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第一篇：采訪策劃書_策劃書
采訪策劃書3篇
一、活動目的及活動意義: 1、開展粵西高校新聞界之間的友好往來，促進(jìn)新聞工作者之間的聯(lián)系，推動我校新聞傳媒的發(fā)展; 2、提高學(xué)生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì)，鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，服務(wù)大眾的精神; 3、展示媒體形象，記者風(fēng)采，提倡關(guān)注社會，關(guān)注校園，服務(wù)同學(xué); 4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關(guān)注記者的工作; 5、提高校園媒體人的社會實踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個很好舞臺; 二、活動主題: 青春使命 藍(lán)色夢想 我們與時代前行
三、主辦單位：共青團(tuán)xx大學(xué)委員會、xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
策劃承辦單位：xx大學(xué)通訊報道社
四、活動時間：XX年x月x號-x月x號 五、活動地點: xx大學(xué)主校區(qū) 六、活動對象: 粵西高校全體學(xué)生
七、活動形式與內(nèi)容:以校園媒體為單位組隊參與，同時接受各湛江地區(qū)高校學(xué)生自由組隊參賽，每隊人數(shù)3—6人。比賽方式：分 1 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎2名
八、活動流程： (一)初賽：筆底爭鋒芒
初賽時間：XX年x月x日-xx日。截稿時間：XX年x月xx日 晚12：00 參賽作品類型： 1、消息類新聞(350—); 2、專題類新聞(1500—); 3、生活紀(jì)實記敘文(600—); 4、時事、現(xiàn)象評論(800—); 5、人物采訪文稿(500—); 參賽作品說明：
1、提交作品時間為x月x日—x月xx日晚12:00，作品須為創(chuàng)作于XX年x月x日—XX年x月xx日的獨立原創(chuàng)文稿(必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過)，如有抄襲取消參賽資格; 2、提交參賽作品時請注明文章所屬類型，及代表隊名、作者姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式等資料; 3、提交的作品只需以上其中一種類型。 4、參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱：
作品評審標(biāo)準(zhǔn)：
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 1、文章結(jié)構(gòu);(15%) 2、語言文;(25%) 3、思想內(nèi)容;(30%) 4、選取角度;(15%) 5、思維邏輯;(15%) 初賽說明：
由評審團(tuán)將根據(jù)以上5個評審標(biāo)準(zhǔn)，確定20篇優(yōu)秀作品，再由專業(yè)評委老師評選出10支參賽隊伍晉級決賽。4月20日公布結(jié)果。 (二)決賽：采訪總動員
模式：模擬采訪
總決賽時間：XX年x月xx日(星期日)下午14：30-18:00 總決賽地點：xx大學(xué)主校區(qū)多功能廳
相關(guān)內(nèi)容：
1、由組委會選取最近發(fā)生的10件校內(nèi)新聞事件以及5位有代表性的人物任總決賽的現(xiàn)場嘉賓并接受5強選手的采訪，并邀請與這些事件有關(guān)的人員參與到節(jié)目當(dāng)中。
2、組委會會在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各代表隊可以自己進(jìn)行收集資料。 3、決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：
① 比賽開始前半個小時，各參賽隊伍抽簽決定上場次序和采訪 3 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 事件，然后按照次序上場模擬新聞事件現(xiàn)場進(jìn)行對事件當(dāng)事人進(jìn)行采訪。
② 要求：參賽隊伍可以安排1-2人上場比賽，必須假定一媒體(校園媒體或社會媒體皆可)的身份進(jìn)行采訪，
③ 采訪的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆，采訪時間為7分鐘，超過將會由主持人打斷。
④ 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分最高的5支隊伍進(jìn)入下一輪，進(jìn)行總決賽。
第二環(huán)節(jié)：
① 進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的5強隊伍抽簽決定自己隊伍需要采訪的嘉賓，按照第一環(huán)節(jié)的得分高低先后上場，對嘉賓進(jìn)行采訪，采訪的主題和方向自定。
② 選手采訪問題設(shè)計及角度選擇自主把握，自帶采訪所用的筆和本。采訪時間為8分鐘，超過將會由主持人打斷。
③ 采訪結(jié)束后選手須接受評審團(tuán)結(jié)合選手采訪現(xiàn)場提出2個問題，選手根據(jù)個人理解認(rèn)真做出回答。
④ 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分最高的三支隊伍將分別獲得冠亞季軍，其他2支隊伍將獲得優(yōu)秀獎。
評審標(biāo)準(zhǔn)：
1、參賽選手在賽場上的個人表現(xiàn)(如表情、肢體動作、語氣等)35% 2、采訪角度的選取和采訪問題的設(shè)計;30% 4 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 3、現(xiàn)場采訪時選手與嘉賓的溝通氣氛;15% 4、參賽選手對評審團(tuán)2個問題的回答;20% 獎項設(shè)置: 冠軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分; 亞軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分; 季軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分; 優(yōu)秀獎2名：獎品+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分; (加分情況由各學(xué)院自定) 九、前期工作安排: (一) 召開工作會議，仔細(xì)了解活動內(nèi)容等細(xì)項，商議分配好工作; (二) 各方負(fù)責(zé)從網(wǎng)上查找和下載相關(guān)的圖片資料，邀請評委和嘉賓; (三) 比賽期間的工作安排與現(xiàn)場秩序的維護(hù); (四) 比賽前兩天必須做好人員安排，務(wù)必落實工作。
十、活動現(xiàn)場: (五) 比賽具體時間的具體安排; (六) 比賽期間安排人員值班; (七) 比賽期間邀請校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)過來指導(dǎo); 十一、活動后期安排: (八) 現(xiàn)場的整理與清潔; 5 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) (九) 相關(guān)資料的回收; (十) 總結(jié)工作經(jīng)驗，各社團(tuán)組織之間保持良好的合作關(guān)系。注意后期的宣傳，寫好通訊稿和網(wǎng)絡(luò)宣傳; 十二、要求與注意事項: (十一) 注意展示場地衛(wèi)生以及秩序工作的落實; (十二) 落實個人責(zé)任制; 十三、可行性分析：
本次活動已經(jīng)舉辦了五屆，本屆是第六屆，以前的每一屆都廣受好評，為粵西高校學(xué)子提供了一個認(rèn)識和了解媒體的廣闊平臺，在海大媒體界廣受歡迎，本次第六屆比賽的舉辦預(yù)算明確，有之前廣泛的基礎(chǔ)，可行性較高。 十四、應(yīng)急預(yù)案: 比賽如遇評委老師和嘉賓無法前來或者場地變動的情況，可酌情改期，并在比賽期間進(jìn)行完善。 十五、預(yù)期效果及展望：
擴(kuò)大新聞媒體的影響力，提高學(xué)生記者的綜合能力，讓各媒體之間的聯(lián)系更緊密，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的工作;向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想，讓學(xué)生對這項工作更感興趣。
十七、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
校園安全采訪活動策劃書采訪策劃書2篇 | 一、活動背景：安 6 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 全是一個永恒的話題，無時無刻我們都要把安全放在第一位，校園安全也不列外，近期不斷有學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來，安全重如泰山，尤其對我們學(xué)生而言，沒有安全一切都無從談起！
二、活動目的、意義：我們將要進(jìn)行一個有關(guān)校園安全的采訪，了解一下大家對校園安全的認(rèn)知程度；從而加強同學(xué)們對校園安全的重視程度，達(dá)到降低安全事故發(fā)生頻率的目的。
三、資源需要：專業(yè)攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件
四、調(diào)查對象：在校大學(xué)生、學(xué)校老師、工作人員
五、調(diào)查方式：視頻采訪
六、活動時間：xx.6.27-xx.7.1 七、活動地點：桂林理工大學(xué)校園
八、活動分工：
采訪實施：許春燕
起草新聞策劃書：黎宇鵬
攝影：羅嵐
采訪問題設(shè)計：黃博雅、周巧玲、程曉珍 視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬 采訪前期工作準(zhǔn)備：程曉珍、許春燕
經(jīng)費預(yù)算、活動最后總結(jié)：任玄 九、調(diào)查內(nèi)容（要采訪的問題）：
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 1、校園十大安全問題是什么？
2、面對校園安全問題我們應(yīng)該做些什么？ 3、校園安全問題的解決之道？ 4、校園安全問題的防范？ 5、怎樣加強自身的人身安全？
宿舍安全
1、怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜？ 2、學(xué)生宿舍常見的盜竊方式有哪些？ 3、什么時間容易發(fā)生被盜？
食品安全
1、說說你知道關(guān)于食品安全的案例 2、如何提高食品安全意識？
校園人生安全
1、說說校園安全的隱患 2、如何防范？
十、活動中注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、提問要作好準(zhǔn)備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的進(jìn)行。
2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。
3、提問要具體，任何事物都是錯綜復(fù)雜的,且有個形成、發(fā)展、8 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 結(jié)束的過程，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。 4、提問要把握主線，要抓住關(guān)鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。 5、提問要\"口\"\"眼\"并用，\"口\"、\"眼\"并用意在強調(diào)觀察得深、觀察得細(xì)，力求生動、逼真地反映出事物的本質(zhì)來。
6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。
高校模擬采訪大賽活動策劃書采訪策劃書3篇 | 一、活動目的及活動意義: 1、開展粵西高校新聞界之間的友好往來，促進(jìn)新聞工作者之間的聯(lián)系，推動我校新聞傳媒的發(fā)展；
2、提高學(xué)生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì)，鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，服務(wù)大眾的精神；
3、展示媒體形象，記者風(fēng)采，提倡關(guān)注社會，關(guān)注校園，服務(wù)同學(xué)；
4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關(guān)注記者的工作； 5、提高校園媒體人的社會實踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個很好舞臺；
二、活動主題: 青春使命 藍(lán)色夢想 我們與時代前行 三、主辦單位：共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)委員會、廣東海洋大學(xué)學(xué)生 9 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 社團(tuán)聯(lián)合會
策劃承辦單位：廣東海洋大學(xué)通訊報道社 四、活動時間：xx年4月1號-5月1號
五、活動地點: 廣東海洋大學(xué)主校區(qū)
六、活動對象: 粵西高校全體學(xué)生
七、活動形式與內(nèi)容:以校園媒體為單位組隊參與，同時接受各湛江地區(qū)高校學(xué)生自由組隊參賽，每隊人數(shù)3—6人。比賽方式：分為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎2名
八、活動流程：
（一）初賽：筆底爭鋒芒
初賽時間：xx年4月1日-15日。截稿時間：xx年4月15日 晚12：00 參賽作品類型：
1、消息類新聞（350—）； 2、專題類新聞（1500—）； 3、生活紀(jì)實記敘文（600—）； 4、時事、現(xiàn)象評論（800—）； 5、人物采訪文稿（500—）；
參賽作品說明：
1、提交作品時間為4月1日—4月15日晚12:00，作品須為創(chuàng) 10 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 作于xx年1月1日—xx年4月15日的獨立原創(chuàng)文稿（必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過），如有抄襲取消參賽資格； 2、提交參賽作品時請注明文章所屬類型，及代表隊名、作者姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式等資料；
3、提交的作品只需以上其中一種類型。 4、參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱：
作品評審標(biāo)準(zhǔn)： 1、文章結(jié)構(gòu)；(15%) 2、語言文；(25%) 3、思想內(nèi)容；(30%) 4、選取角度；(15%) 5、思維邏輯；(15%) 初賽說明：
由評審團(tuán)將根據(jù)以上5個評審標(biāo)準(zhǔn)，確定20篇優(yōu)秀作品，再由專業(yè)評委老師評選出10支參賽隊伍晉級決賽。4月20日公布結(jié)果。
（二）決賽：采訪總動員
模式：模擬采訪
總決賽時間：xx年4月29日（星期日）下午14：30-18:00 總決賽地點：廣東海洋大學(xué)主校區(qū)多功能廳
相關(guān)內(nèi)容：
1、由組委會選取最近發(fā)生的10件校內(nèi)新聞事件以及5位有代表 11 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 性的人物任總決賽的現(xiàn)場嘉賓并接受5強選手的采訪，并邀請與這些事件有關(guān)的人員參與到節(jié)目當(dāng)中。
2、組委會會在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各代表隊可以自己進(jìn)行收集資料。 3、決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：
① 比賽開始前半個小時，各參賽隊伍抽簽決定上場次序和采訪事件，然后按照次序上場模擬新聞事件現(xiàn)場進(jìn)行對事件當(dāng)事人進(jìn)行采訪。
② 要求：參賽隊伍可以安排1-2人上場比賽，必須假定一媒體（校園媒體或社會媒體皆可）的身份進(jìn)行采訪，
③ 采訪的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆，采訪時間為7分鐘，超過將會由主持人打斷。
④ 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分最高的5支隊伍進(jìn)入下一輪，進(jìn)行總決賽。
第二環(huán)節(jié)：
① 進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的5強隊伍抽簽決定自己隊伍需要采訪的嘉賓，按照第一環(huán)節(jié)的得分高低先后上場，對嘉賓進(jìn)行采訪，采訪的主題和方向自定。
② 選手采訪問題設(shè)計及角度選擇自主把握，自帶采訪所用的筆和本。采訪時間為8分鐘，超過將會由主持人打斷。
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) ③ 采訪結(jié)束后選手須接受評審團(tuán)結(jié)合選手采訪現(xiàn)場提出2個問題，選手根據(jù)個人理解認(rèn)真做出回答。
④ 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分最高的三支隊伍將分別獲得冠亞季軍，其他2支隊伍將獲得優(yōu)秀獎。
評審標(biāo)準(zhǔn)：
1、參賽選手在賽場上的個人表現(xiàn)（如表情、肢體動作、語氣等）35% 2、采訪角度的選取和采訪問題的設(shè)計；30% 3、現(xiàn)場采訪時選手與嘉賓的溝通氣氛；15% 4、參賽選手對評審團(tuán)2個問題的回答；20% 獎項設(shè)置: 冠軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分；
亞軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分；
季軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分；
優(yōu)秀獎2名：獎品+校級榮譽證書+0.5分技術(shù)技能分；
（加分情況由各學(xué)院自定） 九、前期工作安排: (一) 召開工作會議，仔細(xì)了解活動內(nèi)容等細(xì)項，商議分配好工作；
(二) 各方負(fù)責(zé)從網(wǎng)上查找和下載相關(guān)的圖片資料，邀請評委和嘉賓；
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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) (三) 比賽期間的工作安排與現(xiàn)場秩序的維護(hù)； (四) 比賽前兩天必須做好人員安排，務(wù)必落實工作。
十、活動現(xiàn)場: (五) 比賽具體時間的具體安排； (六) 比賽期間安排人員值班；
(七) 比賽期間邀請校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)過來指導(dǎo)；
十一、活動后期安排: (八) 現(xiàn)場的整理與清潔； (九) 相關(guān)資料的回收；
(十) 總結(jié)工作經(jīng)驗，各社團(tuán)組織之間保持良好的合作關(guān)系。注意后期的宣傳，寫好通訊稿和網(wǎng)絡(luò)宣傳；
十二、要求與注意事項: (十一) 注意展示場地衛(wèi)生以及秩序工作的落實； (十二) 落實個人責(zé)任制；
十三、可行性分析：
本次活動已經(jīng)舉辦了五屆，本屆是第六屆，以前的每一屆都廣受好評，為粵西高校學(xué)子提供了一個認(rèn)識和了解媒體的廣闊平臺，在海大媒體界廣受歡迎，本次第六屆比賽的舉辦預(yù)算明確，有之前廣泛的基礎(chǔ)，可行性較高。 十四、應(yīng)急預(yù)案: 比賽如遇評委老師和嘉賓無法前來或者場地變動的情況，可酌情 14 / 15
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 改期，并在比賽期間進(jìn)行完善。 十五、預(yù)期效果及展望：
擴(kuò)大新聞媒體的影響力，提高學(xué)生記者的綜合能力，讓各媒體之間的聯(lián)系更緊密，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的工作；向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想，讓學(xué)生對這項工作更感興趣。 十七、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式 查看更多： 模擬采訪大賽活動策劃書
校田徑運動會的新聞采訪活動策劃書 大學(xué)生模擬采訪、公益廣告比賽策劃書 學(xué)校采訪報道策劃書
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第二篇：校慶公關(guān)活動策劃書
一、通過本次校慶活動,向社會各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、科研成果、教學(xué)成績,擴(kuò)大學(xué)校在社會的影響力, 塑造良好的社會形象，提升社會的認(rèn)知度與美譽度
二、通過此次慶典活動，營造出學(xué)校特有的豐富的文化氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)采，加強學(xué)生對母校的認(rèn)識和了解，同時，激發(fā)老師和學(xué)生的集體榮譽感和自豪感。
三、通過本次校慶征集校史資料，學(xué)院的輝煌歷史是由我們每一位清職院人的閃光足跡組成的，這些閃光的足跡是我們永遠(yuǎn)最為心動的話題。我們竭誠歡迎并衷心感謝廣大師生員工、校友、社會同仁積極參與校史資料征集活動，學(xué)院將向捐贈校史資料的師生員工、校友、社會同仁頒發(fā)捐贈證書，以作永志，并致謝忱。
（一）啟動階段（20**年01月—02月）
1、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)
2、研究確定校慶期間在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動
(1)“我與清職”十年校慶征文活動,讓學(xué)生憶起校園生活與趣事，抒發(fā)師生情誼、同窗友誼的感懷。為他們在工作和學(xué)習(xí)、生活的難忘經(jīng)歷和深切回憶。
(2)以“我在清職”為主題的校慶書畫、攝影作品征集開展多樣的繪畫、攝影、書法展回顧學(xué)生在清職的生活實錄。
(3)針對“清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立10周年”,面向校園、以及校友開展校歌征集活動目的是提升學(xué)生對校園文化認(rèn)同感。
(4)清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十年校慶杰出校友”評選活動，目的為了弘揚清職精神，展示十年母校的辦學(xué)成就。
4、啟動活動經(jīng)費籌集工作學(xué)校接受來自社會各界人士的捐贈,用于慶典活動和今后校園建設(shè)
5、研究確定校慶相關(guān)項目
6、完成校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組的其它任務(wù)
（二）籌備階段（20**年03月）
1、在各地建立校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)中心,編輯《校友通訊錄》在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)校友交流網(wǎng)站。
2、編撰校史,編印畫冊,編輯《校慶?？?制作視頻（學(xué)校歷經(jīng)的十載櫛風(fēng)沐雨、十年春華秋實專題片）,設(shè)計確定校慶紀(jì)念品,出版發(fā)行校史資料
3、在新圖書館設(shè)立學(xué)院校史陳列室
4、美化校園環(huán)境,校道整修
5、組織校慶文藝活動排練（準(zhǔn)備校慶文藝表演）
6、制定蟠龍園論壇活動方案,組織蟠龍園論壇前期工作
7、繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費,設(shè)立校慶專項基金
8、落實領(lǐng)導(dǎo)題詞,確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單
9、制訂校慶活動具體實施方案
10、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)
（三）慶典階段（20**年04月——校慶日）
1、邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友
2、起草校慶文稿,印制文字資料
3、在各種媒體上加大校慶宣傳力度，邀請知名新聞媒體參加、報道校慶
4、登記接收校慶捐贈財物
5、在校慶日舉行校慶開幕儀式及相關(guān)慶祝活動
(1)出席的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友參加校慶開幕儀式、慶祝大會；給各方來賓展現(xiàn)學(xué)校的特色與學(xué)校的文化形象
(2)隨后舉行蟠龍園論壇，探討蟠龍模式
(3) 組織來賓參觀文藝表演
(4)舉辦嘉賓招待宴會
經(jīng)費預(yù)算
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10周年校慶活動公關(guān)費用預(yù)算：
前期活動費用3元
校慶日費用15元
領(lǐng)導(dǎo)小組費2元
校慶宣傳費5元
后續(xù)：
本次校慶以繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神，謀劃未來發(fā)展，匯集各級力量為學(xué)校改革發(fā)展再續(xù)新篇。
面對我國高職教育發(fā)展千帆競發(fā)、百舸爭流之勢，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正搶抓歷史機遇，站在新的高度，深化教育教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，以更加昂揚奮發(fā)的姿態(tài)，努力創(chuàng)建有區(qū)域影響力的特色高職院校。
在此謹(jǐn)向長期關(guān)心，支持清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院改革、建設(shè)與發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、社會各界人士和朋友致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意。
第三篇：采訪活動策劃書
采訪活動策劃書
一．采訪主題
憶往昔歲月，展美好未來：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄
對于大二的學(xué)生來說，重交雙福校區(qū)的校園生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學(xué)習(xí)上的快樂回憶。臨別之際，我們想分享他們大學(xué)生活的一些快樂回憶，同時了解他們對四年的大學(xué)生活的體會，他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的探討。
二．采訪活動的意義
本次采訪旨在為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，同時通過分享大二學(xué)生的美好回憶，讓低年級學(xué)生更加有信心，有激情地應(yīng)對大學(xué)生活，做到學(xué)在交大，樂在交大。起到激勵與督促作用。
三．采訪對象
大二的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團(tuán)。 四．采訪方式
采用預(yù)約座談方式采訪。面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。
五．采訪時間及地點
時間：2013年（具體時間待定） 地點：校園 六．采訪前期工作
1、提前預(yù)約
用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。確定采訪時間與地點。
2、制定計劃
經(jīng)討論確定制定初期策劃，并確定最終策劃書。
3、籌集經(jīng)費
外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過拉贊助等方式為活動籌集經(jīng)費。
4、確定采訪人員分配 七．采訪過程
1、采訪人員按時到達(dá)采訪地點，明確分工，并準(zhǔn)備好相關(guān)工具。如：照相機，簽字筆，筆記本等。
2、開場白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。
3、采訪問題見附錄。
4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。
5、最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議、忠告結(jié)尾。 八．采訪后期
1、采訪人員對采訪記錄進(jìn)行整理，本著真實、客觀的原則做好總結(jié)，該總結(jié)以電子檔形式呈現(xiàn)；
2、講采訪資料進(jìn)行進(jìn)一步加工處理，并對采訪過程中收集的照片進(jìn)行后期處理。
3、后期宣傳。通過撰寫通訊稿，送至校廣播臺，進(jìn)行廣播宣傳；將采訪總結(jié)與照片編輯出版。
4、將采訪結(jié)果以BBS形式，發(fā)布在學(xué)校官方網(wǎng)站。 九．經(jīng)費預(yù)算 照片：30元 策劃書：10元 附錄：
1、可以分階段問一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓(xùn)。
2、給他們印象最為深刻的老師。
3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？
4、如何度過大學(xué)的迷茫期？
5、如何給自己的未來定位？自己的目標(biāo)是何時確立的？
6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對所
學(xué)專業(yè)的興趣。
7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。
8、大學(xué)生活中的一些快樂經(jīng)歷。
9、對自己未來的規(guī)劃。
10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。
第四篇：校慶公關(guān)活動策劃書
意義學(xué)校決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校。
公關(guān)策劃的目的
一：通過本次校慶活動，向社會各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績，擴(kuò)大學(xué)校在社會的影響力，提升社會的認(rèn)知度與美譽度。
二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強學(xué)生對學(xué)校的了解與認(rèn)識，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息交流平臺。
四：以本次活動為機遇，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。
慶活動時間計劃
(一)啟動階段(年月——月)
1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)
2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動
(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
(3)針對“xx大學(xué)成立20周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。
(4)?；照骷顒?，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認(rèn)知基礎(chǔ)。
(5)“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學(xué)20周年演講活動，以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)
4.啟動活動經(jīng)費籌集工作學(xué)校接受來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設(shè)
5.研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目
6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
(二)籌備階段(年月——校慶日前2個月)
1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站
2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設(shè)計確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史
3.布置校史陳列館
4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修
5.組織文藝活動排練和師生活動布展
(1)“二十年榮譽與夢想”xx大學(xué)20年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6.制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報告和專家論壇
7.組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目
8.繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設(shè)立專項基金
9.聯(lián)系落實領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單10.制訂校慶活動具體實施方案
11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)
1.邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友
2.編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報告集(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式
3.起草校慶文稿，印制文字資料
4.召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加校慶活動
5.登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示
6.在校慶日舉行慶?；顒?1)市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞c.學(xué)校舉行校慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(2)“慶祝xx大學(xué)成立二十周年”文藝演出晚會。體現(xiàn)“榮譽”“團(tuán)結(jié)”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。(3)xx大學(xué)大型簽名活動。發(fā)動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以xx大學(xué)為榮”的自豪感。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。
經(jīng)費預(yù)算本次校慶活動公關(guān)費用預(yù)算如下：前期活動費用元校慶日費用元領(lǐng)導(dǎo)小組費用元推廣宣傳費用元校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單校慶委員會年月日宗旨:
一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種師院即我家的感覺，并邀請他們再次嘗嘗校園里的美食，讓他們記得常回家看看。
主題：朋友，珍重!(暫定)
時間：2014年5月中下旬晚上7:30
地點：美食廣場
具體實施方案
前期工作
一、回憶錄
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或?qū)W生會組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時學(xué)院可以再進(jìn)行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。
同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點擊欣賞。
二、只言片語
就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
實施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當(dāng)天還可用。
三、情溢演播
內(nèi)容：
1、邀請校領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字(能來現(xiàn)場最好若不能來現(xiàn)場則將過程錄制下來當(dāng)天播放);
2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;
3、采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活(如李娜)。
主題晚會
形式：娛樂晚會+自助餐
參加人員：畢業(yè)生+部分非畢業(yè)生(他們通過畢業(yè)生抽取的幸運人)=200左右
第一部分晚會
主持人：胡丹紅姜光遠(yuǎn)楊明麗
節(jié)目來源：1、情溢演播
2、回憶錄(可以對作品進(jìn)行評比，比出優(yōu)勝者)
3、只言片語
4、蘇加葉獨唱
5、游戲
6、幸運抽獎
7、院隊舞蹈
8、非畢業(yè)升對他們的祝福
表演時間：一小時左右
第二部分自助餐(一生情，一杯酒)
我想離開校園后你最難忘的，除了生活趣事外，恐怕還有校園的食堂吧，記得在某某食堂為某個同學(xué)慶祝過生日，為慶祝班級獲得冠軍而不惜灼傷自己的胃，那么在你們即將離開的時候，讓我們再次嘗嘗校園的“美食“，舉杯相約下一次的聚會(主題升華)。
實施方案：我們可以聘請美食廣場的廚師為他們精心準(zhǔn)備美食(特別是南溪第一樓的特色菜肴)。
菜單：蛋糕、水果、特色小吃等
后續(xù)
《朋友，珍重!》
今天，我們相聚在一起;
明天，你們將要各奔南北東西;
伸出手握住我們所有相識的日子;
人生不長;相逢不易;要好好把握;應(yīng)輕輕珍惜;四年不長;
辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯;
今天，知識之樹枝繁葉茂;
明天，必將挺拔成祖國的棟梁;
不要說別時容易見時難;
不要說前路漫漫坎坷悠長;
是駱駝就該踩響孤寂的旅途;
是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪;
無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿;
只想用我的心緊握你們的手;
xx屆的朋友們!前途珍重!
第五篇：采訪策劃書
采訪策劃書模版
一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。重慶理工大學(xué)以他們?yōu)轵湴?，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛母校。
二、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動
三、采訪地點：辦公室
四、采訪時間：2012年10月28日
五、采訪對象：各二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)
六、采訪方式：采取預(yù)約面談方式采訪
七、采訪分工：兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆
八、采訪問題：
1、咱們學(xué)?，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么？
2、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動？您希望看到一些什么活動？
3、您校慶周會有很多校友回母校，咱們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持，您覺得校友對學(xué)校的發(fā)展有什么意義？
4、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢？
5、您對現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見呢？
6、您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)？
7、
九、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）
十、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進(jìn)行核對。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采訪稿即可，但是需要質(zhì)量，字?jǐn)?shù)需要1500字左右。）
十一、注意事項：
1、之前做好充足準(zhǔn)備，做好策劃和提問題綱，做好知識準(zhǔn)備，包括被采訪人的資料、愛好的相關(guān)背景，以及預(yù)約好時間地點。
2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達(dá)意，事先圍繞主題設(shè)計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運轉(zhuǎn)，提前估計到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。
5、拍照時關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。
6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定采訪設(shè)備可以正常運轉(zhuǎn)，提前估計到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。
8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
