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第一篇：小學(xué)值周工作總結(jié)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。

一、優(yōu)點(diǎn)

1．晨讀時(shí)段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，學(xué)生都是排隊(duì)等待，插隊(duì)現(xiàn)象減少，希望同學(xué)們繼續(xù)保持。

4、課間操低年級的學(xué)生進(jìn)步很大，做操的時(shí)候講話打鬧的現(xiàn)象減少。

二、不足：

1、中午用餐時(shí)有的學(xué)生一邊等就一邊打鬧，還有同學(xué)們在星期二吃的是玉米湯，我在食堂的各個(gè)角落都能看見同學(xué)們丟的吃完的玉米棒。

2、很多學(xué)生早上來的時(shí)候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進(jìn)入學(xué)校的那條路上，我們不只要保持校內(nèi)的環(huán)境，校外也要保持，養(yǎng)成一個(gè)不亂丟垃圾的好習(xí)慣。

3、放學(xué)路隊(duì)。

各班級的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)還你沒到校門口就自動解散了，請同學(xué)們務(wù)必要走好。

三、建議

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

3、午睡的時(shí)候要保持安靜，不影響他人，希望同學(xué)們在這周表現(xiàn)的更好。我的講話就到這里，謝謝大家！

第二篇：班長工作總結(jié)

一、學(xué)習(xí)方面

班里的出勤率很好，但是學(xué)習(xí)效率不高，導(dǎo)致掛科現(xiàn)象嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強(qiáng)制學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都是靠自己，所以有很多同學(xué)放松了學(xué)習(xí)。

這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個(gè)同學(xué)都希望自己自己好，可是種種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒，這樣是不可能學(xué)好的.。

改善方法：實(shí)行“一幫一，一幫多”。

我們班掛科的同學(xué)的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率可以實(shí)行這個(gè)辦法，沒掛科的同學(xué)要幫助一個(gè)掛科的同學(xué)，對他的各門不好的學(xué)科進(jìn)行監(jiān)督，輔導(dǎo)。

但是前提是雙方都有意愿而且能堅(jiān)持，我相信沒有同學(xué)真的想放棄自己。

好處如下：?對沒掛科的同學(xué)來說，有了一份責(zé)任，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學(xué)習(xí)的動力，教別人的同時(shí)自己也對課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)。

這樣起到了小老師的作用。

1、對掛科的同學(xué)來說，被人督促學(xué)習(xí)，不懂的地方就不會一帶而過，可以隨時(shí)詢問，這樣抵觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認(rèn)真去學(xué)，掛科現(xiàn)象會減少很多。

2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼，促進(jìn)班級的和諧發(fā)展，也會減少掛科現(xiàn)象，為班級創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)集體奠定了基礎(chǔ)。

一舉三得方法希望大家能重視。

二、班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)

本學(xué)期雖然開展了一系列的班會，但大多流于形式，班委建設(shè)方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用，班級建設(shè)不完善，工作開展較困難。

改善方法：

1、宣傳委員和組織委員積極關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)解決問題。

發(fā)揮QQ群的作用，反饋同學(xué)們對班委的建議，每個(gè)班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。

2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結(jié)開展活動的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)配合。

3、與其他班級負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

4、班級活動應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”，保證活動質(zhì)量才是關(guān)鍵。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，希望這個(gè)學(xué)期能發(fā)現(xiàn)更多不足，努力克服，越來越好……

第三篇：晚托班一周總結(jié)

--- 開辟了專門教室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室內(nèi)一人一桌，寬敞明亮，同時(shí)還配備了二臺空調(diào)、千余冊圖書等軟硬件設(shè)施，讓學(xué)生們能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，能感受社區(qū)濃濃的文化氛圍。晚托班配備二名專職教師，每天放學(xué)后學(xué)生們來到社區(qū)，在老師的照顧下輔導(dǎo)作業(yè)。家長下班后來到社區(qū)接孩子，既完成了家庭作業(yè)又讓家長安心工作，形成了濃濃的和諧氛圍。老師們對學(xué)生學(xué)習(xí)上盡心盡職，生活上噓寒問暖，給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。這項(xiàng)服務(wù)深得居民的稱贊。特別是留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女的教育問題，每名老師結(jié)對幫扶多名困難兒童，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)懷，讓家長安心工作。形成了學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動監(jiān)管模式，讓他們體會到了社會的關(guān)愛和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。

興安社區(qū)以晚托工作為契機(jī)，廣泛開展未成人教育工作。開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的活動。關(guān)愛“母親節(jié)”活動，孩子們用“向媽媽說句內(nèi)心話”表達(dá)了對

2 --- 區(qū)校外德育工作，開展市民教育活動，為營造和諧、文明社區(qū)而不懈努力。

篇2：晚托班介紹

晚托班介紹

英語樂園晚托班已經(jīng)開了近6年了，在家長群中擁有良好的口碑，我們根據(jù)學(xué)生的年級分班，老師統(tǒng)一管理。學(xué)生放學(xué)時(shí)，有專門的老師負(fù)責(zé)接送，保證學(xué)生安全的同時(shí)也解決了家長工作太忙沒時(shí)間接孩子的煩惱。

我們有專業(yè)的老師對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，包括科內(nèi)作業(yè)和課外閱讀拓展，讓您的孩子更好地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于讓學(xué)生成為一個(gè)新時(shí)代的三好學(xué)生，我們不但對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，還督促學(xué)生完成體育鍛煉作業(yè)和家務(wù)，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

篇3：4月份教育機(jī)構(gòu)工作總結(jié)

4月份工作總結(jié)

倍思特 沙莎

整個(gè)四月份我的工作主要是負(fù)責(zé)好一對一學(xué)生和晚托班期中考試?，F(xiàn)將相

4 --- 期老師和學(xué)生在輔導(dǎo)方式上進(jìn)一步改進(jìn)，后期會爭取進(jìn)一步突破。

許燁穎和壽燕程（初三英語），這兩個(gè)學(xué)生4月中旬進(jìn)行了杭州市江干區(qū)第二次模擬考試，考后學(xué)生將試卷拍下來看了一下，總體感覺還較樂觀。這兩個(gè)學(xué)生在校老師進(jìn)行了試卷講評。由于學(xué)生的英語試卷還未下發(fā)，根據(jù)學(xué)生答題情況做了估算，壽燕程同學(xué)英語應(yīng)該在102分以上，許燁穎同學(xué)應(yīng)該在93分以上。

蔡楨瑋（6年級英語），該生期中考試形式較特殊，主要以學(xué)校舉辦的“江南杯”學(xué)習(xí)競賽為載體，四門學(xué)科加起來總分為100，其中英語和科學(xué)分別20分，數(shù)學(xué)和語文分別30分，該生英語考試成績?yōu)?4分（順利通過考核），數(shù)學(xué)為21分，其他學(xué)科暫不詳。由于該生基礎(chǔ)較好，性格活潑開朗，愿意跟著老師的節(jié)奏走，在輔導(dǎo)中相對較省心。

吳哲鵬（4年級英語），該生期中考試成績86，未超越我接手后的單元測試

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晚托學(xué)生中有兩個(gè)學(xué)生比較棘手，一個(gè)是陳鑫陽同學(xué)，另一個(gè)是楊佳同學(xué)。陳鑫陽同學(xué)自這幾個(gè)月進(jìn)入晚托班后，有些缺點(diǎn)確實(shí)難以改正，比如在班級內(nèi)坐不住，上躥下跳，大聲喧嘩，打擾其他學(xué)生，學(xué)習(xí)不用心，作業(yè)馬虎了事。進(jìn)行大班化管理確實(shí)有難度，單獨(dú)抽出來進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)又不合適，因?yàn)楫吘箞?bào)的是晚托，不是一對一，久而久之還會縱容該生不好的習(xí)氣。楊佳同學(xué)最近幾次作業(yè)有做得晚的跡象，該生主要問題在于靜不下心來寫語文作業(yè)，最近由于換成是石老師帶她一對一，有些輔導(dǎo)模式?jīng)]有契合太好，在作業(yè)中我也不好過多插手。

晚托班這一學(xué)期期中考試有李豪樂同學(xué)取得了語文第一、數(shù)學(xué)第五的成績，繼續(xù)保持了自己突出的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。這樣的學(xué)生按照以往的模式，還是采用蓋章獎勵方式。這學(xué)期覺得學(xué)生慢慢對蓋章獎勵失去了積極性，希望公司在完善倍思特學(xué)生獎勵方面有更多的創(chuàng)意。

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第四篇：幼兒接送管理制度

1、學(xué)校專門成立接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，負(fù)責(zé)學(xué)校接送車的安全管理。

2、接送學(xué)生專用車輛應(yīng)當(dāng)是9座以上客車，車輛外觀標(biāo)識應(yīng)當(dāng)符合省級公安機(jī)關(guān)交通管理部門和教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)定。車輛前擋風(fēng)玻璃內(nèi)右側(cè)應(yīng)當(dāng)放置“學(xué)生接送車”標(biāo)志牌。

3、接送學(xué)生的專用車必須由公安部門定期檢測合格，在符合《機(jī)動車運(yùn)行安全技術(shù)條件》的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)查驗(yàn)制動、轉(zhuǎn)向、輪胎、安全門、滅火器、座位等是否符合技術(shù)要求，門窗是否違規(guī)設(shè)置柵欄、座位數(shù)量是否與行駛證相符等情況。必須參加機(jī)動車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)和司乘人員保險(xiǎn)。

4、接送學(xué)生的專用車輛只能從事學(xué)生接送，如發(fā)現(xiàn)擅自從事其他旅客運(yùn)輸業(yè)務(wù)，收回“學(xué)生接送車”標(biāo)志牌，并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

5、學(xué)生接送車的駕駛?cè)吮仨氉袷赜嘘P(guān)道路交通安全法律法規(guī)，駕齡3年以上，應(yīng)當(dāng)身體健康并具有3年以上準(zhǔn)駕車型的安全駕駛經(jīng)歷，嚴(yán)禁近3年內(nèi)任一記分周期內(nèi)累計(jì)記分滿12分或者發(fā)生交通死亡事故并負(fù)有責(zé)任的駕駛?cè)笋{駛車輛接送學(xué)生。

6、客運(yùn)企業(yè)或接送車車主、駕駛?cè)艘獙铀偷膶W(xué)生安全負(fù)責(zé)，并經(jīng)常性地對接送車輛的安全狀況、技術(shù)性能進(jìn)行檢測。

7、為確保接送學(xué)生行車安全，杜絕超載、中途搭客及非指定地點(diǎn)讓學(xué)生下車等現(xiàn)象，學(xué)?？珊侠碚{(diào)整學(xué)生的上下學(xué)時(shí)間，在確保完成規(guī)定教學(xué)活動時(shí)間的前提下以錯時(shí)制上下學(xué)輪回接送學(xué)生等方式，以減輕學(xué)生接送車輛的運(yùn)載壓力。

8、接送學(xué)生專用車要做到“四定”：即定人、定車、定時(shí)、定點(diǎn)。

定人：學(xué)校根據(jù)學(xué)生乘車人數(shù)，將乘車上下學(xué)的學(xué)生分成幾個(gè)路隊(duì)，排出《學(xué)生接送車分乘安排表》、《教師接送車管理輪流表》，做到分工明確，責(zé)任到人。

定車：學(xué)校根據(jù)乘車學(xué)生的人數(shù)及分布情況規(guī)劃路線，落實(shí)車輛，張貼接送車標(biāo)志，協(xié)同簽定學(xué)生上下學(xué)乘車責(zé)任合同，并由規(guī)定車輛具體安排接送。

定時(shí)：學(xué)校根據(jù)季節(jié)變化排出各個(gè)不同時(shí)間段的學(xué)生上下學(xué)時(shí)間表，并將安全時(shí)間通報(bào)學(xué)生監(jiān)護(hù)人，保證接送車輛按計(jì)劃時(shí)間有序運(yùn)行。

定點(diǎn)：學(xué)生放學(xué)后統(tǒng)一在指定地點(diǎn)排隊(duì)，由值勤老師負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生上車、放學(xué)，由接送車輛送到指定下車地點(diǎn)。

9、學(xué)生乘坐接送車應(yīng)做到：

①學(xué)生放學(xué)，迅速到指定地點(diǎn)排隊(duì)，由車長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，到齊后由車長引領(lǐng)出校門有序上車，未到點(diǎn)的學(xué)生先到指定候車位候車，車長負(fù)責(zé)管理候車紀(jì)律，待接送車到位后再有序列隊(duì)上車。

②學(xué)生乘坐接送車時(shí)依次上車，按座位就坐，不可隨便亂上車或亂坐位置，副駕駛室嚴(yán)禁坐學(xué)生。車輛未停穩(wěn)，學(xué)生不能上車或下車，一定要等車輛停穩(wěn)之后在車長的引領(lǐng)下才能依次上車下車。

③學(xué)生乘車時(shí)不許大聲喧嘩、走動、把手和頭探出窗外，以免發(fā)生意外。不許吵架打架，更不允許以大欺小、搶位或欺侮威脅、恐嚇年齡小的學(xué)生。學(xué)生在乘車時(shí)要講文明，要互相關(guān)心、照顧。

④學(xué)生上車前或下車后一定要留意過往車輛，不準(zhǔn)盲目橫穿或奔跑，以免發(fā)生危險(xiǎn)。上車后要聽從車長和司機(jī)的管理教育，不得擅自要求司機(jī)中途停車或者下車。

10、嚴(yán)禁駕駛員酒后駕駛、疲勞駕駛、超速駕駛等，在遇到大霧、雨雪天氣、道路毀壞等特殊情況，應(yīng)減速行使，以確保安全。

11、駕駛員應(yīng)在路上對學(xué)生做好相應(yīng)的服務(wù)工作，對體弱生病的學(xué)生要給予照顧，對學(xué)生違紀(jì)行為要及時(shí)制止，并及時(shí)向?qū)W校反映。

12、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好接送車輛的日常管理工作，及時(shí)記錄好各種臺帳，作為以后獎罰和續(xù)聘的重要依據(jù)。

13、乘車學(xué)生因病因事請假缺勤，應(yīng)當(dāng)由班主任在當(dāng)天下午發(fā)車前向值勤點(diǎn)名教師匯報(bào)。每輛車安全車長初次點(diǎn)名，再通過值勤老師確認(rèn)，核查好學(xué)生人數(shù)，準(zhǔn)確無誤后駕駛員方可開車。

14、值勤老師按時(shí)到崗，對每車接送時(shí)間、趟次、是否超載漏載等情況進(jìn)行現(xiàn)場督查記錄，建立臺帳，作為以后獎罰和續(xù)聘的重要依據(jù)。并向家長公布投訴電話，接受家長的監(jiān)督。

15、建立經(jīng)常性的師生交通安全教育制度，學(xué)校要多種形式對師生進(jìn)行交通安全知識宣傳教育，提高師生安全防護(hù)、防交通安全事故意識。

第五篇：班長工作總結(jié)

回首一年來的工作，我認(rèn)真完成了廠部交給我的生產(chǎn)任務(wù)及生產(chǎn)目標(biāo)，指揮系統(tǒng)開停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時(shí)性任務(wù)。上班做到工藝指標(biāo)的監(jiān)督與指導(dǎo)，主要技術(shù)指標(biāo)的控制，組織召開班前后會。能夠認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，并傳達(dá)給每位員工。每班不定時(shí)的巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)運(yùn)行。負(fù)責(zé)廠區(qū)水系統(tǒng)的監(jiān)管。道路積水清理及綠化帶的雜物清理工作。以下是我的個(gè)人工作總結(jié)。

一、在主要工作上

我認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)精神，積極響應(yīng)廠部號召，從思想上高度重視，落實(shí)中積極動員，認(rèn)真的去去找出工作的不足和存在的問題，敢于面對企業(yè)所面臨的困難，從工作中找出新的發(fā)展方向和目標(biāo)原則。實(shí)行了大崗位制，是每個(gè)人在新的組織中重新定位，按照新的目標(biāo)和原則去調(diào)整自己，再造自我，這也是提高工作效率，提升企業(yè)競爭力的必然手段。推行5S管理，現(xiàn)場整理、整頓、清潔、清掃、人員素養(yǎng)提高，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍，激發(fā)企業(yè)活力。

二、在安全管理上

我不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定出一套緊急停車預(yù)案，及時(shí)開爐底蒸汽閥，確保了設(shè)備安全。在安全月里，我參與了消防器材正確使用演習(xí)。在消防活動中，組織了一場煤焦油著火演練。在系統(tǒng)停車期間，我們也總結(jié)了一套設(shè)備停機(jī)的先后順序，不至于煤氣倒流。這經(jīng)驗(yàn)我與幾個(gè)中控都做了交流認(rèn)為簡潔安全。其次是每月出兩期安全板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語，參與了交通安全全員大簽名活動。

三、在設(shè)備管理上

我定期檢查各臺設(shè)備的潤滑油位，干油泵的運(yùn)行時(shí)間，油管是否暢通，電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)情況等等。開具工作票，辦理動火證，制定詳細(xì)的安措，確保安全的前提下，及時(shí)消除跑、冒、滴、漏。自己班組所包的設(shè)備能按要求及時(shí)清堵，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

在我的工作中還存在一些不足之處，人員較少，我只是布置督促，有時(shí)親自去打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，沒有按照制度去制約員工。未按規(guī)定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺得小事不必在意。在以后的工作中，就要做到精細(xì)化管理，進(jìn)一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。