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        大學(xué)生社會實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告書寫格式

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-29 12:40:05

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        第一篇:大學(xué)生社會實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告書寫格式

        一般而言,社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過以下步驟:

        1、確定主題

        主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂,對調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有決定*的意義。因此,確定主題要注意:

        ①報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;

        ②要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;

        ③主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。

        2、取舍材料

        對經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料,在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢?

        ①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;

        ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”;

        ③、在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當(dāng)十。

        3、布局和擬定提綱

        這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類,構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是:圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯*,要求必須綱目分明,層次分明。

        調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

        4、起草社會實(shí)踐報(bào)告

        這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。

        在行文時(shí)要注意:

        ①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);

        ②報(bào)告文字規(guī)范,具有審美*與可讀*,如:制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才,運(yùn)用競爭機(jī)制,盤活現(xiàn)有人才;

        ③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、*名詞術(shù)語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。

        5、修改社會實(shí)踐報(bào)告

        社會實(shí)踐報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

        一、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟

        實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下:

        1、收集資料

        資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

        2、擬訂報(bào)告提綱

        擬訂報(bào)告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報(bào)告提綱后,可請指導(dǎo)教師審閱修改。

        3、起草

        報(bào)告提綱確定后,可以動手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、思想?yún)R報(bào)專題詳略得當(dāng)、井然有序”。

        二、一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成:

        1、報(bào)告題目

        報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長,可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

        2、學(xué)院及作者名稱

        學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

        3、摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

        報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括:

        a)“摘要”字樣;

        b)摘要正文;

        c)關(guān)鍵詞;

        d)中圖分類號。

        4、正文

        正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

        要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)*的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

        5、結(jié)束語

        結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。

        6、謝辭

        謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

        7、參考文獻(xiàn)

        參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

        8、附錄

        對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

        第二篇:撰寫調(diào)研報(bào)告的步驟

        調(diào)研報(bào)告

        調(diào)研報(bào)告的撰寫

        一份完整的市場調(diào)研報(bào)告包含下列七大部分:

        標(biāo)題內(nèi)容、目錄、調(diào)研背景與目的、調(diào)研方法、調(diào)研結(jié)果、結(jié)論與建議

        一、標(biāo)題

        標(biāo)題內(nèi)容包括:

        調(diào)研項(xiàng)目名稱、客戶或委托人、調(diào)研公司名稱及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、完成報(bào)告撰寫日期

        二、內(nèi)容目錄

        案例某某品牌產(chǎn)品的廣告效果調(diào)研報(bào)告

        一、摘要

        二、研究背景

        三、研究內(nèi)容

        四、研究方法

        五、調(diào)查結(jié)果與分析

        1、樣本受眾的基本特征

        2、廣告到達(dá)率與知曉度

        3、廣告的記憶度

        4、廣告的認(rèn)知與理解

        5、廣告說服力與態(tài)度轉(zhuǎn)變情況

        6、購買行為意象

        六、結(jié)論及建議

        附錄:訪問提綱與消費(fèi)者問卷

        三、調(diào)研背景與目的

        這一部分就是整個(gè)調(diào)研方案的依據(jù),對做調(diào)研的原因進(jìn)行說明。

        需要著重說明的兩個(gè)問題:

        企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)當(dāng)時(shí)所處的狀態(tài)或面臨的問題

        在這種情況下,想通過調(diào)研解決什么問題;

        調(diào)研背景內(nèi)容一般包括

        具體可能涉及:

        企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)與整體營銷戰(zhàn)略,企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)、市場競爭力、廣告方式等 競爭對手的市場占有率、對手的營銷策略、營銷組合及市場反應(yīng)、對手的新動向等 調(diào)研目的

        針對問題,比如市場銷售下滑,探究這種情況或論證某些假設(shè)

        比如不知道下降的原因,就進(jìn)行探索性研究;

        知道下降的一些原因,不能肯定這些影響因素到底有多大的影響程度,以及那些因素最重要。

        四、調(diào)研方法

        調(diào)研方法要說明調(diào)查的可靠性與科學(xué)性,其內(nèi)容包括

        1、調(diào)研區(qū)域

        2、調(diào)研對象

        3、樣本容量

        4、抽樣方法

        5、資料采集方法

        6、調(diào)研實(shí)施過程及問題處理

        如何實(shí)施,會遇到什么問題,如何處理

        7、訪問員基本情況

        8、資料處理方法及工具

        如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理

        9、樣本回收情況及有效樣本

        報(bào)告的基本要求

        一、讓讀者了解調(diào)研過程的全貌

        即為何研究、用什么進(jìn)行研究、什么結(jié)果

        二、報(bào)告明確簡介、有說服力

        三、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)

        四、充分核對數(shù)據(jù)

        五、利用統(tǒng)計(jì)圖表展示資料

        六、明確的結(jié)論和建議

        七、打印格式工整、排版整齊、便于閱讀

        第三篇:篇一調(diào)查提綱范文

        一、社會調(diào)查課題:關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研的調(diào)查報(bào)告。

        二、社會調(diào)查的目的和意義:目前,農(nóng)村越來越多的年輕人外出務(wù)工,將孩子留在家里面,關(guān)注留守兒童的心理問題。了解他們的心理狀況,是此次我們社會調(diào)查的目的。意義是希望能夠通過此次調(diào)查影響周圍的人提高對于留守兒童的重視程度,以保證他們身心茁壯的健康成長。

        三、社會調(diào)查對象:當(dāng)?shù)厝罕姡ㄖ饕羰貎和募覍?、?dāng)?shù)匦W(xué)老師以及留守兒童本人)

        四、實(shí)踐單位: 小組成員的家鄉(xiāng)

        五、實(shí)踐時(shí)間:暑假

        六、社會調(diào)查方法:

        (1)正面融入。與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和黄鹜嫠#ㄟ^細(xì)節(jié)了解他們心里最真實(shí)的想法,剖析他們的心理。

        (2) 實(shí)地調(diào)查。實(shí)地訪談一些留守兒童的家屬(在家的爺爺奶奶)和當(dāng)?shù)匦W(xué)的代課老師。從側(cè)面了解留守兒童的心理,了解他們的所需。

        (3) 從相關(guān)機(jī)構(gòu)獲取幫助。訪談當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu),了解他們對于留守兒童的看法。訪談當(dāng)?shù)氐胤降呐沙鏊鶛C(jī)構(gòu),探討近年來青少年犯罪率增加的原因以及和留守兒童問題之間的關(guān)系。

        七、社會調(diào)查內(nèi)容:

        一、**村當(dāng)?shù)亓羰貎和默F(xiàn)狀;

        二、留守兒童問題的剖析;

        三、對于留守兒童問題提出一些可以緩解的方法。

        八、社會調(diào)查步驟:

        (1)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況;

        (2)實(shí)地調(diào)查,走訪當(dāng)?shù)厝罕姡?/p>

        (3)尋求當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)構(gòu)的幫助,取得進(jìn)一步的數(shù)據(jù);

        (4)整理數(shù)據(jù)并撰寫調(diào)查報(bào)告。

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