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第一篇：少先隊大隊輔導員述職報告

各位領導，各位老師：

大家好!

本學期我擔任六年級二班的語文教學和少先隊大隊輔導員。現(xiàn)就本學期工作總結如下：

一、認真做好教學工作，努力爭取雙率達標

本學期來，我能堅持“教學六認真”原則，認真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，認真上好每一節(jié)課，在教學過程中能慢慢尋找并形成自己的教學風格。課堂教學方法不斷變化，學生的學習方式也有比較大的變化。在期末考試中學生取得了滿意的成績。教學之余我認真做好教科研工作，平時多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。認真向師傅學習，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習作，在習作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習作評價，圍繞學生的`成長》發(fā)表《江蘇科技報》，參加市書法比賽獲二等獎。

二、少先隊工作盡心盡責，努力開創(chuàng)新局面

本學期，我校少先隊在團市委、市局、市少工委、學校行政部門的領導下，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，堅持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以培養(yǎng)合格建設者和接班人為主要目標，堅持一手抓基礎建設，一手抓實踐活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬隊員的活動領域，將少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，全面推進我校的素質教育和思想道德建設。一學期來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿意的成績。

1、加強組織建設，增強組織活力。少先隊按時組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設健全，按時召開少代會，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團，培養(yǎng)和發(fā)展隊員的個性特長。良周中隊，開展了豐富多彩的“紅領巾在飛揚”活動，讓紅領巾充滿活力。

2、重視隊伍建設，提高管理水平。少先隊組織抓好輔導員的培訓工作，進一步完善了《班主任工作制度》，促進輔導員的專業(yè)化、職業(yè)化。少先隊大隊干部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小干部集中培訓，提高小干部的工作水平和管理能力。

3、強化陣地建設，凸現(xiàn)體驗活動。加強紅領巾廣播站、小星星電視臺、紅領巾板報等陣地建設，完善紅領巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、心理健康輔導陣地、社區(qū)活動基地等，并開展了形式多樣的有趣活動。

4、深化活動建設，打造科技特色。少先隊利用國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日契機，深入開展“紅領巾心向黨”主題教育活動、‘“四好少年’獎章我來爭”、“三好少年”評選活動、“三生”教育、“三尊”教育等活動。

5、加強教育科研，宣傳德育工作。本學期，組織中隊輔導員學習《灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情》并圍繞“新時期少年兒童愛國情感教育”進行研究，進行探討。

6、本學期，各項檢查一次有一次，打掃衛(wèi)生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣傳，圓滿完成各項工作。

一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優(yōu)秀輔導員”，這個成績的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。

當然，工作中還有許多不足之處，敬請各位批評指正。

第二篇：大學輔導員的述職報告

尊敬的領導：

從學生時代到現(xiàn)在的輔導員工作，一晃我在經(jīng)管學院已經(jīng)待了7年半。總是感慨時間飛逝，依然記得去年青澀的我在此做述職報告，轉眼一年的工作又過去了，當我在整理材料的時候，莫名的感動、感激由然而生，過往時光的美麗回憶也躍然紙上，我的述職報告就從這里開始吧。我給它取了個題目:“我想對您說”――我想對書記說，對同事說，對學生說，對自己說，對工作說……

一、我想對您說――工作

從入職的第一天起，同事們告訴我學校對輔導員有“十個一”的要求，于是我買了十個文件盒，對應著“十個一”規(guī)劃自己的工作，嚴格要求自己。既然自己是笨鳥，那么我就應該更努力。不能做最好的，就做最努力的!

每學期至少召開三次主題班會。開一次班會既然不容易，那么主題班會的內容和形式是我要抓的重點，圍繞不同主題，或演講，或辯論，或主持或晚會，一定要讓學生們不枉班會一行。依然記得“我們的班會，我們的故事”，大家留下了對我及班級工作的寶貴建議；“心靈導航”班會上，大家對“溝通”、“禮儀”“人際”、“奮斗”這四個貼近生活話題的精彩演繹，在莊重與詼諧中發(fā)人深思，學生們寫下的感想，我依然保留著；防盜防騙防傳銷的安全主題班會，學生們自編自導，短劇小品等讓危險“見光”，彰顯理性的選擇；還有那因為專業(yè)分流分班而依依不舍的“半畢業(yè)晚會”――“告別青澀、意即成熟”。 因為主題清晰，映像深刻，所以我們至今銘記。

每周至少開2個例會，對象針對班委、黨員、入黨積極分子、貧困生、特殊群體學生等等，形式不一，或茶話會，各抒己見，或以游戲形式，寓教于樂，讓學生們感悟；或案例分析，激發(fā)他們去思考。

每周至少關注一名學生，深入交談了解，或一塊看書自習，或一起散步，或一同娛樂，從點滴接觸中把握他們心底里的真實想法。

每天幾乎八點左右到辦公室，晚上十二點后離開，或QQ等網(wǎng)絡平臺與學生交流，或郵件回復學生們的來信――“特殊的”……

對每個學生建立了跟蹤檔案，記錄下他們每學期獲獎、參與活動、自身成長等各方面的信息，還有我們的短信溝通及聊天記錄。從中捕捉成長的軌跡。

是的!所有的一切都是為了“成長”!――“歡喜和悲傷都不容錯過，因為那是一種成長，您可以從中看到真實的自我”。

(一)對于思想政治工作

我主要圍繞加強班風學風建設、入黨積極分子及預備黨員的評選和教育工作以及關注貧困生和特殊群體學生，這三個具體方向進行開展。學校是培養(yǎng)學生的地方，學生質量的好壞關系到他們自身的發(fā)展和我們學校的長遠發(fā)展。

(1)優(yōu)良的班風學風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。但是一個優(yōu)良的班風學風的形成不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢形成。經(jīng)過兩年的磨合和改善，我?guī)У乃膫€班級，既有整體的和諧，也有各自的特色，宛如人的不同性格。“家”――是我不斷灌輸?shù)睦砟?。班級合作拍視頻，進行寢室安全教育，至今無寢室盜竊案；出版報紙，展現(xiàn)不同的風采；聯(lián)合舉辦主題班會；各種班級活動有聲有色，涉及身體鍛煉，心靈品德教育等各方面。調動積極性，追求“全面發(fā)展”，發(fā)掘每個學生的潛能，希望他們能有個值得回憶的大學四年，尤其想念班集體這個家庭。

(2)培養(yǎng)學生的黨性，提高學生的責任感。樹立服務意識和加強馬克思主義理論的修養(yǎng)是我們學院的一大重要工作內容，自然也就是我的重要工作職責。對此，我在公平公正公開原則基礎上，始終堅持“保量保質，決不懈怠”的思想。同時我通過了解各班班級工作活動或學院學校的活動，來加強對已經(jīng)是黨員或入黨積極分子同學的了解，看看他們在其中是否積極主動和起到帶頭作用。當然在日常生活中，我也會抽空主動和他們交流溝通，要求他們每兩周寫一篇思想感悟，可以寫身邊的點滴想法――“特殊的思想?yún)R報”，很高興，他們都能把自己內心想說的告訴我，與我分享快樂，或是幫他們開解心結。

(3)關注貧困生和特殊群體學生。我?guī)У膶W生中有52個貧困生，在院領導和同事的幫助下，通過“獎、助、補、貸”等多種助困措施，基本上解決了這一部分學生的生活問題。對于普遍存在的自卑感和孤獨感，一直是我們輔導員工作要認真考慮的一個問題。為此，每個學期我都要對這個群體的學生進行一次會議交流，了解他們的思想成長。這項工作需要傾注大量心血。一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標；另一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同。比如，ACCA091班雖被認為是富人班，可是有幾個同學家庭條件并不好，一萬四的學費，對她們來說負擔很重，經(jīng)濟條件的懸殊，她們的心理是我一直關注的。另外，班上有些特殊學生，比如精神分裂癥，孤兒―自閉，單親―抑郁，癲癇―隱患等問題學生，需要耐心、細心、關心去慢慢走近他們的內心。

(二)班委基層建設工作

班委是溝通輔導員和班上同學的重要橋梁和紐帶，我非常注重班委的建設。每周二中午召開班長、團支書例會。不僅是把周一會議的內容通知各班并及時了解各班的班情；更重要的是加強各班班委的經(jīng)驗交流，考驗他們的自我管理能力，給他們支持和鼓勵，同時加強與他們的'溝通，了解他們的思想動態(tài)，嚴格要求他們在實際工作中，要不斷總結經(jīng)驗，勤思考，主動解決班級的一些問題，提高自我管理能力，傳授一些對他們職業(yè)、學業(yè)生涯規(guī)劃有用的實際技能，讓這群可愛、勤勉的班委們能夠真正學到一些東西，提高綜合素質。

(三)日常學生工作

首先我一直積極配合學院、學校的工作。在工作中勇于創(chuàng)新，敢于否定自我，不斷改進并嘗試新的管理方式。比如設立“大班委”協(xié)調各班的一些工作、根據(jù)各班具體情況改組班委編制以提高效率、對各班大膽授權從而提高積極性等等。

各位老師們，大家都很清楚我們輔導員現(xiàn)在面對的是一群思想開放、個性張揚和依賴性相對較強的90后，想要管理好他們是一件不容易的事。所以就自身而言，我是深深感受到了，對于他們，有時需要我們面面俱到。像是同學們在思想、學習和生活上的“高級顧問”。不過和他們在一起，經(jīng)常參加各班的班級活動，我又感覺很開心很快樂，我竭力關心、呵護著我的學生。與學生交朋友，以老師和朋友的雙重身份，最大限度的在工作之余，利用網(wǎng)絡平臺來引導他們健康快樂的成長。

比如學生有不好意思到辦公室當面問的問題，都會給我發(fā)QQ與我交流，我會盡量給他們滿意的回復。還有我們的班級博客，各班分享動態(tài)、趣事；大班委在各班之間舉行集體活動，拍攝主題教育視頻，我們分享著。當然除了利用QQ、電子郵件、飛信以及手機短信和同學們交流，及時了解思想動態(tài)外。學生有什么煩心事、征求意見也會到辦公室找我……點點滴滴，耐心暢言。我深深感受到作為“人類心靈工程師”的重任，當然也享受到了那份“授人以漁”的成就感和幸福感。

二、我想對您說――我的學生們

轉眼間我的學生們已經(jīng)大三了!曾經(jīng)的班級榮譽與輝煌都已過去:“環(huán)湖賽”第一，“英語短劇大賽”第一名的優(yōu)秀班集體――acca091班的孩子們，他們該好好學習了，迎接本專業(yè)賦予的使命，爭取通過那14門全球統(tǒng)考!“新生杯“籃球賽桂冠的工業(yè)工程091班的孩子們，學好專業(yè)知識，工作必然不在劃下……過去的兩年，我們在一起有很多的回憶和感動，我很高興的是:他們把我說的話記下了?！奥犜挕⑦x擇、責任、孝順”這八個字，牢牢記著!做一個懷有感恩之心的人，對自己的選擇，抱有責任感，好好的去工作，學習和生活。雖然“生不容易，活不容易，生活更不容易”，依然積極樂觀。

另外，謝謝學生們對我的信任，對我有話直說，不隱晦不保留。正因為他們的信任與配合，我們學校迅速查處了某些傳銷組織，及早制止；正因為他們的無話不說，我可以更深入的了解學生的問題，及時關注。

還記得，他們大一入校，我讓他們寫封信――收件人是“四年后的自己”，如今，兩年過去了，很多人已經(jīng)忘記了這封信。我替他們保存著，等到畢業(yè)時，我會返還大家，并且送上我給他們每個人的“一封信”，其中記錄著他們在我眼中的成長?？吹剿麄円粋€個能獨當一面，具有“思考力，行動力，執(zhí)行力”――就是一個做老師，最滿足的事情!

總之，讓學生成長是我的責任，讓自己成長是我的回報!

三、我想對您說――書記

不是趨炎附勢，不是夸大其詞，我只想說“謝謝”!是您當初給了我這個機會，讓我找到了人生的價值。您也許是不經(jīng)意的選擇了我，可是卻改變了我的人生。

您及各位書記領導們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)多少載，不曾抱怨不曾懈怠，對學生的事情還是那么的上心!還記得您說，“新人是有激情沒有經(jīng)驗；工作久的人是有經(jīng)驗沒有激情?！蹦Ｍ覀儽３止ぷ鞯募で?。因為您自己是這樣做的!以身作則，您給我們樹立榜樣。是我們輔導員隊伍的大家長!我尊敬您!

四、我想對您說――我可愛的同事們

當寫到這里的時候，我腦子里浮現(xiàn)出很多的畫面:紅春哥永遠是那么的好脾氣，認真的態(tài)度讓人敬仰；湯總那“寧為直中取，不為曲中折”的神貌；曾姐姐與晨，和學生們是那么的親密無間，和他們打成一片；我的小敏老師，還是那么的直率，依然深受學生愛戴；游游的樂天派，永遠都會讓有她的地方充滿歡笑；華姐的理智，處事不驚；娟姐做事得當，有勇有謀，據(jù)說是讓學生們又愛又怕呢；慷哥是個很熱心的人，講得貌似攏涫禱故鍬械覽淼模３８司眩話⒚方愫芪氯幔櫬錮瘢苡心托摹僥甓啵心忝竅喟椋葉昧撕芏啵恍荒忝嵌暈業(yè)陌縈脛С幀

還有陽、超、璐，虎、我們一起工作學習。認識你們真好!在經(jīng)管學院這個家庭里，真的很開心!在一個融洽的環(huán)境里，做著自己喜歡的事情，是一件多么幸運而且幸福的事情啊!

回首三年多來的工作:忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。感謝您給我的平臺，對我的信任，我很珍惜這段經(jīng)歷:喜歡現(xiàn)在的工作，喜歡和學生們在一起?！肮ぷ饔肋h是美麗的”，我從中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學生建立了深厚的感情。所以，今后我將再接再厲，一直以飽滿的熱情，踏踏實實地工作。明天等待著我去思考、去探索、去實踐。

第三篇：輔導員工作述職報告

尊敬的領導：

您好！

本年度本人擔任建工學院20xx級給排水科學與工程、建筑環(huán)境與能源應用工程和工程管理等3個專業(yè)8個班的輔導員，同時擔任學院資助工作聯(lián)系人和學生經(jīng)費報銷工作。現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：

一、加強學習，提高自身素質

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。同時，積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，做好記錄，當他們有思想波動時，及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

二、勤奮努力，完成本職工作

輔導員工作是紛繁復雜、多樣化的，而所工作的對象――學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

三、總結與展望

轉眼間，擔任輔導員工作已經(jīng)五年多，本人與20xx年11月正式轉崗至市政工程系，輔導員經(jīng)歷對我來說人生的一筆寶貴財富和重要經(jīng)歷，我將在今后的工作崗位中，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，做好學生專業(yè)課教育工作的同時不忘立德樹人，進一步幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。