千文網小編為你整理了多篇相關的《培訓機構學生規(guī)章制度(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《培訓機構學生規(guī)章制度(合集)》。

第一篇：培訓機構學生規(guī)章制度

一.本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規(guī)章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。

二.尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。

三.做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業(yè)，不帶與學習無關的東西。

四.學習態(tài)度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

五.上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。

六.上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批準擅自外出者，負責自負。

七.學員必須按時認真完成作業(yè)。無正當理由不做作業(yè)者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業(yè)。

八.學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。

九.學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償;報紙雜志閱讀后應放回原處;損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。

十.教室內空調由班主任統(tǒng)一開關，彩電和VCD由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節(jié)約水電，養(yǎng)成人走燈熄、隨手關水的習慣。

十一.家長須知:

1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。

2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業(yè)，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。

3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

第二篇：課外輔導班管理規(guī)章制度范本

一、輔導目的：

1、培養(yǎng)和發(fā)展學生的學習興趣、愛好和特長。

2、擴大學生知識領域，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和獨立發(fā)現問題、解決問題的能力以及動手操作能力。

3、豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)良好的學習習慣。

4、使學生熱愛學校生活，能輕松地接受知識，提高知識水平，增強適應能力。

二、主要內容：

1、學科輔導。學科輔導包括語數學科知識等。

2、興趣小組輔導。主要包括：文藝、科技、體育等。

三、輔導形式：

1、個別輔導與集體輔導相結合。

2、根據學生的實際情況確定輔導內容。

3、輔導方式靈活多樣，可采用講解、練習、講練結合、講座、訓練、操作、制作、表演等形式。

四、考核評價：

1、輔導作業(yè)的布置要有針對性。

2、評價作眼于學生的文化知識水平地提高，文明行為習慣養(yǎng)成，以及興趣、愛好、特長的培養(yǎng)和發(fā)展。

3、考核評價的形式主要有：書面考核、觀察、記錄、競賽、評比、匯報、演出等。

五、輔導要求：

1、要面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，內容、輔導方式等，要有利于所有學生參加，不能只注意培養(yǎng)少數的尖子生，要注意減輕學生過重負擔。

2、要注意學生的自主性，鼓勵學生根據自己的實際情況，有選擇地參加輔導。

3、要因材施教，對好中差學生采取針對性措施，規(guī)定不同的要求采用不同的方法，做到分別輔導，落實到人。

4、要注重實踐性，讓學生多動手、動口、動眼、動腦，培養(yǎng)學生綜合運用知識，解決實際問題的能力。

第三篇：輔導班計劃書

拓智素質教育中心

運作計劃書

我們的口號：相信自己，成就自己

我們的主旨：幫助每一位學生提升綜合素質 我們的教育理念：相信每一個學生都能成才

項目名稱：拓智暑期教育負 責 人：董濤聯系電話：18749683337電子郵件： 540105987@qq.com

2012年 01月 01日

一、培訓對象：

各個層次的中小學生。

二、培訓科目：

數學、英語、（物理化學針對初升高的）可以進行單獨輔導。

三、教學地區(qū)的選?。?/strong>

1.經濟狀況較好的地區(qū)。

2.生源較多較集中的地區(qū)。

3.附近有學校，便于設點的地區(qū)。

4.交通、食宿方便的地區(qū)。

四、前期宣傳：

1．到選定教學點地區(qū)做市場調查，確定市場前景與預期規(guī)模。

2.派相關人員張貼廣告宣傳單。

3.在采取“廣告轟炸效應”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。

4.如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規(guī)化。

5.可以在小學門口或人流大的超市中心設立招生點。

五、學生報名

1.報名點應設三處以上。其二應設置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應設在開課教室處，以便于家長實地參觀。

2.在報名點處，可以派較好的教師做現場咨詢，積極擴大我們的正面影響。

3.票據要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。

4.報名時要積極為學生家長拉近距離，留下聯系方式，以便擴大影響。

六、教師招募：

1.在師院院校招收，有家教經驗，父母有做老師的優(yōu)先。

2.根據需要找兼職老師，最好是退休老師。

七、教學點教室：

1.最好能租借正規(guī)學校的教室。

2.也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。

3.教室的價格在20~40/天

八、教學形式及特點：

1.教學方式基本模式仿照中小學校。根據人數具體確定教學方式。

2.并采取多種方式相結合。

3.要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。

3.在班級里組織學生設立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。

4.增加人文關懷，如增設茶水爐。

5.培訓結束時，由學生來評價老師，以建立健全反饋機制。

九、經營管理：

1.學生到班，老師必須每次點名，沒有及時到的學生，老師應立即通知家長確認平安。學生放學必須有家長來接，不能接的家長應及時通知。（初中部可以自己回家）。

2.活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成?；顒庸べY由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現）及整體盈利狀況而定，培訓結束時公開討論決定。

3.負責人與員工實行相互監(jiān)督制，培訓結束時互評。

4.要嚴格遵守內部的各種規(guī)章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學生。

5.負責人全面負責，并應積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應通報上級組織，全面考慮，慎重實施。

6.負責人已決定的事情，員工應積極執(zhí)行。

7.每天由會計清算支出與收入；每周末開總結及下周計劃會，總結該周的運營狀況及下周的運營計劃。

8.適時與員工開展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂活動！

十、經費預算：

教師聘用費：1000~1500*6=6000~9000

教室租賃費：20~50/天

宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：500（根據情況弄三張大橫幅，兩百分海報，其余的都是單頁）。

工作服：不需要

職工住宿：根據情況租住旅館600

辦公用品：每個老師一套資料 根據學生選擇的課程來安排老師的課程。

適量的娛樂休閑費：每個星期一起聚聚200~400/次

交通費：交通費自理，活動結束后統(tǒng)一報銷。

應酬費：1000（根據情況， 占道費，管理費等）

總計：最多5900

十一、風險分析：

1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，可能會導致收益沒有達到預期的目標。

2． 老師沒有教學生經驗，導致學生有抵觸的情形。

十二、解決方案：

1.到選定地點后立即開展市場調查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經過數據統(tǒng)計，對策劃做出相應的調整。

2.進行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。（可以在一起討論，在一起講講自己的經驗，自己的不明白）

補充事項：1.學生收費200~300之間 根據市場價我們要比市場價低30~50之間，但是并不代表我們的組織不行，而是讓利學生，我們要在學生和家長中間樹立一個良好的形象，我們的單頁右下角要印上“愛護環(huán)境”，這將是我們的標志。對學生的疑問我們要詳細的解答，我們的缺點是沒有經驗，但是我們有優(yōu)點我們的老師都是年輕人和下一代之間的距離更近一些，我們說的話他們更信一些。

2.招生的時候要詳細的記下學生家長的聯系方式，姓名，社會背景。介紹的時候要突出重點，介紹我們的安全保障和學習保障。

3.安全的保障：每天的點名是不必可少的，每天放學后我們要確定每一個同學都要被家長接走，學生不明緣由遲到，離開教室，我們立即通知家長。

4.學習保障：我們進行小班教育，確保每位同學得到相同的教育，并且我們還要進行特殊的教育方法，針對不同的學生我們將傳授不同的經驗，以確保他們在以后的學習中不出現岔路。

5.教學模式：每周只上六半天課，逢單每天上午上英語，逢雙每天下午上數學，其他的時間根據需要進行家教服務或者突擊輔導，按小時收費，根據市場的需要。（這樣的需要兩個教室，根據現實情況確定）

6.每個拓智的成員都要有主人公意識，不能敷衍自己的工作，組織發(fā)展期各個伙伴都將肩負各種職責（總負責人1名，宣傳負責人2名，會計1名，招聘組織2名）各項工作要相互協(xié)助，組織才能良好運作，每一個人在招生的過程中都不能說自己是領導，別人問的時候就說自己是負責招人的，到時候有公司統(tǒng)一安排。（建立一個虛擬的領導人，將責任推到他的身上）。

7.每兩人一組進行招生，招生要有正規(guī)的收據，要有橫幅，要有資料。

8.在教學地點最好配備飲水機以供需要。我們要進行人性化服務，體現我們的素質和人文關懷。讓家長和學生能夠有一種物超所值的感覺。

9.教學過長中有時會遇到中途退學的情況，一個星期以內退學我們退95%的學費，以后的就按天算費用10/天。可以我們要安排活動豐富學生的課余活動。（做游戲，思考題。。。。。）

10.為了獲得更好地受益將進行多元化的教學（家教，輔導結合）。

教師學習輔導計劃

班級輔導員工作計劃

小學輔導班策劃書

輔導班教師工作計劃（共10篇）

輔導班策劃書