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第一篇：論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見

學(xué)生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。且該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開題。

該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值。本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點(diǎn)突出，并且時(shí)效性強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。

同意該課題開題。

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計(jì)思路基本明確，通過分析Grice的合作原則在國(guó)際商務(wù)談判中的運(yùn)用可以提高國(guó)際商務(wù)談判的效率，以及促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開題。

第二篇：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作指導(dǎo)意見

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作指導(dǎo)意見

撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是培養(yǎng)方案的重要組成部分，全程教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)掌握情況的全面檢驗(yàn)，為保證畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行，特提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作指導(dǎo)意見：

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本目的與要求

（一）培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查能力，文獻(xiàn)資料查閱、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析能力。

（二）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。

（三）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、認(rèn)真的學(xué)術(shù)態(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。

（四）培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、語言文字表達(dá)能力、經(jīng)濟(jì)論文寫作能力和實(shí)踐操作能力。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織管理

每屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）院應(yīng)設(shè)立工作組，各系應(yīng)設(shè)立工作小組，其具體構(gòu)成及職責(zé)如下：

（一） 院工作組構(gòu)成及職責(zé)

1、組長(zhǎng)為院長(zhǎng)，統(tǒng)領(lǐng)全院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。

2、副組長(zhǎng)為副院長(zhǎng)，組織召開畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的有關(guān)會(huì)議，布置和檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。

3、成員為各系系主任、教務(wù)部部長(zhǎng)、學(xué)工部部長(zhǎng)。 系主任主要職責(zé)為：

（1）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的動(dòng)員布置； （2）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的擬定； （3）指導(dǎo)教師的安排；

（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題匯總表的填報(bào)； （5）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查；

（6）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作完成后論文資料的收集、系部簽章； （7）優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選和推薦。 教務(wù)部部長(zhǎng)的主要職責(zé)為：

（1）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中的有關(guān)問題，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的宏觀指導(dǎo)； （2）負(fù)責(zé)對(duì)各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查，負(fù)責(zé) “院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”組織評(píng)選；

（3）負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料的收集保管工作； （4）簽署教務(wù)部審查意見并蓋章。 學(xué)工部部長(zhǎng)主要職責(zé)為：

（1）召開畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作輔導(dǎo)員專題會(huì)議；

（2）敦促輔導(dǎo)員配合各系做好畢業(yè)生信息收集與聯(lián)系工作。

（二） 系工作小組構(gòu)成及職責(zé)

小組長(zhǎng)為系主任，成員為指導(dǎo)教師和所屬系的輔導(dǎo)員。系主任對(duì)本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作負(fù)全面責(zé)任。指導(dǎo)教師的主要職責(zé)如下：

1、畢業(yè)論文選題的擬定；

2、初期指導(dǎo)：包括資料查閱、社會(huì)調(diào)查、論文提綱擬定、開題報(bào)告審定等方面的指導(dǎo)。

3、畢業(yè)論文撰寫、修改、定稿的指導(dǎo)：對(duì)畢業(yè)論文撰寫過程進(jìn)行指導(dǎo)，采取多種形式檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的問題；對(duì)初稿提出修改意見，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文的修改，并最終定稿。

4、在畢業(yè)論文輔導(dǎo)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)安排專門時(shí)間坐班，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。

5、評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)等級(jí)、撰寫畢業(yè)論文評(píng)語。畢業(yè)論文評(píng)語的撰寫，要求包含二個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)論文選題、主要觀點(diǎn)、主要內(nèi)容的評(píng)價(jià)，二是對(duì)形式、論文結(jié)構(gòu)、文字表述等方面的評(píng)價(jià)。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式

根據(jù)高職高專層次，及不同專業(yè)的不同要求，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）可以采用以下形式：

（一）小論文；

（二）調(diào)查報(bào)告；

（三）總結(jié)；

（四）實(shí)驗(yàn)報(bào)告（適用于應(yīng)用電子、金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)）；

（五）作品設(shè)計(jì)（適用于應(yīng)用電子、烹飪、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)）；

（六）財(cái)務(wù)分析報(bào)告

四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題

（一）選題應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。

（二）選題應(yīng)對(duì)應(yīng)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，可以有專業(yè)交叉，但不能跨學(xué)科選題。

（三）把畢業(yè)論文撰寫與畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合，以社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告、專業(yè)實(shí)際工作調(diào)研和解決實(shí)際問題為主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，盡可能避免純理論選題。

（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)每生一題。如某一選題（設(shè)計(jì)）難度高、工作量大，確需多個(gè)學(xué)生共同承擔(dān)，必須做到分工明確、工作量適當(dāng)，并獨(dú)立完成任務(wù)。此類題目須經(jīng)所在系嚴(yán)格審核。

（五）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目由指導(dǎo)教師初步擬定，系部篩選并提出選題意見后，報(bào)學(xué)院審批，并將核準(zhǔn)后的題目及時(shí)向?qū)W生公布。學(xué)生也可在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)和興趣自擬、自定題目。學(xué)生選定題目后，以系為單位填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生選題匯總表》報(bào)教務(wù)部備案。

（六）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目一經(jīng)確定不得隨意改動(dòng)。確需改動(dòng)者，應(yīng)得到指導(dǎo)教師的同意，并報(bào)教務(wù)部備案。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間安排

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)間安排在第三學(xué)年。各系應(yīng)于第五學(xué)期第五周（

十、一長(zhǎng)假前）前將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題向?qū)W生公布，第十周以前完成學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）選題、指導(dǎo)教師安排及選題匯總表等工作。第五學(xué)期結(jié)束前，指導(dǎo)老師完成畢業(yè)論文的初期指導(dǎo)。

第六學(xué)期前四周完成畢業(yè)論文初稿。第十周以前完成畢業(yè)論文的修改、定稿。第十二周以前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語。

六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)等級(jí)設(shè)：優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個(gè)等級(jí)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：90分以上；良好：80分以上；中等：70分以上；合格：60分以上；不合格：60分以下。對(duì)不合格論文等級(jí)的評(píng)定應(yīng)該審慎，主要針對(duì)論文初稿不合格又拒絕修改的論文。

七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求

學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫過程中必須做到：

（一）深入開展社會(huì)調(diào)查，廣泛搜集、閱讀資料；

（二）虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按要求進(jìn)行論文的撰寫、修改和定稿；

（三）主動(dòng)加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的聯(lián)系與溝通；

（四）獨(dú)立、按時(shí)完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲、剽竊他人文章，否則其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)按不合格處理；

（五）未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），其成績(jī)按不合格處理。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)不合格或未按要求提交存檔資料者不予畢業(yè)。

八、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料歸檔 畢業(yè)論文存檔資料包括：

系畢業(yè)論文選題匯總表一份，存教務(wù)部；

畢業(yè)論文正文文本一份，存教務(wù)部；

畢業(yè)論文評(píng)語表二份，一份進(jìn)學(xué)生檔案，一份隨論文存教務(wù)部； 畢業(yè)論文開題報(bào)告書一份，隨論文存教務(wù)部； 畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄一份，隨論文存教務(wù)部。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料由教務(wù)部集中統(tǒng)一管理，保存期限為3年。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）設(shè)專柜單獨(dú)保管。

九、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式要求

（一）封面：按照學(xué)院統(tǒng)一制作的封面打印，模板在管理技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站首頁畢業(yè)論文專欄。

（二）紙型和頁面

A4紙型。版面上空3cm，下空2.5 cm，右邊距2.5cm，左邊距2.5cm，靠左側(cè)裝訂，裝訂線為0.5 cm。頁腳添加頁碼，居右。正文行間距為“1.5倍行距”（具體設(shè)置請(qǐng)下載附例樣本，查看“頁面設(shè)置”和“段落設(shè)置”）

（三）內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞及正文 內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞：宋體5號(hào)字 正文：仿宋4號(hào)字。

關(guān)鍵詞3—5個(gè)，關(guān)鍵詞之間間隔2個(gè)字符。內(nèi)容主體部分的標(biāo)題左邊空2格排版。正文3000字以上。

（四）標(biāo)題層次

論文題目：宋體小2號(hào)，加粗。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)分級(jí)編號(hào)，第一級(jí)為

一、

二、

三、等，第二級(jí)為

（一）、

（二）、

（三）等，第三級(jí)以后用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，如

1、

2、3……（1）、（2）、（3）……等。第一級(jí)標(biāo)題加粗。

（五）名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義，如CPU（Central Processing Unit）代替計(jì)算機(jī)中央處理器。外國(guó)人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓后的原則書寫，如P.Cray，不可將外國(guó)人姓名中的名部分漏寫，例如不能只寫Cray, 應(yīng)寫成P.Cray。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

（六）量和單位

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的量和單位必須采用中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-GB3102-93，它是以國(guó)際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。

（七）數(shù)字

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如5.25 km等。在敘述中較少涉及數(shù)字時(shí)，對(duì)偶遇的數(shù)字可以不用阿拉伯?dāng)?shù)字。

（八）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中標(biāo)點(diǎn)號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。

（九）注釋 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注釋)。若在同一頁中有兩個(gè)以上的注釋時(shí)，按各注釋出現(xiàn)的先后，須按序編注釋號(hào)，注釋應(yīng)寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

（十）公式

公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長(zhǎng)公式，最好在等號(hào)處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號(hào)(如“+”、“-”號(hào))處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號(hào)應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。

（十一）表格

每個(gè)表格應(yīng)有表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方，空一格接寫表題。全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。

（十二）圖片

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的插圖必須整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨(dú)編序。圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。

（十三）參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)5—8篇，使用5號(hào)宋體字。

文獻(xiàn)為期刊的，書寫順序?yàn)椋盒蛱?hào)—作者—文章題目—期刊—年份—卷(期)—頁碼。如：［1］ 劉兆德，謝紅彬，范 宇：《20世紀(jì)90年代江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)展及空間差異研究》，《經(jīng)濟(jì)地理》，2003，23，20～28。

文獻(xiàn)為圖書的，書寫格式為：序號(hào)—作者—書名—出版社—年份-頁碼。如：［4］劉衛(wèi)東，樊杰，周成虎：《中國(guó)西部開發(fā)重點(diǎn)區(qū)域規(guī)劃前期研究》，商務(wù)印書館，2003，221～224。

第三篇：開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見

古典文學(xué)中常見這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的報(bào)告導(dǎo)師意見。

xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。

且該生對(duì)于所開進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開題。

第四篇：[]畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

[模板]畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

烏東德左岸3#導(dǎo)流洞土建工程招標(biāo)文件及標(biāo)底編制

1工程概況

烏東德水電站位于云南省祿勸縣和四川省會(huì)東縣交界的金沙江干流上，右岸隸屬云南省昆明市祿勸縣，左岸隸屬四川省涼山州會(huì)東縣，是金沙江下游河段四座水電站（烏東德、白鶴灘、溪洛渡、向家壩）中最上游的梯級(jí)電站。烏東德水電站裝機(jī)容量10200MW，多年平均發(fā)電量401.1億kW?h，正常蓄水位975m，相應(yīng)庫容58.63億m3。

樞紐建筑物由擋水建筑物、泄洪建筑物、引水發(fā)電系統(tǒng)等組成。擋水建筑物為混凝土雙曲拱壩，壩頂高程988.0m，最大壩高265m；泄洪建筑物主要由5個(gè)表孔、6個(gè)中孔及3條泄洪洞組成；引水發(fā)電系統(tǒng)采用地下廠房，左、右兩岸各布置6臺(tái)單機(jī)容量850MW的水輪機(jī)組。烏東德水電站施工導(dǎo)流采用河床一次攔斷全年圍堰、隧洞導(dǎo)流的方式，共布置5條導(dǎo)流隧洞，其中左岸布置2條，右岸布置3條，5條導(dǎo)流隧洞總長(zhǎng)8091.5m。其中，左岸靠地下電站山里側(cè)布置2條導(dǎo)流隧洞，尾段與左岸廠房尾水隧洞結(jié)合；右岸靠地下電站山里側(cè)布置3條導(dǎo)流隧洞，其中2條尾段與右岸尾水隧洞結(jié)合。

右岸3#導(dǎo)流隧洞進(jìn)口位于紅溝崩坡堆積體內(nèi)，導(dǎo)流隧洞沿線分為進(jìn)口明渠段、洞身段和出口明渠段。，3#導(dǎo)流隧洞進(jìn)口底板高程812.0m，進(jìn)口底板高程833.0m，右岸導(dǎo)流隧洞進(jìn)口明渠段軸線長(zhǎng)度為284.1m（含進(jìn)水塔及喇叭口）。右岸導(dǎo)流隧洞洞身段平行布置，3#導(dǎo)流隧洞洞身長(zhǎng)度分別1463.3m，洞身出口段與電站尾水隧洞結(jié)合，結(jié)合段高程為800.0m，結(jié)合段長(zhǎng)度分別為132.3m，洞內(nèi)最大底坡分別為1.075%。右岸導(dǎo)流隧洞出口位于船房溝上游側(cè)，與電站9#、11#尾水隧洞共用出口明渠，進(jìn)口明渠呈高低渠復(fù)式斷面布置，低渠部分為滿足廠房運(yùn)行要求，明渠渠底以1:4反坡自800.0m接至809.0m，渠底寬度由463.2m漸變擴(kuò)寬為131.96m，高渠部分渠底高程824.0m。右岸3#導(dǎo)流隧洞為低洞，進(jìn)口斷面尺寸為16.5m×24.0m，進(jìn)口為岸塔式，由中墩分為兩孔，孔口尺寸8.25m×24.00m，下閘操作水頭9.74m，封堵閘門設(shè)計(jì)擋水水頭138m。

2.本工程設(shè)計(jì)的目的和意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，畢業(yè)設(shè)計(jì)在培養(yǎng)大學(xué)生探索真理、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)方面具有不可替代的作用，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是衡量教學(xué)水平的重要依據(jù)。通過在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在畢業(yè)前學(xué)習(xí)、掌握和提高綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行分析問題和解決實(shí)際問題的能力，熟悉工程招標(biāo)文件和招標(biāo)編制的的方法，從而獲得工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)相當(dāng)于是邁向社會(huì)的第一項(xiàng)工作，是將書本理論與實(shí)際工程相結(jié)合來解決問題的實(shí)例，在

這個(gè)過程我們可以與導(dǎo)師暢談，與同學(xué)交流，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，我們可以提前將自己的問題自己的錯(cuò)誤暴露出來，我們可以得到不用付任何代價(jià)的改正的機(jī)會(huì)，這些都為我們進(jìn)入社會(huì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的思想，培養(yǎng)學(xué)生利用文獻(xiàn)和調(diào)查研究等方法獲取知識(shí)的技能，提高大學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析和解決問題的能力。(此處不要以老師的口吻說，要以自我口吻來描述，比如“通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的思想”應(yīng)改為“通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的思想”)

3設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容、步驟和成果

3.1設(shè)計(jì)內(nèi)容：

本課題旨在編制烏東德左岸3#導(dǎo)流洞土建工程招標(biāo)文件及標(biāo)底。此處加上我給你們的畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄。

3.2設(shè)計(jì)步驟：

3.2.1編制工程概況

在編制招標(biāo)文件時(shí)，工程概況敘述的'目的在于幫助投標(biāo)單位了解工程項(xiàng)目情況。主要內(nèi)容包括招標(biāo)人名稱、工程名稱、地點(diǎn)、規(guī)模、地質(zhì)地貌、氣候條件、現(xiàn)場(chǎng)情況、工程情況（結(jié)構(gòu)類型、建筑物構(gòu)筑物形式及數(shù)量、主要建筑內(nèi)容、對(duì)周邊要求、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)）有時(shí)還提供工程建設(shè)概算、建設(shè)前期準(zhǔn)備情況和祥勘資料等。此處重點(diǎn)闡述施工方案的要點(diǎn)

3.2.2編制參考資料

編制工程類招標(biāo)文件時(shí)，除招標(biāo)文件中的工程概況外，還應(yīng)編制一套詳細(xì)的參考資料對(duì)其所施工工程的項(xiàng)目狀況和現(xiàn)場(chǎng)條件做出詳細(xì)說明。

在工程建設(shè)中，現(xiàn)場(chǎng)條件指工程建設(shè)在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工前所具備的條件，這些條件對(duì)施工組織設(shè)計(jì)和具體施工有直接影響，也直接影響到工程報(bào)價(jià)和工程造價(jià)。參考資料中的現(xiàn)場(chǎng)條件含自然條件、水文地質(zhì)勘察及經(jīng)濟(jì)條件等，文件中應(yīng)做詳細(xì)介紹，使投標(biāo)人熟悉其工程施工環(huán)境，合理考慮風(fēng)險(xiǎn)，在編制施工組織設(shè)計(jì)時(shí)得以考慮周全，并合理報(bào)價(jià)。一般講，現(xiàn)場(chǎng)條件中包括自然條件、經(jīng)濟(jì)條件、環(huán)境條件、生活福利條件等其他招標(biāo)人認(rèn)為需提供的資料。還包括招標(biāo)文件編制的法律法規(guī)、規(guī)范規(guī)程。

3.2.3確定承包方式

無論采用那種方式，都要根據(jù)建設(shè)單位本身的能力和工程情況，在招標(biāo)文件中寫清楚，一般應(yīng)與建設(shè)單位溝通好。

3.2.4確定物資供應(yīng)方式

主要明確招標(biāo)單位負(fù)責(zé)供應(yīng)材料、設(shè)備的項(xiàng)目、數(shù)量、單價(jià)和總價(jià)以及材料差價(jià)的處理辦法。其中，甲方供料、供材、供設(shè)備應(yīng)做表格附在合同專用條款后面，表述清楚。如設(shè)備由甲方提供，其安裝工作責(zé)任就要明確，安裝工作由誰來做，總包服務(wù)費(fèi)如何計(jì)入等。

3.2.5工程質(zhì)量要求

對(duì)工程質(zhì)量的要求，應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，即《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》

（GB50300-2001），此處應(yīng)該是水利水電施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程。堅(jiān)持“驗(yàn)評(píng)分離、強(qiáng)化驗(yàn)收、完善手段、過程控制”的指導(dǎo)思想(水利水電還不是驗(yàn)評(píng)分離)，標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)制性的條文必須嚴(yán)格執(zhí)行。招標(biāo)文件中對(duì)工程質(zhì)量的要求應(yīng)執(zhí)行現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)為“合格”、不合格不予竣工驗(yàn)收，質(zhì)量等級(jí)請(qǐng)參考水利水電施工https://www.unjs.com/news/55BFB9B83FFBF5C3.html質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程和單元工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

3.2.6工程款支付和結(jié)算方式

無論采用哪種方法，都應(yīng)保留一定工程款比例做為保修金，并考慮保修金如何扣回和支付，在合同專用條款中標(biāo)明，但保修金的額度不能太大。

3.2.7編寫合同專用條款

合同專用條款是招標(biāo)投標(biāo)的重要內(nèi)容。工程類招標(biāo)文件中載明的合同主要條款是雙方簽合同的依據(jù)，一般不允許更改。合同條件中比較重要的內(nèi)容有：

1、合同文件及解釋順序

2、發(fā)包人和承包人的工作

3、工期延誤

4、質(zhì)量和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

5、安全施工

6、合同價(jià)款與支付

7、材料、設(shè)備的供應(yīng)

8、違約賠償

3.2.8工程量清單

3.2.9執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

招標(biāo)文件應(yīng)依據(jù)工程所屬系統(tǒng)的專業(yè)內(nèi)容載明本次工程施工招標(biāo)所依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

3.2.10評(píng)標(biāo)辦法

評(píng)標(biāo)辦法質(zhì)量高低直接影響本次招標(biāo)活動(dòng)能否評(píng)選出理想中標(biāo)人。目前國(guó)內(nèi)采用的為：綜合評(píng)估法、最低評(píng)標(biāo)價(jià)法、經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)法、綜合評(píng)議法等。

編制評(píng)標(biāo)辦法需考慮的因素簡(jiǎn)述如下：

1、考慮招標(biāo)人的招標(biāo)要求，如偏重工期、或質(zhì)量、或報(bào)價(jià)、或施工技術(shù)；

2、符合法律法規(guī)規(guī)定和當(dāng)?shù)卣型稑?biāo)的管理監(jiān)督部門的要求；

3、方便評(píng)委依法獨(dú)立評(píng)標(biāo)；

4、是否設(shè)有標(biāo)的；

5、保證公平，不偏向任何一個(gè)投標(biāo)人；

6、對(duì)每一個(gè)評(píng)標(biāo)因素應(yīng)進(jìn)行量化，其量化指標(biāo)必須建立在統(tǒng)一基礎(chǔ)或同一標(biāo)準(zhǔn)上，使各投標(biāo)文件有可比性。

3.3設(shè)計(jì)成果：

開題報(bào)告

外文翻譯

烏東德左岸3#導(dǎo)流洞土建工程招標(biāo)文件

烏東德左岸3#導(dǎo)流洞土建工程標(biāo)底編制文件

4閱讀的主要文獻(xiàn)、資料名稱

[1] 張?jiān)娫?水利水電工程投標(biāo)報(bào)價(jià)編制指南[M].中國(guó)水利水電出版社,2007.

[2] 白均生.現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理實(shí)用工具總覽[M].北京：中國(guó)電力出版社，2008.

[3] 水電水利工程項(xiàng)目建設(shè)管理規(guī)范DL/T5432-2009

[4] 成虎.工程項(xiàng)目管理[M].高等教育出版社，2004.

[5] 水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范SL303-2004

[6] 水電水利規(guī)劃設(shè)計(jì)總院. 水電工程造價(jià)指南(第2版)(套裝共2冊(cè))[M].北京：中國(guó)水

利水電出版社，2010.

[7] 水電水利規(guī)劃設(shè)計(jì)總院.水電建筑工程預(yù)算定額(上下冊(cè))[M].北京：中國(guó)電力出版社，

2004.

[8] 水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范 SDJ338-89

[9] 水工混凝土施工規(guī)范 DL/T5144-2001

[10] 余恒睦著. 大型工程施工機(jī)械化[M].北京：水利電力出版社，1994.

[11] 梁潤(rùn).施工技術(shù)[M].北京：水利電力出版社，1985.

[12] 安玉華.施工項(xiàng)目成本管理[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2010.

[13] 趙書義，王強(qiáng). 建設(shè)工程項(xiàng)目施工成本管理[M].北京：中國(guó)電力出版社，2012.

[14] 孫三友. 施工企業(yè)現(xiàn)代成本管理模式[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2007.

[15] 張寶嶺，高樹林. 施工項(xiàng)目成本管理與控制[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009.

[16] 郭琦. 水電工程造價(jià)管理[M].北京：中國(guó)電力出版社，2008.

[17] 張家駒. 水利水電工程造價(jià)工程師一本通[M]. 北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2011.

5工作的主要階段、進(jìn)度

2014.12.16-2015.1.6了解烏東德左岸3#導(dǎo)流洞施工組織設(shè)計(jì)，查找資料及相關(guān)文獻(xiàn)書寫開題報(bào)告。

2015.1.6-2015.1.23翻譯英文文獻(xiàn)，整編資料，并按老師意見修改外文翻譯。 2015.3.1-2015.3.19對(duì)烏東德左岸3#導(dǎo)流洞施工各項(xiàng)資料進(jìn)行分析；

2015.3.22-2015.4.10整理招標(biāo)文件編制需要的資料以及了解標(biāo)底編制的過程 2015.4.10-2015.5.10制作招標(biāo)文件及標(biāo)底編制；

2015.5.11-2015.5.17提交畢業(yè)設(shè)計(jì)書稿，征求導(dǎo)師指導(dǎo)意見并加以修改 2015.5.18-2.15.5.25提交修稿后的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

2015.6.2-2015.6.9整編資料，完成論文及畢業(yè)答辯。

6現(xiàn)有條件及必需采取的措施

現(xiàn)有條件：金沙江烏東德水電站左岸導(dǎo)流洞過流驗(yàn)收施工報(bào)告、工程施工招標(biāo)附圖、金沙江烏東德水電站基本資料、《水電工程概算定額》、《水電工程施工機(jī)械臺(tái)時(shí)定額》

7協(xié)助單位及要解決的主要問題等

協(xié)助單位：三峽大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院工程管理系，三峽大學(xué)圖書館、資料室等。 主要問題：施工方案的理解、施工資源配置，定額的使用等問題。此處為我估計(jì)你們存在的問題。

第五篇：論文開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見

知識(shí)是浩瀚的海洋

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人

學(xué)生xx的選，緊扣*方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成題的能力和條件，其題報(bào)告體了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要。且該生對(duì)所開課題進(jìn)了較為詳盡的調(diào)，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)所學(xué)*知識(shí)的延，符合生*發(fā)展方向，對(duì)提高學(xué)生基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，生能夠

同意該課題開題。

該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多文獻(xiàn)資料，具定研究?jī)r(jià)值。本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容整，要觀點(diǎn)突出，并時(shí)效強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)

同意該課題開題。

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定市場(chǎng)價(jià)值的課題。本題初步確定的論文設(shè)計(jì)思本明，通過分析grice的合作原則在*商務(wù)談判中的運(yùn)用可以高*務(wù)談判的率，以及促進(jìn)*易發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在定

同意該課題開題。

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