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        調(diào)查生物調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-23 10:16:51

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        第一篇:生物的調(diào)查報(bào)告

        站在世紀(jì)的門坎上,回顧過去,人類在生物學(xué)上已有了很大的收獲:人類基因草圖的繪制成功、第一只克隆羊的誕生等都表示出人類在研究遺傳物質(zhì)dna方面有了很大的突破。除此以外,人類也掌握了一些治療疑難雜癥的方法。為了了解人類在生物學(xué)上取得的成就,增長(zhǎng)自己的見識(shí),用知識(shí)武裝自己,我決定利用寒假期間開展一次生物知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)閱讀。

        一、由調(diào)查所知

        隨著18世紀(jì)中期英國(guó)工業(yè)革命的興起,世界工業(yè)的到了較快的發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)也在穩(wěn)步提高。但高興之余,也不免有所擔(dān)憂。由于工業(yè)革命剛開始時(shí),人們盲目地發(fā)展工業(yè),忽略了對(duì)環(huán)境的保護(hù),致使各種前所未有的新病癥陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn),許多以前就有的病癥的發(fā)病率與流行區(qū)域也在很大程度上被擴(kuò)大,帶給人們極大的痛苦,給人們的正常生活與工作帶來不便。通過調(diào)查,我了解了以下病癥的起因、癥狀及類型:

        1、病毒性肝炎

        病毒性肝炎是指一組由肝炎病毒引起的,以肝臟損害為主的全身性疾病。現(xiàn)知病毒性肝炎可分為甲型、乙型、丙型、丁型和?型五種,可能還有己型和庚型肝炎。病毒性肝炎是世界性分布的傳染病,每年受肝炎折磨的病人數(shù)以億計(jì),其中200多萬人發(fā)生死亡。所有肝炎病毒中以乙肝病毒的危害影響面最大,乙肝病毒的感染威力是艾滋病病毒的100倍。全球現(xiàn)有3億人攜帶乙肝病毒,我國(guó)就占了1.5億。據(jù)有關(guān)資料,我國(guó)現(xiàn)有4000萬慢性肝炎病人(主要由乙型病毒引起,丙肝病毒也可引起),每年有數(shù)以百萬計(jì)的急性甲型肝炎病人發(fā)生,人群中hb-sag(乙型表面抗原)攜帶率至少占10%,丙型肝炎感染率為3%左右;?型肝炎平均感染率約1.5%。丁型肝炎病毒為一種有缺陷的病毒,不能單獨(dú)感染人體,常乙型肝炎病毒重疊感染或混合感染,促使病情加重或慢性化,在吸毒者和邊疆地區(qū)發(fā)生率較高。

        病毒性肝炎在臨床上可分為五個(gè)類型:

        (1)急性肝炎:又可分為黃疸型和無黃疸型肝炎兩種,以膽紅素升高與否來區(qū)分。

        (2)慢性肝炎:又分為慢性遷延性和慢性活動(dòng)性肝炎兩種。慢懷活動(dòng)性肝炎中由乙肝病毒引起者,20%-70%可演變?yōu)楦斡不?,其演變?yōu)楦伟┑臋C(jī)會(huì)比健康人高200倍;由丙型肝炎病毒引起得20%演變?yōu)楦伟?/p>

        (3)重癥肝炎:又分為急性重癥肝炎(暴發(fā)性肝炎),亞急性重癥肝炎(亞急性肝壞死)和慢性重癥肝炎三種,病死率高達(dá)70%左右。

        (4)瘀膽型肝炎:患者黃疸可持續(xù)6周以上不退,但癥狀較輕。

        (5)肝硬化:又分活動(dòng)性硬化和靜止性肝硬化。病情較重,需醫(yī)生經(jīng)常觀察治療。

        甲形肝炎與乙形肝炎的主要區(qū)別:

        相同點(diǎn):病原體都是病毒

        不同點(diǎn):

        1、甲肝由一種或數(shù)種病毒引起,乙肝可能由一種病毒引起

        2、甲肝以口傳播為主,血液傳播少見,乙肝以血液傳播為主,可通過密切接觸而經(jīng)口傳播

        第二篇:生物的調(diào)查報(bào)告

        摘 要:根據(jù)高中生物教學(xué)的實(shí)際,各高中在高一還是高二開設(shè)生物課程存在著不同的意見。為從學(xué)生的角度了解對(duì)生物課程的需求和認(rèn)識(shí),也為了解高二起始開設(shè)生物課程的學(xué)生學(xué)習(xí)行為與習(xí)慣,分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,為教師教學(xué)的改進(jìn)提供參考,實(shí)施此次問卷調(diào)查,為后續(xù)研究提供幫助。

        關(guān)鍵詞:高二;課程;生物;問卷調(diào)查

        一、調(diào)查的背景和目的

        生物科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生了越來越大的影響,主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的需要,培養(yǎng)有較高生物科學(xué)素養(yǎng)和全面發(fā)展的公民,是高中生物學(xué)課程改革的任務(wù),所以,高中階段開設(shè)好生物學(xué)課程顯得很重要。根據(jù)高中生物內(nèi)容較多的情況,以及高二學(xué)業(yè)水平考試和理科高考的要求,各高中在高一還是在高二起始開課存在著不同的意見,高一開課的學(xué)校認(rèn)為,這樣可以緩解課時(shí)緊的問題,為高三選修部分及高考復(fù)習(xí)爭(zhēng)取更多的時(shí)間。而高二開課的學(xué)校認(rèn)為,高一開課則每周2節(jié)課,戰(zhàn)線過長(zhǎng),強(qiáng)度過低,不利于學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),會(huì)出現(xiàn)前學(xué)后忘的現(xiàn)象,高二開設(shè)生物課,每周課時(shí)多一倍,有利于學(xué)生集中學(xué)習(xí),教學(xué)效果較好。筆者所在學(xué)校就選擇高二開設(shè)生物課。

        為了從學(xué)生的角度了解學(xué)生對(duì)生物課程的需求和認(rèn)識(shí),也為了進(jìn)一步了解我校高二學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與習(xí)慣,分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題和困惑,為教師教學(xué)方式方法的改進(jìn)提供參考,幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為更好地培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)打好基礎(chǔ),筆者設(shè)計(jì)實(shí)施了此次問卷調(diào)查,為后續(xù)的研究提供幫助。

        二、問卷內(nèi)容及樣本的確定

        本調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法,分別從學(xué)生期望、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)生課前準(zhǔn)備、課堂反饋、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、考試壓力、復(fù)習(xí)方法和班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面設(shè)置了34個(gè)問題,包括選擇和簡(jiǎn)述,在簡(jiǎn)述問題中涉及學(xué)生對(duì)高一還是在高二開始上生物課的意見。調(diào)查的對(duì)象是嘉峪關(guān)市一中20xx級(jí)高二1班至12班的學(xué)生,時(shí)間為20xx年11月上旬,期中考試后學(xué)生對(duì)高中生物有了一定的了解,對(duì)高二年級(jí)12個(gè)班的近700名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,發(fā)出問卷695份,收回672份。其中1到7班為理科班,8到12班為文科班,各班生源狀況各有不同,調(diào)查樣本具有普遍性。

        三、調(diào)查結(jié)果與分析

        1.學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

        市一中高二學(xué)生已經(jīng)文理分科,對(duì)生物學(xué)科的態(tài)度有著明顯的不同,所以,在問卷的分析中有所區(qū)別。另外,個(gè)別學(xué)生的問卷填寫不合要求,問卷分析中不做統(tǒng)計(jì)。在學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度方面,95.4%的理科生對(duì)生物課重視和較重視,而50.8%的文科生則選擇了一般,說明文科生對(duì)僅僅要求學(xué)業(yè)水平測(cè)試的課程重視程度是不夠的。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤和困難的時(shí)候,通常會(huì)積極詢問,或者自己沉思,直到理解清楚為止。66.5%的學(xué)生認(rèn)為自己對(duì)生物學(xué)很感興趣和比較感興趣,70%的學(xué)生認(rèn)為自己對(duì)嘉峪關(guān)鄉(xiāng)土生物很感興趣和比較感興趣,58.9%的學(xué)生認(rèn)為在初中時(shí)無論是學(xué)校、老師,還是自己,均不重視生物這門學(xué)科。說明學(xué)生還是比較喜歡生物學(xué),渴望了解生物知識(shí),但是沒有引起重視。我認(rèn)為是學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考體制以及教師本身的教學(xué)觀念問題,如何保持文理科學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,是教師要直面的一個(gè)問題。

        2.學(xué)生對(duì)生物課程的認(rèn)識(shí)

        幾乎全部的學(xué)生都認(rèn)為生物較數(shù)理化等簡(jiǎn)單,有學(xué)生認(rèn)為生物是理科中的文科,記憶較多,但對(duì)于記憶方法比較困惑,很多學(xué)生對(duì)老師有相當(dāng)大的依賴性,約10%的學(xué)生認(rèn)為老師很少或者從不教給他們記憶方法,理科生中有81.1%的學(xué)生認(rèn)為老師的重視程度對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響比較大或很大,而文科生調(diào)查中卻只有54.4%,在簡(jiǎn)述的問題中,學(xué)生感覺在學(xué)習(xí)中主要困惑在于是生物學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)比較多,比較亂,記不住。對(duì)文科生而言,還有些學(xué)生覺得學(xué)業(yè)水平測(cè)試如何通過比較頭疼,對(duì)目前學(xué)習(xí)中練習(xí)比較少表示了質(zhì)疑。61.8%的學(xué)生認(rèn)為高一開始學(xué)習(xí)生物比較好。

        3.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

        學(xué)習(xí)過程方面,理科生中有22.3%最重視的環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,有30%的學(xué)生認(rèn)為知識(shí)的應(yīng)用應(yīng)該被重視,25.3%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該重視思考、分析和觀察。在文科生中,60.0%的學(xué)生認(rèn)為知識(shí)的應(yīng)用是最重要的環(huán)節(jié)。97.9%的文理科學(xué)生不會(huì)或者偶爾會(huì)有意識(shí)地看網(wǎng)絡(luò)、電視和雜志中的生物學(xué)方面的信息。理科生中有10.3%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)生物的主要?jiǎng)訖C(jī)是提高自身的科學(xué)素養(yǎng),文科生中則更少,僅為6.8%,77.5%的學(xué)生選擇了迫于考試的壓力而學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)述問題中,在完成老師布置的作業(yè)時(shí),多數(shù)學(xué)生傾向于自己獨(dú)立完成及與同學(xué)合作完成。

        4.學(xué)生期望的生物學(xué)課程

        83.6%的學(xué)生認(rèn)為生物學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活有比較緊密的聯(lián)系,認(rèn)同教師在課堂上結(jié)合鄉(xiāng)土生物知識(shí),以拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。90.7%的學(xué)生在以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前從不預(yù)習(xí),也不大關(guān)心生物知識(shí),主要是在課堂上聽講,課后沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣??梢妼W(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)生物的熱情和方法。15.5%的學(xué)生僅因“是高考科目”,而認(rèn)為生物相當(dāng)重要;還有10%的學(xué)生認(rèn)為生物太難學(xué)。91.1%的學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)生物有了比較明確的打算,表示課前會(huì)適當(dāng)預(yù)習(xí),課后加強(qiáng)復(fù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),希望能盡可能多地了解一些生物知識(shí)。

        總之,通過本次問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),我校在高二起始開課存在著一些優(yōu)點(diǎn)和不足。問卷從學(xué)生的角度了解學(xué)生對(duì)生物課程的需求和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了高二學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與習(xí)慣,幫助教師和學(xué)生分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題和困惑,為教師教學(xué)方式方法的改進(jìn)提供了參考。

        參考文獻(xiàn):

        趙占良。高中生物課程改革中的主要問題和對(duì)策[J]。中學(xué)生物教學(xué),20xx(11)。

        小學(xué)教育調(diào)查報(bào)告范文兒童接種工作效果調(diào)查報(bào)告淺談初中生物課程的探究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

        第三篇:生物的調(diào)查報(bào)告

        根據(jù)州長(zhǎng)的批示,我縣組織人員對(duì)縣百成生物有限責(zé)任公司的百成生物菌肥的生產(chǎn)和推廣應(yīng)用情況進(jìn)行了的認(rèn)真調(diào)查,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下:

        一、公司及肥料生產(chǎn)情況

        縣百成生物有限責(zé)任公司是一家小型民營(yíng)企業(yè),成立于3月,注冊(cè)資金10萬元。公司位于縣鎮(zhèn)上游村10組,負(fù)責(zé)人(縣人),現(xiàn)有工人36人。該公司生產(chǎn)的百成生物菌肥技術(shù)由上海百成生物科技投資公司提供(即授權(quán)生產(chǎn)和商標(biāo)使用)。

        百成生物菌肥以蔗渣、蠶沙為原料,由固氮菌、解磷菌、解鉀菌、光和菌等菌株與優(yōu)質(zhì)有機(jī)質(zhì)結(jié)合發(fā)酵而成,適用于蠶桑、甘蔗、花椒、馬鈴薯、玉米、水稻、小麥、水果等多種作物。目前,公司年生產(chǎn)能力8000―10000噸,市場(chǎng)銷售價(jià)格蠶桑專用肥每噸1136元,甘蔗、馬鈴薯、水稻等其他作物專用肥每噸1625元。

        二、生物菌肥使用效果情況調(diào)查

        我縣農(nóng)業(yè)局、蠶業(yè)局、煙草公司、金沙江糖業(yè)公司等在蠶桑、甘蔗、馬鈴薯、玉米、水稻、小麥、烤煙等作物上進(jìn)行小范圍小面積的肥效試驗(yàn)。其中,甘蔗試驗(yàn)結(jié)果:畝用160公斤百成生物菌肥,甘蔗含糖份14.21%,比對(duì)比甘蔗含糖份提高0.52%,甘蔗畝產(chǎn)量8.184噸,比對(duì)比甘蔗畝產(chǎn)量增產(chǎn)2.252噸,增長(zhǎng)28%;桑樹試驗(yàn)結(jié)果:畝用200公斤百成生物菌肥,每季每畝增產(chǎn)桑葉500公斤,每年每畝可多養(yǎng)1張蠶,蠶農(nóng)增加收入1000元以上;烤煙試驗(yàn)結(jié)果:畝用104公斤百成生物菌肥,煙葉畝產(chǎn)136.15公斤,比對(duì)比烤煙增產(chǎn)4.45公斤,烤煙質(zhì)量有所提高。通過在甘蔗、桑樹、烤煙小范圍小面積試驗(yàn)結(jié)果表明,施用百成生物菌肥有一定的增產(chǎn)效果,但對(duì)土壤有何影響、有無其他副作用,目前還無法確定。

        三、生物菌肥銷售情況

        縣蠶繭公司購(gòu)買推廣百成生物菌肥992噸。簽訂1500噸購(gòu)銷合同,計(jì)劃購(gòu)買2150噸。近年來,該公司肥料外銷巧家縣、會(huì)東縣300余噸。

        四、對(duì)百成生物公司發(fā)展前景分析

        1、加強(qiáng)生物菌肥推廣試驗(yàn)。我縣將在多作物、多區(qū)域進(jìn)一步開展百成生物菌肥的肥效試驗(yàn),進(jìn)一步論證肥料的肥效和生態(tài)價(jià)值,為大面積推廣提供科學(xué)依據(jù)。

        2、百成生物菌肥市場(chǎng)前景廣闊。蠶桑、烤煙和馬鈴薯等是我縣乃至周邊縣市發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè),高效肥料的需求量較大。該公司預(yù)計(jì)到可實(shí)現(xiàn)年銷售8000―10000噸,年產(chǎn)值可達(dá)800萬元以上,實(shí)現(xiàn)稅利120―150萬元。同時(shí),可解決50人的就業(yè)問題。

        3、肥料的原材料充足,生產(chǎn)能力上升空間大。我縣及周邊會(huì)東縣、巧家縣的蔗渣和蠶沙原料供應(yīng)充足,公司通過技改、更新和添置設(shè)備,生產(chǎn)能力將進(jìn)一步增強(qiáng),菌肥生產(chǎn)量將逐年增加。

        第四篇:生物的調(diào)查報(bào)告

        我們身邊有許許多多的生物,它們與我們朝夕相處、息息相關(guān),為我們的生活增光添彩。今天,我們跟隨著老師在學(xué)校中調(diào)查了校園里的生物。 調(diào)查校園生物種類 調(diào)查目的:

        1、了解學(xué)校及周圍環(huán)境中的生物,記錄所看到的生物和它們的生活環(huán)境。

        2、嘗試對(duì)所知道的生物進(jìn)行歸類,初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性和生物與環(huán)境的關(guān)系。 3、初步學(xué)會(huì)調(diào)查筆記。

        調(diào)查方法:在老師帶領(lǐng)下實(shí)地調(diào)查。

        材料用具:調(diào)查表、筆、放大鏡 、照相機(jī) 、攝像機(jī)等 方法步驟:1、設(shè)計(jì)調(diào)查表:設(shè)計(jì)合理的調(diào)查表

        2、分組:以5為人為一組,確定一個(gè)人為組長(zhǎng)

        3、選擇路線:由學(xué)校大門前開始,經(jīng)東邊繞過辦公樓、教學(xué)樓進(jìn)入操場(chǎng),

        邊觀察邊記錄,最后由學(xué)校西邊回到大門口。

        調(diào)查記錄:沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊觀察邊記錄,記錄不同的植物、動(dòng)物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點(diǎn)。沿途觀察到的生物主要有:冬青、櫻花、雜草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三葉草、鼠婦、蚜蟲、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲、桃樹、蒼蠅、梧桐樹、七星瓢蟲、白楊樹、月季、棗樹、壁虎、爬山虎、松樹、槐樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、蝸牛、橡皮樹等。 月季花

        月季,別名長(zhǎng)春花、月月紅、四季薔薇等。屬薔薇科,常綠小灌木。原產(chǎn)于我國(guó)江蘇、浙江、山東、河北等地,現(xiàn)各省都有栽培。月季花對(duì)環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng),喜溫暖涼爽的氣候和充足的陽(yáng)光,耐旱、耐寒。月季花為我國(guó)原產(chǎn)品種,已有千年的栽培歷史。月季花在世界上被譽(yù)為花中皇后,在17至18世紀(jì)輸入歐洲,他們用歐洲種月季進(jìn)行反復(fù)雜交。經(jīng)過二百多年創(chuàng)造了二萬多個(gè)園藝品種?;ㄔ录荆卮笮驮录?,單花大型月季和藤本月季。 【月季花的作用 】

        月季花的根葉、花可供藥用,有活血、解毒、消腫之效;有香氣的品種還可提取香精

        【形態(tài)特征】

        薔薇屬植物為有刺灌木或呈蔓狀、攀綠狀植物。葉互生,奇數(shù)羽狀復(fù)葉?;▎紊蚺懦蓚惴炕ㄐ?、圓錐花序;花瓣;枚或重瓣。有多種花具有香氣。在開花后,花托膨大,即成為薔薇果,有紅、黃、橙紅、黑紫等色,呈圓、扁、長(zhǎng)因等形狀。月季為常綠或半常綠灌木,具鉤狀皮刺。羽狀小葉3~5枚,花常數(shù)朵簇生,微香,單瓣,粉紅或近白色。花期10月。如香水月季,由月季與巨花薔薇天然雜交而來。枝長(zhǎng),常帶攀援性,小葉5~7枚,表面有光澤,新梢、嫩葉常為古銅色。

        花有粉紅、淺黃、橙黃、純白等色,芳香,生長(zhǎng)季節(jié)開花不絕。而現(xiàn)代月季是經(jīng)多次雜交、長(zhǎng)期選育而成的月季品種群。灌木或藤本;葉較厚、較大而表面光澤;花蕾多卵圓形,花形豐富,復(fù)瓣至重瓣,淡香至濃香。連續(xù)開花,而以5~6月及9~10月為盛花期?!井a(chǎn)地?需要溫度】

        幾乎遍及亞、歐兩大洲,中國(guó)是月季的原產(chǎn)地之一。至于現(xiàn)代月季,血緣關(guān)系極為復(fù)雜。月季為有刺灌木,或呈蔓狀與攀援狀。喜日照充足,空氣流通,排水良好而避風(fēng)的環(huán)境,盛夏需適當(dāng)遮蔭。多數(shù)品種最適溫度白晝15~26℃夜間10~15℃。較耐寒,冬季氣溫低于5℃即進(jìn)入休眠。如夏季高溫持續(xù)30℃以上,則多數(shù)品種開花減少,品質(zhì)降低,進(jìn)入半休狀態(tài)。一般品種可耐15℃低溫。要求富含有機(jī)質(zhì)、肥沃、疏松之微酸性土壤,但對(duì)土壤的適應(yīng)范圍較寬。空氣相對(duì)濕度宜75%~80%,但稍干、稍濕也可。有連續(xù)開花的特性。 歸類:

        通過這次調(diào)查活動(dòng),我初步學(xué)會(huì)了調(diào)查方法,認(rèn)識(shí)了許多生物,明白了小小的校園就有如此多而鮮活的生命,那么整個(gè)地球呢這就需要我們從小樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的觀念,豐富自己的知識(shí),使自己的視野更開闊。將來才能為我們的祖國(guó)做出我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。最后,我呼吁:讓我們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生物、保護(hù)我們的家園―地球。

        第五篇:生物的調(diào)查報(bào)告

        根據(jù)州長(zhǎng)的批示,我縣組織人員對(duì)縣百成生物有限責(zé)任公司的百成生物菌肥的生產(chǎn)和推廣應(yīng)用情況進(jìn)行了的認(rèn)真調(diào)查,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下:

        一、公司及肥料生產(chǎn)情況

        縣百成生物有限責(zé)任公司是一家小型民營(yíng)企業(yè),成立于3月,注冊(cè)資金10萬元。公司位于縣鎮(zhèn)上游村10組,負(fù)責(zé)人(縣人),現(xiàn)有工人36人。該公司生產(chǎn)的百成生物菌肥技術(shù)由上海百成生物科技投資公司提供(即授權(quán)生產(chǎn)和商標(biāo)使用)。

        百成生物菌肥以蔗渣、蠶沙為原料,由固氮菌、解磷菌、解鉀菌、光和菌等菌株與優(yōu)質(zhì)有機(jī)質(zhì)結(jié)合發(fā)酵而成,適用于蠶桑、甘蔗、花椒、馬鈴薯、玉米、水稻、小麥、水果等多種作物。目前,公司年生產(chǎn)能力8000―10000噸,市場(chǎng)銷售價(jià)格蠶桑專用肥每噸1136元,甘蔗、馬鈴薯、水稻等其他作物專用肥每噸1625元。

        二、生物菌肥使用效果情況調(diào)查

        我縣農(nóng)業(yè)局、蠶業(yè)局、煙草公司、金沙江糖業(yè)公司等在蠶桑、甘蔗、馬鈴薯、玉米、水稻、小麥、烤煙等作物上進(jìn)行小范圍小面積的肥效試驗(yàn)。其中,甘蔗試驗(yàn)結(jié)果:畝用160公斤百成生物菌肥,甘蔗含糖份14.21%,比對(duì)比甘蔗含糖份提高0.52%,甘蔗畝產(chǎn)量8.184噸,比對(duì)比甘蔗畝產(chǎn)量增產(chǎn)2.252噸,增長(zhǎng)28%;桑樹試驗(yàn)結(jié)果:畝用200公斤百成生物菌肥,每季每畝增產(chǎn)桑葉500公斤,每年每畝可多養(yǎng)1張蠶,蠶農(nóng)增加收入1000元以上;烤煙試驗(yàn)結(jié)果:畝用104公斤百成生物菌肥,煙葉畝產(chǎn)136.15公斤,比對(duì)比烤煙增產(chǎn)4.45公斤,烤煙質(zhì)量有所提高。通過在甘蔗、桑樹、烤煙小范圍小面積試驗(yàn)結(jié)果表明,施用百成生物菌肥有一定的增產(chǎn)效果,但對(duì)土壤有何影響、有無其他副作用,目前還無法確定。

        三、生物菌肥銷售情況

        縣蠶繭公司購(gòu)買推廣百成生物菌肥992噸。簽訂1500噸購(gòu)銷合同,計(jì)劃購(gòu)買2150噸。近年來,該公司肥料外銷巧家縣、會(huì)東縣300余噸。

        四、對(duì)百成生物公司發(fā)展前景分析

        1、加強(qiáng)生物菌肥推廣試驗(yàn)。我縣將在多作物、多區(qū)域進(jìn)一步開展百成生物菌肥的肥效試驗(yàn),進(jìn)一步論證肥料的肥效和生態(tài)價(jià)值,為大面積推廣提供科學(xué)依據(jù)。

        2、百成生物菌肥市場(chǎng)前景廣闊。蠶桑、烤煙和馬鈴薯等是我縣乃至周邊縣市發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè),高效肥料的需求量較大。該公司預(yù)計(jì)到可實(shí)現(xiàn)年銷售8000―10000噸,年產(chǎn)值可達(dá)800萬元以上,實(shí)現(xiàn)稅利120―150萬元。同時(shí),可解決50人的就業(yè)問題。

        3、肥料的原材料充足,生產(chǎn)能力上升空間大。我縣及周邊會(huì)東縣、巧家縣的蔗渣和蠶沙原料供應(yīng)充足,公司通過技改、更新和添置設(shè)備,生產(chǎn)能力將進(jìn)一步增強(qiáng),菌肥生產(chǎn)量將逐年增加。

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