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教學(xué)要求

1．正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)當(dāng)眾演講。

2．學(xué)會(huì)8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

3．能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個(gè)事例的作用和它們所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)的不同。激勵(lì)學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲等可貴的合作精神。

一、揭示課題

1．板書課題：7學(xué)會(huì)合作

2．齊讀課題后，提問：你們都想知道什么？

3．課文中的“合作”指的是什么？

4．人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献鳎?/p>

5．怎樣才能與人搞好合作？

二、初讀指導(dǎo)

1．自學(xué)生字詞。

（1）默讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。

（2）會(huì)讀會(huì)寫田字格中8個(gè)生字。

（3）并聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思：

孤立典范悠揚(yáng)傾瀉和諧協(xié)作顧名思義

卓有成效情不自禁

2．檢查自學(xué)效果。

（1）出示詞語(yǔ)。

顧名思義

情不自禁

（2）指名讀，注意讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的字。

（3）了解詞語(yǔ)掌握情況。

顧名思義：看到名稱而想到它的含義。

傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來。

典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。

和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。

交響樂團(tuán)：大型的管弦樂演奏的團(tuán)體。由弦樂器、木管樂器、

銅管樂器、打擊樂器等組成，參加者能達(dá)上百人。

（4）齊讀生字詞。

3．各自輕聲試讀課文。

4．檢查自讀情況，分自然段讀課文。

5．默讀課文后分段，概括段意。

第一段（第1～3自然段）：說明生活在世界上大家都離不開與別人合作。

第二段（第4～6自然段）：通過具體事例，說明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。

第三段（第7自然段）：指出只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。

三、布置作業(yè)

1．有感情地朗讀課文。

2．完成文后練習(xí)2。