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        調(diào)查報(bào)告手機(jī)使用情況(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-05-20 20:40:45

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        第一篇:手機(jī)調(diào)查報(bào)告

        【摘要】:隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)水平不斷提高,期中手機(jī)消費(fèi)也日益變大,大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。越來越多的商家也開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費(fèi)群體之一,現(xiàn)在的大學(xué)生基本上是人手一部智能手機(jī),方便和家里聯(lián)系。手機(jī)作為信息傳播新媒介,在大學(xué)生生活的各個(gè)方面得到應(yīng)用。手機(jī)自身的功能作用是不用質(zhì)疑的,但是大學(xué)生課堂上使用手機(jī)成為一種普遍現(xiàn)象,這對(duì)正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊,而且對(duì)大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式與個(gè)性心理等方面也都產(chǎn)生著一定的影響。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;上課玩手機(jī);調(diào)查與分析

        一、 調(diào)查目的

        針對(duì)大學(xué)生課堂使用手機(jī)的現(xiàn)象普遍,所以要查找大學(xué)生課堂上使用手機(jī)頻繁的原因,針對(duì)原因提出合理可行的解決方案。

        二、調(diào)查時(shí)間

        20xx年4月8日DD20xx年4月15日

        三、調(diào)查地點(diǎn)

        東華理工大學(xué)廣蘭校區(qū)

        四、調(diào)查對(duì)象

        對(duì)象:東華理工大學(xué)的大一、大二的學(xué)生,其中男生占42%,女生占58%

        五、調(diào)查方法

        紙介質(zhì)問卷調(diào)查

        六、調(diào)查人數(shù)

        100人

        七、調(diào)查內(nèi)容

        學(xué)生上課玩手機(jī)的原因,上課玩手機(jī)對(duì)自己和他人聽課產(chǎn)生影響以及老師對(duì)課堂內(nèi)學(xué)生玩手機(jī)的態(tài)度和學(xué)生是否采取了相應(yīng)的措施來管理課堂上使用手機(jī)等等。

        八、調(diào)查方式

        在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機(jī)發(fā)放問卷,共發(fā)出問卷100份,收回100份,其中有效份100份,然后用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析。

        九、調(diào)查圖表及分析

        男女比例

        1、針對(duì)大學(xué)生在課堂上的玩手機(jī)情況與表現(xiàn)進(jìn)行分析

        在現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生的手里都有一部手機(jī),甚至一人多機(jī),手機(jī)功能越來越多,作用越來越強(qiáng)大的情況下,在課堂上學(xué)生不聽課,在做最

        多的“埋頭苦干的一件事”就是玩手機(jī),我們先來看我們對(duì)100位在校大學(xué)生的調(diào)查的一些數(shù)據(jù):

        擁有自己的手機(jī)人數(shù)

        課堂上玩手機(jī)頻率

        如果你在上課玩手機(jī)一般會(huì)玩多長(zhǎng)時(shí)間?

        從數(shù)據(jù)中可以得知,在100位隨機(jī)調(diào)查的調(diào)查者中,僅有3%的人上課沒玩過手機(jī),有12%的學(xué)生近乎整節(jié)課都在玩手機(jī),這個(gè)數(shù)據(jù)不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續(xù)來看看學(xué)生們?cè)诟鞣N課程上玩手機(jī)的情況:

        你一般是在什么課上會(huì)玩手機(jī)?

        在該問題中,有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機(jī),19.5%的人在必修課的公選課上玩手機(jī),只有6.8%的人在必修課的專業(yè)課上玩手機(jī)。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機(jī),僅僅只有少部分人在專業(yè)課上玩手機(jī),說明大部分人還是重視專業(yè)課的。

        2、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的不同情況與原因分析

        在選修課,公共課通識(shí)課等等中,一個(gè)教室上百號(hào)人,教師在上課的時(shí)候不可能時(shí)時(shí)去關(guān)注學(xué)生“玩手機(jī)”而打斷自己的教學(xué)過程,而另一方面,由于學(xué)生過多,老師也無法在課堂的時(shí)候一下子照顧所有的學(xué)生,又由于學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力不一,接受能力和思維轉(zhuǎn)換能力不同,很多學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生跟不上講課老師的思維進(jìn)度,進(jìn)而覺得枯燥無味。

        第二篇:手機(jī)調(diào)查報(bào)告

        1、 小米手機(jī)市場(chǎng)狀況分析:

        1.1、市場(chǎng)背景

        目前我國(guó)手機(jī)產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)快速發(fā)展的依托下,繼續(xù)保持了高速增長(zhǎng)的發(fā)展勢(shì)頭。而手機(jī)商也在極力的至于手機(jī)的創(chuàng)新,追求更加的與眾不同,以至于在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。這時(shí)候智能手機(jī)就順應(yīng)時(shí)代的潮流而問世了。谷歌安卓系統(tǒng)的HTC、蘋果IOS系統(tǒng)Iphone 頓時(shí)風(fēng)靡全球。在中國(guó)市場(chǎng)有力的挑戰(zhàn)了諾基亞的市場(chǎng)份額第一的寶座。 時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展。不想落后那么就必須得創(chuàng)新,必須跟得上時(shí)代 的腳步。國(guó)產(chǎn)手機(jī)雖然取得了群體性的突破,但系統(tǒng)、品質(zhì)、營(yíng)銷、宣傳等都 跟不上國(guó)外品牌,占領(lǐng)市場(chǎng)份額的優(yōu)勢(shì)很弱。國(guó)產(chǎn)魅族就順應(yīng)時(shí)代呈現(xiàn)在消費(fèi) 者面前,讓所有的國(guó)產(chǎn)手機(jī)商有了借鑒的榜樣。繼而今天,北京小米科技公司 來了一個(gè)更加有沖擊力的小米手機(jī)

        1.2 小米手機(jī)的產(chǎn)生

        小米20xx年4月成立,是一家 專注于高端智能手機(jī)自主研發(fā)的 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司,由前Google、 微軟、金山等公司的頂尖高手組 建。公司估值2.5億美元。20xx年 底推出手機(jī)實(shí)名社區(qū)米聊,在推 出半年內(nèi)注冊(cè)用戶突破300萬。 此外,小米公司還推出手機(jī)操作 系統(tǒng)MIUI,今年6月底MIUI社區(qū) 活躍用戶達(dá)30萬。20xx年8月16 日,小米公司通過媒體溝通會(huì)正 式發(fā)布小米手機(jī)、米聊、MIUI、 小米手機(jī)是小米科技的三大核心 產(chǎn)品。

        1.3 小米的初步推廣發(fā)展

        由資料看出,小米手機(jī)的排名在短短的一個(gè)月由第二十名 上升到第十名,關(guān)注比例也顯著增加。小米手機(jī)的潛在市 場(chǎng)巨大。 小米手機(jī)在8月份一經(jīng)發(fā)布,就引爆了國(guó)產(chǎn)手機(jī)的市場(chǎng),其 他國(guó)產(chǎn)手機(jī)也都相繼推出高性能的平價(jià)機(jī)。但是從以上數(shù) 據(jù)可以看出,小米手機(jī)具有其他同類國(guó)產(chǎn)機(jī)不可比擬的優(yōu) 勢(shì),堪比Iphone4的外觀,耐磨機(jī)身、超越三星、諾基亞的 耐用性,HTC

        似地高分辨率半透反射外屏,特色刷機(jī)服務(wù), 個(gè)性化的MIUI HOME快捷方式,都是小米手機(jī)領(lǐng)跑國(guó)產(chǎn)機(jī)市 場(chǎng),走向國(guó)際市場(chǎng)的制勝法寶。

        1.4 消費(fèi)則選購小米手機(jī)的顧慮

        擔(dān)心系統(tǒng)的穩(wěn)定性 和產(chǎn)

        品的做工質(zhì)量 的人都占63.64%, 擔(dān)心售后服務(wù)和電 池發(fā)熱問題的分別 占61.36%,43.18%, 還有9.09%是擔(dān)心其 他問題的 通過調(diào)查反映出消費(fèi)者認(rèn)為小米手機(jī) 性價(jià)比占最大優(yōu)勢(shì)占 65.91%,其次認(rèn)為價(jià)格便 宜的占59.09%,硬件配置 高占27.27%,MIUI[1]系統(tǒng) 好占13.64%,企業(yè)形象好 的占4.55%,還有13.64% 認(rèn)為是其他原因的。

        總的來說,小米手機(jī)的配置, 尤其是1gram的容量,1.5g 雙核的cpu,還有miui的支持, 在幾年里不會(huì)落伍。再加上 有一定知名度、品牌形象, 生命周期還是挺長(zhǎng)的。

        1.5消費(fèi)者對(duì)小米手機(jī)的看法

        消費(fèi) 者對(duì)小米手機(jī)的態(tài)度66.7%的消費(fèi) 者認(rèn)為小米是低價(jià)高端的智能機(jī)。 4.76%認(rèn)為小米復(fù)制蘋果。12%認(rèn)為小 米夸張宣傳虛有其表。

        1.6市場(chǎng)總結(jié)

        調(diào)查顯示,想更換自己目前手機(jī)的消費(fèi) 者達(dá)到了80%,只有12%的消費(fèi)者不想

        更換自己的手機(jī)。相信剛上市的小米手 機(jī)會(huì)擁有不錯(cuò)的市場(chǎng)前景。

        2.小米手機(jī)市場(chǎng)的消費(fèi)者分析

        2.1現(xiàn)有消費(fèi)者

        2.1.1消費(fèi)群體構(gòu)成

        止到目前為止小米手機(jī)排隊(duì)預(yù)訂人數(shù)已經(jīng)超過30 萬,預(yù)訂截止。經(jīng)過我們通過網(wǎng)絡(luò)等多種方法對(duì)小米手機(jī)消費(fèi)群體進(jìn)行調(diào)查分析得到:

        目前小米手機(jī)消費(fèi)群體已經(jīng)突破30萬,這只是目前預(yù)訂批次,預(yù)計(jì)今后小米手機(jī)的消費(fèi)群體還會(huì)繼續(xù)攀升。

        小米手機(jī)的消費(fèi)者主要集中在20到35歲,其中學(xué)生大約占總體的六成其次是白領(lǐng)工作者。但是隨著小米手機(jī)的正式批量式生產(chǎn),相信在今后小米手機(jī)的消費(fèi)群體將不斷擴(kuò)大。據(jù)我們調(diào)查分析小米手機(jī)的消費(fèi)群體大多數(shù)集中在18到35歲、男性、追逐功能、愛好科技、并且擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。他們大多數(shù)為白領(lǐng)工作者或者學(xué)生,教育程度以大學(xué)學(xué)歷為主,主要分布在一二線城市。

        2.1.2消費(fèi)行為

        (因?yàn)樾∶资謾C(jī)目前處于預(yù)售階段,因此我們只對(duì)進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)訂的消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查分析。)

        2.1.3購買動(dòng)機(jī)

        們可以根據(jù)以下統(tǒng)計(jì)表得出大部分購買小米手機(jī)的消費(fèi)者的購買動(dòng)機(jī)主要用于網(wǎng)絡(luò)瀏覽其次是電子書運(yùn)用和聊天,再者是游戲和音樂應(yīng)用。

        不同性別的消費(fèi)者,其購買行為也有很大差異。調(diào)查顯示,在購買手機(jī)時(shí)男

        更注重手機(jī)的功能,女性則更關(guān)注手機(jī)的外觀樣式,因此小米手機(jī)更受到男性消費(fèi)者的追捧.

        2.1.3消費(fèi)態(tài)度

        2.2潛在消費(fèi)者

        2.2.1構(gòu)成

        來看小米手機(jī)的潛在消費(fèi)者主要針對(duì)那些追求手機(jī)性能的手機(jī)發(fā)燒友,以及那些想買高端智能手機(jī)卻苦于價(jià)錢太貴的的消費(fèi)群體。大學(xué)生生是小米手機(jī)的主要潛在消費(fèi)者,首先大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)收入來源但是又追求時(shí)尚和性能齊全的智能手機(jī),而小米手機(jī)的優(yōu)越性價(jià)比剛好滿足了大學(xué)生消費(fèi)者的需求,勢(shì)必在以后大學(xué)生會(huì)成為小米手機(jī)的`主要消費(fèi)群體。

        其次小小米手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)訂,用數(shù)字來吸引消費(fèi)者的目光,并且能夠激發(fā)更多的潛在購買者。所以小米手機(jī)在產(chǎn)品圖上和廣告上寫上銷售量或者評(píng)論數(shù),引起潛在消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品的關(guān)注,從而喚起購買欲望。

        最好年輕的女性也將會(huì)成為小米手機(jī)的潛在客戶群,越來越多的年輕女性在看著手機(jī)外觀的同時(shí)也開始注重手機(jī)的各項(xiàng)性能。小米手機(jī)擁有800萬像素+LED+自動(dòng)對(duì)焦設(shè)計(jì),并且操作簡(jiǎn)單易懂,支持1080P高清視頻拍攝為諸多年輕時(shí)髦的女性所吸引。

        再者小米手機(jī)推出米聊軟件與潛在的4億用戶的微信競(jìng)爭(zhēng),相信會(huì)有一部分消費(fèi)者放棄QQ微信而選擇小米手機(jī)米聊軟件。

        2.2.2消費(fèi)行為與態(tài)度

        作為小米手機(jī)的潛在消費(fèi)者,他們購買手機(jī)的動(dòng)機(jī)就是需要一部全方面高性能并且物美價(jià)廉的智能手機(jī),他們并不是急需購買因此他們會(huì)在購買時(shí)間上比較放寬,慢慢挑選適合自己的手機(jī)。

        小米手機(jī)在針對(duì)這些潛在消費(fèi)者上,盡可能得滿足消費(fèi)者的所有需求。通過百度指數(shù)我們看到小米手機(jī)的關(guān)注度在8月16日開始的幾千上升到20多萬,在八月十七日經(jīng)過各大媒體的對(duì)其報(bào)到,百度指數(shù)關(guān)注度已經(jīng)上升到36萬。因此小米手機(jī)擁有強(qiáng)大的潛在消費(fèi)者的關(guān)注,他們目前對(duì)小米手機(jī)還是持觀望態(tài)度,等到小米手機(jī)正式出售的時(shí)候再?zèng)Q定是否購買。

        同時(shí)還有一部分潛在消費(fèi)者對(duì)小米手機(jī)抱有懷疑態(tài)度擔(dān)心購買后后悔。為了吸引消費(fèi)者購買產(chǎn)品,小米手機(jī)不僅僅在營(yíng)銷方面要做到讓消費(fèi)者動(dòng)心,最重要的是小米手機(jī)要改進(jìn)自己不不足與缺陷并且做到與宣傳一致才能讓消費(fèi)者放心購買。

        第三篇:手機(jī)調(diào)查報(bào)告

        現(xiàn)代社會(huì),手機(jī)成為主要的通訊工具。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民的生活也越來越富裕,學(xué)生的物質(zhì)生活條件也越來越豐富。逐漸地,手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn),出于攀比心理或其它原因,越來越多的中學(xué)生開始在學(xué)校里使用手機(jī)。課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象,晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒有精神,神情疲憊不堪。于是學(xué)校制定了一些規(guī)定來組織學(xué)生帶手機(jī),但始終不奏效。為了正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生帶手機(jī)這一件事,也為了使同學(xué)們意識(shí)到手機(jī)并不只有利,也有弊。我做了一個(gè)社會(huì)調(diào)查,以便更全面地看待這件事。

        一、調(diào)查目標(biāo)

        (1)了解中學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)狀

        (2)研究使用手機(jī)的利弊

        二、調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查

        采用問卷形式,在學(xué)生中進(jìn)行抽樣調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問卷200份,初三150份,高中50份。成功收回185份。其中男性占53%,女性占47%

        三、調(diào)查結(jié)果

        問卷調(diào)查結(jié)果確認(rèn)(總?cè)藬?shù):185)

        四、結(jié)果分析

        據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在我調(diào)查的學(xué)生中

        1.有70.4%的學(xué)生擁有自己的手機(jī)。(這足以顯示出了現(xiàn)在中學(xué)生正處于手機(jī)熱當(dāng)中。)手機(jī)成了每個(gè)人必不可少的通訊設(shè)備,成為了學(xué)校中普遍見到的用品和談?wù)撛掝}。

        2.有65.1%的同學(xué)是家長(zhǎng)專門配置的新手機(jī)。

        3.有40.2%的人為了與家長(zhǎng)聯(lián)系,47.7%的人為了發(fā)短信、玩游戲,還有12.1%的人說:“時(shí)尚”!

        4.驚人的是,有95.5%的同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校來,并且大多學(xué)生把手機(jī)放在口袋里。

        5.更令人吃驚的是居然有81.1%的學(xué)生認(rèn)為手機(jī)不會(huì)影響學(xué)習(xí)。

        五、中學(xué)生是用手機(jī)利與弊(評(píng)價(jià)學(xué)生帶手機(jī))

        利:

        1手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便,學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。

        評(píng)論:學(xué)校已經(jīng)安裝了IC卡電話,與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系匯報(bào)學(xué)習(xí)難道非用手機(jī)不可?

        2與以前同學(xué)多交流,可以保持原有的關(guān)系;與現(xiàn)在的同學(xué)多交流,可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。

        評(píng)論:“與以前同學(xué)多交流,與現(xiàn)在的同學(xué)多交流”拜托,這也多交流,那也多交流,哪里有那麼多的時(shí)間?,F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)十分緊張,我們作為學(xué)生,就應(yīng)該把絕大部分時(shí)間拿來學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

        3一些手機(jī)的拍攝功能,可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。

        評(píng)論:這也算“利”呀~!明明就是耽誤學(xué)習(xí)嗎。

        4里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用.

        評(píng)論:手機(jī)最少也要100多元,一個(gè)鬧鐘才多少錢呀!

        5通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。

        評(píng)論:我再強(qiáng)調(diào)一下,我們是學(xué)生,那里會(huì)有那么多與人聯(lián)系我們6手機(jī)的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶。評(píng)論:如果不攜帶,根本就不占“面積”

        7當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng),老師或警察求助。

        評(píng)論:外出游玩可以帶,但在學(xué)校不可以帶。上學(xué)又不是游玩

        8可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,疑難問題也可及時(shí)找老師請(qǐng)教,在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。

        評(píng)論:可以用IC卡電話?。?!

        以上所說的“利”的確是手機(jī)的方便之處。但絕不是中學(xué)生使用手機(jī)的利。而下邊所說的弊才是針對(duì)中學(xué)生而言的。

        弊:

        1助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,一些學(xué)生就會(huì)圍在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機(jī)越來越多,檔次也越來越高,對(duì)那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,有些學(xué)生開始盲目追逐,因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速,外形、功能都日新月異,學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境,父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。

        2不良信息,玷污心靈。許多垃圾或不良信息會(huì)影響到孩子,比如不健康的信息或者中獎(jiǎng)信息等等,況且孩子的警惕心理也不是很高,容易受騙。

        3在部分場(chǎng)合下,手機(jī)還有作弊的功能,中考已經(jīng)下了禁令:嚴(yán)禁將手機(jī)帶入考場(chǎng)。

        4若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象,影響校園治安,有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。

        5手機(jī)對(duì)人有輻射。

        許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能,卻從未提對(duì)人體傷害。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及。

        6短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長(zhǎng)反映,孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少,用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。有些學(xué)生甚至用手機(jī)談戀愛,使家長(zhǎng)極不放心。

        7額外增加父母負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。

        六、結(jié)語

        中學(xué)生使用手機(jī),一言蔽之,就是弊大于利。但為什么學(xué)校無論用什么辦法都不能制止學(xué)生使用手機(jī)呢?其原因就在,現(xiàn)在的青少年的思想道德建設(shè)做得不夠。在以往的學(xué)習(xí)中,學(xué)校、老師及家長(zhǎng)過分的注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)青少年的思想教育所做甚少。以至于大部分青少年沒正確的人生觀,價(jià)值觀。說到底就是不能分辨是非,不知道自己該做什么,不應(yīng)該做什么。

        我覺得學(xué)校一方面要做好“禁機(jī)”的工作。另一方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),做好引導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀!

        第四篇:大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告

        【摘要】:隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)水平不斷提高,期中手機(jī)消費(fèi)也日益變大,大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。越來越多的商家也開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費(fèi)群體之一,現(xiàn)在的大學(xué)生基本上是人手一部智能手機(jī),方便和家里聯(lián)系。手機(jī)作為信息傳播新媒介,在大學(xué)生生活的各個(gè)方面得到應(yīng)用。手機(jī)自身的功能作用是不用質(zhì)疑的,但是大學(xué)生課堂上使用手機(jī)成為一種普遍現(xiàn)象,這對(duì)正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊,而且對(duì)大學(xué)生的'理想信念、價(jià)值取向、思維方式與個(gè)性心理等方面也都產(chǎn)生著一定的影響。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;上課玩手機(jī);調(diào)查與分析

        一、 調(diào)查目的

        針對(duì)大學(xué)生課堂使用手機(jī)的現(xiàn)象普遍,所以要查找大學(xué)生課堂上使用手機(jī)頻繁的原因,針對(duì)原因提出合理可行的解決方案。

        二、調(diào)查時(shí)間

        20xx年4月8日DD20xx年4月15日

        三、調(diào)查地點(diǎn)

        東華理工大學(xué)廣蘭校區(qū)

        四、調(diào)查對(duì)象

        對(duì)象:東華理工大學(xué)的大一、大二的學(xué)生,其中男生占42%,女生占58%

        五、調(diào)查方法

        紙介質(zhì)問卷調(diào)查

        六、調(diào)查人數(shù)

        100人

        七、調(diào)查內(nèi)容

        學(xué)生上課玩手機(jī)的原因,上課玩手機(jī)對(duì)自己和他人聽課產(chǎn)生影響以及老師對(duì)課堂內(nèi)學(xué)生玩手機(jī)的態(tài)度和學(xué)生是否采取了相應(yīng)的措施來管理課堂上使用手機(jī)等等。

        八、調(diào)查方式

        在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機(jī)發(fā)放問卷,共發(fā)出問卷100份,收回100份,其中有效份100份,然后用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析。

        九、調(diào)查圖表及分析

        男女比例

        1、針對(duì)大學(xué)生在課堂上的玩手機(jī)情況與表現(xiàn)進(jìn)行分析

        在現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生的手里都有一部手機(jī),甚至一人多機(jī),手機(jī)功能越來越多,作用越來越強(qiáng)大的情況下,在課堂上學(xué)生不聽課,在做最

        多的“埋頭苦干的一件事”就是玩手機(jī),我們先來看我們對(duì)100位在校大學(xué)生的調(diào)查的一些數(shù)據(jù):

        擁有自己的手機(jī)人數(shù)

        課堂上玩手機(jī)頻率

        如果你在上課玩手機(jī)一般會(huì)玩多長(zhǎng)時(shí)間?

        從數(shù)據(jù)中可以得知,在100位隨機(jī)調(diào)查的調(diào)查者中,僅有3%的人上課沒玩過手機(jī),有12%的學(xué)生近乎整節(jié)課都在玩手機(jī),這個(gè)數(shù)據(jù)不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續(xù)來看看學(xué)生們?cè)诟鞣N課程上玩手機(jī)的情況:

        你一般是在什么課上會(huì)玩手機(jī)?

        在該問題中,有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機(jī),19.5%的人在必修課的公選課上玩手機(jī),只有6.8%的人在必修課的專業(yè)課上玩手機(jī)。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機(jī),僅僅只有少部分人在專業(yè)課上玩手機(jī),說明大部分人還是重視專業(yè)課的。

        2、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的不同情況與原因分析

        在選修課,公共課通識(shí)課等等中,一個(gè)教室上百號(hào)人,教師在上課的時(shí)候不可能時(shí)時(shí)去關(guān)注學(xué)生“玩手機(jī)”而打斷自己的教學(xué)過程,而另一方面,由于學(xué)生過多,老師也無法在課堂的時(shí)候一下子照顧所有的學(xué)生,又由于學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力不一,接受能力和思維轉(zhuǎn)換能力不同,很多學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生跟不上講課老師的思維進(jìn)度,進(jìn)而覺得枯燥無味。

        第五篇:大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告

        近年來,隨著我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息化進(jìn)程的不斷加快和提高,高新科技產(chǎn)品成為人們使用和消費(fèi)的熱點(diǎn)。手機(jī)作為其中的代表之一,也不斷地被人們關(guān)注和親睞。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,他們接受新的事物和想擁有高新產(chǎn)品的欲望比較強(qiáng)烈,尤其是在手機(jī)使用方面更為突出,此次的調(diào)查研究與分析正是對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生手機(jī)使用情況的進(jìn)一步了解。

        本次調(diào)查主要以某一高校的不同學(xué)院的同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象,通過問卷的形式較全面的了解當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)的使用情況。

        一、大學(xué)生開始使用手機(jī)的時(shí)間

        經(jīng)過問卷調(diào)查基本了解,手機(jī)在大學(xué)生中使用廣泛,幾乎每一位大學(xué)生都有一部手機(jī)。大多的大學(xué)生開始使用手機(jī)的時(shí)間是高中,占被調(diào)查人數(shù)的60%,有34%的大學(xué)生是在大學(xué)才開始使用手機(jī)的,更有5%的同學(xué)在初中就開始使用手機(jī)。

        二、大學(xué)生對(duì)手機(jī)附加功能的要求

        在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的情況下,更多的大學(xué)生對(duì)手機(jī)能否上網(wǎng)有一定要求,調(diào)查顯示70%的大學(xué)生希望手機(jī)帶有上網(wǎng)的功能。另外對(duì)帶有游戲的要求占35%,照相也是一種需求大的功能,大約有60%的大學(xué)生要求手機(jī)能帶照相,還有40%的大學(xué)生樂于手機(jī)能帶MP4.

        三、平時(shí)使用手機(jī)做哪些事

        當(dāng)代的手機(jī)功能齊全,大學(xué)生們使用手機(jī)主演用于通訊、上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、聽歌看電影、照相和看小說,它們分別占了調(diào)查人數(shù)的70%、76%、31%、29%和28%。

        四、一個(gè)月的消費(fèi)情況

        大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)占了生活費(fèi)的一部分,但總的來說,大學(xué)生手機(jī)的消費(fèi)都不是很高。經(jīng)調(diào)查:一個(gè)月消費(fèi)20元以下的占了8%,更多的人消費(fèi)20-50元,它們占了60%;其他的在50-100元之間的有23%;100元以上的.有8%。

        五、大學(xué)生對(duì)手機(jī)價(jià)格的敏感程度

        63%的大學(xué)生能接受的價(jià)格區(qū)間在500――1000元之間,10%的大學(xué)生能接受的價(jià)格在500元以下,27%愿意考慮1000――20xx元的手機(jī),沒有能夠接受更高的價(jià)格的同學(xué)。以上數(shù)據(jù)表示,大學(xué)生普遍接受的價(jià)格區(qū)間為500――1000元。

        六、大學(xué)生對(duì)追隨潮流的看法

        對(duì)于對(duì)潮流的追隨,不同的人有不同的觀點(diǎn)。經(jīng)過調(diào)查,有12%的大學(xué)生認(rèn)為追潮很時(shí)尚,有21%的人則表示要看情況,大多數(shù)人則覺得沒必要,占了57%,有少量的11%保持沉默。

        七、手機(jī)的危害

        面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)自己的傷害問題,大家都有很多想法。但主要的傷害有著幾種:手機(jī)輻射、影響視力和占用時(shí)間,分別占了被調(diào)查人數(shù)的45%、30%和40%,另外只有9%的人覺得長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)沒什么傷害。

        八、大學(xué)生更換手機(jī)的動(dòng)機(jī)

        經(jīng)過調(diào)查,大學(xué)生更換手機(jī)的原因主要是因?yàn)槭謾C(jī)壞了或者丟了,他們占63%和52%,追隨潮流而換手機(jī)的比較少,約占5%,有其他原因而換手機(jī)的占了3%。

        九、大學(xué)生對(duì)手機(jī)的要求

        從這項(xiàng)的調(diào)查顯示,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)手機(jī)的需求不盲目,比較理性。有72%的的大學(xué)生對(duì)手機(jī)的要求是經(jīng)濟(jì)實(shí)用,有10%的追求價(jià)格低廉的手機(jī),要求功能齊全的有22%,僅有5%的同學(xué)認(rèn)為品牌之上。

        十、小結(jié)

        本次調(diào)查是以問卷的形式向在校大學(xué)生咨詢他們使用手機(jī)的情況,經(jīng)過大量調(diào)查數(shù)據(jù)的研究、分析,我們可以從中得到當(dāng)代大學(xué)生使用手機(jī)是非常理性和現(xiàn)實(shí)的。追求潮流和高價(jià)位手機(jī)的大學(xué)生所占的比例是非常少的,不盲目、不奢侈是他們的特征,也能充分了解手機(jī)帶來的便利和危害,。由此可見,當(dāng)代大學(xué)生使用手機(jī)是健康的。

        第六篇:手機(jī)調(diào)查報(bào)告

        目錄

        一、手機(jī)使用情況調(diào)查背景 ........................................................................................................... 3

        二、調(diào)查目的 ................................................................................................................................... 3

        三、調(diào)查準(zhǔn)備 ................................................................................................................................... 4

        1.對(duì)象:淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生 ....................................................................................... 4

        2.調(diào)查時(shí)間:20xx.5 ............................................................................................................... 4

        3.調(diào)查地點(diǎn):校園 ................................................................................................................... 4

        四、調(diào)查方式與計(jì)劃安排 ............................................................................................................... 4

        五、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析 ............................................................................................................... 4

        Q1:購買手機(jī)時(shí)你最注重? ..................................................................................................... 4

        Q2:對(duì)自己的手機(jī)有多少的了解? ......................................................................................... 5

        Q3:你認(rèn)為自己比較注重于手機(jī)哪個(gè)方面? ......................................................................... 5

        Q4:外出時(shí)忘帶手機(jī)會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀? ................................................................................. 6

        Q5:你一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用是多少? ......................................................................................... 6

        Q6:你從什么時(shí)候開始使用手機(jī)的? ..................................................................................... 7

        Q7:你現(xiàn)在正在使用的手機(jī)是第幾部? ................................................................................. 7

        Q8:平均每天使用手機(jī)的時(shí)間? ............................................................................................. 8

        Q9:課堂使用手機(jī)的情況? ..................................................................................................... 8

        Q10:通過手機(jī)學(xué)習(xí)的情況? ................................................................................................... 9

        Q11:請(qǐng)給以下手機(jī)使用選項(xiàng)所花的時(shí)間進(jìn)行排序?(排序題) ....................................... 9

        Q12:你覺得使用手機(jī)會(huì)帶來怎樣的影響(多選題)? ..................................................... 10

        六、結(jié)論、建議與前景................................................................................................................. 11

        附件: ............................................................................................................................................ 12

        關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查問卷 ......................................................................... 12

        一、手機(jī)使用情況調(diào)查背景

        1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的今天,移動(dòng)互聯(lián)快速發(fā)展,智能手機(jī)技術(shù)不斷成熟,生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,手機(jī)功能越來越豐富,這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個(gè)通信工具,而手機(jī)的價(jià)格便宜且方便,這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。

        2、手機(jī)作為一個(gè)上個(gè)世紀(jì)世紀(jì)末的新事物,它的發(fā)展初期作為一個(gè)簡(jiǎn)單的通訊工具,走到現(xiàn)在成為集通訊,上網(wǎng),多媒體平臺(tái),既是一個(gè)信息的收集者,也是個(gè)信息的發(fā)送者,手機(jī)的優(yōu)越性在某些方面已經(jīng)超過了報(bào)紙、雜志等信息載體,甚至是PC端?,F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個(gè)隨身必備的物品。

        3、購買手機(jī)的大學(xué)生越來越多,而且更換手機(jī)的頻率也越來越快,因?yàn)榇髮W(xué)生是對(duì)新事物和新潮流反應(yīng)最快的一個(gè)群體,因此,了解他們對(duì)手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和各種需求是很有必要的,所以這次調(diào)查主要是針對(duì)大學(xué)生群體,從而了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)的偏好選擇,了解手機(jī)的市場(chǎng)需求及其發(fā)展方向。本次調(diào)研主要在我校,通過問卷調(diào)查方式針對(duì)手機(jī)普及情況、用戶消費(fèi)特征、潛在消費(fèi)趨勢(shì)等方面進(jìn)行了較為細(xì)致的調(diào)查,取得了較為全面的市場(chǎng)信息資料,對(duì)我校的學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)有了大致的了解。

        二、調(diào)查目的

        通過對(duì)淮南師范學(xué)院大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查,局部了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的市場(chǎng)容量及其結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、價(jià)格、品牌等內(nèi)容以及相關(guān)市場(chǎng)情況,為手機(jī)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)以及學(xué)校提供相關(guān)的市場(chǎng)信息。

        1、了解大學(xué)生一般選擇何種價(jià)位的手機(jī),選擇什么樣的手機(jī)及手機(jī)功能使用等基本情況.

        2、研究消費(fèi)者的行為與心理,了解大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況與習(xí)慣.

        3、手機(jī)及其手機(jī)的市場(chǎng)現(xiàn)狀與潛力分析.了解手機(jī)在大學(xué)生使用中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場(chǎng)需求.

        4、研究大學(xué)生日常生活中手機(jī)所占的比例,了解手機(jī)的使用對(duì)大學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)的影響。

        5、理論與實(shí)際相結(jié)合,在市場(chǎng)調(diào)查過程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,提高各方面的能力。

        三、調(diào)查準(zhǔn)備

        1.對(duì)象:淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生

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