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第一篇：掛職鍛煉心得體會

根據(jù)上級黨委組織部的安排，莎車縣14名干部于2011年3月5日來到農(nóng)八師石河子市掛職培訓，按師市組織部的安排，先到石河子干部培訓學員賓館進行崗前培訓六天，在這六天的培訓過程，使我感受很深刻，本人以前是一名軍人，透過幾天的軍訓，嚴格的管理、整齊的隊伍、嘹亮的呼號聲，感覺又回到老部隊，讓我回想了以前部隊的生活;

學習中影響深刻的是黨校副校長那一堂課里的那一段話:“軍隊專業(yè)領”1952年2月，毛主席發(fā)布命令，批準中國人民解放軍部分師轉(zhuǎn)為生產(chǎn)建設師指出“你們此刻能夠把戰(zhàn)斗的武器保存起來，拿起生產(chǎn)建設的武器。當祖國有事需要召喚你們的時候，我將命令你們重新拿起戰(zhàn)斗的武器，捍衛(wèi)祖國。”生產(chǎn)建設兵團就是依據(jù)這一命令而組建起來的;這一命令，賦予了兵團屯墾戍邊的和“生產(chǎn)隊、工作隊、戰(zhàn)斗隊”的任務;體現(xiàn)了中央對新疆發(fā)展的重視和支持。

石河子的環(huán)境優(yōu)美，道路整潔寬廣，城市規(guī)劃就像部隊里常說的一句話“直線加方塊”個性的整齊，透過參觀及考察紀念館和中國乃至全世界有名的大型企業(yè)后，體會到農(nóng)八師是新疆建設兵團的龍頭，身臨其境地感受到了當年兵團人艱苦卓絕的斗爭歷程，農(nóng)八師石河子當前發(fā)展趨勢，南北疆的差距，使我深受教育、深受啟發(fā)、深受鼓舞，感覺到農(nóng)八師石河子市的發(fā)展與祖國同步飛快發(fā)展，也感覺到農(nóng)八師石河子市發(fā)展步伐在新疆兵團建設的發(fā)展帶頭作用。

本月11日，根據(jù)師市組織部的安排部署莎車縣的六名第十三批異地掛職干部、安排到離石河子市90多公里的141團開始了為期一年的掛職鍛煉生活，掛職干部進點前，團黨委高度重視掛職干部工作，安排專人負責迎接，團部領導熱情接待，并提前安排好了掛職干部的生活，配齊宿舍、廚房所需用品和生活必需品，為我們的心學習和生活創(chuàng)造了條件。

第二篇：掛職鍛煉心得體會

我于20xx年5月至8月，在中國上海市閘北區(qū)進行了為期三個月的掛職鍛煉，掛任天目西路街道辦事處主任助理。

天目西路街道位于上海市浦西中心城區(qū)，閘北區(qū)西南部，面積1.94平方公里，轄有17個居委會，612個居民小組，19137戶居民，常住人口56905人，還有加入管理的外來人口8000多人。轄區(qū)以鐵路為界，劃成南北兩塊。鐵路上海站、長途汽車總站、不夜城商業(yè)區(qū)坐落其中，閘北區(qū)區(qū)國家機關也在轄區(qū)內(nèi)，是閘北區(qū)的政治、商業(yè)、文化、交通、金融中心。該街道有以下特點：

一是交通便捷。高架線、內(nèi)環(huán)線、公交線、地鐵線、輕軌線五線合一。

二是商務活躍。街道內(nèi)有不夜城商業(yè)圈、上海現(xiàn)代交通商務區(qū)等。

三是外向度高。轄區(qū)內(nèi)有市屬、區(qū)屬、外資、民營、外省市駐滬辦事機構等約2400家之多，是企業(yè)向全國騰飛的窗口。

三個月的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點體會：

第一，嚴格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職三個月，我嚴格按照作息時間上下班。上班時，認真閱讀有關資料；下班后，廣泛進行考察調(diào)研。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重當?shù)仡I導，團結周圍同志，一切服從組織安排，嚴格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，自覺參加掛職街道的各種集體活動，主動匯報工作學習情況，從未提出不合理要求。

第二，勤于學習，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐報告的有機結合。初到閘北，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺參加有關會議，查閱區(qū)情資料、文件和當?shù)貓罂猓覉猿稚钊氩块T、深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入市場，了解、熟悉街道基本情況和成功經(jīng)驗。一方面，同街道經(jīng)濟管理科、組織人事科、穩(wěn)控科、城管科等部門負責同志一道就街道建設網(wǎng)格化管理、招商引資、“兩新”組織黨建、文明社區(qū)創(chuàng)建等工作，赴盧灣區(qū)8號橋創(chuàng)業(yè)園區(qū)、同樂坊、市北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、打浦橋文化活動中心、高榕集團等進行參觀考察；另一方面，利用節(jié)假日先后參觀了上?？萍拣^、浦東新區(qū)和一大會議舊址等地。同時，通過其他各種途徑與機關干部、普通市民、外來務工人員等進行廣泛的接觸和交流。在閱讀當?shù)氐狞h政機關文件，瀏覽媒體網(wǎng)站信息時，隨時注意用上海的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短；在考察調(diào)研時，始終不忘對照宿州與閘北的實際，做深度思考，從中探求別人的經(jīng)驗，尋求加快宿州發(fā)展的妙計良策。

第三，鍛煉自我，推介宿州，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強與當?shù)攸h政干部的交流，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼；加強與上海企業(yè)界人士溝通滲透，堅持互換名片，宣傳宿州的自然資源、人文環(huán)境、風土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，使上海黨政界和企業(yè)界增進了對宿州對靈璧的了解。

三個月的掛職工作，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考。本人認為：宿州的經(jīng)濟社會發(fā)展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的區(qū)位條件、資源條件，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)“兩個躍升、一個崛起”目標，就一定能不斷縮小與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的差距。

一要學習上海精神，大力營造服務發(fā)展的濃厚氛圍。上海有的不僅僅是天時地利的優(yōu)勢，更重要的是它有敢為人先、自我加壓、保持先進、領跑全國的銳氣。面對落后現(xiàn)實，我們應該保持奮發(fā)有為、知難而進的精神，學習上海人“想發(fā)展，議發(fā)展，一門心思求發(fā)展，集中精力抓發(fā)展”的觀念，把以經(jīng)濟建設為中心的思想觀念樹實、樹牢，讓一心一意謀發(fā)展、促發(fā)展、求發(fā)展、比發(fā)展的觀念深入人心。

二要借鑒上海理念，積極創(chuàng)新三次產(chǎn)業(yè)的增長模式。學習借鑒天目西路街道，廣泛設立駐點辦事機構，打造“外向騰飛窗口”，“跳出天目西街，發(fā)展天目西街”的發(fā)展理念，圍繞我市資源開發(fā)、結構調(diào)整、產(chǎn)業(yè)整合和百姓就業(yè)，舍得出讓資產(chǎn)，借殼上市，借船出海，借梯登高；積極運用工業(yè)理念經(jīng)營農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)大市向農(nóng)業(yè)強市的跨躍；堅持民本民生民營民利原則，放手搞好民營經(jīng)濟，發(fā)展壯大第三產(chǎn)業(yè)，增強經(jīng)濟發(fā)展的活力與實力。

三要搶抓上海機遇，不斷拓展優(yōu)勢項目的招商平臺。當前，滬企滬資外流已成新的經(jīng)濟現(xiàn)象。包括上海在內(nèi)的東部發(fā)達地區(qū)受國家宏觀調(diào)控政策影響，生產(chǎn)要素更加緊張，民間資本和部分產(chǎn)業(yè)過剩，正加速向中西部轉(zhuǎn)移。這無疑是我們加快發(fā)展的難得機遇。我們必須圍繞本區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，認真篩選項目，推出一批可行性較強的項目，做大做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，深入挖掘各類投資信息、加強與上海各界人士的聯(lián)系。

四要發(fā)揚上海作風，努力提高各級國家的工作效能。學習借鑒上海經(jīng)驗，最當緊的就是像上海各級黨政機關那樣，把改善經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境作為對外開放的基礎性、關鍵性工作來抓，著力營造公平、寬松、安定的社會環(huán)境。對于我市來說，在交通、信息、人才優(yōu)勢不及大中城市的情形下，最主要的是推進國家職能轉(zhuǎn)變，加快行政許可審批，改進機關作風，本著項目至上，客商至尊的原則，提高服務水平和工作效率，努力營造“親商、安商、富商”有利于發(fā)展的政策、人文和社會環(huán)境，在新一輪經(jīng)濟發(fā)展中搶占先機，贏得主動。

總之，三個月的掛職學習，自己既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗，堅定了發(fā)展的信心，在今后的工作中，必將加倍努力，務實工作，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

第三篇：掛職學習心得體會

早上8點鐘趕到閔行中學，辦公室夏老師帶我們參觀了一下校史館，被眾多了國家專利證書所震驚，特別是一艘不會翻的船，讓我們感受到了閔中學生杰出的科學創(chuàng)造素養(yǎng)。這正是我們現(xiàn)在所特別強調(diào)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)的。

參觀完后，夏老師推薦我們?nèi)ヂ犚粋€講座，見習教師的培訓，因為閔行中學是見習教師實習基地，我們有幸聽了教科室王主任關于新教師培養(yǎng)的講座。

9點40，我們在會議室見到了傳說中的余校長，個子不高，樣貌普通，但他一說話，就讓人感受到專家型教師的風范，他向我們介紹了閔行中學，閔行中學創(chuàng)辦于1928年，已經(jīng)有84年的歷史了，是連續(xù)十五年的上海市文明單位，上海市行為規(guī)范示范學校，科技示范學校，他說的“有基礎功底才有創(chuàng)新發(fā)展”，讓我深有感觸，學生的基礎人格的培養(yǎng)應該在學科素養(yǎng)培養(yǎng)之上，他提出了“德育為先，一體兩翼（信息化、國際化）”的辦學思想，在基礎規(guī)范的基礎上完成人才培養(yǎng)，培養(yǎng)有競爭力的人。余校長還對我們提出了幾個要求，要多學習，要用最樸素的態(tài)度做好自己的工作，要有社會責任感，浮上來還要沉下去。還有6個作業(yè)，要在畢博管理平臺上發(fā)表。還有，我的師傅是德育主任林老師，這個月，我會很充實的。

11點40，去食堂吃飯，學校對我們很關照，解決了我們的就餐問題，學生12點20吃飯，食堂工作人員用保溫桶裝好飯，放在學生飯桌旁，學生一下課就到固定的餐桌就餐，這樣不要排隊就餐，還可以中午沒有回賓館，因為他們下午13點就開始上課了，我看到所有的老師都在辦公室忙著，在我旁邊，坐著的是團委書記張彥紅老師，期間，學生干部不停來找她，詢問工作的事情，及反應情況。其中有個惡劣的網(wǎng)絡實踐，引起了張老師的注意，張老師立即向主管德育的林主任匯報，林主任立即召集了信息管理的章老師進行處理，與人人網(wǎng)、新浪等溝通，這讓我深切感受到他們應急速度之快，處理事務效率之高。

13點，聽了李老師的生涯輔導課（心理學講座），主要是面向創(chuàng)新班與實驗班的4個班級，這個講座，我認為對學生來講，是全新的認識自己的手段，講座之后，與李老師進行了交流，李老師說，這個講座的目的，是為了讓創(chuàng)新實驗班的同學在高中階段能夠認識自己，明確自己的發(fā)展方向。這是一個系列化得講座，每隔一個星期開一次課。這個就是在基礎培養(yǎng)的基礎上，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一個方式。

15點30，畢博管理平臺培訓，全體教師參與培訓?？赡芤驗樾ｉL對信息技術很關注，也很重視的原因，我發(fā)現(xiàn)閔中在信息化的方面比一般的學習更超前一些，除了畢博管理平臺，還有我很感興趣的電子書包，我想，這應該是未來教育的發(fā)展方向。

整整一天，我們聽了三個講座，中午也沒休息，這讓中午必須要瞇瞇眼睛的我，感到非常的不習慣，這也讓我充分感受到了閔行中學教師的生活節(jié)奏與辦事效率。教師的工作壓力大與強度高，在我現(xiàn)在看來，確實是個普遍存在的現(xiàn)象。信息技術的普及，也讓我們的教育方式有了更好的平臺，但是，網(wǎng)絡進入生活，我們學生理性上網(wǎng)的教育，迫在眉睫。短短的一天，我初步的感受到了這些，就像余校長講的，很多的東西，我不可能現(xiàn)在就能看到，更多的是通過觀察，然后理性的分析，才能看到更深刻的東西。也許我學到的不一定能用上，但是，對于教育教學的思考，我不能停止。