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        高校 輔導(dǎo)員述職報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2024-10-16 10:23:35

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        第一篇:輔導(dǎo)員年終個(gè)人工作述職報(bào)告

        x月份來(lái)公司,在公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的帶領(lǐng)下,完成了一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目,20__年工作匯報(bào)主要有以下幾個(gè)方面:

        一、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

        這段時(shí)間里,我的工作崗位是影視策劃,主要是負(fù)責(zé)影視前期的創(chuàng)意構(gòu)思、文案構(gòu)思,與設(shè)計(jì)人員一起完成方案的創(chuàng)作。在這半年的項(xiàng)目執(zhí)行中,我一直摸索著創(chuàng)意的方法,影視廣告的表現(xiàn)形式,同時(shí)努力的學(xué)習(xí)影視的創(chuàng)作方式,各品牌的廣告策略,與部門(mén)的同事們一起執(zhí)行方案。

        二、工作中的不足

        在工作中有發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)積累較少,在構(gòu)思時(shí)會(huì)有局限性,創(chuàng)意思維不夠開(kāi)拓,方法有待提高,接下去,自己也會(huì)在這方面改進(jìn),多閱讀、多看影片,積累各方面的知識(shí),開(kāi)拓自己的思維,擴(kuò)大眼界,提高專業(yè)水平,總結(jié)半年來(lái)的工作,省視了自己的工作情況,對(duì)于明年的工作將會(huì)更努力的完成。

        我知道自己的積累確實(shí)不夠,對(duì)于影視創(chuàng)意的專業(yè)者來(lái)說(shuō),必須要寫(xiě)出和大眾不一樣的東西,換句話說(shuō)就是要有獨(dú)一性,要有自己獨(dú)特的風(fēng)格,對(duì)于現(xiàn)在的自己,不滿意,最近看書(shū),看到她寫(xiě)的影視策劃,倒吸一口氣,發(fā)現(xiàn)自己的差距竟如此之大,或許,畢業(yè)到現(xiàn)在都還沒(méi)真正努力過(guò),微笑一下,為生活?yuàn)^斗,繼續(xù)上路。

        第二篇:高校輔導(dǎo)員崗位工作總結(jié)匯報(bào)

        作為一名高校思想政治工作的直接從事者,一名專職輔導(dǎo)員,是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,輔導(dǎo)員的一切工作必須緊緊圍繞高校學(xué)生群體而展開(kāi),以學(xué)生為依托,通過(guò)“面對(duì)面”的教育活動(dòng),全面貫徹高校德育教育思想。下面,本人就一年來(lái)的工作情況一簡(jiǎn)要陳述:

        一、不斷學(xué)習(xí),提高自身綜合素養(yǎng),為實(shí)際工作奠定良好思想與理論基礎(chǔ)本人始終銘記自己的共產(chǎn)黨員身份,在思想上、學(xué)習(xí)上以及生活上嚴(yán)格要求自己。首先,在政治思想上。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”,堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,時(shí)刻堅(jiān)守著共產(chǎn)主義信念,在當(dāng)前大潮涌動(dòng)的社會(huì)中始終保持心中的一片凈土,謹(jǐn)記黨的教誨。其次,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。自進(jìn)入職大工作以來(lái),“勤、勇、忠、信”的諄諄校訓(xùn)就時(shí)刻縈繞在耳畔,成為激勵(lì)自身不斷提高、不斷發(fā)展的精神動(dòng)力。在做好本職工作的同時(shí),本人充分發(fā)揮教育學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì),積極學(xué)習(xí)和探索心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識(shí),在工作實(shí)踐中堅(jiān)持理論與實(shí)踐的結(jié)合與統(tǒng)一,堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一,不僅促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)能力的提高,同時(shí)更增強(qiáng)了自身的專業(yè)素養(yǎng)。此外,本人注重研究學(xué)生工作理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),在實(shí)踐中積極探索新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生思想教育與管理工作的新途徑、新方法,并與同事共同參與了校級(jí)課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高職高專和諧師生關(guān)系之構(gòu)建”的研究,對(duì)學(xué)生的自我管理能力的培養(yǎng)、大學(xué)生人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與引導(dǎo)、和諧師生關(guān)系的構(gòu)建等方面有著較為系統(tǒng)和深入的思考。

        二、切實(shí)將育人工作放在首位,勤懇工作,務(wù)真求實(shí),嚴(yán)于律己,甘于奉獻(xiàn)教書(shū)育人、傳道授業(yè)是教師的天職。一年來(lái),本人勤勤懇懇、任勞任怨,愛(ài)崗敬業(yè)、樸實(shí)求真,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心切實(shí)將育人工作放在首位,較好的完成了校、系安排的各項(xiàng)任務(wù)。

        (一)在學(xué)生工作中,結(jié)合本系學(xué)生現(xiàn)狀,從思想出發(fā),認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治教育工作

        記得有人曾這樣說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)這個(gè)世界上還有最后一方凈土,那么一定是大學(xué)校園;如果說(shuō)這個(gè)世界上還有一群樂(lè)觀而真誠(chéng)的人,那么一定是大學(xué)生”。作為一名專職輔導(dǎo)員,主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育和日常生活管理。隨著社會(huì)

        的發(fā)展,各式各樣的思想、思潮、價(jià)值觀等也順之而起并深刻的影響著每一個(gè)人,尤其是對(duì)接受能力較強(qiáng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是影響頗深,學(xué)生們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀以及他們的行為方式、處世態(tài)度發(fā)生了較大的改變,因此思想政治教育就顯得尤為重要。作為一名黨員,承擔(dān)學(xué)生們的思想政治教育工作就更是則無(wú)旁貸。

        在工作期間,本人按照《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的精神,結(jié)合本系學(xué)生現(xiàn)狀,始終本著“德育首位”、“以人為本”的原則,以思想道德教育為重點(diǎn),重視學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),并把思想政治工作行為化、具體化,通過(guò)一系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。首先,本人經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的追求真、善、美的愿望。同時(shí),大力鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好,發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng),注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)與鍛煉。其二,本人多次深入學(xué)生寢室,與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面地談心,特別是對(duì)后進(jìn)生的思想教育,以此了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),把握學(xué)生的思想脈搏,溝通師生之間的感情,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的困難。另外,本人堅(jiān)持以愛(ài)心育人,讓學(xué)生體會(huì)到大家庭的溫暖。為了使思想教育更有成效,在工作過(guò)程中需針對(duì)不同情況給予不同方式的教育。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),不應(yīng)僅僅是單純地違紀(jì)處理,而且還應(yīng)有更多的鼓勵(lì)與關(guān)心,在與學(xué)生心與心的溝通過(guò)程中,讓學(xué)生在思想上、心理上真正的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,接受批評(píng),心悅誠(chéng)服;對(duì)于貧困生,更是關(guān)懷備至,積極鼓勵(lì),做好心理引導(dǎo),培養(yǎng)他們積極向上、樂(lè)觀的、正確的為人處事態(tài)度,切實(shí)為他們解決生活及學(xué)習(xí)中所遇到的難題,讓學(xué)生真正體會(huì)到大家庭的溫暖親情。

        (二)認(rèn)真做好學(xué)生工作,切實(shí)為學(xué)生服務(wù)

        本學(xué)期,主要負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)懲、信息員工作、學(xué)生工作檔案以及學(xué)生管理辦公室的日常事務(wù)等相關(guān)工作,并做以下總結(jié):

        1、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作

        嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊(cè)》中《學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)辦法》、《學(xué)生先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰辦法》及《優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》、《開(kāi)元獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行開(kāi)展評(píng)審工作,同時(shí)在師生中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、公告欄等多種形式進(jìn)行了廣泛宣傳,經(jīng)過(guò)公開(kāi)、透明、嚴(yán)格的評(píng)審,共評(píng)審出一等獎(jiǎng)學(xué)金8名,二等獎(jiǎng)學(xué)金32

        名,三等獎(jiǎng)學(xué)金79名,四等獎(jiǎng)學(xué)金136名,51名同學(xué)獲“三好標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào),68名同學(xué)獲“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),40名同學(xué)獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),其中,2名同學(xué)兼獲開(kāi)元二等獎(jiǎng)學(xué)金、2名同學(xué)兼獲開(kāi)元三等獎(jiǎng)學(xué)金、3名同學(xué)兼獲開(kāi)元助學(xué)金,獲獎(jiǎng)學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17.8%。

        2、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作

        國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作在10月份陸續(xù)展開(kāi),我系根據(jù)《江蘇省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》、《江蘇省普通高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則(暫行)》和《江蘇省普通高校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則(暫行)》等規(guī)定,嚴(yán)格按照《蘇州市職業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定管理實(shí)施細(xì)則》、《蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金管理辦法》和《蘇州市職業(yè)大學(xué)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審實(shí)施細(xì)則》開(kāi)展評(píng)審工作,同時(shí)在師生中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、公告欄等多種形式進(jìn)行了廣泛宣傳。在開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選過(guò)程中,我系秉持公平、公正、公開(kāi)、透明的原則,采取由學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、系部評(píng)選并上報(bào)學(xué)校審核的形式進(jìn)行。在學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議的基礎(chǔ)上,我系對(duì)上報(bào)學(xué)生進(jìn)行初審、遴選并公示,同時(shí)公布了監(jiān)督舉報(bào)受理地點(diǎn)以及舉報(bào)電話以確保國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審的公開(kāi)、公正。公示無(wú)異議后,申報(bào)材料上交學(xué)生資助管理中心復(fù)核公示、學(xué)校審定。

        經(jīng)過(guò)評(píng)審,我系3名同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的推薦資格,在推薦學(xué)生中,校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員1名,系優(yōu)秀團(tuán)員1名,2名為學(xué)生干部,這些同學(xué)在年級(jí)或班級(jí)的學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等方面排名一、二名間,表現(xiàn)優(yōu)異。79名同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的推薦資格,這些同學(xué)在年級(jí)或班級(jí)的學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等方面排名表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)良。獲獎(jiǎng)學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的5.7%。

        3、動(dòng)感地帶獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作

        我系按照《蘇州市職業(yè)大學(xué)動(dòng)感地帶獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法(試行)》,在之前學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上,秉持公開(kāi)、公正的原則,對(duì)符合條件的申報(bào)者進(jìn)行了評(píng)審,共有_名同學(xué)獲獎(jiǎng),其中,朱紅娟同學(xué)獲一等獎(jiǎng)學(xué)金,劉玉玲、楊海華獲二等獎(jiǎng)學(xué)金,繆小霞等11名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。這_名獲獎(jiǎng)同學(xué),均在系、班級(jí)擔(dān)任干部,品學(xué)兼優(yōu)或積極參加社會(huì)實(shí)踐、各類學(xué)科競(jìng)賽,獲校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

        4、學(xué)生懲處

        學(xué)風(fēng)建設(shè)向來(lái)是我系學(xué)生工作的重中之重,在保證學(xué)生處分的公正合理,維護(hù)學(xué)生的基本權(quán)利的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格遵守學(xué)?!秾W(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》以及我系相關(guān)違紀(jì)處理細(xì)則,堅(jiān)持以教育、引導(dǎo)為主,確保學(xué)生違紀(jì)處理工作更加規(guī)范。本年度,22人受警告以上處分,6人受通報(bào)批評(píng)。

        5、信息員工作

        信息員是學(xué)生與教師及管理者之間溝通的橋梁。一學(xué)期來(lái),組織成立系部信息員隊(duì)伍,積極收集學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,信息涉及教務(wù)教學(xué)、學(xué)生管理、教學(xué)設(shè)施、后勤服務(wù)、安全隱患、網(wǎng)絡(luò)論壇等方面,并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)反映,各類信息引起了相關(guān)部門(mén)的重視。

        6、學(xué)生管理辦公室日常工作

        經(jīng)貿(mào)系是我校第一大系,學(xué)生數(shù)量較多,因此本系的管理工作具有相對(duì)的特殊性。學(xué)生工作無(wú)小事,在這一年中,本人負(fù)責(zé)并較好的完成了以下具體工作,如:學(xué)生工作檔案的整理歸檔;校園八景、校慶主題、宣傳語(yǔ)的征集工作;無(wú)償獻(xiàn)血工作;10級(jí)新生的報(bào)到入學(xué)工作、圖書(shū)館入館教育;乙肝疫苗接種工作;火車票優(yōu)惠卡的辦理與充值;09級(jí)五年一貫制學(xué)生宿舍水電費(fèi)收繳的協(xié)調(diào)工作等,同時(shí)協(xié)助同事做好學(xué)工辦日常的管理工作。

        (三)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共進(jìn),共同提高學(xué)生工作的力度和水平

        作為一名輔導(dǎo)員,我有義務(wù)團(tuán)結(jié)、配合好其他老師,做好各項(xiàng)工作,作為學(xué)生工作辦公室的主任,我更應(yīng)該如此。我深知團(tuán)結(jié)就是力量的道理,也努力地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神,在工作中,我和其他同事一起,互相交流、互相幫助,共同提高。遇到問(wèn)題,自己能解決的自己解決,能商量著解決的商量著解決,不能解決的向上級(jí)請(qǐng)求支援,因?yàn)槲疑钪?,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。

        本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)自己的工作,在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中我把當(dāng)前的工作當(dāng)作一份終身的事業(yè)去完成,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮務(wù)實(shí),不斷創(chuàng)新,認(rèn)認(rèn)真真履行著一名學(xué)生工作人員的職責(zé)。學(xué)生工作無(wú)小事,除了上述工作之外,本人還圍繞很多日常的事務(wù)性工作做出了努力,并取得了顯著的成績(jī)。然而,已經(jīng)取得的成績(jī),已經(jīng)成為過(guò)去;過(guò)去的教訓(xùn),需要認(rèn)真總結(jié)。工作是充滿挑戰(zhàn)的,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)我們需要的是激情與創(chuàng)新,在今后的工作中,我會(huì)在分析自我、認(rèn)識(shí)自我的

        基礎(chǔ)上,以上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為尺度,以更飽滿的熱情,更端正的態(tài)度和更堅(jiān)定的信心來(lái)做好這份崇高而平凡的工作。

        第三篇:大隊(duì)輔導(dǎo)員年度述職報(bào)告

        20xx年我透過(guò)競(jìng)聘上崗,成為了學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,我們順河中心小學(xué)歷來(lái)是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校,少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚,如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺(tái)階呢,這是我一向思考的一個(gè)問(wèn)題,憑著多年來(lái)從事少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到,學(xué)校的少先隊(duì)要有突破,必須要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,務(wù)必要學(xué)習(xí)、實(shí)干、研究,幾年來(lái),我是這么想的,也是這么做的。

        一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

        在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中,我從沒(méi)放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只要有機(jī)會(huì),省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,我都會(huì)想方設(shè)法用心參加。《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書(shū)籍是我的案頭必備,多年來(lái),我自學(xué)了超多少先隊(duì)工作理論,不斷地從書(shū)本中吸取著營(yíng)養(yǎng),還不停向少先隊(duì)老專家請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題研究等少先隊(duì)教育的基本技能和理論。

        二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員

        少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩,七年來(lái),我們的少先隊(duì)組織了超多的活動(dòng),隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng),感悟成長(zhǎng)。每一次活動(dòng),我都是精心策劃,身先士卒,力求使我們每一次活動(dòng)都精彩,都有效。

        學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對(duì)剪紙藝術(shù)十分精通,具有較高的指導(dǎo)潛力,引起了隊(duì)員的興趣,我就想到能夠利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌,同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣高^(guò)少先隊(duì)這一塊陣地來(lái)宣傳出去。我和劉老師一齊帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班,經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

        20xx年,借著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng),我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)之中,隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中或閱讀名著,或誦讀古詩(shī)文,或?qū)懴伦x書(shū)心得,用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探索,積累了超多資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)校促進(jìn)書(shū)香校園,促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐。

        三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員

        在多年的輔導(dǎo)員工作中,我深知少先隊(duì)科研的重要,加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作,能提高少先隊(duì)教育及活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。

        少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個(gè)時(shí)代命題,20xx年,六安市少先隊(duì)文化課題《開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開(kāi)題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo),我又一次擔(dān)任課題組長(zhǎng),我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在用心地投入到推薦書(shū)香校園,營(yíng)造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。

        多年來(lái),我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆、勤思考的'習(xí)慣,近年來(lái),寫(xiě)下超多的論文、隨筆、反思,我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

        四、做樂(lè)于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

        我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,但我更是順河中心小學(xué)中的一員,因此那里的份外事要加上一個(gè)引號(hào),那里我想說(shuō)的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo),我協(xié)助李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)做好班主任的管理與考核、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育、期末評(píng)優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員,并在教育在線論壇建立了我校新教育實(shí)驗(yàn)的工作臺(tái)帳,不斷的更新與維護(hù)。

        一份耕耘,一份收獲,在我任總輔導(dǎo)員期間,學(xué)校少先隊(duì)先后獲得了“六安市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù),學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺(jué),我從事少先隊(duì)工作已有十個(gè)年頭了,在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了,回顧過(guò)去,我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo),感謝xx、更要感謝全體班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員,有了你們的支持與配合,學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍,有了你們的支持與配合,才能使我在這一崗位上熱情高漲,全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作,并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。

        第四篇:24輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告

        一、學(xué)習(xí)體會(huì)

        1、工作思路的轉(zhuǎn)變以及體系化

        通過(guò)一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí),明確了本職工作的意義:即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。作為年級(jí)輔導(dǎo)員,要建立一種服務(wù)意識(shí),我們的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好的走過(guò)大學(xué)四年,是幫助學(xué)生如何更好的成材。通過(guò)幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn),使自己以往對(duì)工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系,對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。

        2、輔導(dǎo)員個(gè)人素質(zhì)的提高

        在這一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)中,我逐漸的認(rèn)識(shí)到,成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,需要自己在各個(gè)方面逐步的完善自己,補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺,提高自己的工作能力。

        要成為一個(gè)合格的輔導(dǎo)員,敬業(yè)精神可以說(shuō)是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),具有很強(qiáng)的可塑性,但是把他們培養(yǎng)成適合社會(huì)需要的人才需要四年的時(shí)間,這是一個(gè)逐漸的由量變到質(zhì)變的過(guò)程,這就需要我們付出極大的耐心和心血,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,只有我們熱愛(ài)自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),提高自身能力,鍛煉自己,完善自己。

        就像前面所說(shuō)的:思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。要使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治信念,建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,我們自身必須要政治信念堅(jiān)定,要有一個(gè)系統(tǒng)的思想體系,有一套對(duì)社會(huì)對(duì)人生的系統(tǒng)的看法。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受,對(duì)學(xué)生起到一個(gè)正確的引導(dǎo)作用。這就需要我們把國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和具體工作結(jié)合起來(lái),更深入的把握學(xué)生的心理。

        我們所面對(duì)的學(xué)生,有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導(dǎo)員,我們首先要能學(xué)會(huì)接受和理解他們,要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個(gè)良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì),還要有積極穩(wěn)定、熱情樂(lè)觀的精神面貌。身教重于言教,輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低,整個(gè)集體士氣的高低。

        以上三方面,是成為一個(gè)合格輔導(dǎo)員的基本要求,而要成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,必須要有出色的工作能力。比如對(duì)問(wèn)題的判斷能力,在多項(xiàng)工作中應(yīng)該善于判斷其重要性和緊迫性,集中精力解決主要問(wèn)題;在解決問(wèn)題的過(guò)程中,還好能善于集思廣益,找到解決問(wèn)題的最佳方案。比如組織管理能力,只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確,分工明確的負(fù)責(zé)體系,處理好自身同上級(jí)、同事、學(xué)生的關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,才能有效的開(kāi)展工作,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。比如創(chuàng)新能力,對(duì)問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路來(lái)去看待和解決才能抓住機(jī)遇,處于主動(dòng)的位置。比如學(xué)習(xí)能力,任何一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是有限的,只有不斷的及時(shí)的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí),才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)各種相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),例如心理學(xué)、管理學(xué),教育學(xué)等。

        1、思想教育工作

        新生剛剛進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,只有在入學(xué)之初加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個(gè)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。思想教育工作必須以人為本。我們的學(xué)生來(lái)自不同的地域,各自成長(zhǎng)的環(huán)境也不一樣,對(duì)于不同的問(wèn)題我們要找準(zhǔn)切入點(diǎn),找準(zhǔn)有效的方法。在思想教育工作中,談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對(duì)于如何更好的與學(xué)生談心,我主要有以下幾點(diǎn)理解:首先:準(zhǔn)備要充分,要做到有的放矢。只有全面具體的了解問(wèn)題,才能行之有效的解決問(wèn)題;其次:談心的內(nèi)容要實(shí)事求是,入情入理,態(tài)度上要做到平易近人,只有放下老師的架子,尊重對(duì)方,才能做到真正的以心換心;第三:要區(qū)別對(duì)象,不同的學(xué)生有不同的性格,不同的事情有不同的解決方法。只有區(qū)別對(duì)待,才能因勢(shì)利導(dǎo)。

        另外,特困生是新生中比較特殊的一個(gè)群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨(dú)感,做好他們的思想工作對(duì)新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。對(duì)于特困生,一方面要加強(qiáng)他們與整體的融合,讓他們得到整個(gè)班級(jí)體的認(rèn)同;另一方面要鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信心,讓他們正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題,明確努力的目標(biāo)。

        年級(jí)工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設(shè),首先要在學(xué)生中樹(shù)立正確、恰當(dāng)?shù)陌嗉?jí)群體目標(biāo)。所謂正確,就是說(shuō)這個(gè)群體目標(biāo)要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要。所謂恰當(dāng),就是說(shuō)這個(gè)群體目標(biāo)要符合班級(jí)群體成員實(shí)際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。

        對(duì)于年級(jí)工作,打算從兩個(gè)方面入手:

        (1)建立一個(gè)合理的學(xué)生干部隊(duì)伍,組織年級(jí)、班級(jí)干部培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的指導(dǎo)。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系,成立年級(jí)委員會(huì)對(duì)班級(jí)具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。

        (2)建立一個(gè)對(duì)班級(jí)工作的量化考評(píng)體系。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)、黨團(tuán)建設(shè)等年級(jí)工作基本要求納入到量化考評(píng)體系中。以量化考評(píng)體系來(lái)帶動(dòng)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。

        3、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

        學(xué)生會(huì)是在學(xué)生中開(kāi)展素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活的主要載體。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作構(gòu)想

        第五篇:24輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告

        作為兼職輔導(dǎo)員,我的工作主要是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好學(xué)生工作。在這短短的一年里,自己雖然談不上有什么轟轟烈烈的成績(jī),但是我自己也經(jīng)歷了一段生活的磨練,回首過(guò)去的一年,是收獲的一年,是自我提高和發(fā)現(xiàn)自身的一段日子。

        通過(guò)與____老師共處的時(shí)間,我覺(jué)得她是一位非常值得我虛心學(xué)習(xí)的老師。她常常會(huì)思考如何讓工作變得更加富有效率,常常會(huì)告訴我做事情要有條理性要有邏輯性,要有自己的思考,她是一位善于思考、經(jīng)常會(huì)總結(jié)規(guī)律,不斷探索科學(xué)的工作方式的老師。此外,她也是一個(gè)工作上很井井有條的老師,會(huì)告訴我如何把一件事做好,如果我做錯(cuò)了她會(huì)告訴我應(yīng)該如何完善,我們?cè)诠ぷ髦行枰⒁獾牡胤皆谀睦?。這點(diǎn)也讓我受益匪淺。

        在這一年里,我收獲了太多的朋友。在與同學(xué)們進(jìn)行一些活動(dòng)的溝通過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了很多很有自己想法并且認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作的朋友。我也常常去跑到實(shí)驗(yàn)室去找他們聊天,問(wèn)問(wèn)他們的生活狀態(tài),大家暢談對(duì)生活的理想??赡苡捎谖覀兪峭粋€(gè)年齡層,有著相同的迷茫與問(wèn)題,我們相互安慰相互鼓勵(lì),相互加油。在組織協(xié)調(diào)一些活動(dòng)時(shí),我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教他們好的辦法,創(chuàng)新的點(diǎn)子等等。在交流的過(guò)程中,我們彼此更加親近了。我雖然走了,但是物理與機(jī)電工程學(xué)院這些可愛(ài)的人卻給我的人生留下了寶貴的回憶。我感謝大家,能與大家相知相識(shí)共處,我真的很幸運(yùn)也真的很開(kāi)心。我真心會(huì)想念大家的!

        在工作中也暴露了一些問(wèn)題,值得自己去反省。由于我是文科生,但理工科具有很強(qiáng)的專業(yè)性。因此,在日常的工作需要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握好理工科的特點(diǎn)。今后,我將針對(duì)自己的不足,努力改進(jìn)。

        回顧了這一年的時(shí)光,我感謝學(xué)院為我提供了這次機(jī)會(huì),讓我自己可以得到鍛煉!今后,我將會(huì)繼續(xù)提升自己各方面的素質(zhì),將工作做得更加規(guī)范、細(xì)致。

        第六篇:少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

        我從1995年中師畢業(yè)后一直在利安小學(xué)工作。其中95----99年在利安點(diǎn)校、白河點(diǎn)校工作,教授語(yǔ)文學(xué)科,擔(dān)任所教班的班主任和學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。99年因工作表現(xiàn)和工作需要調(diào)入中心校,擔(dān)任自然(現(xiàn)科學(xué))課教學(xué)和科技輔導(dǎo)員工作至今,其中99年5月評(píng)為彭州市優(yōu)秀青年教師、99年12月取得漢語(yǔ)言文學(xué)專科自考學(xué)歷、99年12月取得小學(xué)一級(jí)教師資格、XX年5月加入中國(guó)成為中共黨員、XX年9月成為自然中心組成員負(fù)責(zé)四區(qū)片自然教研工作、XX年8月評(píng)為彭州市骨干教師、XX年10月成為成都市教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)分會(huì)會(huì)員。下面我將近年來(lái)我的工作情況作個(gè)匯報(bào):

        作為一名工作在教育一線的中共黨員,我深深感到思想政治建設(shè)的重要作用。多年來(lái),我一直堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨史、黨章和黨的領(lǐng)導(dǎo)人的理論著作,加強(qiáng)黨性修為。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針,做到教書(shū)育人、依法執(zhí)教、為人師表,忠于人民的教育事業(yè)。關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事,密切關(guān)注時(shí)事和政策方針,做到與時(shí)俱進(jìn)、與上級(jí)組織保持一致。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,積極主動(dòng)地配合同事和領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)校工作。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)尊重同事,和同事們和睦相處、密切聯(lián)系、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。同時(shí),也不忘發(fā)揮黨員的榜樣、示范作用,近3年來(lái)沒(méi)有一次遲到、早退和病事假。在學(xué)習(xí)上做到主動(dòng)積極、刻苦認(rèn)真;在工作上做到踏實(shí)肯干、探索創(chuàng)新。

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