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第一篇：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)規(guī)章制度

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)章程及規(guī)章制度

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是高校開展藝術(shù)教育、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、創(chuàng)建和諧校園的重要載體，是展示高校藝術(shù)教育成果、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的主要力量。建設(shè)并管理好大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是推動(dòng)高校全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。為了規(guī)范我院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)和管理工作，打造代表我院藝術(shù)教育水平的大學(xué)生表演團(tuán)隊(duì)，特制定本章程及規(guī)章制度。 藝術(shù)團(tuán)的規(guī)章制度包括：

一、《大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理辦法》；

二、《大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員守則》；

三、《大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員錄用辦法》；

四、《大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員考評(píng)制度》；

五、《大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)形象守則》；

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理辦法

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育計(jì)劃，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們提供一個(gè)施展自己才華的廣闊舞臺(tái)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特成立山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。為加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)團(tuán)的管理，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，現(xiàn)制定以下管理辦法： 藝術(shù)團(tuán)的組成

一、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是我院學(xué)生聯(lián)合會(huì)下設(shè)的部門，是學(xué)生的文化藝術(shù)活動(dòng)團(tuán)體，由院學(xué)團(tuán)工作處指導(dǎo)并負(fù)責(zé)管理。

二、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)下設(shè)舞蹈隊(duì)、話劇社、模特隊(duì)、軍樂隊(duì)、合唱隊(duì)。

三、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理機(jī)構(gòu)：

1、藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師由院學(xué)團(tuán)工作處老師擔(dān)任；

2、藝術(shù)團(tuán)設(shè)團(tuán)長(zhǎng)一名，副團(tuán)長(zhǎng)四名， 各隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)兩名。 團(tuán)隊(duì)職責(zé)與活動(dòng)內(nèi)容

一、根據(jù)學(xué)校安排，參加和承擔(dān)各類校級(jí)重大節(jié)慶和重要活動(dòng)的文藝演出；

二、藝術(shù)團(tuán)代表學(xué)校參加各類省市文藝比賽、匯演，代表學(xué)校參加校級(jí)學(xué)生文藝交流活動(dòng)。

三、舉辦各類形式多樣的校園文化活動(dòng)。 日常管理

一、藝術(shù)團(tuán)的管理工作包括組織建設(shè)、成員使用、各隊(duì)訓(xùn)練、日常活動(dòng)和演出安排、成員的考核和獎(jiǎng)懲。

二、藝術(shù)團(tuán)實(shí)行定期例會(huì)

1、全體成員大會(huì)：每學(xué)期兩次；

2、藝術(shù)團(tuán)干部每周舉行一次工作例會(huì)，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時(shí)召開不同范圍的干部會(huì)議；

3、藝術(shù)團(tuán)成員每?jī)芍苷匍_一次工作總結(jié)會(huì)議，及時(shí)反映存在的問題并找到實(shí)行辦法，交流培訓(xùn)心得。

三、藝術(shù)團(tuán)實(shí)行排練制度：

1、各分隊(duì)培訓(xùn)排練時(shí)間：每周兩次，每次1—2個(gè)小時(shí)。具體訓(xùn)練時(shí)間由指導(dǎo)教師和團(tuán)長(zhǎng)安排。

2、舞蹈隊(duì)在訓(xùn)練時(shí)，統(tǒng)一練功服裝和鞋子，不佩帶金銀首飾以免訓(xùn)練受傷。

3、各分隊(duì)訓(xùn)練課程計(jì)劃、活動(dòng)開展方案、節(jié)目總體策劃和審查等工作，由學(xué)團(tuán)工作處和指導(dǎo)老師制定和部署。

4、藝術(shù)團(tuán)成員的平時(shí)表現(xiàn)、考勤由各隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行考查。

5、藝術(shù)團(tuán)成員要遵守藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度，要有飽滿的精神風(fēng)貌和奉獻(xiàn)精神，勇于創(chuàng)新，不畏辛苦，認(rèn)真參加藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。要按時(shí)參加排練和演出活動(dòng)，不得無(wú)故缺勤。凡無(wú)故違反制度造成影響后果由本人承擔(dān)；輕則處分，重則開除藝術(shù)團(tuán)。

6、對(duì)于重大活動(dòng)、演出需要占用成員其他課時(shí)的，由藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一向成員所在院系請(qǐng)假。校內(nèi)其他單位部門需用藝術(shù)團(tuán)成員參加活動(dòng)的，由活動(dòng)組織單位或部門負(fù)責(zé)請(qǐng)假。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員守則

為加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理，經(jīng)研究，特制定本守則，請(qǐng)全體成員遵照?qǐng)?zhí)行。

一、政治理想堅(jiān)定，思想積極向上，熱愛偉大祖國(guó)，歌頌社會(huì)主義和改革開放的偉大成就，弘揚(yáng)正氣，謳歌先進(jìn)，自覺抵制頹廢庸俗文化的侵襲。

二、熱愛藝術(shù)活動(dòng)，樂于為全校廣大師生服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞，在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，全身心的投入到藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)中，為繁榮我校校園文化活動(dòng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、自覺維護(hù)藝術(shù)團(tuán)的榮譽(yù)，勇于為集體爭(zhēng)光。要遵守大學(xué)生守則和藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不違反校規(guī)校紀(jì)，服從管理，不做有損集體和團(tuán)對(duì)形象的事。

四、德才兼?zhèn)洌杂X維護(hù)藝術(shù)團(tuán)的整體形象，培養(yǎng)自己良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

五、尊重指導(dǎo)老師，服從干部的管理。要按時(shí)參加活動(dòng)，不無(wú)故缺勤、遲到和早退，在積極參加活動(dòng)的同時(shí)要抓好自己的學(xué)習(xí)。

六、不得以藝術(shù)團(tuán)名義私自舉辦、組織任何活動(dòng)。

七、所有需公演的文藝節(jié)目均應(yīng)經(jīng)過(guò)審查，要對(duì)自己編排和參演節(jié)目的政治、藝術(shù)質(zhì)量負(fù)責(zé)。藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一組織排練的節(jié)目，未經(jīng)允許，不得在其他場(chǎng)合演出。

八、愛護(hù)公物，保護(hù)好各類訓(xùn)練演出設(shè)施，因個(gè)人原因造成損壞或遺失的，應(yīng)照價(jià)賠償。

九、外出參加各類演出活動(dòng)時(shí)，要遵守紀(jì)律，服從帶隊(duì)教師指揮。因活動(dòng)需在外住宿的，應(yīng)由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排，不得擅自脫離集體獨(dú)自行動(dòng)。

十、高年級(jí)成員要做好對(duì)低年級(jí)成員的指導(dǎo)和幫助，團(tuán)結(jié)其他成員，互敬互愛，互相幫助，共同提高。搞好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，不搞小團(tuán)體和拉幫結(jié)派。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員錄用辦法

為了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展，不斷灌輸新鮮血液，特制定以下成員錄用辦法：

一、錄用范圍

藝術(shù)團(tuán)成員將從全院學(xué)生中，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和意愿進(jìn)行選拔。凡具有一定藝術(shù)特長(zhǎng)熱心參與校園文化活動(dòng)、具有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神得我校在校學(xué)生均可報(bào)名參加。

二、錄用時(shí)間

1、統(tǒng)一招收新成員時(shí)間為每學(xué)期開始階段，即每年的9－10月，由藝術(shù)團(tuán)組織宣傳和面試，從新生和低年級(jí)學(xué)生中招收。

2、平時(shí)吸收的新成員選拔錄用，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考核，報(bào)藝術(shù)團(tuán)備案后可以錄用。

三、報(bào)名

1、每學(xué)年開學(xué)后，可在藝術(shù)團(tuán)成員納新時(shí)報(bào)名登記。平時(shí)則可向藝術(shù)團(tuán)干部報(bào)名，也可到院學(xué)團(tuán)工作處登記申請(qǐng)加入。

2、要按要求認(rèn)真填寫報(bào)名登記表，根據(jù)安排準(zhǔn)時(shí)參加面試。

四、考核測(cè)試

1、新成員加入藝術(shù)團(tuán)應(yīng)通過(guò)測(cè)試并達(dá)到相應(yīng)的要求。由藝術(shù)團(tuán)組織宣傳和面試，從新生和低年級(jí)學(xué)生中招收。由團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)和各個(gè)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一對(duì)新成員進(jìn)行選拔和和考核?？己诉^(guò)關(guān)方可加入藝術(shù)團(tuán)。

2、面試根據(jù)不同演出性質(zhì)分別進(jìn)行，新成員可兼報(bào)。

3、新成員錄用名單將張榜公布，并向所在院系進(jìn)行通報(bào)。

五、錄用

1、根據(jù)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)下設(shè)的各演出團(tuán)，每學(xué)年選拔錄用一定的新成員。

2、學(xué)生加入藝術(shù)團(tuán)時(shí)必須保證遵守藝術(shù)團(tuán)的規(guī)章制度和紀(jì)律、按時(shí)參加活動(dòng)、按要求完成培訓(xùn)和演出任務(wù)，不無(wú)故缺勤、退出等。

3、新成員應(yīng)交納本人一寸照片兩張，填寫“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員檔案表”，領(lǐng)取大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作證（待制定）。

4、工作證時(shí)成員參加藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的憑證，應(yīng)妥善保管，如有遺失應(yīng)立即向各部門負(fù)責(zé)人申明并辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。

5、學(xué)生加入藝術(shù)團(tuán)之后，必須保證遵守藝術(shù)團(tuán)的規(guī)章制度、按時(shí)參加活動(dòng)、按要求完成培訓(xùn)和演出任務(wù)等。

6、藝術(shù)團(tuán)成員參加活動(dòng)時(shí)間一般為1－2年，確因能力問題或其他不可抗拒因素而需退出者，需經(jīng)指導(dǎo)教師和主要干部同意，但在學(xué)期中途不得退出。

六、附則

1、本辦法適用于藝術(shù)團(tuán)全體成員（包括干事和成員）。

2、依據(jù)本辦法的規(guī)定，制定藝術(shù)團(tuán)具體管理制度和實(shí)施辦法，各分隊(duì)制定本隊(duì)相應(yīng)的管理辦法。

3、本辦法自頒布之日起執(zhí)行。

4、本辦法最終解釋權(quán)歸院學(xué)團(tuán)工作處。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員考評(píng)制度 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上、刻苦奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣，保證藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行，現(xiàn)制定大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員考評(píng)制度，請(qǐng)全體成員遵守：

1、對(duì)藝術(shù)團(tuán)成員的考評(píng)，每學(xué)期進(jìn)行一次，要結(jié)合其平時(shí)的表現(xiàn)、出勤情況、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)等內(nèi)容綜合進(jìn)行，按百分制計(jì)算出當(dāng)學(xué)期的綜合考評(píng)成績(jī)。

2、綜合考評(píng)由藝術(shù)團(tuán)干部負(fù)責(zé)管理，指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。院學(xué)團(tuán)工作處負(fù)責(zé)對(duì)各分隊(duì)考評(píng)。

3、藝術(shù)團(tuán)成員綜合考評(píng)是評(píng)選藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀成員、學(xué)院文藝骨干、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員和藝術(shù)團(tuán)先進(jìn)個(gè)人、藝術(shù)團(tuán)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的重要依據(jù)。

4、藝術(shù)團(tuán)組織平時(shí)的訓(xùn)練、培訓(xùn)和排練，以及其他集體活動(dòng)，需要對(duì)成員進(jìn)行考勤。藝術(shù)團(tuán)成員須完成每學(xué)期指定的藝術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，完成節(jié)目排練、彩排和演出等集體活動(dòng)內(nèi)容，應(yīng)按照要求接受干部的出勤考評(píng)。

5、培訓(xùn)、排練期間，成員不得無(wú)故請(qǐng)假、遲到或曠到。因病需請(qǐng)假者，要出具校級(jí)以上醫(yī)院的證明；因事需請(qǐng)假的，需出具院系級(jí)以上的證明，交指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。遇重要活動(dòng)和演出，事假一律不準(zhǔn)。藝術(shù)團(tuán)成員在以上活動(dòng)中無(wú)故缺席2次或者遲到和早退4次者給予團(tuán)內(nèi)警告處分，無(wú)故缺席3次以上或者遲到和早退6次者開除藝術(shù)團(tuán)，并禁止參加學(xué)院一切文藝活動(dòng)或按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

6、成員的學(xué)期考評(píng)成績(jī)，將通報(bào)所在院系，作為其德育分考評(píng)加入綜合測(cè)評(píng)成績(jī)。

7、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員的考評(píng)檔案由院學(xué)生聯(lián)合會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)留存。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員形象守則

藝術(shù)團(tuán)成員的一言一行和一舉一動(dòng)，代表著藝術(shù)團(tuán)整體的形象和素質(zhì)，是藝術(shù)團(tuán)團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣建設(shè)的重要組成部分。加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)的結(jié)合藝術(shù)團(tuán)的任務(wù)和性質(zhì)，特制定形象守則，請(qǐng)全體成員遵守執(zhí)行：

1、集體外出參加活動(dòng)必須佩戴工作證，如有需要應(yīng)統(tǒng)一著裝。

2、參加電視節(jié)目錄制或者接受采訪時(shí)，必須申明學(xué)校的名稱和自己藝術(shù)團(tuán)員的身份。

3、校內(nèi)演出與重大活動(dòng)時(shí)，必須佩戴工作證。

4、排練期間不得帶外人進(jìn)入。

5、必須使用普通話。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)團(tuán)工作處

二〇一二年十月二十八

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)章程及規(guī)章制度

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院

學(xué)團(tuán)工作處

二〇一二年十月

第二篇：大學(xué)班級(jí)的規(guī)章制度

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的教育是學(xué)生的自我教育?！痹诎嗉?jí)管理中，班主任應(yīng)做好引導(dǎo)、點(diǎn)撥、調(diào)控工作，給學(xué)生更多的自主權(quán)，充分喚起學(xué)生的主體意識(shí)以及對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、榮譽(yù)感，盡情表達(dá)他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之真正成為班級(jí)管理的主人。為此，我進(jìn)行了大膽的嘗試。

一、民主管理班級(jí)

一個(gè)團(tuán)體不論大小，如果搞獨(dú)裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該最大限度地發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高班級(jí)管理工作的效率。怎樣實(shí)行民主管理呢？

(一)班主任應(yīng)該有一顆公仆之心

實(shí)行民主管理，班主任首先應(yīng)擺正自己的位置、心態(tài)，如果班主任總是高踞于學(xué)生之上，指揮學(xué)生，命令學(xué)生，動(dòng)輒呵斥學(xué)生，那就沒有民主。我認(rèn)為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監(jiān)工，教師的職責(zé)是教書育人，就是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)的。所以我認(rèn)為班主任是園丁，是船工，是學(xué)生的良師益友，更是學(xué)生的公仆。班主任的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，基于此，班主任應(yīng)該俯下身子甘當(dāng)“牛馬”為學(xué)生服務(wù)。

(二)建立融洽、信任、互助的師生關(guān)系

“親其師，信其道”，在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我利用各種機(jī)會(huì)，努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生關(guān)系融洽了，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活就覺得輕松愉快，班主任工作起來(lái)也感到不緊張、不吃力；師生互信，便少了猜疑、對(duì)立，少了敵對(duì)情緒，班級(jí)工作也就得心應(yīng)手；師生互助，班集體就有了無(wú)窮的力量克服前進(jìn)中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，發(fā)火、打罵學(xué)生只能說(shuō)明班主任無(wú)能。在建立這種師生關(guān)系的過(guò)程中，我體會(huì)比較深的一點(diǎn)是：對(duì)待學(xué)生要少批評(píng)多鼓勵(lì)，少喝斥多贊揚(yáng)，更不能打罵體罰學(xué)生。

(三)及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì)

一個(gè)良好的班級(jí)體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班委在學(xué)習(xí)和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣。就會(huì)失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入被動(dòng)，一盤散沙。在原本以教師為中心的班級(jí)管理中，班干部總是由教師挑癬任命。盡管他們品學(xué)兼優(yōu)，組織能力也較強(qiáng)，但是這種師選班干部的體制存在著隱患，群眾基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，不但不利于他們的個(gè)性發(fā)展，反而會(huì)滋長(zhǎng)他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓(xùn)人的陋習(xí)。因此，我班班干部的競(jìng)選采取自薦、講演、他選三結(jié)合的方式進(jìn)行。這樣評(píng)選出來(lái)的班干部有威信，不會(huì)辜負(fù)大家的希望，更有利于班級(jí)工作的順利進(jìn)行。

在15班的班級(jí)管理工作中，首先：我通過(guò)班干部定期會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)其工作的`指導(dǎo)，更為重要的是通過(guò)這種會(huì)議去了解他們，鼓勵(lì)他們，為他們開展班級(jí)管理工作壯膽，讓他們放開手腳去干。并且還要這些班干部明確當(dāng)班干部是為同學(xué)服務(wù)的，通過(guò)擔(dān)任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng)造性。這個(gè)會(huì)，在剛開始的時(shí)候是兩周開一次，每次自己也都參加，后來(lái)，就由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開，是否需要班主任參加由班長(zhǎng)自己拿主意。

其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動(dòng)性，我安排我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)生考勤、檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生、檢查兩操、維持自習(xí)紀(jì)律。負(fù)責(zé)處理班上偶發(fā)事件，遇到棘手問題，如不能解決的及時(shí)向老師匯報(bào)。填寫值日班干記錄表，表?yè)P(yáng)好人好事，揭露歪風(fēng)邪氣。

二、依法治班

班級(jí)師生關(guān)系融洽了，學(xué)生的主人翁的作用得到了發(fā)揮，班級(jí)管理還不夠完善，因?yàn)閮H憑熱情不夠，還應(yīng)該有一定的規(guī)章制度遵循，為此我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)根據(jù)需要逐步建立、完善了一系列班規(guī)班法？

(一)建立班規(guī)班法

在班級(jí)管理中，我學(xué)習(xí)了其他老師的一些經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)出臺(tái)了《小組考評(píng)細(xì)則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》、《班級(jí)每日日記》等規(guī)章制度，從而讓值日班干能夠?qū)ν瑢W(xué)們做到賞罰分明，獎(jiǎng)懲有度。而《五星排行榜》則是從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，職責(zé)等等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的一塊園地，我采取2周一小獎(jiǎng)，1月一大獎(jiǎng)的形式為五星前3名的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就可以從各個(gè)方面去引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長(zhǎng)便可形成事事有人做，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先的良好局面。

(二)建立檢查、監(jiān)督系統(tǒng)

單有班規(guī)班法還不夠，還應(yīng)有一個(gè)完善的監(jiān)督、檢查系統(tǒng)，才能保證班規(guī)班法的順利執(zhí)行.我班采用的檢查監(jiān)督方法有：

(1)班干部反饋

每天的值日班干部根據(jù)各自分工，每天早晨利用時(shí)間把昨天各自分管的情況在班級(jí)公布，包括好人好事，違紀(jì)情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)工作提出意見或建議。

(2)班主任反饋

班主任在星期一班會(huì)時(shí)間，根據(jù)一周內(nèi)觀察、記錄的情況作一總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)指出不足。

三、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，

為把我班建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)優(yōu)的文明班級(jí)體，經(jīng)師生討論分析出了以下幾點(diǎn)。

(一)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，務(wù)必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務(wù)必提高課堂氣氛。為了我們班有一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，這學(xué)期我經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學(xué)，希望通過(guò)他們的帶動(dòng)我們班課堂氣氛會(huì)不斷提高。

(二)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)就必須有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了保障學(xué)生能夠在晚上安靜的自習(xí)，提高他們的自習(xí)效率，我讓值日班干維持晚自習(xí)紀(jì)律，如有學(xué)生講話，則將該生的名字記下，如學(xué)生的名字一周有兩次被記，那就請(qǐng)家長(zhǎng)把該生帶回家自習(xí)。

(三)搞活競(jìng)爭(zhēng)

我認(rèn)為通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)也是不錯(cuò)的。為貫徹該措施，每次考試結(jié)束，我將學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)和指明不足。各位同學(xué)對(duì)自身的情況寫出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)的小計(jì)劃，下次考試的奮斗目標(biāo)。真正讓每位同學(xué)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)生活過(guò)程中有的放矢。

四、關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

眾所周知，每個(gè)班都有一定量的成績(jī)較差的學(xué)生。我們班也是一樣的。而如何對(duì)待這些差生呢？是讓他們自暴自棄，整天無(wú)所事事，搞壞班級(jí)的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而影響班級(jí)的一些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生呢？還是鼓勵(lì)他們，讓他們看到希望？我想，每一位班主任都會(huì)選擇后者的?？稍鯓愚D(zhuǎn)化他們呢？

后進(jìn)生形成的原因有多種多樣，作為教師，應(yīng)當(dāng)全面了解、細(xì)致分析形成后進(jìn)生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來(lái)促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，包括加強(qiáng)與后進(jìn)生的談心、與其他教師在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中的協(xié)作、與后進(jìn)生家長(zhǎng)的相互聯(lián)系等等。

在我看來(lái)后進(jìn)生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們?cè)趯W(xué)校因?yàn)槌煽?jī)不好經(jīng)常會(huì)受到老師的指責(zé)，同學(xué)的譏笑，在家則受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，心里有一種壓抑感，有厭學(xué)情緒，自信心不強(qiáng)。我們應(yīng)主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儯皶r(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī)有進(jìn)步的后進(jìn)生，讓他們也體會(huì)成功的歡樂及喜悅。

我們班有一位女生，她上學(xué)期的成績(jī)?cè)谀甓闻琶偸窃?00名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一節(jié)課期間，這位女生身體不舒服。那時(shí)我不在班上，科任老師給我打了電話。接到電話之后，我馬上帶她去安海醫(yī)院看醫(yī)生。看完醫(yī)生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)她還很虛弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期間，我們聊到了學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我鼓勵(lì)了一下她，告訴她只要努力就會(huì)有進(jìn)步。沒想到我這一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，竟然讓她的成績(jī)突飛猛進(jìn)。這學(xué)期的第一次月考她進(jìn)步了100多名，考了年段500多名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關(guān)心和鼓勵(lì)的神奇。

其實(shí)他們畢竟是孩子，需要關(guān)心和重視，教師的一個(gè)寬容的微笑，一句體貼的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的眼神，都會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總之，我認(rèn)為只要班主任能夠尊重學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的監(jiān)督反饋系統(tǒng)，班級(jí)管理工作就會(huì)得心應(yīng)手。

第三篇：大學(xué)生法制教育活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下對(duì)現(xiàn)代法及法律現(xiàn)象的直接心理反應(yīng)、感受、體驗(yàn)等，是大學(xué)生對(duì)法及法律現(xiàn)象反應(yīng)過(guò)程中所形成的直接的心理狀態(tài)。大學(xué)生的法律心理是在對(duì)法律觀念、法律理論、法律理念的向往與勇于接受的基礎(chǔ)上和導(dǎo)引下而形成的直觀而不片面、具體而不盲目的感性認(rèn)識(shí)。這種感性認(rèn)識(shí)可使片面性、盲目性、自發(fā)性降至最低限度，是大學(xué)生以馬克思主義的唯物辯證法為指導(dǎo)，克服自身的偏激性而獲取的。所以為了讓更多同學(xué)了解法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)法律，看清法律背后蘊(yùn)含哪些人生哲理值得我們大家去學(xué)習(xí)與思考。

12月x日是我國(guó)第9個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為了提高同學(xué)們的法制意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性，為結(jié)合“12.4法制宣傳日”的有效開展，我藥學(xué)08-1班在12月x日舉行了此次法制宣傳月活動(dòng)。在老師和同學(xué)的積極配合下，開展此次活動(dòng)。通過(guò)該活動(dòng)將同學(xué)們的生活實(shí)踐與法律相結(jié)合，大大提高了同學(xué)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，對(duì)于本班的“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”為主題，開展了一系列的活動(dòng)。

在12月x日我們以板報(bào)形式宣傳法律知識(shí)，樹立正確的法制教育意識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與見解，受到同學(xué)們的關(guān)注，也得到了一致的好評(píng)，無(wú)論過(guò)程是怎樣的，重要的是大家掌握了生活中基本知識(shí)，這樣大家就不會(huì)容易上當(dāng)受騙。此次法律宣傳活動(dòng)在同學(xué)間大力展開，使同學(xué)們對(duì)法律社會(huì)有更充分的了解與認(rèn)識(shí)，又更進(jìn)一步深度開展“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”主題征文活動(dòng)，以樹立同學(xué)們“遵紀(jì)守法”的責(zé)任意識(shí)。同學(xué)們表現(xiàn)的很積極踴躍，大家紛紛投稿，我們選出優(yōu)秀的稿子上交給作進(jìn)一步的點(diǎn)評(píng)，這樣同學(xué)們的能夠得到更好見解。

為了進(jìn)一步更好地做好宣傳，我們又在團(tuán)課上組織“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”主題宣傳活動(dòng)――觀看庭審錄象“東京審判”這部影片把我們?cè)僖淮螏肓四沁^(guò)去的“反日侵略”的歷史。看到那些罪惡滔天的日本戰(zhàn)犯還口口聲聲說(shuō)自己無(wú)罪，讓我們感到痛恨至極，作為一名合格的中國(guó)人，我們不能盲目的去報(bào)仇，所以涌現(xiàn)出英勇與機(jī)智的可愛人們，他們是中國(guó)代表團(tuán)，他們用法律制裁了那些可恨的家伙，消除了我們中國(guó)人的心頭之恨。這讓我們值得仔細(xì)去思考，因?yàn)樯钪袝?huì)碰到許多難以解決的事情，在面對(duì)不合理的事情時(shí)，我們大家采取的手段是什么?是退讓還是爭(zhēng)執(zhí)還是默默的?學(xué)習(xí)了法律之后我想大家應(yīng)該知道怎么做了，遵紀(jì)守法，知法懂法，合理運(yùn)用法律是我們作為一名文明的大學(xué)生的合理體現(xiàn)。

我們又廣泛開展活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、法律辯點(diǎn)、法律知識(shí)測(cè)試等，讓同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)產(chǎn)生牢固的記憶。將同學(xué)們帶到法的世界，領(lǐng)悟法的真諦。接著積極展開法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，交流同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐與感想，進(jìn)一步提高法律內(nèi)涵。通過(guò)這次法制宣傳月活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)法律的意識(shí)，遵紀(jì)守法是做文明的大學(xué)生的基本守則，我們堅(jiān)信藥學(xué)08-1班在“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”的磨煉下，明天會(huì)更好。

第四篇：大學(xué)生法制教育活動(dòng)總結(jié)

為提高數(shù)學(xué)系廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，增強(qiáng)師生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的自覺性，強(qiáng)化遵守規(guī)章制度的自覺性。按照新鄉(xiāng)學(xué)院法制教育宣傳月活動(dòng)的要求，數(shù)學(xué)系全體師生積極行動(dòng)做好法制教育宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、組織召開數(shù)學(xué)系法制教育宣傳月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

為積極響應(yīng)新鄉(xiāng)學(xué)院法制教育宣傳月活動(dòng)的開展，數(shù)學(xué)系于3月3日下午召開了全體教師動(dòng)員會(huì)。系領(lǐng)導(dǎo)組織全院教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新鄉(xiāng)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的意見》和《新鄉(xiāng)學(xué)院法制教育宣傳月活動(dòng)方案》等文件，重點(diǎn)部署了數(shù)學(xué)系法制教育宣傳活動(dòng)的安排，要求大家認(rèn)真學(xué)法、普法，在依法治校的大環(huán)境下，依法開展工作，為構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻(xiàn)。

二、制定數(shù)學(xué)系法制教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

以“遵守校規(guī)校紀(jì)，弘揚(yáng)法制精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為活動(dòng)主題，以“加強(qiáng)師生的法制教育，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度教育”為主要目的制定了具體的活動(dòng)計(jì)劃。

三、開展法制教育集中學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度

（1）組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《教師資格條例》、《教師和教育工作者獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度等，使廣大教師受到一次法制教育和紀(jì)律教育。

（2）組織專兼職輔導(dǎo)員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》、《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校學(xué)生管理方面的有關(guān)規(guī)定，使輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中，熟知管理規(guī)定和政策，正確、合理處理好學(xué)生工作中的問題。

2、組織學(xué)生開展以法制教育為主題的班會(huì)

學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等法律、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)管理規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念；引導(dǎo)學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德和遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)；增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí)，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、組織學(xué)生開展以法制教育為主題的演講比賽

3月9日舉辦了數(shù)學(xué)系遵紀(jì)守法演講比賽初賽，選出了10名優(yōu)勝者，3月12日進(jìn)行了決賽。通過(guò)這次演講比賽，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，學(xué)會(huì)了用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、辦好法制宣傳板報(bào)，做好宣傳工作

根據(jù)學(xué)校的要求，數(shù)學(xué)系更新了板報(bào)的內(nèi)容，將《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《勞動(dòng)合同法》等有關(guān)法律法規(guī)作為新的宣傳內(nèi)容，在學(xué)習(xí)和生活中全面普及法律知識(shí)。

六、組織學(xué)生開展學(xué)法、守法、用法、護(hù)法征文活動(dòng)

全系學(xué)生積極參與征文活動(dòng)，共評(píng)選出20篇系優(yōu)秀征文。通過(guò)這次征文活動(dòng)，同學(xué)們普遍認(rèn)為，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只要我們每個(gè)人都懂法、守法、護(hù)法，我們的社會(huì)一定會(huì)更加安定。

七、組織學(xué)生參觀“3.15消費(fèi)者維權(quán)書畫展”

3月15日，組織數(shù)學(xué)系全體學(xué)生集體參觀了消費(fèi)者維權(quán)書畫展。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了自我維權(quán)的重要性，更讓大家知道，在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天，作為大學(xué)生，更應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

通過(guò)此次法制教育宣傳月活動(dòng)，數(shù)學(xué)系結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則、有關(guān)教育法律規(guī)范及學(xué)院規(guī)章制度，著力提高法制意識(shí)，提高遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度和嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)行為規(guī)范的自覺性。促進(jìn)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人。通過(guò)法制教育宣傳月活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生形成了自覺學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德和遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)；增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí)，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；使廣大學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好成員，在社會(huì)做個(gè)好公民，成為良好社會(huì)風(fēng)尚的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。

第五篇：大學(xué)生宿舍規(guī)章制度

1、衛(wèi)生評(píng)比工作作為年級(jí)生勞部常規(guī)工作，必須每周進(jìn)行，不可疏漏；

2、衛(wèi)生評(píng)比工作于每周三下午一點(diǎn)半開始進(jìn)行，檢查人員由年級(jí)生勞部部長(zhǎng)、副部以及各班生勞委員輪流組成，每次六人，分兩批到男女宿舍評(píng)比；

3、衛(wèi)生評(píng)比前，每間宿舍需要打掃好衛(wèi)生，保持室外室內(nèi)的整潔，宿舍內(nèi)不得出現(xiàn)各種高功率電器，否則檢查人員將予以登記并上報(bào)，宿舍成員應(yīng)當(dāng)禮貌待人；

4、衛(wèi)生評(píng)比時(shí)每間需至少有一名同學(xué)在宿舍，方便檢查人員進(jìn)行衛(wèi)生檢查；

5、當(dāng)天得出衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果，將衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果于次日公布到年級(jí)宣傳欄，每月生勞部需向年級(jí)主席團(tuán)統(tǒng)一匯報(bào)本月衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果，主席團(tuán)需審閱衛(wèi)生評(píng)比表；

6、每月評(píng)選出男女生宿舍各一個(gè)冠軍，經(jīng)主席團(tuán)審核，獎(jiǎng)勵(lì)十元以內(nèi)的物品。

7、年級(jí)生勞部進(jìn)行衛(wèi)生檢查，接受主席團(tuán)和同學(xué)們的監(jiān)督，完善衛(wèi)生檢查制度。

第六篇：大學(xué)生國(guó)家安全教育日總結(jié)

今年是第十四個(gè)安全教育日我校成立了“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，今年安全教育日的主題是：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，確保安全工作井然有序，現(xiàn)將本次活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

1、在廣大師生中大力宣揚(yáng)安全教育活動(dòng)的重要性，用許多事實(shí)證明安全教育不可忽視，懸掛了“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)共建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立了“安全第一”的新觀念。

2、利用周一（3月30日）升國(guó)旗時(shí)間，進(jìn)行了安全教育日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，分管安全的負(fù)責(zé)人，就安全無(wú)小事，給師生進(jìn)行了講解并提出要求，使廣大師生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出“珍惜生命，創(chuàng)建和諧校園”的倡議書，并列舉目前所存在的防火、防盜、安全隱患等一系列問題，教育大家如何應(yīng)對(duì)。

3、周三下午，組織全校師生觀看了教育部下發(fā)的中小學(xué)生校園安全警示錄、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料，要求各班主任在安全教育周期間，出一期安全教育板報(bào)，舉行一次安全教育班會(huì)，觀看一部安全教育影片活動(dòng)。要求學(xué)生寫一篇心得體會(huì)“如何加強(qiáng)安全教育”，讓學(xué)生對(duì)安全教育有足夠的認(rèn)識(shí)。

4、班會(huì)時(shí)間，以班為單位，舉行了以“安全為天”為主題的班會(huì)，讓大家聯(lián)系班級(jí)、學(xué)校、家庭和社會(huì)的實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)安全隱患的認(rèn)識(shí)以及如何做好安全防范和提高自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步向大家敲響安全警鐘。

5、周五我們利用中午吃飯時(shí)間，組織了一次緊急狀態(tài)下的火災(zāi)逃生演練。根據(jù)自身?xiàng)l件，組織開展緊急狀態(tài)下的火災(zāi)演練，通過(guò)前幾次的各種演練，逐步使安全、演練經(jīng)常化、制度化，最終使學(xué)校安全演練隨時(shí)隨地、無(wú)預(yù)先通知的組織開展。

安全工作是學(xué)校工作的核心，不安全決不能工作，在學(xué)校以后的常規(guī)管理工作中，我校將在上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，樹立“安全千萬(wàn)家，幸福你我他”的新舉措，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，營(yíng)造書香校園。提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)“文明、和諧、平安校園”把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。