聲譽、學(xué)校形象、學(xué)校發(fā)展的`大局，分清輕重緩急，有序安排工作，該匯報的及時匯報，該辦理的馬上辦理，不該表態(tài)的決不表態(tài)，不該做的決不擅自做主，樹立班子形象。

三是讓自己堅守職責，工作不推諉，積極主動，不以事難而怕為?！奥氊熅鸵馕吨熑危瑣徫痪鸵馕吨蝿?wù)”。本部門對工作負責，不回避問題，不玩“彎彎繞”，堅持原則，敢于負責，敢于承擔責任。

本部門時常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”來勉勵學(xué)生，同時也提醒自己。懷著虔敬、神圣的心情珍惜本部門的工作，理解本部門的生活。本部門很榮幸，在辦公室半年里，本部門得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、理解與照顧；本部門很幸運，在校辦工作的時間里，本部門讀懂了什么是“嚴謹”，什么叫“一絲不茍”。本部門很感激，在與同事們相處的許多細節(jié)里，本部門感受到了尊重、鼓勵與幫助；本部門很珍惜――珍惜每天到學(xué)校時看到老師們的笑臉，珍惜在本部門困惑時各位大哥、大姐的提醒，珍惜與大家在一起工作的每一分每一秒。走在一起是緣分，一起工作是幸福。

最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“本部門是一個行者，步履輕盈，在課堂改革的路上，本部門的臉上帶著笑容，本部門的心中充滿陽光，本部門的行囊中為課堂改革準備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、醉人的書香、思考的大腦?！闭鐇x校長在新年送給本部門的明信片中的話：“在困難中進步，在挫折中成長，今日的本部門與每一個昨日的本部門都有不同”。在今后的工作中，本部門一定會嚴格的要求自己，會繼續(xù)帶著本部門的夢想，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力翱翔在藍天，越飛越高。

第三篇：學(xué)校辦公室年度工作總結(jié)

在深度貫徹落實“推進學(xué)校標準化建設(shè)”會議精神和期初工作計劃，把握“抓基礎(chǔ)，促達標；抓質(zhì)量，促提高；抓改革，促創(chuàng)新”總導(dǎo)向基礎(chǔ)上，本著務(wù)實求真的原則，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作模式，努力構(gòu)建了具有農(nóng)安特色的教師培訓(xùn)新體系。

本年度在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，辦公室精心謀劃、組織各項工作，高質(zhì)量完成了如下幾項工作。

一、以骨干教師培養(yǎng)和培訓(xùn)為重點，通過擇優(yōu)推薦、專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)能力測驗，構(gòu)建了具有一定梯度的名師隊伍。

1、中小學(xué)、幼兒園省級骨干教師選拔、推薦、申報工作。

按照省市新一輪省級骨干教師重新認定的文件要求，4月份，采取學(xué)校推薦、條件審核、業(yè)績考核三種方式，認真組織了全縣中小學(xué)、幼兒園省級骨干教師的選拔、推薦、申報工作。經(jīng)過縣推薦、市把關(guān)和省考核，本年度我縣共有16名教師被認定為新一輪省級骨干教師。

2、骨干教師培訓(xùn)

4月13日，組織召開了《農(nóng)安縣20xx――20xx年度學(xué)科骨干教師高級研修班啟動大會》。參會的中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、骨干教師約300余人。教育局副局長曲小光、進修王校長、雷校長全程參與，會場爆滿，會議效果較好。

大會安排了三項主要內(nèi)容：

一是公布20xx年度中小學(xué)省、市級骨干教師名單；頒發(fā)《關(guān)于重新認定縣級學(xué)科骨干教師的決定》（農(nóng)教字【20xx】96號）和學(xué)科骨干教師證書。

二是對本年度師培工作和骨干教師崗位研習做進一步的安排部署。

三是國培專家、省級骨干教師、優(yōu)秀教研員王蘊楓對針對骨干教師做了精彩的專題講座，與會領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師受益匪淺。

3、新一輪明星教師、專家型教師評選工作。

根據(jù)期初師培工作計劃以及《20xx年農(nóng)安縣中小學(xué)“十佳”業(yè)務(wù)校長、“學(xué)科引領(lǐng)”教師、“品學(xué)兼優(yōu)”學(xué)生評選方案》要求，7月8日和10月11日分別組織開展了擬評“農(nóng)安縣明星教師”的初中、小學(xué)22個學(xué)科的187名“十佳”教師和高中98名優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)水平測試。在測試基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)能力和教學(xué)業(yè)績考核結(jié)果評出中小學(xué)明星教師134人。

9月3日――9月4日，組織開展了擬評專家型教師的初中、小學(xué)45名“明星教師”的演講比賽。10月份下旬，按照《高中“明星教師”、“專家型教師”評選方案》要求組織開展了擬評高中“專家型教師”的明星教師課堂教學(xué)評價活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的精細安排部署下，在各教研室的通力協(xié)作下，在基層學(xué)校大力支持下，在明星教師評選基礎(chǔ)上，結(jié)合演講成績、教學(xué)成績評選出中小學(xué)專家型教師39人。

在樹名師、創(chuàng)品牌、促提高、提質(zhì)量的名師培養(yǎng)理念指導(dǎo)下，通過層層選拔初步形成了具有縣域意義的中小學(xué)名師梯隊。整個評選過程體現(xiàn)了“能者上庸者下”的人才觀，同時為骨干教師搭建了競爭交流的平臺，使廣大優(yōu)秀教師在備考中溫故知新，凝聚了教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力，促進教師專業(yè)化水平的全面提升，為我縣培養(yǎng)造就一批新的名師創(chuàng)建了有效的活動載體。

4、骨干教師微型培訓(xùn)課程評選工作。

按照期初計劃要求，九月份下半月，在各校初評基礎(chǔ)上，全縣各中小學(xué)共提交骨干教師優(yōu)質(zhì)微型培訓(xùn)課程263件。針對各校提交的培訓(xùn)課程，辦公室分學(xué)段進行了評選，其中初中、小學(xué)各評選出特等獎5件、一等獎10件、二等獎10件，高中評選出特等獎5件，一等獎5件，二等獎5件。評選出的特等獎、一等獎以及部分二等獎共34件已報送長春市教師繼續(xù)教育學(xué)院參加市級評選。

5、名師成果匯編

按照學(xué)校對各部門工作成果匯編的'統(tǒng)一安排部署，辦公室對本年度新入選的中小學(xué)“專家型”教師、“明星”教師、“十佳”教師演講稿、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計與說課、獲獎?wù)撐倪M行了全面的征集、篩選、分類錄用，并按三個等級五個模塊進行了細致的校對和排版，匯編成涵蓋四十位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課例與說課，二十位優(yōu)秀教師的演講稿和十位優(yōu)秀教師的教育論文的成果集《邁向標準化建設(shè)――農(nóng)安教師進修學(xué)校成果匯編（名師篇）》。

二、以集中培訓(xùn)為主導(dǎo)，貫徹落實國培、省市教師培訓(xùn)計劃和縣域?qū)W科集中培訓(xùn)。

按照國培計劃（20xx）要求，在骨干教師范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀教師參加國家級置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)和短期集中培訓(xùn)項目。本年度推薦小學(xué)10名教師、初中12名教師參加置換脫產(chǎn)培訓(xùn)，其中城鎮(zhèn)教師占13.5%，教師進修學(xué)校優(yōu)秀教研員占13.5%，農(nóng)村教師占73%。中小學(xué)短期集中培訓(xùn)共推薦申報40人，其中城鎮(zhèn)教師占20%，教師進修學(xué)校占2.5%，農(nóng)村教師占77.5%。從這一比例來看，本年度國培計劃依舊以農(nóng)村教師為主，但是更注重縣城優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教研員的帶動引領(lǐng)。

按照省培計劃（20xx）――吉林省農(nóng)村教師不同學(xué)科不同項目培訓(xùn)方案要求，采取自愿申報、辦公室把關(guān)的原則，在我縣骨干教師中遴選出31名優(yōu)秀教師分別參加班主任、小學(xué)各學(xué)科、培訓(xùn)者省級集中培訓(xùn)項目。

根據(jù)長春市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)通知要求，推薦小學(xué)10個學(xué)科66名骨干教師參加了長春市骨干教師暑期培訓(xùn)班。

在初中、小學(xué)以及綜合教研室關(guān)于暑期學(xué)科集中培訓(xùn)要求和具體時間安排基礎(chǔ)上，進行統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排，并制定下發(fā)了農(nóng)安縣20xx年度暑期學(xué)科集中培訓(xùn)實施方案和時間安排一覽表，保證了暑期教師集中培訓(xùn)工作的有序開展、高效運行。

三、以遠程培訓(xùn)為主渠道，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。

今年我縣承擔的遠程培訓(xùn)項目共有四個，分別是高中同步研修遠程培訓(xùn)、初中示范性遠程培訓(xùn)、中小學(xué)通識學(xué)科遠程培訓(xùn)項目和中小學(xué)學(xué)科遠程培訓(xùn)項目。參培教師總數(shù)達15038人次。針對培訓(xùn)項目多、參培人員多這一特點，辦公室多次研究與探討、深度謀劃，確立了本年度中小學(xué)遠程培訓(xùn)工作的總體思路。

思路一：強弱捆綁式。

即：結(jié)合骨干教師“531”工程，省級骨干教師帶徒5名，市級骨干教師帶徒3名，縣級骨干教師帶徒1名，以強帶弱，建立學(xué)習共同體，力爭使農(nóng)村小學(xué)遠程培訓(xùn)學(xué)習活動不讓一個人掉隊。

思路二：層層包保責任制。

即：縣級管理員包保28名輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師包保本班學(xué)員；基層學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包保骨干教師，骨干教師包保普通學(xué)員。通過層層包保，砸實遠程培訓(xùn)的過程管理，保證培訓(xùn)的順利實施。

思路三：送出去一批。

在骨干教師中精選出8名教師參加初中8個學(xué)科的遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)省外培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)教師理論水平和操作技能，為確保我縣680名初中骨干教師的遠程學(xué)習順利開展提供優(yōu)質(zhì)的人力輔助資源。

思路四：強化管理團隊建設(shè)。

為了提升遠程培訓(xùn)管理者管理水平，促進我縣遠程培訓(xùn)工作的有序、健康、不斷深入、高效開展，6月份組織我縣28名輔導(dǎo)教師參加市級培訓(xùn)輔導(dǎo)，10月份――12月份，選派遠培管理員劉麗靜老師參加國培計劃（20xx）信息技術(shù)學(xué)科置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)，力爭通過培訓(xùn)提升理念、提高操作技能水平，努力構(gòu)建一支高水平的輔導(dǎo)教師團隊。

思路五：樹立服務(wù)優(yōu)先意識。

樹立服務(wù)即效益、服務(wù)即質(zhì)量意識。為了努力提高我縣教師參培率和合格率，提高培訓(xùn)的效益，辦公室人員從細微處入手，與時間賽跑，對上級下發(fā)的通知和下級反映出來的問題及時反饋，做到溝通順暢、督促及時；對參培學(xué)員個人因素使然而出現(xiàn)的后果耐心的給予指導(dǎo)和幫助，解難釋疑，使每一位參培教師都能安心的參與學(xué)習，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個和諧的良好的學(xué)習環(huán)境。

一年來，在整體思路指引下，在與市級培訓(xùn)主管部門以及各項各學(xué)科輔導(dǎo)教師多次溝通中，在各中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長全力協(xié)助下，在辦公室人員共同努力下，圓滿完成了各個級別不同學(xué)段不同項目的遠程培訓(xùn)工作。

12月中下旬，辦公室針對我縣承擔的不同項目的遠程培訓(xùn)，分別計算出各中小學(xué)校參培教師的合格率。應(yīng)該說較上一年度相比，合格比率有較大幅度提升。其中三盛玉中學(xué)、伏龍泉中學(xué)、燒鍋小學(xué)、鮑家小學(xué)等等農(nóng)村中小學(xué)表現(xiàn)尤為突出。針對表現(xiàn)突出的單位預(yù)計在來年期初的遠程培訓(xùn)大會上予以表彰。

四、以青年教師讀書活動為載體，推進學(xué)習型組織的建設(shè)進程。

按照期初計劃要求，5月7日――5月18日，辦公室組成了青年教師讀書報告評審小組，分別對各初中、小學(xué)校推薦上來的近600份讀書報告進行了分科分類登記和認真細致的評選，最后初中組和小學(xué)組分別評選出一等獎12名，二等獎20名，三等獎30名。

5月29日，在進修六樓組織召開了農(nóng)安縣中小學(xué)青年教師讀書匯報演講暨頒獎大會，中小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、獲獎教師近20xx參加了會議。大會包含兩項內(nèi)容：

一是頒發(fā)獲獎證書；

二是18名一等獎獲得者做現(xiàn)場匯報演講。

18名教師熱情飽滿、慷慨陳詞，以精當?shù)恼Z言和大家分享了讀書的收獲和喜悅。從本次大會效果來看，演講教師準備充分，超出了預(yù)想。我們也驚喜的看到書籍已經(jīng)走進一大批優(yōu)秀教師的工作和生活，很多學(xué)校也是越來越重視教師的讀書學(xué)習和專業(yè)進步，令人欣慰。

6月8日，辦公室將我縣初中10名教師、小學(xué)12名教師的讀書演講錄像光碟及演講文本推薦報送到長春市繼教辦，參加市級讀書演講征文活動。

五、強化檢查指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)校師培工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新開展。

6月份中旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，辦公室抽出兩人和教研室成員組成視導(dǎo)小組，對農(nóng)村八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校教學(xué)以及干訓(xùn)師培德育等工作進行了視導(dǎo)檢查。視導(dǎo)中，通過查看資料以及隨機訪談，對基層學(xué)校師培工作開展情況有了一個初步的了解，同時通過檢查感悟到師培工作一定要通過樹立典型、宣傳典型、典型引路的發(fā)展策略，以此整體推動我縣師培工作的務(wù)實開展、內(nèi)涵發(fā)展，提升我縣教師隊伍的專業(yè)化成長水平。

11月19日至28日，在進修學(xué)校統(tǒng)籌安排部署下，辦公室抽出三個人參與了西北片區(qū)、西南片區(qū)中小學(xué)七個單項評選及學(xué)校標準化建設(shè)工作評估檢查。檢查中，通過聽匯報、聽課、會診、座談、查閱資料等，對西南和西北片區(qū)學(xué)校教學(xué)、科研、師培、德育等方面的工作有了深入的認識，了解了他們的教育教學(xué)特色，找出了教育教學(xué)等方面存在的不足，并通過檢查反饋，對教師的課堂教學(xué)以及薄弱項目進行了認真細致的指導(dǎo)點撥，使學(xué)校在今后各項工作中能夠查缺補漏、把準方向，相互促進整合，優(yōu)勢的要打造特色，不足的要加以完善，以此更加規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)造性的開展各方面工作。

六、吉林省“國培計劃”子項目――“送培到縣”活動

1、按照國培計劃以及吉林省關(guān)于名師資源利用工程要求，在長春市教育局和長春市繼教辦總體安排部署下，20xx年11月2日，由長春市繼教辦劉忠平老師帶隊，全國優(yōu)秀教師、省語文學(xué)科帶頭人、長春師范學(xué)院兼職教授、103中小學(xué)部副校長朱聰穎和來自于師大附屬小學(xué)的吉林省小學(xué)英語學(xué)科名師孫維華、優(yōu)秀教師左春平來到我縣合隆小學(xué)開展了送課送培訓(xùn)活動。整個活動由辦公室組織，進修學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任參與全過程。

合隆中心校作為活動承辦單位，會前進行了周密安排與部署。會議設(shè)立了主會場和分會場，分別由教導(dǎo)處主管主任組織和主持。全鄉(xiāng)語文學(xué)科和英語學(xué)科近20名教師參加了培訓(xùn)會。

本次“送培到縣”活動體現(xiàn)了名師強、質(zhì)量高、效果好三個特征?；顒咏Y(jié)束時雷校長總結(jié)：這是一場令人震驚的送培活動。如果上級部門今后還有這樣的舉動，一定還要送到我們農(nóng)安縣來，到時候我們一定把參培的面擴展開來，把參培時間延長開來，讓更多的教師從中受益，這不但是提高教師專業(yè)水平的一種策略，對于全縣十幾萬孩子們來說更是一件幸福的事兒。

2、根據(jù)《“國培計劃（20xx）”――吉林省農(nóng)村幼兒園“送培到縣”活動方案》要求，12月6日――12月7日，長春市幼兒教育專家蘇敏老師和**老師來到我縣，為我縣幼兒轉(zhuǎn)崗教師送來“精彩的實踐課例展示、經(jīng)典的童話故事點播以及理論層面的指導(dǎo)”這份厚禮。兩天來的近距離接觸，不但使參加培訓(xùn)的123名幼兒教師開闊了眼界，提高了認識，同時我縣很多幼兒教師與前來送培的蘇敏教師結(jié)下了深厚友誼，相信這份友誼會一直延續(xù)下去，蘇敏老師高尚的敬業(yè)精神和善為人師的風范也一定會輻射給每一位參訓(xùn)教師。

七、中小學(xué)任課教師專業(yè)水平測試工作

1、鄉(xiāng)（校）級任課教師專業(yè)水平測試

按照期初計劃要求，制定《農(nóng)安縣20xx年中小學(xué)任課教師專業(yè)水平測試實施方案》以及《中小學(xué)專任教師專業(yè)化素質(zhì)排名表》。

11月15日，在教科所組織的教研基地校檢查大會上下發(fā)了《方案》、教師專業(yè)化素質(zhì)排名表樣，下發(fā)了中小學(xué)各門學(xué)科試卷卷樣及答案。同時針對全縣中小學(xué)任課教師考試過程中的重要環(huán)節(jié)進行了強化說明。

11月24日――11月25日上午，以中心中學(xué)、中心小學(xué)為單位組織開展了全縣中小學(xué)在職任課教師專業(yè)水平測試工作，全縣近萬名教師參加了本次考試。

考試期間由王兆文帶隊分別走訪了華家小學(xué)和三寶中學(xué)等六所學(xué)校，對我縣20xx年度組織開展的中小學(xué)在職任課教師專業(yè)水平測試工作進行了實地調(diào)研。

應(yīng)該說本次任課教師專業(yè)水平測試是對基層學(xué)校教師培訓(xùn)工作的一次大檢驗，更是一次教師專業(yè)成長的大練兵。通過調(diào)研，我們深刻的感受到基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把教師的業(yè)務(wù)水平提高工程提升到一個新的認識高度上來，把教師專業(yè)成長作為學(xué)校的一件大事、要事來抓，我們也欣慰的看到了農(nóng)安的師培工作在教育局的正確指導(dǎo)下、在進修領(lǐng)導(dǎo)的周密安排部署中正朝著規(guī)范、深遠、內(nèi)涵發(fā)展的方向穩(wěn)步邁進。

2、縣級任課教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試

在各中小學(xué)校教師專業(yè)水平考試基礎(chǔ)上，制定了《20xx年農(nóng)安縣初中、小學(xué)專任教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試方案》，依據(jù)方案要求，辦公室抽取初中306名教師和小學(xué)324名，確定為本次縣級考試教師。12月14日上午，在全縣初中、小學(xué)業(yè)務(wù)校長會上下發(fā)《考試方案》，同時王校長對準考證填寫等考試重點環(huán)節(jié)進行了詳細解讀與說明。

12月22日初中、小學(xué)任課教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試將在紅旗小學(xué)進行。

反思全年工作，我們在實踐中不斷研究與探索，在行進中不斷回顧與反思……一路走來，深感教師培訓(xùn)工作的重要和不可回避。今后的工作我們還要本著務(wù)實、創(chuàng)新的原則，不斷改進培訓(xùn)策略，使農(nóng)安的師培工作與時代接軌，為打造農(nóng)安特色而不斷努力。