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第一篇:文明禮儀調(diào)查報(bào)告
中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國(guó)人,作為學(xué)生的我們,更是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任。然而,我們身邊卻往往能看見(jiàn)一些有違文明禮儀的行為。面對(duì)這些行為,你是作何感想?又有什么好的建議?我們?cè)撊绾稳プ?,才能減少或是避免身邊這些不和諧的行為的發(fā)生呢?
由此,我們就校內(nèi)外不文明現(xiàn)象與行為進(jìn)行了調(diào)查,以下是調(diào)查結(jié)果的分析報(bào)告。
一、調(diào)查目的:
①讓學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)不文明現(xiàn)象的表里有更深入的了解。
②促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德,向不文明行為告別,提高文明素養(yǎng)。
③增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí),鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、調(diào)查對(duì)象:
家人、朋友、同學(xué)、不同公共場(chǎng)所的路人。
三、觀察內(nèi)容:
在公共場(chǎng)所中令我最厭惡的不文明行為。
四、調(diào)查內(nèi)容:
①令你最厭惡的公共場(chǎng)合不文明行為有哪些?
②為什么這樣的行為會(huì)讓你覺(jué)得最厭惡?
③你覺(jué)得他們做出這樣的行為的原因是什么?
④為改變這種現(xiàn)象,你有哪些好的建議?
五、調(diào)查時(shí)間:
20xx年3月25日―20xx年3月27日
六、調(diào)查結(jié)果:
我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)中進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),最厭惡的公共場(chǎng)合不文明行為有哪些呢?大部分學(xué)生都表示在公共場(chǎng)合吸煙是十分難以讓人忍受的。在公共場(chǎng)合吸煙,既污染環(huán)境,還危害他人身體健康,是十分不文明的舉止。人們需要珍愛(ài)自己的生命健康,同樣對(duì)他人的生命健康也負(fù)有責(zé)任。二手煙是對(duì)公共衛(wèi)生的一種現(xiàn)實(shí)的、重大的威脅,有著引發(fā)多種疾病的危害。因此,在公共場(chǎng)合吸煙是不道德、不文明,也是對(duì)他人生命健康不重視、不尊重的一種行為。
在公共場(chǎng)合大聲喧嘩也是一個(gè)讓人感到厭惡,但卻一直普遍存在的現(xiàn)象。公共場(chǎng)所并非個(gè)人空間,在公共場(chǎng)所發(fā)出很響或是令人感覺(jué)不舒服的聲音是個(gè)人素質(zhì)不好的一種體現(xiàn)。一些人將這種大聲說(shuō)話的習(xí)慣帶到了公共場(chǎng)合,大聲與其他人交談或是打電話,強(qiáng)迫周圍的人“分享”他的話,既打擾了別人,又弄得自己十分尷尬。
同樣令人十分厭惡的不文明行為還有隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、“出口成臟”、上課無(wú)視課堂紀(jì)律,亂發(fā)言、破壞公物等。在公共場(chǎng)合,我們一定要注意自己的素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng),讓大家能共享一個(gè)的良好環(huán)境。
七、調(diào)查體會(huì):
在我們的身邊,各種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這種行為是為大家所厭惡的,可仍有人這樣去做,其原因是什么呢?在我們看來(lái),原因可能有這幾個(gè)。一是人受教育的程度。在一般情況下,人們的受教育程度越高,文明素質(zhì)就會(huì)越高,不過(guò),也不全是這樣,不能一概而論。二是環(huán)境的影響。多數(shù)處在文明環(huán)境中的人,也會(huì)受到環(huán)境整體的影響,不知不覺(jué)就能做到文明禮儀;而處在文明環(huán)境較差的環(huán)境中的人,就更有可能慢慢養(yǎng)成不文明的行為。不過(guò),人們之所以會(huì)做這些不文明的行為,都免不了是因?yàn)樽约旱摹安痪行」?jié)”所致。有的人明明知道自己這樣做是不對(duì)的,是不文明、不道德的,但卻因?yàn)樨潏D一時(shí)的方便、利益,而做出了這樣的行為。這就是典型的“以惡小而為之,以善小而不為”,在短時(shí)間內(nèi)方便了自己,卻損害了他人的利益,破壞了公共場(chǎng)合的文明氣氛。
要避免這些不文明行為的發(fā)生,我們又該做些什么呢?面對(duì)發(fā)生的不文明行為,我們要去積極勸阻,及時(shí)制止這些行為的發(fā)生,要多去宣傳文明禮儀對(duì)人的重要性,是人們對(duì)文明禮儀有更深入的了解。而我們?cè)谄綍r(shí)的生活中,更應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。外表文明是內(nèi)心文明的反映,培養(yǎng)良好的禮儀行為,必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。所以,我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀的基本知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。我們要注意自己的外表形象,說(shuō)文明話,做文明事,舉止斯文,保持一種有內(nèi)在素質(zhì),有外表文明的良好形象。千萬(wàn)要避免我們這一刻討厭別人,下一刻卻成了別人厭惡的對(duì)象。
但僅僅靠這些是不夠的,還應(yīng)該有相關(guān)法律、部門的支持。在公共場(chǎng)合,吸煙,可以有專門的吸煙區(qū),而如果發(fā)現(xiàn)了有違規(guī)吸煙的人,則應(yīng)該嚴(yán)厲處罰,這就需要制定一套詳細(xì)的管理、處罰體系。其他的不文明行為也是一樣,除了批評(píng)教育,還應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P,讓為了一時(shí)利益而做出不文明行為的人受到懲罰,讓他們得到一個(gè)教訓(xùn),就能避免這種行為的再次發(fā)生。比如如果有人隨手亂扔垃圾或是隨地吐痰,就可以規(guī)定這個(gè)人做兩個(gè)小時(shí)的義工,讓他去清掃垃圾,體驗(yàn)到清潔工處理這些隨意被扔到地上的垃圾的辛苦。假如這個(gè)人能感同身受了,那么他下次必然不會(huì)再做出類似的不文明行為。
要讓中國(guó)真正做到“禮儀之邦”,讓社會(huì)變成文明社會(huì),需要我們每一個(gè)人共同的努力。我們要牢記,文明禮儀從我做起,從點(diǎn)滴做起。
第二篇:文明禮儀調(diào)查報(bào)告
一、課題研究的目的意義
我們的一言一行都影響著中國(guó)人的形象,所以,我們決定針對(duì)中學(xué)生的文明、禮儀習(xí)慣進(jìn)行一系列的調(diào)查,號(hào)召大家養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
二、調(diào)查結(jié)果及分析
在調(diào)查的50人中,有36人習(xí)慣優(yōu)秀,在他們之中,我們對(duì)其中的8人進(jìn)行了采訪,他們認(rèn)為好的文明禮儀習(xí)慣就標(biāo)志著一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì),他們追求的不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),而且道德修養(yǎng)的高尚。
文明禮儀習(xí)慣一般的有85人,所占比例較高,我們與其中的13人進(jìn)行了交談,通過(guò)與他們的談話。我們發(fā)現(xiàn)他們普遍有一個(gè)誤解。他們認(rèn)為這些行為都是虛假的,不必太注重,差不多就可以了。所以并不注重文明禮儀習(xí)慣,因此說(shuō)話做事很隨便。
文明禮儀習(xí)慣差的中學(xué)生僅有29人,所占比例最少。我們從中抽出了人采訪。這些學(xué)生根本就沒(méi)有意識(shí)培養(yǎng)的習(xí)慣。由于知識(shí)方面的欠缺,他們跟本就不懂怎們做才對(duì)。對(duì)于文明禮儀習(xí)慣這個(gè)問(wèn)題,則采取無(wú)所謂的態(tài)度。更有甚者對(duì)自己的做法不以為恥,而反此為榮,覺(jué)得自己很酷。
三、建議
(一)給學(xué)校的建議
1、增加對(duì)學(xué)生文明禮儀素質(zhì)教育的次數(shù)。
2、召開(kāi)講文明懂禮儀主題班會(huì)。
3、向團(tuán)支部建議,在廣播時(shí)多宣傳一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)。
4、班主任老師嚴(yán)格要求學(xué)生。
5、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出模范班級(jí)。
(二)給家長(zhǎng)的建議
1、培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣。
2、時(shí)刻注意自己的言行,對(duì)不良的行為及時(shí)制止,給孩子做個(gè)榜樣。
3、千萬(wàn)不要對(duì)孩子百依百順,任由其發(fā)展。
(三)給學(xué)生的建議
1、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,培養(yǎng)來(lái)年更好的文明禮儀習(xí)慣。
2、使用文明用語(yǔ),對(duì)任何人恭敬有禮。
3、同學(xué)之間相互監(jiān)督,相互提醒。
4、一定要端正對(duì)文明禮儀習(xí)慣的態(tài)度。
四、總結(jié)與收獲
經(jīng)過(guò)此次社會(huì)調(diào)查,我們得知中學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣表現(xiàn)一般的學(xué)生最多,優(yōu)秀的人數(shù)居中,表現(xiàn)差的人數(shù)較少。所以,我們給大家提出了意見(jiàn)。此外,我們還提高了寫作水平、社會(huì)實(shí)踐能力。雖然我們?cè)谡{(diào)查中遇到了困難,但是我們?nèi)匀豢朔?。所以我們變的?jiān)強(qiáng)了,也懂得了團(tuán)結(jié)合作是從學(xué)校走向社會(huì)的重要條件。
第三篇:文明禮儀調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多時(shí)候人們對(duì)于有的禮儀并不重視,傳統(tǒng)禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。甚至于在大學(xué)里,部分接受高等學(xué)府良好教育的高材生們卻也成為了人們討論的對(duì)象:接受了十幾年的中國(guó)式文化教育后,卻似乎有點(diǎn)“忘本”。 這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,當(dāng)然,也引起社會(huì)各界和高校的廣泛關(guān)注。
二、調(diào)研時(shí)間 20xx年11月6日至12日
三、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
為了了解大學(xué)校園的文明禮儀狀況以及大學(xué)生對(duì)古代文明禮儀的態(tài)度,以向?qū)W校提出合理建議和提高大學(xué)生文明禮儀素質(zhì),進(jìn)行了此次調(diào)研活動(dòng)。
本次調(diào)研活動(dòng)采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和校內(nèi)考察的方式,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)象為本校學(xué)生。經(jīng)過(guò)后期的對(duì)所回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理,最后得到有效問(wèn)卷數(shù)為84。
四、問(wèn)題分析
1.學(xué)校文明禮儀基本現(xiàn)況
調(diào)查問(wèn)卷顯示,超過(guò)百分之三十八的受訪者在日常生活中經(jīng)常遇到不符合文明禮儀的現(xiàn)象,還有超過(guò)百分之五十七的受訪者在日常生活中偶爾會(huì)遇到不文明現(xiàn)象。而根據(jù)我們?cè)谛@內(nèi)各個(gè)地方的觀察也發(fā)現(xiàn),我們校園內(nèi)的確存在少數(shù)的不文明行為。過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷分析發(fā)現(xiàn),校內(nèi)存在的最多不文明行為是在教室吃早餐,其次為在垃圾隨手扔在桌子里面和在桌子上亂涂畫。
從調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看出,我校的同學(xué)文明行為反面的確做的還不夠好,但仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)像在課室吃早餐、涂畫課桌這些不文明行為大多數(shù)都是不文明的習(xí)慣而不是惡意的破壞,并且對(duì)師長(zhǎng)不尊敬這現(xiàn)象相對(duì)較少。這就涉及到深層的學(xué)生文明素質(zhì)問(wèn)題。
2、學(xué)生思想的文明素質(zhì)
上面一點(diǎn)提及了學(xué)生的文化素質(zhì)問(wèn)題,這主要體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)文明禮儀的態(tài)度方面。對(duì)此,我們提出了具體問(wèn)來(lái)作調(diào)查。在問(wèn)及在奧運(yùn)開(kāi)幕式上各國(guó)代表團(tuán)入場(chǎng)作為觀眾的做法時(shí),超過(guò)百分之六十的受訪者會(huì)為每位運(yùn)動(dòng)員喝彩,只有不足百分之五的受訪者只為中國(guó)隊(duì)吶喊對(duì)其他的置之不理。還有從學(xué)校常見(jiàn)的不文明現(xiàn)象調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn),得票最少的對(duì)師長(zhǎng)的不尊敬。這些具體的問(wèn)題數(shù)據(jù)都體現(xiàn)了,我校即便是存在不文明行為的學(xué)生在對(duì)待文明禮儀的態(tài)度上是比較端正、文明素質(zhì)比較高的,而存在某些不文明行為只是平時(shí)沒(méi)有注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,如果學(xué)校著力開(kāi)展文明禮儀教育,相信能取得立竿見(jiàn)影的效果。
3.學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)禮儀態(tài)度
對(duì)于“中國(guó)作為文明古國(guó)如今在國(guó)外似乎不文明”的問(wèn)題,超過(guò)八成的受訪者認(rèn)為這問(wèn)題要引起足夠重視和中國(guó)人要加強(qiáng)文明禮儀教育。而對(duì)于傳統(tǒng)禮儀全部受訪者都持肯定態(tài)度,認(rèn)為這是禮貌禮節(jié),應(yīng)該繼承。傳統(tǒng)禮儀是中華五千年文明的沉淀,在這經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先的社會(huì)中似乎逐漸被看淡。但隨著社會(huì)文明禮儀問(wèn)題的增多,傳統(tǒng)禮儀又開(kāi)始被重視。這也指出開(kāi)展文明禮儀教育工作的開(kāi)展方向。
4.學(xué)生希望的文明禮儀教育形式
調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)反映,超過(guò)百分之八十的受訪者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展文明禮儀教育。而對(duì)于開(kāi)展文明禮儀教育的方式,受訪者的選擇集中與文藝活動(dòng)(如詩(shī)歌朗誦、歌舞、小品),宣傳畫、宣傳標(biāo)語(yǔ)和組織文明禮儀比賽(如手抄報(bào)比賽和知識(shí)競(jìng)賽)。同學(xué)們都希望學(xué)校多開(kāi)展生動(dòng)有趣,符合大學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行文明禮儀教育,而不僅僅是以乏味的授課形式。
一、具體建議
有文章指出,“打造中國(guó)的精英”,就是指要培養(yǎng)當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生達(dá)到充分的文化自信和文化自覺(jué),能自覺(jué)地認(rèn)識(shí)中國(guó)文明在當(dāng)代世界中舉足輕重的地位,自覺(jué)地去認(rèn)識(shí)中國(guó)的崛起并不僅僅是中國(guó)文明史的事件,而且是世界文明史的事件。大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育應(yīng)常抓不懈。因此學(xué)校的文明禮儀教育是任重道遠(yuǎn)。針對(duì)上部份的分析以及結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)校的文明禮儀教育方面提出幾點(diǎn)建議,具體如下:
在團(tuán)委或者學(xué)生會(huì)中設(shè)立文明禮儀部門(或者把工作分配到已有部門),負(fù)責(zé)平時(shí)校內(nèi)的文明禮儀監(jiān)督和宣傳;
開(kāi)展以文明禮儀為主題,開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng);
組織類似K歌大賽的文明禮儀比賽;
設(shè)立一個(gè)文明禮儀節(jié)或者文明禮儀周;
在校園內(nèi)增加文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)。
二、參考文獻(xiàn)
(1)《大學(xué)之道與文明自覺(jué)》
(2)《聊城大學(xué)大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育活動(dòng)實(shí)施方案》
附: 關(guān)于“大學(xué)生文明禮儀現(xiàn)況”調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué),您好!我們是仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院給水排水工程091團(tuán)支部的同學(xué),在祖國(guó)成立六十周年之際,我團(tuán)支部組織開(kāi)展了此次“樹(shù)文明新風(fēng),昭愛(ài)國(guó)之心”調(diào)查活動(dòng),了解學(xué)生文明禮儀現(xiàn)況及學(xué)生期望的文明禮儀教學(xué)方式,總結(jié)以提高學(xué)校對(duì)禮儀教育的重視,并提出較為適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法供學(xué)校參考。感謝您的合作!
1. 在日常生活中,您是否會(huì)遇到不文明的現(xiàn)象( )
A.經(jīng)常 B.偶爾 C.根本沒(méi)有 D.不太關(guān)注
2. 對(duì)于不文明的現(xiàn)象,您的第一意識(shí)會(huì)( )
A.上前批評(píng)指正 B.雖然心里不滿,但并未當(dāng)面指出
C.并未有太大感觸 D.社會(huì)百態(tài),不文明的現(xiàn)象存在也是正常的
3. 在觀看北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式時(shí),當(dāng)各國(guó)代表團(tuán)進(jìn)場(chǎng)時(shí),您會(huì)( )
A.為中國(guó)隊(duì)吶喊,其它的置之不理 B.為自己喜歡的一些國(guó)家助威
C.嘲笑一些只有幾名運(yùn)動(dòng)員參賽的國(guó)家 D.為每一位運(yùn)動(dòng)員喝彩
4. 以下現(xiàn)象你認(rèn)為學(xué)校較常出現(xiàn)(可多選)( )
A.垃圾隨手扔在桌子里面 B.在桌子上亂涂亂畫 C.到教室吃早餐
D.學(xué)校飯?zhí)么蝻垥r(shí)插隊(duì) E.說(shuō)臟話 F.對(duì)師長(zhǎng)不尊敬沒(méi)有禮貌
5. 您怎么看傳統(tǒng)禮儀( )
A.是封建社會(huì)的糟粕,早過(guò)時(shí)了 B.是禮貌或者禮節(jié),如乘公交車為老人讓座 C.是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心,大部分值得我們繼承和發(fā)揚(yáng) D.不太清楚
6. 您是否覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)文明禮儀的教育( )
A.應(yīng)該加強(qiáng) B.沒(méi)什么必要 C.無(wú)所謂
7. 您希望學(xué)校以什么方式開(kāi)展文明禮儀教育(可多選)( )
A.課堂教學(xué) B.文藝活動(dòng)(如詩(shī)歌朗誦、歌舞、小品) C.宣傳畫、宣傳標(biāo)語(yǔ)
D.組織文明禮儀(如手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等)比賽 E.其它:
8. 近來(lái),許多輿論媒體都報(bào)道中國(guó)出境游客在其它國(guó)家的種種不文明現(xiàn)象,文明古國(guó)似乎成了“不文明”(可多選)( )
A.是這些人沒(méi)素質(zhì),與我無(wú)關(guān) B.中國(guó)人的確要加強(qiáng)文明道德教育
C.這只是少數(shù)人,無(wú)傷大雅 D.要引起國(guó)人足夠的重視
E.這是外國(guó)人對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)
9. 您能寫出一條文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)么?
10. 針對(duì)本次調(diào)查,您還有什么建議嗎?