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第一篇：生物調(diào)查報(bào)告范文(2)

【產(chǎn)地·需要溫度】

幾乎遍及亞、歐兩大洲，中國(guó)是月季的原產(chǎn)地之一。至于現(xiàn)代月季，血緣關(guān)系極為復(fù)雜。月季為有刺灌木，或呈蔓狀與攀援狀。喜日照充足，空氣流通，排水良好而避風(fēng)的環(huán)境，盛夏需適當(dāng)遮蔭。多數(shù)品種最適溫度白晝15～26℃夜間10～15℃。較耐寒，冬季氣溫低于5℃即進(jìn)入休眠。如夏季高溫持續(xù)30℃以上，則多數(shù)品種開花減少，品質(zhì)降低，進(jìn)入半休狀態(tài)。一般品種可耐15℃低溫。要求富含有機(jī)質(zhì)、肥沃、疏松之微酸性土壤，但對(duì)土壤的適應(yīng)范圍較寬?？諝庀鄬?duì)濕度宜75%～80%，但稍干、稍濕也可。有連續(xù)開花的特性。

歸類：

校園生物種類調(diào)查表

調(diào)查人 萬(wàn)駿杰 班級(jí) 初中班 組別 0組 調(diào)查地點(diǎn) 學(xué)校 調(diào)查時(shí)間 0：00 天氣情況 晴 生物名稱 數(shù)量 生活環(huán)境 植物： 冬青 很多 陽(yáng)光充足，土壤潮濕 雜草 較多 不限 櫻花 較少 陽(yáng)光充足，土壤潮濕 雪松 較多 陽(yáng)光充足 三葉草 較多 土壤潮濕 小葉黃 較多 陽(yáng)光充足，土壤潮濕 蒲公英 較少 雜草叢中 石榴 較少 陽(yáng)光充足，土壤潮濕 牽?；?較少 陽(yáng)光充足 狗尾草 較多 不限 桃樹 較少 陽(yáng)光充足，土壤潮濕 梧桐樹 較少 不限 白楊樹 較少 陽(yáng)光充足 月季 較多 土壤潮濕 棗樹 較少 陽(yáng)光充足 爬山虎 較多 爬滿了墻壁 松樹 較少 不限 槐樹 較少 陽(yáng)光充足，土壤潮濕 橡皮樹 較少 陽(yáng)光充足，土壤潮濕 動(dòng)物： 螞蟻 較多 干燥的地面 蜘蛛 較多 樹叢間 蚯蚓 較少 潮濕的土壤里 蝴蝶 較少 花叢中飛舞 蜜蜂 較多 空中 壁虎 較少 墻壁 鼠婦 較多 潮濕的石塊下 蒼蠅 較多 廁所附近 蚱蜢 較少 操場(chǎng)草地上 蚜蟲 較少 樹葉上 小飛蛾 較多 樹叢中 蚊子 較多 空中 毛毛蟲 較少 草叢、樹叢中 蝗蟲 較少 操場(chǎng)草叢中 蜻蜓 較少 空中 七星瓢蟲 較少 樹葉上 麻雀 較少 樹上 蝸牛 較多 水池邊 　　收獲和體會(huì)

通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我初步學(xué)會(huì)了調(diào)查方法，認(rèn)識(shí)了許多生物，明白了小小的校園就有如此多而鮮活的生命，那么整個(gè)地球呢?這就需要我們從小樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的觀念，豐富自己的知識(shí)，使自己的視野更開闊。將來(lái)才能為我們的祖國(guó)做出我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。最后，我呼吁：讓我們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生物、保護(hù)我們的家園—地球。

記得上學(xué)的時(shí)候特別喜歡上生物課，每種生物都有他自身的特點(diǎn)，而且他們進(jìn)行生存繁衍，并且傳播途徑非常特殊，也非常得奇特，下面小編給大家整理一篇中學(xué)生初中生物調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)大家參考。

生物調(diào)查報(bào)告

調(diào)查題目：調(diào)查并觀察植物種子傳播特殊途徑

調(diào)查目的：部分了解生物種子和它的傳播途徑，增長(zhǎng)知識(shí)

調(diào)查方法：和家人一起去鄉(xiāng)下調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果： 下表

植物名稱 傳播途徑 觀察情況

1蒼耳 每當(dāng)秋天它的果實(shí)成熟后 , 就會(huì)找機(jī)會(huì)用自己身上的小鉤子牢牢鉤在碰到它的人或動(dòng) 物身上，借機(jī)遠(yuǎn)行，掉落在其他地方生根發(fā) 芽。一般生長(zhǎng)在田埂，山道旁，草叢中，長(zhǎng)得很矮小，很常見，蒼耳子外形是橢圓的綠色球體，外面長(zhǎng)滿了小刺，就像刺猬一樣，刺 的頂端長(zhǎng)了很小的鉤子，威力非常大，只要稍稍一碰，就會(huì)沾上衣服，成熟的種子聽說(shuō)附著力更強(qiáng)。

2鳳仙花:

一種常見的家庭室外栽培花卉。蒴果，果實(shí)成熟開裂之際會(huì)產(chǎn)生彈射的力量，將種子彈射出去，屬自體傳播。自體傳播種子的散布距離有限，但部份自體傳播的種子，在掉落地面后，會(huì)有二次傳播的現(xiàn)象發(fā)生，鳥類、螞蟻、哺乳動(dòng)物都是可能的二次傳播者。

3蒲公英：

菊科植物蒲公英的瘦果，成熟時(shí)冠毛展開，像一把降落傘，隨風(fēng)飄揚(yáng)，把種子散播遠(yuǎn)方。借風(fēng)力傳播。 4谷子：

靠鳥類傳播的種子。鳥類啄食的種子可能漏下或?qū)⒎N子吐出或排泄?？盔B類傳播種子的植物是比較先進(jìn)的一群，因鳥類傳播種子的距離是所有方式中最遠(yuǎn)的。

結(jié)論：各種植物自身生存繁衍因?yàn)楸仨氝m應(yīng)環(huán)境，通過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化和演變，其種子發(fā)展出各不相同的傳播途徑。

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