千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書(范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書(范文五篇)》。

第一篇：大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來越重要的群體，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動(dòng)，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí)，更積極的生活。

二、活動(dòng)名稱和主題

班級(jí)心理健康知識(shí)交流座談會(huì)

三、活動(dòng)目的

為了更好的宣傳心理知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。

2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。

3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題，以及如何面對(duì)解決的。

4、最后組織者進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者

負(fù)責(zé)人：孫李娜

參與者：xx級(jí)英語教育一班全體成員

六、活動(dòng)時(shí)間

xx年5月27日晚7:OO

七、活動(dòng)地點(diǎn)

xxxx

第二篇：校園活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)可行性評(píng)估

本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋――留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。

二、活動(dòng)所要達(dá)到的效果

1、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。

2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

三、活動(dòng)前提條件

1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。

2、爭取到學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

4、爭取到至少x~x名的學(xué)生參與活動(dòng)。

5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。

6、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！

四、活動(dòng)相關(guān)信息

時(shí)間：20xx年x月x日（星期一，星期二）12點(diǎn)PM~6點(diǎn)PM

地點(diǎn)：校西籃球場

主辦者：商學(xué)院xx學(xué)生會(huì)，xx校園活動(dòng)網(wǎng)

五、活動(dòng)前期籌備

1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

2、向?qū)W校申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批。

3、對(duì)場地進(jìn)行規(guī)劃。

衣物，運(yùn)動(dòng)，圖書光盤，電子科技，生活用品。

4、x月x號(hào)下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會(huì)，介紹場地與分配工作。

六、活動(dòng)宣傳

1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅

2、制作x張海報(bào)，每天五張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼

3、在學(xué)校休閑廣場，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)

七、活動(dòng)規(guī)則

1、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義

2、凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)（根據(jù)貨物多少，劃分?jǐn)偽幻娣e）

3、本活動(dòng)本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價(jià)格，也可互換

4、活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器

5、xx學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序

八、參賽對(duì)象

xx大學(xué)全體師生

九、參賽方法

可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場地號(hào)

（注：為杜絕虛假報(bào)名，到時(shí)不到場，向參賽人員收取相應(yīng)押金，活動(dòng)結(jié)束后，拿收費(fèi)條領(lǐng)回押金）

十、報(bào)名時(shí)間

即日起至x月x號(hào)或攤位滿為止。

第三篇：校園活動(dòng)策劃書

一、目的：

為慈善公益活動(dòng)籌集善款(暫定)

1、為“自閉癥學(xué)校”募集經(jīng)費(fèi)

2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

3、以義賣的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等

二、形式：

1、以慈善義賣為主

2、個(gè)別適合的義賣品，采取拍賣形式

3、義賣品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值(總價(jià))低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

三、時(shí)間：

9月23日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)(暫定)

四、地點(diǎn)：

金河灣會(huì)所(暫定)，與物業(yè)管理公司合作開展

五、過程：

1、征集義工隊(duì)伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人

2、征集義賣品

現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會(huì)單位及個(gè)人提供的義賣品

3、公布活動(dòng)方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹

4、發(fā)動(dòng)參加義賣的善友和社會(huì)單位

5、按既定流程實(shí)施

6、活動(dòng)總結(jié)

六、有關(guān)事項(xiàng)

1、義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組 負(fù)責(zé)

2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：金河灣會(huì)所，由物資組 負(fù)責(zé)

3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組 負(fù)責(zé)

4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)

5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)

6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會(huì)單位，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)

未盡適宜參照《社區(qū)人文?慈善義賣活動(dòng)策劃方案》和《義賣流程圖》。

第四篇：大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書

一活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1活動(dòng)場地：多媒體教室

2活動(dòng)用品購買：獎(jiǎng)品（薯片，飲料）材料紙彩色紙片棒棒糖黑色中性筆一次性紙杯

3宣傳海報(bào)

4心理圖片音樂PPT制作

5微電影尋找

6場地由所有工作人員布置

二活動(dòng)中：

1活動(dòng)的介紹：

本環(huán)節(jié)由主持人對(duì)心理健康部本次活動(dòng)的主題以及活動(dòng)的注意內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹。

2互動(dòng)環(huán)節(jié)：

①團(tuán)隊(duì)協(xié)助尋找幸福感――取之有道

游戲分為2組，每組4人。參與者用布條蒙住眼睛，端著一碗水從前臺(tái)走向教

室最后面，在同伴的聲音的指導(dǎo)下，杯子的水未灑出并最快到達(dá)者為勝。

②生命之重――珍惜點(diǎn)滴幸福。中間插入事先制作好的ppt

每個(gè)人慎重考慮自己20個(gè)身份，然后不得已作出選擇，放棄10個(gè)，最后再放棄5個(gè)。在放棄直至只剩下1個(gè)身份。由主持人隨機(jī)選取或同學(xué)們踴躍發(fā)言，說出自己放棄的以及原因。并由這個(gè)游戲得到的感悟?；顒?dòng)過程中，將會(huì)插入音樂以及幻燈片觀看。

③假如生命只有3天。――珍惜點(diǎn)滴幸?；顒?dòng)過程中播放音樂

活動(dòng)參與者沒人在紙上寫下“假如生命只有3天，最想要做的事”再將紙片疊成飛機(jī)向講臺(tái)投擲，再由主持人及工作人員隨機(jī)抽取與大家分享。

④幸福是什么

活動(dòng)開場前，每人分發(fā)一張小紙片。寫下對(duì)幸福的感受和認(rèn)識(shí)。結(jié)束時(shí)由工作人員收上來，選取有創(chuàng)意較好的，由主持人與大家分享。作為此次活動(dòng)的最后，并由工作人員向現(xiàn)場分發(fā)棒棒糖。

⑤微電影觀看尋找有關(guān)提升同學(xué)們幸福感的微電影兩部，一部備用。在活動(dòng)環(huán)節(jié)播放。

三活動(dòng)后

1各負(fù)責(zé)人將場地整理干凈。

2活動(dòng)新聞稿活動(dòng)照片

3活動(dòng)總結(jié)

四活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1中性筆10x1、5=15元

2薯片飲料4x4=16元2、5x4=10元

3礦泉水10瓶10元

4材料紙2元

5彩色紙片10元

6棒棒糖10x0、5=5元

7一次性紙杯5元總計(jì)：73元

第五篇：大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書

生活本來就是一首韻律動(dòng)人的`詩，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20xx147班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)主題：

放飛心靈，享受生活――用愛推開層層鎖心的門

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx―11―24（初定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

真人CS場地（初定）

四、參加人員：

147班全體同學(xué)等

五、活動(dòng)計(jì)劃：

為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活――用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。

2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲――“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3―5句描述自己的話，如：‘我是......’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）

3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。

6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。

六、總結(jié)：

通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的――“用愛推開層層鎖心的門”。