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第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告

一、學(xué)校概況

陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3368平方米，校園綠化面積1650平方米?，F(xiàn)有功能場(chǎng)室6個(gè)（間），多媒體教學(xué)平臺(tái)6個(gè)，教學(xué)電腦40臺(tái)，圖書4580冊(cè)，共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級(jí)教師7人，中小學(xué)二級(jí)教師2人，未評(píng)級(jí)1人。

二、主要做法和成效

（一）學(xué)校規(guī)劃：

學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“明德遠(yuǎn)志，樂學(xué)勤行”的校訓(xùn)。以“為每一個(gè)孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生實(shí)施導(dǎo)讀的品悟教育；

以“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、堅(jiān)毅”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；

以“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)愛生樂教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進(jìn)步，受到人民群眾的廣泛好評(píng)。

“中國(guó)象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠(chéng)信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：

1、干部隊(duì)伍建設(shè)：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；

校長(zhǎng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，中小學(xué)一級(jí)教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。學(xué)校注重教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實(shí)可行的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三年來，我校教師獲得區(qū)級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共10人次，獲得鎮(zhèn)級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共15人次。

（三）加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率：

為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度等；

促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)行課堂改革，著力打造高效課堂。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為：

堅(jiān)決杜絕各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家收費(fèi)政策，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。

（五）特色教育：

“中國(guó)象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠(chéng)信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。

（六）安全保障：

學(xué)校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個(gè)角落安裝了監(jiān)控設(shè)備；

每周一節(jié)安全課；

按時(shí)出好安全宣傳板報(bào)；

嚴(yán)格安保工作，實(shí)行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全培訓(xùn)及防火、防震演習(xí)。

三、存在問題及規(guī)劃設(shè)想。

1、存在問題：

普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時(shí)間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。

2、規(guī)劃設(shè)想：

加強(qiáng)與主管教育部門溝通，爭(zhēng)取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴(kuò)建項(xiàng)目能早日完成。

四、必達(dá)指標(biāo)的自評(píng)說明

1?2學(xué)校建筑面積1591O，生均校園占地面積45.9O，生均校舍建筑面積9.3O，（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

2?1設(shè)有科學(xué)教室0間。（達(dá)標(biāo)度：不達(dá)標(biāo)）

2?3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)；

每位教師配備一臺(tái)個(gè)人專用計(jì)算機(jī)；

百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：23.5；

多媒體授課比例達(dá)22%。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。

2?4教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達(dá)到國(guó)家和省的配備標(biāo)準(zhǔn)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

2?5生均圖書冊(cè)數(shù)27冊(cè)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

3?2平均班額28人。（其中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過50人）。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

4?1師生比1：19，達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)；

按國(guó)家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

4?3專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

5?1校址和周邊環(huán)境符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6?2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實(shí)行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6?3開齊、開足國(guó)家課程，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計(jì)劃。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6?4安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定；

切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6?7切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間；

體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；

學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6?8實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率達(dá)92%以上，優(yōu)良率達(dá)70%以上并逐年提高。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

6?9生均公用經(jīng)費(fèi)支出水平達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；

建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴(yán)格執(zhí)行。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）

五、自評(píng)結(jié)果

根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估方案的要求，結(jié)合《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評(píng)估評(píng)定細(xì)則》，通過認(rèn)真自評(píng)，我校帶“★”的15個(gè)指標(biāo)中，達(dá)標(biāo)數(shù)為14個(gè)，全部28項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)中，達(dá)標(biāo)數(shù)為24個(gè)，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，懇請(qǐng)?jiān)u估專家給予評(píng)估。

第二篇：學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告

星期五，我和王縝一起去調(diào)查學(xué)校周圍的環(huán)境。

那天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我和王縝一起首先來到新華小學(xué)的校門口，進(jìn)行觀察， 真是不看不知道，一看嚇一跳。我們發(fā)現(xiàn)了平常沒有注意的細(xì)節(jié)。校門口的小路雖窄， 但車流量卻很大，來往的汽車，有的排出滾滾濃煙，有的發(fā)出刺耳的喇叭聲，有的司機(jī)從車廂里往外扔一些垃圾，還有很多自行車停在不該停的地方。垃圾箱的旁邊滿是果皮，包裝紙和樹葉，校門口對(duì)面路旁有很多的小吃店，有的賣麻辣燙，有的賣燒餅油條，店主還占用了人行道。

我們通過調(diào)查，一致認(rèn)為：汽車排出的尾氣會(huì)污染環(huán)境，喇叭聲會(huì)造成噪音，自行車亂停放，就會(huì)使原來狹窄的道路更會(huì)水泄不通。小吃店的不潔食品，不僅影響學(xué)生的健康， 還直接破壞了城市的市容市貌。

我建議大家最好走路上學(xué)，垃圾要扔在垃圾箱里。我希望環(huán)衛(wèi)部門加大管理力度，迅速進(jìn)行治理，讓我們的學(xué)校有一個(gè)良好的環(huán)境。

學(xué)校是我們的家，讓我們一起保護(hù)它。

第三篇：環(huán)境調(diào)查報(bào)告

這學(xué)期，學(xué)校各個(gè)樓層的水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對(duì)此事做了調(diào)查。

調(diào)查

我利用下課時(shí)間對(duì)水房、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場(chǎng)上更是垃圾遍地。

分析

1。有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。

2。廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

結(jié)論

通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：

1。有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)?！?。

2。有些同學(xué)沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。

3。一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。

4。一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。

同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎？

建議：

希望老師抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境。校方也要加強(qiáng)管理，派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛護(hù)。