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第一篇：班級文化建設(shè)總結(jié)

在班主任工作中我感覺最重要的是建設(shè)良好的班級文化。一個集體要有向心力，就得有一定的班級文化，這個班級文化是長期積淀下來的，具有學(xué)生和老師鮮明個性的東西。這學(xué)期我把班級文化主題確定為：團結(jié)、自主、個性。

在上學(xué)期班級文化營造的基礎(chǔ)上，按學(xué)生個性、能力和特長編組形成班級管理集體，在老師指導(dǎo)下，自主分工，輪流“執(zhí)政”，而且還制定了一套執(zhí)行的細則，午會課匯報前一天的活動情況，商量當(dāng)天的學(xué)習(xí)與生活。學(xué)生參與班級生活的熱情高，孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達，讓他們在“生活”中生活，沒有來自成人社會的壓力，一切似乎都是一種模擬，是生活的學(xué)習(xí)。

班級文化的主人是學(xué)生，只有當(dāng)學(xué)生獲得真正自由，才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化。這需要教育者進行呵護，班主任要特別重視與學(xué)生以心換心，與學(xué)生結(jié)成良師益友關(guān)系。提供足夠的選擇機會或可能性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動。努力在班級文化生活中張揚學(xué)生的文化個性。在這種個性化的班級文化的熏陶下，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放，融德育于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和活動之中。我相信健康良好的班級文化，會給學(xué)生的心靈播撒下美好的種子，會讓班集體發(fā)出奪目的光輝，會給學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

一、自主管理，提供機會

讓小學(xué)生自己管理好班級，提倡班干部能做的事，老師不做，學(xué)生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，我在班級中實行了值日班長、小干部和小組長負責(zé)制，小組長負責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評選出小組之星，上評比欄公布，同時還要結(jié)算小組得分，和其他幾個小組競選超級小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。

二 、開展豐富多彩的活動

通過多樣的活動活躍班級生活，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。在一次次的活動中，孩子們也體會到了集體的溫暖，這樣就愿意極力為集體獻上自己的一份力量。其實，集體的凝聚力就是這樣一點點形成的。

三、改變評價，弘揚個性

班上開展了"爭星"活動。"爭星"，就是結(jié)合學(xué)校的星級評定，根據(jù)學(xué)生的實際，在班級設(shè)定"學(xué)習(xí)之星"、"文明之星"、等各種之星。整個活動的過程是學(xué)期初先由學(xué)生制定本學(xué)期"創(chuàng)星"計劃，即本學(xué)期要得到哪幾個"星"，應(yīng)該如何努力，看看自己哪些做的還不夠，然后進行小組評價，最后由任課教師把關(guān)。這個活動的開展，給學(xué)生的前進提供了正確方向，使學(xué)生有了奮斗的目標(biāo)，讓他們在"創(chuàng)星"中體驗到成功的快樂，從而爭取更多的星，最終向三好生努力。

通過值日班長制，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學(xué)生，提出各種建議，堅持表揚為主，學(xué)生在課前準備、做操、文明休息等方面都有了很在進步。如課前準備應(yīng)在上課前做好；小掃除，5分鐘內(nèi)要做好，衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定。還有小干部崗位責(zé)任制，使得班上人人有事做，事事有人做，發(fā)揮了學(xué)生主人翁精神，桌椅整齊了，人走燈滅了，紅領(lǐng)巾佩戴好了，書柜干凈整潔了等，班上的工作緊然有序。這樣，既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣，又愛護了公物，從而自覺地進行自我教育，促進了良好班集體的形成。這學(xué)期，我班在參加學(xué)校的三八節(jié)“獻給媽媽的愛”活動中獲得優(yōu)秀組織獎；春季運動會中獲低段一等獎；美文朗誦中獲優(yōu)勝獎。

1、對于二年級的學(xué)生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學(xué)校這些孩子，養(yǎng)成教育必須常抓不懈，并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗的老師請教，多讀班主任工作方面的書籍，從書中取經(jīng)。

2、班級工作是很復(fù)雜的工作。我覺得自己要多點愛心和民主，因為具有一顆愛心和民主教育是做好班主任工作的前提。

3、對班上的弱勢群體， 了解他們的情況，要多給這些學(xué)生鼓勵和賞識，讓教育走進學(xué)生的心靈之中，發(fā)揮教育的作用。

4、在今后的班級工作中，針對我班的具體情況，我在思考要形成一股積極向上的良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變個別學(xué)生的性格方面還要多下功夫。

第二篇：文明主持詞_主持詞

文明主持詞_主持詞

男:五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

女:中華民族創(chuàng)造了了令世界矚目的輝煌成燦爛的文明。

男:勤勞智慧,好學(xué)上進,彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世。

女:改革開放三十年,彈指一揮間,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。

男:改革開放三十年,今非昔比,人民生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#水平提高了,文明素質(zhì)加強了。

女:中華民族素有禮儀之邦的美稱。

男:古代社會形成的尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣,我們有責(zé)任和義務(wù)繼承、發(fā)揚。

合:我們是新一代青年,我們的共同心愿是做一個文明守紀的好學(xué)生。準旗業(yè)高級中學(xué)“紀念革開放30周年,繼往開來,講文明、樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開始。

女:這次演講比賽的評委老師是:············································

男:本次演講比賽的評分標(biāo)準是:內(nèi)容3分,表達2分,情感2分,態(tài)勢語2分,觀眾反應(yīng)1分,共10分。

演講要求:每位演講者必須脫稿演講。

高一年級:

女:每一份勞苦,都有一份成功的相隨,每一片星辰,都有月影的襯伴,每一朵彩云,都有風(fēng)兒輕輕的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鷹在翱翔,每一個文明的校園,都需要我們共同創(chuàng)造。下面請聽高一1班田惠的演講《創(chuàng)造文明校園,爭做合格學(xué)生》

男:文明,你是嚴冬的炭火,你是沙漠里的綠洲,你是酷暑中的濃蔭,你是湍流中的踏腳石,你是溫暖萬物的陽光,下面請聽高一2班尹媛的演講《文明伴我行》

女:1979年,一項偉大的決策——改革開放,正式拉開了現(xiàn)代化建設(shè)的帷幕,30年中國的發(fā)展舉世矚目,令人振奮。中華民族真正的崛起與世界,下面請聽高一3班張鑫的演講《憶改革開放,現(xiàn)中華雄威》

女:文明,一個多么神圣的字眼,在生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中,我們處處接觸文明,文明用語無處不在,做一個文明小博士,讓文明之花開遍校園。下面請聽高一4班劉曉紅的演講《文明的重量》

男:一枝綠葉,可融化雪野茫茫,一滴雨露,可映射整個太陽。一只彩蝶,可催滿園芬芳,一個文明的行動,可構(gòu)建和-諧的家園。下面請聽高一5班繆博宇的演講《文明伴我行》

女:唯有了解,我們才會關(guān)心;為有關(guān)心,我們才會行動;唯有行動沉睡的雄獅才會蘇醒。30年,一個繁榮昌盛,文明富裕的中國展現(xiàn)在我們我們每一個人面前。下面請聽高一6班焦鵬的演講《改革開放三十年,繼往開來、講文明、樹新風(fēng)》

男:我的時代我做主,21世紀使我們90后需要創(chuàng)造的世紀,我們堅信,在未來的征程上,少不了我們青春的背影,在文明的星空下,少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請聽高一7班郭耀榮的演講《投入青春活力,創(chuàng)造文明校園》

女:你是人生的向?qū)?擁有你,是我一生的幸運,你用樸實的話語,詮釋著認知的真諦,鋪設(shè)著進步的階梯。下面請聽高一8班呂寧的演講《文明禮儀伴我行》

男:既然選擇了攀登,我們就不在回頭欣賞留在身后的小山,既然路的前面還是綿延的路,那我們就沒有理由停下堅定的腳步。下面請聽高一9班楊浩珍的演講《改革開放激起千層浪,職中學(xué)子揚帆起航》

女;:暴風(fēng)雨過后,最綺的是彩虹。冷卻的溶巖里,最耀眼的鉛石,塵封千年的壇里,有香醇的美酒,幾百年的風(fēng)雨,滌蕩不了**亭前的點點滴滴。讓文明的火炬在你我手中傳遞。下面請聽高一10班郭俊霞的演講《知榮辱,講文明》

男:健康的體魄,振奮向上的精神,讓生命充滿健康的活力。騰飛的經(jīng)濟,和-諧安定的環(huán)境,讓社會充滿希望的活力。下面請聽高一11班劉莉的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和-諧社會》

女:你如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳,你如細雨,慢慢梳理我迷茫的思緒,你如陽光,緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳,永不止息。下面請聽高一12班藺慧的演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》。

12位演講者的口才實在讓我佩服,真的有余音繞梁的感

覺呀!

下面請評委老師張建光老師做評議,大家歡迎。

男:各位老師,各位同學(xué)《紀念改革開放30周年,繼往開來,講文明,樹新風(fēng)》演講比賽馬上就要結(jié)束了,可文明已注入我們每個人的心田,希望我們永遠保留珍藏。

合:同學(xué)們(大家)再見。

高二年級:

男:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。我們堅信,在人生中,我們定能披荊斬棘,真正闖出屬于自己的路,下面請聽高二1班沈慧芳的演講《文明與同行》

女:精彩的你,如同細雨后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的文明。下面請聽高二2班楊志的演講《文明從我做起》

男:1949年,新中國的成立,使祖**親徹底擺脫的被壓迫的境地,中國這頭東方睡獅開始慢慢蘇醒,卻步履維艱,直到1978年,改革開放新決策的實行,中華民族才真正踏上民族復(fù)興的偉大征程。下面請聽高二3班祁小燕的演講《我的母親》

女:雨中悄然為你撐開的一把傘,有時它是黑暗中為你守候的一盞明燈,春風(fēng)悄然化作一片雨,構(gòu)成完美的華夏文明,讓文明的接力棒在你我手中永遠傳遞。下面請聽高二4班高麗的演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》

男:你如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳,你如細雨,慢慢梳理我迷茫的思緒,你如陽光,緩緩解凍我冰封的心扉,讓文明天使時刻在你我身邊。下面請聽高二5班段雷飛的演講《文明禮儀在校園》

女:唯有了解,我們才會關(guān)心,唯有關(guān)心,我們才會行動,唯有行動,生命才有希望。我們的三十年,需要我們共同去創(chuàng)造下面請聽高二6班李俊的演講《輝煌30年》

男:1978年,一項嶄新的決策被世人注目——改革開放,從那時起,中國正式步入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,30年來中國的發(fā)展有目共睹。下面請聽高二7班張雷的演講《憶改革開放,現(xiàn)中華雄威》

女:一枚綠葉,可融化雪野茫茫,一滴晨露,可映射整個太陽一只彩蝶可催滿園芬芳,每人文明一小步,社會進步一大步。下面請聽高二8班劉佳偉的演講《用文明點亮校園》

男:我的時代我做主,21世紀使我們90后需要創(chuàng)造的世紀,我們堅信,在未來的征程上,少不了我們青春的背影,在文明的星空下,少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請聽高二9班楊鳳凰的演講《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園》

女:健康的體魄,振奮向上的精神,讓生命充滿健康的活力。騰飛的經(jīng)濟,和-諧安定的環(huán)境,讓社會充滿希望的活力。下面請聽高二10班李燕的演講《把文明帶給校園》

男:每一份勞苦,都有一份成功的相隨,每一片星辰,都有月影的襯伴,每一朵彩云,都有風(fēng)兒輕輕的吹拂,每一片晴空,都有

一只雄鷹在翱翔,每一個文明的校園,都需要我們共同創(chuàng)造。下面請聽高二11班李瑞蓮的演講《宣傳現(xiàn)代文明,構(gòu)建和-諧校園》

女:下面請評委屈彥老師對本次比賽做簡略評議,大家歡迎。

男:本次比賽馬上要接近尾聲了,讓我們記住今天,記住每一位演講者對祖國的熱愛,對文明的追求。

合:同學(xué)們再見。