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第一篇：《橋》讀后感

原來(lái)的語(yǔ)文課本上有一篇課文，題目是《橋》。聽(tīng)著這個(gè)名字，就覺(jué)得：橋有什么呀！不就是一座橋嘛！有什么值得學(xué)的呀。讀了這篇課文后有很大的感受。那么，你就繼續(xù)往下看吧！

有一天，一個(gè)村莊下起了大雨，打起了雷，村民們都醒了。急忙走出去一看，天啊，洪水快淹沒(méi)了整個(gè)村莊，東面、西面都沒(méi)有路，只有北面有座窄窄的橋，全村幾百人，可怎么過(guò)去呀！木橋前站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村都擁戴的老漢。

老漢喊了一聲說(shuō)：“橋窄，排成一隊(duì)，黨員在后?！焙鋈唬蠞h從隊(duì)伍中揪出一個(gè)小伙子說(shuō)：“你還算黨員嗎？排到后面去！”小伙子

很生氣，最后，村民們都上了橋，雨水淹沒(méi)了小伙子和老漢。過(guò)了幾天，雨停了，一位老太太被人攙扶著來(lái)祭奠老漢和小伙子。原來(lái)，老漢和小伙子是她的丈夫和兒子。

洪水是多么無(wú)情呀！我從“少?gòu)U話，快走?！敝畜w會(huì)到老漢愛(ài)子情深，在最后關(guān)頭還是十分的愛(ài)自己的兒子，讓兒子有生的希望。“老漢似乎要喊著什么?！蔽覐倪@句話體會(huì)到了老漢是多么的愛(ài)兒子，一定會(huì)喊：“兒子，我對(duì)不起你呀！”

讀后，我還覺(jué)得這篇文章最后才告訴我們老漢和小伙子是父子關(guān)系，設(shè)置了懸念，構(gòu)思新穎，震撼人心。讀了這些動(dòng)人的事跡我有什么理由不對(duì)他們由衷而生敬意，有什么理由不熱愛(ài)我們偉大的共產(chǎn)黨呢？

第二篇：仙境之橋觀后感

今天，我看了《仙境之橋》這部電影，接下來(lái)讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)略其中的奧秘。

主人公杰西正過(guò)著平凡的生活，但是一個(gè)人打破了他平凡的生活――萊斯利。她是一名轉(zhuǎn)來(lái)的校生，不知為什么，很想跟杰西交朋友。杰西去參加學(xué)校舉行的賽跑時(shí)，萊斯利也跟去了。她跑過(guò)了所有男生，包括杰西。她友好地跑過(guò)去，并跟他交朋友，但被杰西拒絕了。第二日，上語(yǔ)文課時(shí)，萊斯利讀了一篇她自己寫(xiě)的文章。杰西聽(tīng)了這篇文章，仿佛身臨其境。放學(xué)后，他們倆人在公交車上成了知心密友。到家后，他們倆人在賽跑時(shí)，在路盡頭，發(fā)現(xiàn)了一根蕩漾在兩岸之間的麻繩，他們利用這根麻繩在兩岸之間來(lái)回蕩漾。他們找到了許多奇妙的感覺(jué)。他們用這根麻繩蕩到了一個(gè)仙境――特雷比西亞，這是他們兩人發(fā)現(xiàn)的魔幻世界。

看了這部電影，我最大的收獲是人要學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉，敞開(kāi)心扉能看見(jiàn)許多曾經(jīng)看不到的事物，電影中的杰西敞開(kāi)心扉發(fā)現(xiàn)了特雷比西亞，他們倆人在到達(dá)特雷比西亞后，杰西敞開(kāi)了心扉，看到了一個(gè)跑動(dòng)的樹(shù)枝人，一直在監(jiān)視他們。在特雷比西亞，他們倆人因?yàn)樽孕奴@得了許多神奇的力量，他們甚至徒手爬上了一棵參天大樹(shù)，一顆普通的松果在他們手中轉(zhuǎn)換成了一顆威力無(wú)比的手榴彈。杰西的手上有了盔甲的裝備，成了一支所向披靡的鐵手。因?yàn)樽孕?，杰西和萊斯利成了飛人。他們因?yàn)槌ㄩ_(kāi)了心扉，看到了危險(xiǎn)的――巨人怪。

電影的結(jié)尾最讓我驚奇，萊斯利想要去特雷比西亞，結(jié)果中途繩子斷了，萊斯利掉到溪中溺死了。悲痛至極的杰西以一人之力建造了一座仙境之橋，當(dāng)他領(lǐng)著他妹妹去的時(shí)候，他們兄妹二人看到了前所未有的景象。一座精美的城堡，樹(shù)冠變成了公主帽。

我是一個(gè)非常內(nèi)向的男生，很少在課堂上舉手發(fā)言，更不敢與老師說(shuō)，有什么事情都悶在心里。有時(shí)候，我很生氣為什么別人都不理解我，但看了這部電影，我明白了，只要對(duì)別人敞開(kāi)心扉，這樣才能感受到更加美好的世間萬(wàn)物。

今天我們看電影

趙淑睿

星期四放學(xué)時(shí)，陳老師說(shuō)：“星期五同學(xué)們帶點(diǎn)零食，下午第二、三兩節(jié)課我們邊吃零食邊看電影。”隨即，一陣歡呼聲驚天動(dòng)地地在教室里響起。時(shí)間像離弦的箭一樣快，轉(zhuǎn)眼間，星期五到了。

這一整天，我都能感覺(jué)到全班同學(xué)的興奮與激動(dòng)。有的同學(xué)聊聊帶了什么吃的；有的同學(xué)高興得一蹦三尺高；有的同學(xué)心里自喜，并不表現(xiàn)出來(lái)。下午，我們?nèi)缙谟^看了《仙境之橋》的這部電影，下面讓我介紹一下他的內(nèi)容吧！

有一位叫杰西的小男孩，生活在兩姐一妹的家庭中，爸爸媽媽待他不怎么好。他在學(xué)校里的表現(xiàn)也不是很好，所以受同學(xué)欺凌，在老師眼中也不是一個(gè)特別好的學(xué)生。他的性格變得很內(nèi)向了，不去理會(huì)其它人。

后來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，叫萊斯利（女的），杰西與萊斯利的慢慢相處，杰西變得樂(lè)觀開(kāi)朗了，一起用想象創(chuàng)造出了一個(gè)叫特雷比西亞的王國(guó)。他們想象著重重難關(guān)，都闖了過(guò)去，變成了形影不離的好朋友?？捎幸惶烊R斯利在蕩繩子時(shí)，繩子斷了，被淹死在小河里，悲劇發(fā)生了，但這更讓杰西變得勇敢，變得看清現(xiàn)實(shí)的世界：萊斯利已經(jīng)死了，人死不能復(fù)生，節(jié)哀吧！

其中我印象最深刻的片段是在萊斯利死后，杰西重拾信心、勇氣、樂(lè)觀、開(kāi)朗，帶著梅寶（妹妹）去特雷比西亞王國(guó)。當(dāng)他們通過(guò)橋時(shí)（橋是杰西自己造的），神奇的景象發(fā)生了，梅寶想要的一切都出現(xiàn)在眼前，神奇無(wú)比。

這部電影讓我明白了一個(gè)道理：放開(kāi)心，去想象、去努力、去創(chuàng)造，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

第三篇：石頭湯讀后感

大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？

一、相信自己的湯能喝，并且會(huì)做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因?yàn)樗麄冎雷畛醯氖^湯是不可以的，但是再加進(jìn)去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝，別人才會(huì)有試一試的心態(tài)。

二、宣傳效應(yīng)。在他們說(shuō)服了第一個(gè)人拿來(lái)一點(diǎn)蘿卜的時(shí)候，其他的人就跟著送來(lái)了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個(gè)人敢于嘗試，他們帶動(dòng)其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會(huì)跟進(jìn)來(lái)。

三、讓大家自己思考，積極參與。其實(shí)到了后來(lái)，大家覺(jué)得應(yīng)該加入什么作料，應(yīng)該再加入什么原料，都是他們自己思考的結(jié)果。

總之，此書(shū)給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進(jìn)行計(jì)劃和規(guī)劃；然后堅(jiān)信這個(gè)想法，去推銷自己的這個(gè)思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進(jìn)來(lái)，修正和改進(jìn)這個(gè)想法和行動(dòng)，最后一定會(huì)夢(mèng)想成真。

第四篇：石頭湯讀后感

星期五，我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。

在這個(gè)故事中，有三個(gè)士兵剛打完仗，三天三夜沒(méi)吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方?？墒?，這個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來(lái)，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。

士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個(gè)稀奇古怪的好辦法――煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒(méi)吃過(guò)的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽?lái)了大鍋，還拿出了藏起來(lái)的美食做調(diào)料。這樣，一鍋美味無(wú)比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒(méi)品嘗過(guò)的美味――石頭湯。

這真是太有意思啦！從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂(lè)的滋味。我以后一定要做一個(gè)愛(ài)分享的快樂(lè)的孩子！

分享，會(huì)讓你品嘗到各種美妙的滋味！