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第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告
根據(jù)省教育廳《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查驗(yàn)收評分細(xì)則》，我校進(jìn)行了認(rèn)真自查，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到了評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況：
安村小學(xué)是我們海城地區(qū)美術(shù)藝術(shù)示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和底蘊(yùn)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生322人，學(xué)校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術(shù)示范校、全國作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、鞍山市少先隊(duì)示范校、海城市小學(xué)教學(xué)改革示范學(xué)校、海城市教育系統(tǒng)文明單位、海城市藝術(shù)教育示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)。20xx年財(cái)政投資進(jìn)行了校舍維修、改造，學(xué)校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學(xué)樓建筑面積3400平。學(xué)校現(xiàn)代化教育設(shè)備完善先進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室，多媒體教室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應(yīng)有盡有。“加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，深化教育內(nèi)涵發(fā)展，打造特色教育”是我們的辦學(xué)目標(biāo)，我們踐行“民主、和諧、篤實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“樂學(xué)、多思、探索、求新”的學(xué)風(fēng)，不斷夯實(shí)文化底蘊(yùn)，打造書香校園。
二、六項(xiàng)指標(biāo)的完成情況：
1、教學(xué)及輔助用房。現(xiàn)有班級12個(gè)，6個(gè)教師辦公室、一個(gè)保安室（門衛(wèi)設(shè)保安亭）。設(shè)有科學(xué)教室1個(gè)、音樂教室（舞蹈室）1個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、書法教室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1個(gè)、綜合實(shí)踐教室1個(gè)、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室（心理咨詢室）、資料室共12個(gè)功能室。各室設(shè)施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、體育運(yùn)動場館。標(biāo)劃標(biāo)準(zhǔn)跑道。操場設(shè)有籃球場、排球場。
3、教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)電化教學(xué)。各功能室均配備專用教學(xué)實(shí)施，設(shè)備和儀器。每個(gè)室，有專人負(fù)責(zé)管理和使用。使用率達(dá)到了98%以上。
4、計(jì)算機(jī)。學(xué)校設(shè)有1個(gè)計(jì)算機(jī)室，每室有45臺電腦，領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)程教室各配備一臺，共有計(jì)算機(jī)47臺。每100名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)14臺。
5、圖書。我校圖書室，于20xx年九月建立，期間陸續(xù)添置、購買，現(xiàn)有藏書12014冊。生均圖書30余冊。.
6、教職工。我?，F(xiàn)有在職教師31人，學(xué)生322人，職生比為1:11,學(xué)校有大專學(xué)歷16人、大本學(xué)歷14人、研究生學(xué)歷1人。中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師26人，小學(xué)一級教師3人。
三、主要做法：
1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財(cái)政投資100余萬元，用于校舍建設(shè)，鋪設(shè)操場和甬路。
2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財(cái)政投資，修建升旗臺、體操臺，學(xué)校走廊校園文化建設(shè)，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學(xué)生剪紙、二樓藝術(shù)線描、三樓水粉畫、四樓家長學(xué)校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據(jù)自身特點(diǎn)，相應(yīng)布置。用墻壁說話，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。
3、強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區(qū)實(shí)際的校長、教師管理辦法，結(jié)合年度考核，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強(qiáng)了內(nèi)部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力方向：
1、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)一流教師隊(duì)伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，信息化管理。
3、以校本教研為主導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。
第二篇：學(xué)校調(diào)研報(bào)告
產(chǎn)品定位
之前有人跟我說做促銷活動可以一塊錢一杯賣奶茶，并且認(rèn)為奶茶利潤很高，一塊錢不會虧。我實(shí)在想說，這會虧的非常離譜，7年前，你做一杯流動攤位上賣的那種奶茶，成本都要7毛錢，現(xiàn)在流動攤位上賣的成本都差不多2塊錢了，更別提大城市的消費(fèi)者根本不喝那種奶精和果粉簡單沖調(diào)而成的廉價(jià)貨，一塊錢一杯賣，會虧到哭不出來。
飲品類高利潤的時(shí)代早就過去了，所以我開了兩年就把店鋪轉(zhuǎn)給別人了，轉(zhuǎn)讓費(fèi)賺了八萬左右。把生意正紅火的店鋪轉(zhuǎn)掉我不后悔，原材料成本上漲太快，而武漢這個(gè)城市的消費(fèi)能力上升太慢，賣不起價(jià)錢來，利潤空間被大大縮小。
但是否現(xiàn)在不適合做飲品生意了呢？我認(rèn)為在江浙滬北上廣這類城市還是有利潤空間的，因?yàn)檫@邊飲品的價(jià)格基本是8塊錢以上，除去其他開支，應(yīng)該還能有40%左右的利潤。如果飲品價(jià)格低于6塊的地區(qū)，就不必開這種店了，利潤和風(fēng)險(xiǎn)相比太不相當(dāng)。
開飲品店并不需要很多種類的飲品，因?yàn)樘嗟娘嬈肪托枰闳ミM(jìn)更多種類的原料，那么你的資金就全壓在原料上了，手中總是看不到錢。二來，在你的運(yùn)營過程中你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)顧客常常買的飲品種類是非常集中的，很多飲品被點(diǎn)到的幾率非常小，卻需要占用大量的資金去備貨，如果長時(shí)間沒有賣掉，還會過期。你在運(yùn)營的過程中，可以定期把不好賣的飲品淘汰掉。
在有限的十幾種飲品中你得有自己的特色飲品，最好是能自己開發(fā)獨(dú)家新品，鎮(zhèn)店之寶，一旦形成了風(fēng)潮，帶來的銷售量是非常驚人的。
第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告
根據(jù)盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市"義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校"建設(shè)評估評分細(xì)則》中的評估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好自查。現(xiàn)將自查自評情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校概況
我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉(xiāng)兩所初級中學(xué)之一，始建于1980年，至今已30余年。學(xué)校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生279人，住校學(xué)生277人，有教職工33人，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣中上游水平。幾年來，學(xué)校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務(wù)實(shí)求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當(dāng)人民滿意的教師、育時(shí)代滿意的人才”的高度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校先后被評為“市級文明學(xué)?！薄⒖h級管理規(guī)范化學(xué)校。
二、根據(jù)“三門峽市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求”進(jìn)行自查情況
（一）組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
學(xué)校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員具有豐富教育教學(xué)工作的經(jīng)歷。校長和教導(dǎo)具有規(guī)定的合格學(xué)歷，能勝任教學(xué)工作，具有指導(dǎo)教學(xué)、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書。學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、工會小組、共青團(tuán)等機(jī)構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學(xué)校秉承“科研先導(dǎo)，改革動力，‘智慧型’隊(duì)伍、主動和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，辦學(xué)方向明確，辦學(xué)思想端正，能從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學(xué)、品社、信息、綜合實(shí)踐等學(xué)科教師能勝任教學(xué)工作。教師學(xué)歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。教師培訓(xùn)工作是教師終身學(xué)習(xí)、終身教育的重要途徑，學(xué)校十分重視師資培訓(xùn)工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等。積極鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)歷合格率100%。有18名教師獲本科學(xué)歷。有計(jì)劃地開展校本教研活動和教學(xué)基本功訓(xùn)練，使教師教育新理念和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
開展強(qiáng)師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認(rèn)真履行教師義務(wù)。
（三）辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件
我?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，279名學(xué)生，現(xiàn)有教職工33人，專任教師28人。學(xué)校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達(dá)15.9平方米。學(xué)校有圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學(xué)校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計(jì)算機(jī)30臺，現(xiàn)有多媒體設(shè)施5套。學(xué)生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個(gè)，教室黑板講桌、照明設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有2個(gè)籃球場及其他足夠用的體育活動場地。
教師工資按時(shí)足額發(fā)放，實(shí)行了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校的發(fā)展提供了先決條件。
（四）學(xué)校管理
1、行政管理
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長由教育行政部門按期聘任,認(rèn)真履行崗位職責(zé),不斷豐富管理水平,創(chuàng)造性的開展工作.制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)期學(xué)年工作計(jì)劃并能及時(shí)、定期總結(jié)工作。建立健全了教職工的崗位責(zé)任，建立教職工業(yè)務(wù)考評檔案,不斷完善教職工考評機(jī)制,促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。建立校務(wù)會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務(wù)會、教師會，審議學(xué)校重大決策及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對學(xué)校工作實(shí)行民主管理和監(jiān)督。建立了教育教學(xué)、教育科研、后勤管理、安全管理等各項(xiàng)管理制度，并能指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
2、教育教學(xué)管理工作
學(xué)校明確辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學(xué)為主，“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當(dāng)人民滿意的教師、育時(shí)代滿意的人才”辦學(xué)思想，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
認(rèn)真貫徹小學(xué)德育綱要。學(xué)校德育工作校長全面負(fù)責(zé)，全員參與，工作扎實(shí)有效，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動，晨班隊(duì)會，重大節(jié)日、紀(jì)念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的道德意識。少先隊(duì)組織開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊(duì)組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學(xué)教活動，開展主題隊(duì)會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風(fēng)校紀(jì)有了明顯的改觀，同學(xué)間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學(xué)們，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
學(xué)校全面貫徹教育方針，建立教學(xué)指揮系統(tǒng)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，注重課堂教學(xué)效果，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)。在落實(shí)教學(xué)管理過程中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，及時(shí)反饋信息，通過檢查、督促、指導(dǎo)，教師能按時(shí)完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
本文《義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查報(bào)告》是由學(xué)校扎實(shí)開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學(xué)效率。我們除按進(jìn)修校的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。
做好“對縣督導(dǎo)”達(dá)標(biāo)的`鞏固提高工作，認(rèn)真完善、落實(shí)各項(xiàng)工作，規(guī)范教育行為，嚴(yán)格“控輟”，確保學(xué)校向著規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)工作條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運(yùn)動；開展大課間活動；積極參加體育運(yùn)動會和單項(xiàng)比賽，實(shí)行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進(jìn)行衛(wèi)生、保健、疾病預(yù)防知識的宣傳教育；增強(qiáng)科學(xué)意識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)能力，掌握科學(xué)方法。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。控制學(xué)生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學(xué)校不以考試成績排列班級、學(xué)生名次和評價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持社會主義教育原則，實(shí)行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進(jìn)生，學(xué)生無流失現(xiàn)象。學(xué)校學(xué)籍管理有專人負(fù)責(zé)，有完善的管理制度，符合小學(xué)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定。
3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理
加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校整體風(fēng)貌的體現(xiàn)，是學(xué)校的底蘊(yùn)和靈魂，是一種伴隨課程實(shí)施過程的、對學(xué)生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進(jìn)新課程的一大措施。我校為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學(xué)生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實(shí)際，面向長遠(yuǎn)，加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學(xué)校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財(cái)務(wù)等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責(zé)任到人。保管好，使用率高。
（五）辦學(xué)效果
站在“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當(dāng)人民滿意的教師、與時(shí)代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學(xué)率為100%、無輟學(xué)、完成率為100%。我們以“夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為宗旨，以“德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標(biāo)，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生舒心”為動力，學(xué)校形成了良好的校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)；學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，身心健康得到發(fā)展，個(gè)性特長得到張揚(yáng)，學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。
三、存在問題和整改措施
過去幾年，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一定的成績。但與義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)仍有差距?？茖W(xué)的管理機(jī)制和學(xué)校辦學(xué)條件還需進(jìn)一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實(shí)施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標(biāo)。
2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。
3.認(rèn)真對照《義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。我們一定堅(jiān)持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，為我校的發(fā)展而努力奮斗。
第四篇：主任述職報(bào)告
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本人在20xx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任小學(xué)六年級的班主任工作。作為小學(xué)畢業(yè)班，本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，大部分學(xué)生個(gè)倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。下面我就從班級管理方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期的所得、所悟與所感。
一、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。
1、抓好紀(jì)律教育
一個(gè)班級能否正常的發(fā)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實(shí)際的班級公約，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。
2、開展班級活動，引導(dǎo)健康發(fā)展
作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的 “一對一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”“講故事擂臺賽”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。
3、鼓勵競爭，共同進(jìn)步
沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個(gè)競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢?！昂蜁r(shí)間賽跑，和成績賽跑”的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，及自我管理的能力，班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。
常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。
1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。
在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。開學(xué)初，學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個(gè)“用手說話”的機(jī)會。比如隨手排一排桌椅;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗;學(xué)生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細(xì)節(jié)和動作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。
本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動，要求每位同學(xué)言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。
3、建立嚴(yán)格的.檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。
養(yǎng)成教育就是通過各項(xiàng)活動，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度，長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況，是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。
4、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。
和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對學(xué)生進(jìn)行教育，提倡同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結(jié)合班級實(shí)際，建立 “班主任→班干部→學(xué)生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天晨會課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
班主任在開學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各種方法，并且要堅(jiān)持下來。具體操作如下：
(1)抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，我就先到教室里去。好多學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。大多數(shù)學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心。
(2)抓發(fā)練習(xí)本：我注意到，好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。后進(jìn)生的書少封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果學(xué)生們蜂擁而上，把講臺圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片?，F(xiàn)在，我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，練習(xí)本由值日生分給各組長，由組長發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。
(3)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。
(4)實(shí)事求是地對學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：
① 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。
② 上課用心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
③ 勤奮地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
④ 講文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值，同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
這個(gè)學(xué)年的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是我將來管理班級的財(cái)富。當(dāng)然，我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。
第五篇：環(huán)境調(diào)查報(bào)告
1、調(diào)查目的
通過社區(qū)環(huán)境的調(diào)查，了解造成環(huán)境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護(hù)環(huán)境建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)一份力量。
2、調(diào)查范圍
城市各街道小區(qū)，垃圾處理點(diǎn)，人群聚集點(diǎn)。
3、調(diào)查方法
實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查
4、調(diào)查情況
通過對各街道小區(qū)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)以前的隨處所見的垃圾現(xiàn)象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時(shí)亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內(nèi)扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒有及時(shí)清理，而導(dǎo)致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源，在炎熱夏天會發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴(yán)重影響社區(qū)的環(huán)境空氣質(zhì)量，也能招來許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發(fā)和流行。影響整個(gè)社區(qū)的形象。如果有些老年人經(jīng)過而沒有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會造成傷害。通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有些建筑垃圾散落無人及時(shí)清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴(yán)重，造成社區(qū)空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統(tǒng)的疾病，影響人體健康。除此之外，在當(dāng)今社會人們的生活節(jié)奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車的喇叭聲在社區(qū)對還在休息的人們所產(chǎn)生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質(zhì)量。
在對隨機(jī)抽取的20人進(jìn)行的問卷調(diào)查中
1請問你平時(shí)注意保護(hù)環(huán)境嗎?
回答會的有9人，占45%，回答不會的有4人，占25%，回答有時(shí)會有時(shí)不會的有7人，占35%。
2平時(shí)關(guān)注關(guān)于保護(hù)環(huán)境的新聞嗎?
大多數(shù)回答不會，占55%，回答會的占5%，覺得于己無關(guān)占40%。
3你將廢棄的電池怎么處理?
選擇隨手扔掉的占30%，選擇扔進(jìn)專門的垃圾箱的占17%，無所謂的占5%
4你實(shí)行垃圾分類了嗎?
選擇實(shí)行的占20%，不實(shí)行的占80%
5你贊成用塑料袋嗎?
贊成占37%，不贊成占20%，無所謂占43%
6你是否知道“白色污染”的危害性?
知道的占75%，不知道的占25%
7你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習(xí)慣?
有的占20%，沒有的占50%，有其中一項(xiàng)的占30%
8你有沒有隨時(shí)亂扔垃圾的習(xí)慣?
有40%人說不太在意，25%說偶爾，25%說不亂扔垃圾。
9你認(rèn)為環(huán)境是怎么一回事?
對于這個(gè)問題多數(shù)人沒有明確的概念，不清楚自己應(yīng)該怎么做，有些人認(rèn)為環(huán)境就是簡單的不亂扔垃圾，少數(shù)人認(rèn)為應(yīng)該從自身做起提高環(huán)保意識。
5、結(jié)果分析
1、造成環(huán)境污染的原因
（1）人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因，多數(shù)人對環(huán)境問題并不關(guān)注，認(rèn)為與己無關(guān)，不自覺的亂扔垃圾、吐痰，對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無睹，對于保護(hù)環(huán)境的活動也未能身體力行地參加，認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是政府的事與老百姓無關(guān)。
（2）小區(qū)規(guī)劃不力，管理不嚴(yán)格不科學(xué)，任意倒垃圾造成嚴(yán)重污染，處理不及時(shí)致使臭氣熏天，有些部門對房地產(chǎn)建設(shè)用地管理不到位，致使粉塵污染嚴(yán)重，政府及相關(guān)部門采取措施未能達(dá)到各階層，環(huán)境保護(hù)部門整體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞是環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進(jìn)度。
（3）人們思想道德水平不一，素質(zhì)有差距，對環(huán)境保護(hù)的看法不一，所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同，增加了環(huán)境工作的難度。
2、社區(qū)的環(huán)境問題，對居民的生活造成的危害
（1）環(huán)境污染嚴(yán)重影響居民身體健康，隨地亂扔垃圾滋生了大量細(xì)菌，冬季尚好，尤其是夏季大量的蒼蠅，蚊蟲等，傳播疾病，污染空氣，工廠排放廢氣混合著大量的木屑和有毒氣體，使得很多的居民患有呼吸道疾病。
（2）使土壤惡化，影響農(nóng)作物生長，垃圾中含有大量的塑料袋及其難以降解的物質(zhì)，造成土壤板結(jié)，影響土壤透氣性，阻礙水分流動，抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育，造成農(nóng)作物減產(chǎn)。
（3）垃圾填滿，降低了垃圾填埋廠處理垃圾的能力，垃圾中有細(xì)菌，病毒等物深入地下污染地下水，危害周圍環(huán)境。影響居民的健康。
（4）垃圾焚燒對環(huán)境造成的嚴(yán)重二次污染，焚燒時(shí)產(chǎn)生大量黑煙，有毒氣進(jìn)入大氣，造成大氣污染危害居民身體健康。
6、解決措施及建議
解決環(huán)境污染問題，對于改善居民生活環(huán)境，建設(shè)和諧家園具有重要意義
（1）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高居民素質(zhì)及環(huán)境保護(hù)意識，使居民自覺保護(hù)環(huán)境，積極參加環(huán)境保護(hù)的多種活動，減少破壞環(huán)境的行為。
（2）實(shí)行垃圾分類，加強(qiáng)對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加強(qiáng)廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。
（3）環(huán)境部門應(yīng)建立各種保護(hù)機(jī)制及體系，加強(qiáng)對環(huán)境監(jiān)督力度，各階層要深入貫徹環(huán)境保護(hù)政策及措施。
（4）加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，鼓勵人們參與環(huán)境保護(hù)活動，加強(qiáng)對學(xué)生教育，在學(xué)校開展環(huán)保知識講座，提高學(xué)生環(huán)保意識。
（5）實(shí)行環(huán)保獎罰制度，獎勵對環(huán)保有突出貢獻(xiàn)的人，對工廠任意排放行為進(jìn)行治理管制。
（6）發(fā)揮政府職能，加大建設(shè)城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機(jī)構(gòu)，
（7）個(gè)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)境保護(hù)活動，為環(huán)保貢獻(xiàn)自覺的力量。
7結(jié)論
通過調(diào)查活動，我了解到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大發(fā)展為人們創(chuàng)造了前所未有的巨大財(cái)富，但是也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類的生存發(fā)展造成嚴(yán)重的威脅，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。環(huán)境的破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境是全社會的行為，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的重任，我們應(yīng)該提高環(huán)保意識，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，共同為建設(shè)美好家園而努力。
第六篇：黨委組織部工作總結(jié)與黨建工作匯報(bào)
黨委組織部2018年工作總結(jié)
XX年，黨委組織部在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各黨（總）支部和校直各單位的大力支持和協(xié)助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、全國全省高校 39人（含調(diào)研員1人），副處級干部52人（含調(diào)研員1人）；科級干部41人，其中XX年新提拔4人。
3.積極宣傳發(fā)動、組織參與河南省廳級和高校校級領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔工作。與兄弟院校聯(lián)合，對14名報(bào)考人員進(jìn)行了考前輔導(dǎo)，其中2人順利地通過了筆試和面試，并被省委提拔任用。協(xié)助省委組織部進(jìn)行了民主測評與考察，完成了各種材料的準(zhǔn)備和上報(bào)工作。
4.積極推進(jìn)干部制度改革，完成了科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的首輪崗位聘任工作，共聘任88人，其中職員三級崗31人，職員四級崗33人，職員五級崗24人。
5.積極改進(jìn)中層干部考評辦法。在做好干部平時(shí)考核工作的同時(shí)，結(jié)合干部年度考核，采取校領(lǐng)導(dǎo)考評、中層干部互評、基層群眾測評三個(gè)層次相結(jié)合的考核辦法，對中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了考核與評議，更加全面地了解領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際情況，為今后干部聘任、交流、晉升提供依據(jù)。
6.按照《鄭州牧專XX~XX年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，有計(jì)劃地安排中青年領(lǐng)導(dǎo)干部外出學(xué)習(xí)，先后選派3名同志到教育部中南干部培訓(xùn)中心和省高校干部培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)；鼓勵中青年領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)考研究生或攻讀學(xué)位課程，著力改善干部隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次，今年又有6位中層干部參加了攻讀學(xué)位，或在職研究生班的學(xué)習(xí)。
7.堅(jiān)持干部到基層掛職鍛煉制度，讓干部在社會實(shí)踐中鍛煉成長。今年，共選派7名干部（中層干部3人）到通許縣參加 為單位的中心組學(xué)習(xí)和單周四下午政治學(xué)習(xí)、雙周四下午黨日活動制度。月初，會同紀(jì)委、宣傳部聯(lián)合制定印發(fā)學(xué)習(xí)活動計(jì)劃，做到保證學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，注重學(xué)習(xí)效果。上半年，在黨員中開展了學(xué)習(xí)新黨章基本知識答卷活動，把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來，重點(diǎn)對黨員進(jìn)行了黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)以及黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員在新形勢下堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的純潔性和先進(jìn)性，加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面發(fā)揮模范帶頭作用的自覺性。二是堅(jiān)持黨員民主生活會和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度。十一月份，根據(jù)省委高校工委的通知要求，會同校紀(jì)委，明確了黨員民主生活會的主題，并要求各黨（總）支部會前做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真組織黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容和要求，提高認(rèn)識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，增強(qiáng)開展批評與自我批評的自覺性；通過召開座談會、個(gè)別談話、走訪有關(guān)人員、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見，經(jīng)過整理歸納，于民主生活會前如實(shí)反饋給本人。同時(shí)，結(jié)合堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度，要求黨（總）支部主要負(fù)責(zé)同志與領(lǐng)導(dǎo)班子的每個(gè)成員分別談心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互相談心。通過談心活動，溝通思想，互相幫助，化解矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；每一位黨員認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱或發(fā)言稿，著重檢查存在的主要問題，同時(shí)對其他黨員提出批評意見等；民主生活會上，黨（總）支部負(fù)責(zé)同志帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是地開展批評與自我批評，并引導(dǎo)大家暢所欲言，真正達(dá)到統(tǒng)一思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互監(jiān)督，共同提高的目的。對中層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，校黨委指派專人分頭參加，聽取意見，了解情況。會后認(rèn)真閱讀會議報(bào)告和記錄，確保民主生活會的質(zhì)量。
2.認(rèn)真做好黨（總）支部換屆選舉工作。XX年，我校黨（總）支部委員會任期屆滿。為認(rèn)真做好換屆選舉工作，組織黨（總）支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確換屆選舉工作的方法、步驟和具體要求等。XX年底，有1個(gè)黨總支部換屆選舉結(jié)束，另有13個(gè)黨（總）支部提出了換屆申請， 到XX年，我校15個(gè)黨（總）支部全部成功地進(jìn)行了換屆選舉。
3.開展了評選表彰五好黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。開展創(chuàng)建五好黨組織活動是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要舉措，是我校黨建工作的重中之重。我校自XX年在校內(nèi)開展了爭創(chuàng)五好黨組織活動以來，已有5個(gè)黨（總）支部被命名為五好黨組織。為了不斷把創(chuàng)建活動引向深入，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，上半年在全校開展了評選表彰五好黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。五好黨組織的評選采用自薦申報(bào)、評委會考評推薦、黨委研究確定的方法進(jìn)行。首先由各黨（總）支部對創(chuàng)建活動進(jìn)行全面總結(jié)，對照五好黨組織標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行自查自評，符合條件的提出爭創(chuàng)申請。然后由評委會通過聽匯報(bào)、看材料、民主測評、組織考察等形式，對申報(bào)單位進(jìn)行考評、推薦、報(bào)黨委研究確定；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選采用黨（總）支部推薦、評委會審查、黨委研究確定的方法進(jìn)行。評選過程中注意同各單位學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和新黨章緊密結(jié)合，同落實(shí)我校 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校發(fā)展黨員工作，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修定了《中共鄭州牧專委員會發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》，使我校發(fā)展黨員工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1.指導(dǎo)和協(xié)助系黨總支部認(rèn)真做好新生入黨啟蒙教育，注重對入黨積極分子的培訓(xùn)，建立了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍。全年共舉辦入黨積極分子學(xué)習(xí)班6個(gè)班次，結(jié)業(yè)586人。
2.嚴(yán)格發(fā)展黨員程序，積極而慎重地做好發(fā)展黨員工作。堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六”字方針，重視在青年教師，特別是學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，以及一線工人和大學(xué)生中發(fā)展黨員工作。嚴(yán)把預(yù)審關(guān)、談話關(guān)和轉(zhuǎn)正關(guān)，正確地處理數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)。XX年共發(fā)展黨員242人，其中教工黨員5人，學(xué)生黨員237人；預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正147人。
三、以集中學(xué)習(xí)教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)
1.確立和強(qiáng)化了公道正派的理念。7月份，按照省委統(tǒng)一部署，我校在組織人事和離退休職工管理處干部中開展了以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動。結(jié)合公道正派這一主題，圍繞“進(jìn)組織部為了什么？在工作崗位上干了什么？在干部群眾中的形象是什么？”等問題進(jìn)行了思考，深刻地認(rèn)識到對組織部門和組工干部來說，公道正派是立身之本、為人之道、處事之基，是組織工作的生命線。堅(jiān)持公道正派，是做好黨的組織工作的客觀要求，是組織部門自身建設(shè)的迫切需要和組工干部職業(yè)道德建設(shè)的核心內(nèi)容。我們每一名組工干部，能不能做好本職工作，既要看業(yè)務(wù)水平如何，更要看是否公道正派，要把公道正派的理念牢固地印在心中，把公道正派作為必須具備的思想品質(zhì)、必須始終堅(jiān)持的職業(yè)道德、必須嚴(yán)格遵守的政治紀(jì)律，使之成為組工干部形象的最鮮明的特征。
2.緊密聯(lián)系實(shí)際，著力解決存在的問題。學(xué)習(xí)教育活動 思想、作風(fēng)上存在的問題，并對照“三個(gè)代表”重要思想，對照新形勢新任務(wù)，對照校黨委的要求，對照干部群眾的期盼，對照自己查擺出來的問題，深刻地進(jìn)行了反思，撰寫了部門和個(gè)人剖析材料，開展了批評與自我批評，有針對性地制定了整改措施。能馬上改的，立即改正；需要一定時(shí)間的，列出計(jì)劃，明確責(zé)任，逐步實(shí)施。
3.建章立制，使公道正派的要求規(guī)范化、制度化。通過學(xué)習(xí)教育活動，結(jié)合學(xué)校和部門實(shí)際，明確了今后樹立公道正派形象的具體要求，并建立和完善了相應(yīng)的制度。如根據(jù)中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，制定了《鄭州牧專領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用管理實(shí)施辦法》；根據(jù)黨的十六大精神和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》規(guī)定，修定了《中共鄭州牧專委員會發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了我校發(fā)展黨員工作；完善了《鄭州牧專中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法》、《鄭州牧專民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度》、《黨委組織部工作例會制度》、《黨委組織部工作人員崗位職責(zé)》等，靠制度管人理事，靠制度保證把公道正派的要求落到實(shí)處。
四、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好人才工作和老干部工作
1.會同有關(guān)部門，召開教授、博士等高級人才座談會，聽取意見，改進(jìn)工作。
2.完成了XX年度省管優(yōu)秀專家津貼發(fā)放工作。 3.配合離退休職工管理處完成了有關(guān)老干部工 [1] [2] 下一頁
黨建工作匯報(bào)材料
XX年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞XX年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出黨組織“五個(gè)基本建設(shè)”“創(chuàng)先爭先”的活動，全面完成上級部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升教育水平，進(jìn)一步推動學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)基本組織建設(shè), 增強(qiáng)凝聚力
1、健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。學(xué)校按照規(guī)模適度召集方便，有利于開展黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作的要求，科學(xué)設(shè)置柏林中學(xué)黨支部。黨組織間隸屬關(guān)系清楚，黨組織工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋。黨組織內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)健全，規(guī)范。分工明確，合理。黨組織對工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織實(shí)行有效管理和指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2、健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開展，把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內(nèi)外評議及支委會研究，評出5名XX年度的好黨員。
3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)；圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，學(xué)校的處室以上干部，年段長絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。進(jìn)一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)， 表彰了5名XX年度優(yōu)秀黨員。
5、做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué) 。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
二、加強(qiáng)基本隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請了有關(guān)專家到校講座。如XX年3月開展學(xué)習(xí)洋思教法創(chuàng)新研討講課比賽活動；雷琴、何正兵主講學(xué)習(xí)洋思教法語文、思品優(yōu)質(zhì)課受到好評；開展學(xué)習(xí)《道德的力量》讀書征文活動，提升教師的思想道德境界，找到職業(yè)的幸福感。
2、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動，狠抓三禮教育、安全教育、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項(xiàng)工作。針對日益凸顯的處境不利學(xué)生問題，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。更新教育理念，改進(jìn)教育管理方式方法，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開班主任工作會議，研究部署班級工作。在八年級開展了“我的青春，我做主”的主題班會的活動，對學(xué)生進(jìn)行青春期心理和生理的教育。組織班主任專題學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)陶西平《尊重學(xué)生》，更新觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
三、抓好基本活動，創(chuàng)建和諧校園
1、加強(qiáng)安全教育。XX年2月按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時(shí)通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強(qiáng)師生防范意識。
2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、?？⑿?nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣 傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識、校園活動動態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，交流學(xué)習(xí)心得體會，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。辦好“柏林之聲”共青團(tuán)校園廣播，報(bào)道身邊的事、身邊的人，學(xué)生積極參與，師生贊不絕口。國旗下講話形成序列化，成為對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要陣地之一。
3、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)的局面蔚然成風(fēng)
廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。
(1)XX年元旦游園活動，學(xué)生興味盎然，寓教于樂。
(2)XX年1月到組織團(tuán)員到湖北省博物館，進(jìn)行歷史和人文教育。
(3) XX年2月政教處對各班教室進(jìn)行統(tǒng)一的文化包裝和布置，創(chuàng)造書香氛圍，改造育人環(huán)境。
（4）XX年3月5日開展學(xué)雷鋒，為福利院老人送溫暖演出的活動。
（5）XX年3月8日組織教職工開展籃球、足球、乒乓球、羽毛球及象棋比賽活動豐富了教職工的課余文化生活，娛樂身心。
（6）XX年3月組織學(xué)生到郊外開展踏青野炊活動，舒活筋骨，放飛心情
（7）開展校園足球訓(xùn)練和聯(lián)賽活動，推進(jìn)足球官網(wǎng)建設(shè)。
（8）總結(jié)XX年教育教學(xué)成果，《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄輝煌》的展板在張灣街上展出受到社會各界好評。
（9）XX年學(xué)校師生自愿征訂學(xué)生飲用奶，并且開展“蒙牛杯”征文活動，師生參與踴躍，提高師生的健康意識，促進(jìn)師生身體素質(zhì)。
四、健全基本制度，推進(jìn)依法辦學(xué)
1、落實(shí)學(xué)校黨建責(zé)任制。制定學(xué)校黨建工作與績效，黨務(wù)人員工作績效與工資掛鉤的制度。健全教代會制度。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會 研究。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”、xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神等。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行xx提出的“四點(diǎn)希望”，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
3、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評和述職述廉制度，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學(xué)生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動，組織師生參加區(qū)紀(jì)委組織的廉政文化征文比賽。落實(shí)“三會一課”制度。
4、做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程”工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支、崗位設(shè)置等情況，均在校務(wù)公開欄中公示，同時(shí)經(jīng)常聽取教工對學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動性和積極性。
五、加強(qiáng)基本保障，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)
配備專職黨務(wù)干部負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)日常工作；黨務(wù)工作與行政工作同布置、同落實(shí)、同考核。黨建工作經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)開支，滿足工作需要。建設(shè)規(guī)范的黨員活動室，并配備必要的教育和活動設(shè)施。
總之，我校通過扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認(rèn)真完成上級有關(guān)部門交辦的工作任務(wù)，取得一定成績。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
xx中學(xué)黨支部
XX年6月
