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第一篇:我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度
我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,為了提高自己的工作能力,我從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)。積極參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的班主任工作。并且在日常工作中虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。作為一名班主任,我充分利用班會(huì),做好學(xué)生的思想工作,在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育;先由學(xué)生自己總結(jié),然后大家對(duì)近期發(fā)現(xiàn)的問題以多種形式進(jìn)行教育。我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),制定了詳細(xì)的班規(guī),使班級(jí)管理有法可依。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng),我班也得到了好幾次流動(dòng)紅旗。在今后的工作
中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
第二篇:學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度心得體會(huì)
通過幾個(gè)月對(duì)我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。“不以規(guī)矩不成方圓”,每一個(gè)集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度,沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,單位才能完成既定目標(biāo),人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求,一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員,我個(gè)人需要提升能力,努力在本職崗位上有所作為,堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常進(jìn)行自我反省,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng)。
再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中,得不到真正的執(zhí)行,也就等于沒有制度,我們不學(xué)習(xí)新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規(guī)行為,什么是合規(guī)行為,那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自己違規(guī)也不知道。這次的學(xué)習(xí),使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容,個(gè)個(gè)明確新規(guī)定,做一個(gè)懂方法,明制度,并且遵守規(guī)章制度的員工。
通過本次《陜西地方電力集團(tuán)有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,可以進(jìn)一步確立理想信念,提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)識(shí)別能力,為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
第三篇:如何嚴(yán)格遵守黨章
如何嚴(yán)格遵守黨章,落實(shí)五個(gè)必須,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威,等專題發(fā)言稿 2015-07-22 14:56 獸媽EE15X | 瀏覽 6723 次 作文 分享到:
2015-07-28 23:31 提問者采納
在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章的這段時(shí)間里,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),自覺遵守黨章,更注重政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),注重提高政治思想素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨黨員時(shí)時(shí)刻刻都要切實(shí)貫徹黨章和維護(hù)黨章。 我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的最大收獲就是學(xué)習(xí)了關(guān)于"三個(gè)代表"重要論述:我們黨所以贏得人民的擁護(hù),是因?yàn)槲覀凕h作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì),在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期,總是代表著中國先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表著最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線、方針、政策,為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。江澤民同志關(guān)于"三個(gè)代表"的重要思想,站在時(shí)代發(fā)展的高度,科學(xué)地概括了在新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù),集中反映了黨的先進(jìn)性和階級(jí)性特征,是黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體審時(shí)度勢(shì)、治黨治國、創(chuàng)造性運(yùn)用唯物史觀的重大成果,是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與方法,對(duì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律與必然趨勢(shì)的深刻和精辟的揭示,是對(duì)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展。"三個(gè)代表"是對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻體認(rèn),是對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。"三個(gè)代表"的思想體現(xiàn)了對(duì)于社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律和必然趨勢(shì)的深刻認(rèn)識(shí)。"三個(gè)代表"是對(duì)于歷史規(guī)律性與必然性的把握,而代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,歸根到底是為了代表人民的根本利益,是為了更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要。
我們黨從建立伊始就以中國社會(huì)的先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和人民利益代表的姿態(tài)領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行了新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)。在民主革命時(shí)期,我們黨在政治上實(shí)行各革命階級(jí)聯(lián)合專政和民主集中制,在經(jīng)濟(jì)上節(jié)制資本和平均地權(quán),掌握了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)三大法寶,從而成為全民族的領(lǐng)導(dǎo)核心,掌握了革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,我們黨進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè),以滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,提出了"雙百"方針,發(fā)展社會(huì)主義文化。然而,由于我們黨在社會(huì)主義建設(shè)的理論準(zhǔn)備不足,又缺乏經(jīng)驗(yàn),使得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)過程中走了許多彎路,使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會(huì)以來,我們黨恢復(fù)和重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線,科學(xué)分析了社會(huì)主義初級(jí)階段的國情和時(shí)代特點(diǎn),科學(xué)的認(rèn)識(shí)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問題,提出并堅(jiān)持了"一個(gè)中心"、"兩個(gè)基本點(diǎn)"的基本路線,使我國的社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就,也贏得廣大人民的支持與
嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度
遵守規(guī)章制度
遵守公司規(guī)章制度
嚴(yán)格規(guī)章制度
遵守規(guī)章制度重要性
第四篇:嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
第五篇:遵守規(guī)章制度心得體會(huì)
遵守規(guī)章制度心得體會(huì)
最近,我們單位組織的關(guān)于愛崗敬業(yè)和遵守規(guī)章制度教育學(xué)習(xí)專題會(huì),會(huì)上對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)習(xí)了相關(guān)制度和先進(jìn)人物、先進(jìn)事例。通過學(xué)習(xí),使大家進(jìn)一步理解作為一名單位職工,如何才能在改革和發(fā)展中提升素質(zhì)、努力將自己培養(yǎng)成復(fù)合型員工的需要。愛崗,是熱愛農(nóng)行。熱愛自己本職工作的具體體現(xiàn),而遵章是我們愛崗的前提。
其次,敬業(yè)就必須學(xué)業(yè)。“業(yè)精于勤而荒于疏”。學(xué)習(xí),是一個(gè)永恒的話題,關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳W(xué),學(xué)什么。一個(gè)人要敬業(yè),就得有相應(yīng)的能力和思想道德水平,如果拋開個(gè)人能力和道德水準(zhǔn)來談敬業(yè),無異于“敲冰求火”,根本無從談起。所以,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事例中他們身先士卒、先人后己的高尚道德情操,學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累,致力于農(nóng)行改革發(fā)展的優(yōu)良工作作風(fēng)。同時(shí)還要以不斷提高自身綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力為根本,努力將自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)能力全、綜合素質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型員工,才能適應(yīng)我行不斷深化改革的需求,才談得上敬業(yè)問題。同時(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,還需要在學(xué)習(xí)中不斷思考、在思考中去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,再在學(xué)習(xí)中解決問題,才能不斷提高和進(jìn)步。第三,愛崗敬業(yè)要從點(diǎn)滴做起。愛崗敬業(yè)不應(yīng)該是單純的口號(hào),是需要付諸行動(dòng)的。在先進(jìn)人物、先進(jìn)事例的學(xué)習(xí)中,他們就是從小事做起、從點(diǎn)滴做起,在細(xì)微之處見精神、在點(diǎn)滴之處見真情。所以,我們?cè)诠ぷ髦?,要遵守?guī)章制度,時(shí)時(shí)以制度為準(zhǔn)繩。總之,遵守制度一定要從我做起。