千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公益廣告策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《公益廣告策劃書》。

第一篇：公益廣告策劃書

第一部分 背景分析

一、生態(tài)文明校園的內(nèi)涵

（一）概 述

生態(tài)文明校園分綠色校園、文化校園、生態(tài)校園三方面。 “綠色校園”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。

文化校園就是把校園建設(shè)成有活力、講文明、有濃重文化內(nèi)涵的校園。

生態(tài)校園就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理及運(yùn)行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局、結(jié)構(gòu)合理且自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息高效利用且對環(huán)境友好的集學(xué)習(xí)、工作、活動、休閑功能與一體的人工生態(tài)系。隨著社會的發(fā)展，社會對人們綜合能力的要求越來越高，我國也在努力發(fā)展素質(zhì)教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展，提高綜合能力，這就需要一個好的環(huán)境。為了響應(yīng)我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，20xx年，在河北省廊坊市香河第一中學(xué)，我國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會聯(lián)合啟動了一項(xiàng)名為"弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建綠色校園"的活動。同時，我國的農(nóng)業(yè)也在面臨一個大的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)類型很多，比如：綠色農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè)等等 ，都旨在提升農(nóng)業(yè)的附加值，這些都是新興的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。用我國最根本的農(nóng)業(yè)來規(guī)劃一個更具有意義的教育基地――――"生態(tài)校園"，是件支持我國可持續(xù)發(fā)展的實(shí)事。

（二）我國生態(tài)文明校園建設(shè)的現(xiàn)狀分析

大學(xué)生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀、問題及對 策研究 有關(guān)當(dāng)前國內(nèi)生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀研究方面，王康在《高校思想政治理論課加強(qiáng)生態(tài)文明 教育的思考》中指出：我國的環(huán)境教育雖然從20 世紀(jì)80年代就已經(jīng)起步，但長期處于被忽視的地 位。從總體上說，大學(xué)的生態(tài)文明教育一直沒有 明確的要求，沒有把環(huán)境素質(zhì)作為21世紀(jì)大學(xué)生 必備素質(zhì)列入培養(yǎng)目標(biāo)，這是導(dǎo)致大學(xué)生生態(tài)道 德意識不高的最主要的原因。目前，高校在普遍 缺乏生態(tài)教育公共必修課的情況下，加強(qiáng)面向各 層次、各科類大學(xué)生的公共必修課――高校思想 政治理論課的生態(tài)文明教育的力度顯得尤為重要 和迫切。周傳勇、綦玉帥在《大學(xué)生生態(tài)文明教 育的主體性構(gòu)建》中闡述：大學(xué)生生態(tài)文明教育 是個系統(tǒng)工程，其中不斷加強(qiáng)教育者和受教育者 的主體性建設(shè)是其核心內(nèi)容。大學(xué)生生態(tài)文明教 育的主體既是從事高校德育的廣大教師，又是接 受德育內(nèi)容的廣大學(xué)生。只有從雙重主體建設(shè)的 高度，雙管齊下才能收到良好的成效。孫凱軍在《論 新時期高校生態(tài)德育教育》中指出：盡管目前大

學(xué)生生態(tài)文明教育問題方面有很多建樹，但是現(xiàn) 在大學(xué)生生態(tài)文明教育問題的研究正處于剛剛起 步和探索階段。目前，大學(xué)生生態(tài)文明教育工作 存在低效性問題，具體表現(xiàn)在如下方面。第一， 認(rèn)識觀念偏差。許多院校只重視專業(yè)教育，沒有 把生態(tài)德育作為大學(xué)生必備素質(zhì)列入培養(yǎng)目標(biāo)， 而忽視了生態(tài)德育教育。第二，大學(xué)生生態(tài)道德 內(nèi)容體系零散。在現(xiàn)實(shí)中缺乏生態(tài)道德教育內(nèi)容

體系，生態(tài)教育內(nèi)容十分零散，生態(tài)文明還只是 一些系或?qū)I(yè)的專業(yè)教育內(nèi)容，不能形成上下貫 通的完整體系。第三，教育實(shí)踐存在誤區(qū)。德育 實(shí)踐忽視了校外德育途徑的價值。謝東娣、岳君 在《科學(xué)構(gòu)建高校生態(tài)教育新體系》一文中指出： 與歐洲及美國等發(fā)達(dá)國家把生態(tài)學(xué)作為一種世界 觀和方法論相比，國內(nèi)高校公共教學(xué)中的生態(tài)教 育，無論從內(nèi)容、形式還是手段、方法以及最終 的教育目標(biāo)上都顯得十分薄弱。全社會的生態(tài)教 育體系尚未形成，存在的主要問題是：

（1）生態(tài) 教育的地位沒有得到提升；

（2）生態(tài)教育沒有滲 透到整個教育理念中；

（3）在環(huán)境保護(hù)事業(yè)隊伍 中師資力量匱乏，缺乏人文與社會科學(xué)的人才。

二、此次公益廣告策劃的`必要性

我國大學(xué) 生的公共生態(tài)教育是非常薄弱的。正是從這點(diǎn)出 發(fā)，我們要加強(qiáng)生態(tài)文明教育，拓展高校德育的 內(nèi)容。在高校教育中必須將公共生態(tài)教育作為素 質(zhì)教育的重要組成部分，相應(yīng)的大學(xué)生的生態(tài)素 質(zhì)也應(yīng)成為學(xué)生素質(zhì)評價的重要指標(biāo)。高校不僅 要對生態(tài)專業(yè)的學(xué)生，而且要對非生態(tài)專業(yè)學(xué)生 進(jìn)行生態(tài)教育。對于專業(yè)學(xué)生的生態(tài)教育，往往 容易實(shí)現(xiàn)，主要問題在于如何不斷改進(jìn)教育方法、 手段，進(jìn)一步提高教育效果。而對于非專業(yè)學(xué)生 的生態(tài)教育，必須盡快改變對生態(tài)教育課程的認(rèn)識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育 行政部門應(yīng)明確將其作為高校公共基礎(chǔ)必修課 程，在學(xué)生中不斷普及、傳授生態(tài)學(xué)相關(guān)知識， 切實(shí)提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護(hù)行動技能、生態(tài)環(huán) 境保護(hù)行動初步經(jīng)驗(yàn)等方面的素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn) 識生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境、關(guān)注生態(tài)環(huán)境，進(jìn) 而采取適當(dāng)行動力所能及地去解決某些生態(tài)環(huán)境 問題，以此提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)。

第二部分 市場調(diào)研

一、客觀條件

據(jù)調(diào)查，我校公益廣告標(biāo)志牌很缺少；校園中的公益廣告標(biāo)志牌已經(jīng)為數(shù)不多…… 為了挽救校園環(huán)境，關(guān)注公益問題已經(jīng)刻不容緩！

二、主觀條件

隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。環(huán)保已然成為一個人們普遍關(guān)心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當(dāng)代青年中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識的強(qiáng)弱也是人們關(guān)注的一個社會問題。調(diào)查顯示，大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)識到環(huán)保的重要性，但是行動能力還有待提高。

現(xiàn)狀一：大學(xué)生的道德意識和環(huán)保意識比較強(qiáng)

據(jù)調(diào)查有80%的同學(xué)認(rèn)為自己的道德意識比較強(qiáng)。89%的同學(xué)認(rèn)為自己的環(huán)保意識很強(qiáng)，并愿意積極參與到環(huán)境保護(hù)工作當(dāng)中，僅11%的同學(xué)認(rèn)為自己的環(huán)保意識一般。目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的問題，越來越多的大學(xué)生已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要性，這是值得我們欣慰的。

現(xiàn)狀二：大學(xué)生的行動能力還有待提高

面對道德與利益抉擇時，40%的學(xué)生愿意選擇道德。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，17%的同學(xué)會找有關(guān)部門反映，20%的同學(xué)會組織有關(guān)行動來制止，56%的同學(xué)想?yún)⑴c但由于單身力薄而放棄，7%的同學(xué)會視而不見。大多數(shù)大學(xué)生的表現(xiàn)讓我們質(zhì)疑大學(xué)生是否真正具有環(huán)保意識。保護(hù)環(huán)境需要我們每一個人的實(shí)際行動。我們不僅要自己行動起來，還應(yīng)該阻止他人破壞環(huán)境。

現(xiàn)狀三：其他因素會影響道德和環(huán)保意識

64%的同學(xué)支持全國實(shí)施的超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學(xué)不支持，24%的同學(xué)則無所謂。同時，如果市場上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學(xué)表示十分贊同，積極配合相關(guān)工作；29%的同學(xué)表示無所謂，讓用則用，不讓用則不用；10%的同學(xué)表示不該禁止使用。環(huán)保一旦和經(jīng)濟(jì)因素相連，必然會使一部分同學(xué)的重心偏移。在考慮消費(fèi)的時候，68%的同學(xué)選擇健康度，14%的同學(xué)選擇廉價性，10%的同學(xué)選擇便利性，僅僅有8%的同學(xué)選擇環(huán)保度。在考慮消費(fèi)時，同學(xué)們需要的考慮的因素增多，往往就會忽略環(huán)保意識。

現(xiàn)狀四：校園環(huán)保道德和教育有待加強(qiáng)

60%的同學(xué)存在浪費(fèi)水電的現(xiàn)象。 46%的同學(xué)從電視、廣播、電影等獲取環(huán)保知識，22%的同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)獲取，20 %的同學(xué)從報刊雜志獲取，12%的同學(xué)從校園內(nèi)獲取。社會的環(huán)保宣傳對環(huán)保教育做了一定程度的貢獻(xiàn)，同時，也反映了學(xué)校的環(huán)保教育還有待加強(qiáng)。

第三部分 廣告文案

隨著人類社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出；全球變暖、冰山融化等現(xiàn)象預(yù)示著環(huán)境惡化的速度越來越快，中國最近幾年的自然災(zāi)害也使人們明顯的感覺到了環(huán)境惡化。我國的道德文明問題也日益突出，隨著物質(zhì)生活的豐富，人們生活方式也發(fā)生了改變，追求物質(zhì)利益已經(jīng)成為一種主流，社會的道德風(fēng)尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環(huán)保意識已經(jīng)在人們的心中占據(jù)著一定的位置，通過廣告宣傳， 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化。大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕瑺I造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物。

一、廣告目標(biāo)

通過廣告宣傳，把環(huán)保意識和道德文明植入大學(xué)生的大腦，讓人們感覺到其重要性，樹立一種危機(jī)感，讓大家意識到，道德文明和生態(tài)文明對人類的發(fā)展至關(guān)重要。

二、廣告對象

生態(tài)和文明意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現(xiàn)在環(huán)境的環(huán)境危機(jī)的呈現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生危機(jī)感，進(jìn)而喚醒環(huán)保意識和道

第二篇：環(huán)保的活動策劃書

一、活動背景：

當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。

二、活動目的：

“低碳”日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊伍中來?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，就能過上舒適的“低碳生活”。

三、活動主題：

20xx，我們在行動！

四、活動時間：

20xx年5月22――5月24號

五、主辦單位：

成都航院航空制造工程系，紀(jì)檢部

六、活動地點(diǎn)：

食堂門口

七、活動對象：

全院師生

八、活動流程：

前期準(zhǔn)備：

1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時后勤人員的安排和工作分配

2、查找關(guān)于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活

3、宣傳：通過板報和發(fā)宣傳單的方式倡導(dǎo)低碳環(huán)保

4、準(zhǔn)備好回收物品的方便袋及桌椅

活動準(zhǔn)備：

1、做好宣傳板報

2、志愿者到各個宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源（如：舊報紙、塑料瓶等）

3、找點(diǎn)擺臺宣傳有關(guān)低碳生活的知識并且派發(fā)傳單，同時回收可利用的廢棄物品

活動內(nèi)容:

1、讓同學(xué)們通過給干枯的樹枝貼樹葉參與到低碳環(huán)保的行列中來

2、回收循環(huán)利用品

九、低碳生活注意事項(xiàng):

1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用水用電

2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水

3、用問誰洗衣服自然晾曬

4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯

5、少喝瓶裝飲料多喝白開水

6、購物自帶購物袋少用塑料袋

7、不亂扔垃圾，垃圾分類

8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具；

9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；

十、活動注意事項(xiàng)：

1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭執(zhí)。

2、活動期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。

3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。

第三篇：寢室文化節(jié)活動策劃書

活動名稱：學(xué)生寢室文化節(jié)

活動主題：團(tuán)結(jié)、和諧、安全

活動目的：寢室文化節(jié)作為商學(xué)院的傳統(tǒng)文化活動，是樹立學(xué)生愛校觀念、鼓勵創(chuàng)造安全和諧生活及學(xué)習(xí)環(huán)境的良好渠道。在活動中，促進(jìn)同學(xué)們加深了解、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣、增強(qiáng)安全防范意識，同時，也為同學(xué)們發(fā)散創(chuàng)新思維，發(fā)揮想象力，展現(xiàn)自己才華提供絕佳平臺。

活動宗旨：寢室是學(xué)生組織中的最小單位，是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的本源，為進(jìn)一步加強(qiáng)商學(xué)院學(xué)生寢室管理、優(yōu)化學(xué)生生活環(huán)境，本次文化節(jié)將在兩個年級中同時進(jìn)行：

1、11級側(cè)重豐富寢室文化生活，我愛我家，我扮我家。

2、10級側(cè)重寢室衛(wèi)生、整潔，我愛我家，我凈我家。

3、本次活動在加強(qiáng)寢室文化、衛(wèi)生、安全管理的`同時，更強(qiáng)調(diào)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)與參與學(xué)院及社會工作，完善綜合素質(zhì)與能力的重要性。將寢室成員的積極參與學(xué)生工作與獲獎情況作為一項(xiàng)評比標(biāo)準(zhǔn)，以此促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

主辦單位：學(xué)生會

活動時間：11月20日――11月26日

活動目標(biāo)：

1、加強(qiáng)寢室精神文明建設(shè)

2、落實(shí)安全用電的宣傳和實(shí)踐工作，打造安全家園

3、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激發(fā)同學(xué)對生活的熱愛，建設(shè)一個和諧、文明的寢室環(huán)境。

4、給同學(xué)一個展示自我的舞臺，增強(qiáng)同學(xué)們的溝通能力。

5、展示大學(xué)生對生活的理解與追求。

6、展現(xiàn)地方特色，豐富校園文化。

活動思想：

1、具體設(shè)計形式不限制，各寢室可自由發(fā)揮、裝飾，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)貌及獨(dú)具的特色。

2、立足節(jié)約，力求創(chuàng)新，著重展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀寢室文化生活。

3、不得破壞、損毀寢室設(shè)施，不得造成人為安全隱患；

4、創(chuàng)造寢室溫馨、和諧的氛圍，寢室理念健康，富有時代氣息，符合我院的優(yōu)秀文化特色。

5、評選期間一旦發(fā)現(xiàn)寢室有違章用電現(xiàn)象，取消該寢室評選資格，取消班集體評選最佳組織獎資格，并上報到學(xué)院進(jìn)行通報批評。

活動流程：

1、在各年級宿舍樓張貼海報，進(jìn)行宣傳。

2、將各年級宿舍情況（包括成員參與學(xué)院工作及獲獎情況，黨員情況等）統(tǒng)計并打印。將評選過程及相關(guān)要求通知到各年級各宿舍（發(fā)至公郵）。

3、各寢室進(jìn)行裝扮和整理。

4、對學(xué)生宿舍全面檢查，對宿舍成績的匯總整理。

5、上交評選結(jié)果，進(jìn)行審議。

6、公布獲獎宿舍名單。

7、召開總結(jié)表彰大會，發(fā)放獎品及獎狀。

評比策劃：

1、評審團(tuán)由院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委學(xué)生會主要干部組成以及各年級同學(xué)組成的觀摩團(tuán)（各班各出一名男、女生）；評選活動集中在11月26日；

2、寢室評比采用“寢室整體分+寢室成員個人加/扣分”的體制；

3、本次寢室文化節(jié)將從寢室設(shè)計風(fēng)格、寢室設(shè)計創(chuàng)意、寢室溫馨程度、寢室衛(wèi)生、寢室成員參與學(xué)院活動及獲獎狀況等幾個方面重點(diǎn)考核；

4、凡是寢室成員中有黨員或者預(yù)備黨員的，做特殊標(biāo)記，評比的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格于其它寢室，具體評分由評審團(tuán)酌量給定

具體評比規(guī)則：

1、空氣質(zhì)量：寢室內(nèi)空氣清新，無異味，寢室內(nèi)禁止吸煙等。（15分其中：無異味8分，無香煙和煙頭7分）

2、衛(wèi)生質(zhì)量：寢室內(nèi)地面干凈，墻面無灰塵，門窗干凈明亮、無污漬，無垃圾堆放。（15分其中門窗干凈5分，墻面地面燈具干凈5分，無垃圾堆放5分）

3、物品擺放：宿舍內(nèi)書桌、書架、學(xué)習(xí)、生活用品擺放整齊、美觀，窗臺無雜物。（15分其中桌面書架、桌底物品整齊5分，窗臺無雜物5分，室內(nèi)用具擺放整潔5分）

4、生活習(xí)慣：寢室內(nèi)被褥、衣物疊放整齊不隨處亂掛，待洗衣物不隨便堆放。（15分其中被褥疊干凈、疊放整齊5分，衣物沒有隨處亂掛、亂堆現(xiàn)象10分）

5、日常情況：由各班支書、班長交叉評比各班各寢的平時衛(wèi)生、生活情況（15分寢室衛(wèi)生5分生活習(xí)慣5分夜間歸寢情況5分）

5、風(fēng)格設(shè)計：寢室設(shè)計主題突出、設(shè)計新穎，風(fēng)格獨(dú)特。（25分評委根據(jù)設(shè)計理念、美觀程度、環(huán)保意識、文化素養(yǎng)等方面酌情給分）

獎勵辦法：

1、各年級男寢、女寢各自最高綜合評分者評為“標(biāo)兵寢室”作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范寢室。同時在日后生活中接受同學(xué)們的監(jiān)督。

2、大一按得分排名分別評選一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，優(yōu)秀獎7個。

3、大二按得分排名分別評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，優(yōu)秀獎5個。

3、對獲獎寢室頒發(fā)獎狀及相應(yīng)生活用品獎勵。

第四篇：環(huán)保志愿者活動策劃書

一、活動主題和口號

活動主題：志愿服務(wù)獻(xiàn)真情，愛心傳遞促和諧。

活動口號：“環(huán)保下沙，你我同行”

二、活動宗旨和背景

活動宗旨：宣傳大眾環(huán)保意識，倡導(dǎo)環(huán)境和諧，樹立全民健康環(huán)保觀，通過我班同學(xué)的努力與廣大市民攜手共建凈、美、新下沙。

活動背景：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)圍繞建設(shè)花園式生態(tài)型城市為中心的目標(biāo)，全力打造和諧的下沙副城。同時，下沙是浙江省規(guī)模最大的高教園區(qū)，并且有390家外商投資企業(yè)。與此同時，下沙作為杭州的后花園，作為我們生活的家園，值得我們?nèi)リP(guān)注和保護(hù)，所以本次活動的背景也源于此。希望通過此次活動能提高民眾的環(huán)保意識，提倡生態(tài)生活理念，共同參與、建設(shè)花園式生態(tài)型的下沙城市。

三、活動具體情況

1、活動時間：20xx年12月12日

2、活動地點(diǎn)：下沙一號大街和四號大街

3、活動參與者：浙江金融職業(yè)學(xué)院營銷（3）班全體同學(xué)

4、活動負(fù)責(zé)人：謝琦、賈戀戀、高淵豪

四、活動形式

1、組織同學(xué)們在一號大街和四號大街的綠化帶內(nèi)清除垃圾。

2、組織同學(xué)們向人們宣傳環(huán)保知識。

3、幫助清潔工阿姨打掃街道，發(fā)揮志愿精神。

五、活動具體流程

1、請全體成員在浙江金融職業(yè)學(xué)院南門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及分配各個小隊的工作。

2、總的成員分成兩大組，第一組負(fù)責(zé)一號大街的相關(guān)活動，第二組負(fù)責(zé)四號大街的相關(guān)活動。

3、第一組的同學(xué)分成3個小隊，并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)一號大街的清潔工作和“環(huán)保下沙，你我同行”的活動。

4、第二組的同學(xué)也分成3個小隊，并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)四號大街的清潔工作“環(huán)保下沙，你我同行”的活動。

5、請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

6、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

六、活動可行性分析

1、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，這個團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識和素質(zhì)。

2、此次活動旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認(rèn)識，號召廣大學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的下沙。

3、以系列活動的形式舉辦此次活動，可以充分調(diào)動同學(xué)參加的積極性、積極地投入到活動的準(zhǔn)備工作中，同時也擴(kuò)大了同學(xué)們對環(huán)保知識的了解。

七、活動預(yù)計效果

1、參加活動的志愿者可以從活動中提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、通過活動，提高浙江金融職業(yè)學(xué)院和保險系營銷09（3）的影響力和知名度。

3、在活動的推廣中，帶動民眾參與活動，調(diào)動民眾的環(huán)保熱情，從而為良好社會風(fēng)氣的形成貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。

八、活動總結(jié)

這次環(huán)保自愿者的活動宗旨是倡導(dǎo)班集體助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、人人爭做小衛(wèi)士的社會風(fēng)氣。這是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，也是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命。

雖然天公不作美，下起了零星小雨，但天氣的寒冷并沒有澆滅我們爭做環(huán)保衛(wèi)士的熱情。同學(xué)們紛紛積極的.投入到，清潔街道的行列中，今天的這次活動充分體現(xiàn)了我們營銷（3）班的同學(xué)們，不怕困難勇往直前的拼搏精神。

大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

當(dāng)然為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識，本著為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅定信念，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。

青年志愿者活動的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力， 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，本班的志愿者活動在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，促使我院的志愿者活動走向新的輝煌。

第五篇：野炊活動策劃書

一、活動目的：

金秋十月，為了渡過一個有意義而又能增進(jìn)友誼的國慶，我們決定展開一次戶外體驗(yàn)活動DD四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應(yīng)，增進(jìn)了我們的凝聚力與親和力。

二、活動負(fù)責(zé)人：

三、活動對象：

四、活動時間、地點(diǎn)：10月4日、四公里

五、活動方案：

1、星期六早晨負(fù)責(zé)買菜的同學(xué)于06：00在瓦窯壩菜市場集合，其余成員于07：30在校門口集合。

2、野炊活動具體安排如下：

（1）到達(dá)目的地后，由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負(fù)責(zé)搭建灶臺、拾柴火和挑水，具體由肖靈峰負(fù)責(zé)。

（2）翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負(fù)責(zé)整理灶具和作料，具體由熊春燕負(fù)責(zé)。

（3）輪流燒火、上菜，具體由楊珍負(fù)責(zé)。

（4）各種應(yīng)急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負(fù)責(zé)，具體由陳宇安排。

（5）火鍋大概開始時間為11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負(fù)責(zé)收拾餐具。

（6）午餐結(jié)束之后，一起去松樹林留影紀(jì)念，到農(nóng)家樂玩耍。

（7）下午14：30大家開始燒烤宴會。

（8）野炊之旅結(jié)束，清理現(xiàn)場之后，集體返校。

六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算大概如下：

冬瓜5元

火腿15元

藕7元

火鍋粉6元

小白菜3元

車費(fèi)：18元

總預(yù)計：141元人均：16元/人

七、活動注意事項(xiàng)如下

1、所有人必需要有強(qiáng)烈的時間感，準(zhǔn)時集合。

2、活動期間必須服從安排，注意自身安全。

第六篇：綠色環(huán)?；顒硬邉潟?/h2>

一、活動目的：

1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。

二、活動對象：

管理工程系學(xué)生第一黨支部積極分子

三、主辦單位：

管理工程系學(xué)生第一黨支部

四、活動過程：

（一）設(shè)計問卷，調(diào)查采訪：

1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員

問題設(shè)計如下：

（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的呢？

2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長，電話采訪或上門采訪。

問題設(shè)計如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？

3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。

問題設(shè)計如下：

（1）您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？

（2）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

（4）如果向您收垃圾處理費(fèi)，您愿意嗎？

4、活動地點(diǎn)：各組自行安排

5、活動時間：20xx年10月30日前 待定

（二）扮演角色，體驗(yàn)生活。

在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動。

1、開展綠色清潔行動。

綠色行動在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。

活動地點(diǎn)：中區(qū)宿舍周圍 副樓、教學(xué)樓周圍

活動時間20xx年10月30日星期六10:00-12:30 待定

2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。

組織開展一次以環(huán)保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。

活動地點(diǎn)：中區(qū)宿舍

活動時間：20xx年10月31日星期日 待定

（三）所需物品

橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

積極分子標(biāo)志由：待定

（五）人員工作安排

1、采訪我系部輔導(dǎo)員：梁秋婷 雷月芬 陳賢成

采訪部分同學(xué)家長：龍燕勤 黃利紅 歐陽錦榮

采訪中區(qū)宿舍去同學(xué)：梁 亨 吳夏明 唐麗玲

以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負(fù)責(zé)匯總報告等。

2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組：

梁云 蘇振輝 董雪金 韋永雷 覃小斌 梁文翠 王綠艷

羅興換 唐媚媚 陳 玲 吳忠麒 韋杜 韋慧 韋婷

教學(xué)樓清拾垃圾的分組：

梁海和 黃玉梅 奚顯喜 唐彩虹 龍貴運(yùn) 梁育鍵 劉 凱

楊 飛 滕春妮 李燕嬌 羅連英 王立文 岑勛斌

由董雪金和龍貴運(yùn)作為清拾垃圾的分組組長，負(fù)責(zé)匯總報告等。

3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當(dāng)場的宣傳活動，調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤

主發(fā)放倡議書。

4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。

5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。

6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊 飛、覃小斌

岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。

7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動照相。

8、于20xx年10月25日星期一（待定）召開全體積極分子會議。

9、于20xx年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發(fā)。

10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。

11、由林寶平匯報本次活動成果。