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第一篇：學校制度
學校制度是指能夠適應向知識社會轉軌及知識社會形成以后的社會發(fā)展需要，以完善的學校法人制度和新型的政校關系為基礎，以教育觀為指導，學校依法民主、自主管理，能夠促進學生、教職工、學校、學校所在社區(qū)的協調和可持續(xù)發(fā)展的一套完整的制度體系。
第二篇：學校各項管理制度匯編
長音琴行音樂培訓中心是五原縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。
1.學生上課、練琴時家長必須按時接送，長音琴行不負責接送學生。
2.正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由長音琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。
4.若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。
5.家長應該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè)；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。
6.請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內容。
7.不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。
8.不準在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發(fā)生意外后果自負。
11.私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。
12.在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13.請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。
14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調試費用。
第三篇：學校各項管理制度匯編
一、校長辦公會議是學校最高行政會議，主要任務是制訂學校發(fā)展規(guī)劃和行政工作計劃，研究、決定學校行政的重大問題。
二、會議由校長主持，黨總支書（副書記）和全體副校長參加。必要時，總支委員到席參加。
三、校長辦公會議原則上每月舉行1―2次，要明確時間，列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。
四、校長在會前要提出會議的主要議題，與會人員要做好出席會議的準備工作，要嚴肅認真參加討論。
五、會議要充分發(fā)揚民主，講究效率，一般情況下，由校長最后作出決定并負責組織實施。
六、校長因病因事暫時離校時，委托一名副校長主持辦公會議，在此期間作出的有關決定，在校長在職后應予報告。
七、由校長辦公室主任做好會議記錄，建檔備查。
八、與會者必須服從并執(zhí)行決定，不同的意見可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見。
第四篇：學校各項管理制度匯編
一、門衛(wèi)安全管理制度
1、嚴守校門，不得無故脫離崗位，如有要事離開必須向分管領導請假。
2、實行來客登記制度，上課期間不得讓非學校工作人員進入教學樓。
3、課前半小時開大門，門衛(wèi)及學校保安疏導學生有序進入校園，制止非學校人員進入校園。
4、如有幫助學生打掃衛(wèi)生的家長進入校園，需要持標志牌方可放行。
5、上課后關閉大門，學生出走需持班主任的簽名單方可放行。
6、放學期間與安全人員一同疏導學生有序走出校園，制止家長進入校園。
7、幼兒班放學時，必須有家長在校門口來接孩子，未接走的孩子放學時間隨其他年級離開校園。
8、放學后，注意巡視校園，確保校內財產安全。如發(fā)現安全隱患和意外發(fā)生的情況，及時向學校領導反映和聯系。
9、節(jié)假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。
二、路隊安全制度
1、兩放學前的最后一節(jié)課，科任教師不得拖堂，保證及時放學。
2、教師不得有任何理由留學生在校園，謹防意外事故發(fā)生。
3、班主任要做好學生下樓的護導工作，清點人數，維持路隊秩序。
4、1&dash；3年級要求學生家長在校門100米外接孩子。
5、值月領導要協助教師整理路隊，值月教師、保安、門衛(wèi)做好門口疏導工作。
6、高年級學生不得未回家而去其他地方玩耍或者學習。
7、學校如果臨時變動放學時間或者調整作息時間、需提前向家長通知。
8、幼兒家長必須在指定時間內，在指定地段來接孩子，以便幼兒順暢放學。
9、所有學生不得騎自行車上下學，否則一切后果由其監(jiān)護人否則。
三、課堂教學制度
1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。
2、教師要堅持侯課或及時進入教室，不得隨意離開教室。
3、教師在課堂上要盤點學生人數，發(fā)現短缺問清學生或班主任。
4、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室或者離開教室。
5、班主任如發(fā)現學生未來學校，應在第一時間內通知學生家長。
6、當天值日領導和教導主任應隨機進入教學樓檢查教學情況。
7、室外課上教師要提醒或者讓學生互查是否帶堅硬的玩具和活動器具。
8、實驗操作課上教師首先要向學生介紹實驗的相關要求，防止對學生造成傷害。
9、上課期間，如發(fā)生意外事故發(fā)生，教師要做好學生的安全防護工作。
10、上課教師要留心學生的身體狀況，對身體狀況不佳的學生要問清緣由。
四、設備設施檢查制度
1、成立學校安全工作領導小組、校園設施維修小組。
2、主管領導與值月領導要堅持檢查設備設施情況。
3、全體教職工要關注身邊的安全隱患，及時向學校領導匯報。
4、學校工人在學校領導指定時間里進行設施設備的維修。
5、出現較大的設施設備問題，學校將及時進行維修。
6、每學期開學主要領導對學校的設施設備進行全面的檢查，隨即進行整改。
五、用水安全制度
1、供水工人要維護井口干凈，保證水源安全衛(wèi)生。
2、供水一定要及時，水溫適當，防止師生燒傷。
3、關閉鍋爐房，不得讓非工作人員進入。
4、凡在學校洗澡的人員一定提高自我保護意識，發(fā)生意外學校不負如何責任。
5、供水工人要及時維修供水設施設備，保證順利供水。
六、課間安全管理制度
1、學生上、下樓梯靠右行，不推人，不搶行擁擠。
2、學生提前進入教室，避免鈴響后上教學樓擁擠出現意外情況。
3、學生文明有序活動，不攀爬走廊護欄，不做危險性游戲。
4、班主任在課間要隨機觀察該班學生活動情況，發(fā)現學生有不安全行為，及時制止、教育。
5、值月領導與教師課間巡視校園學生活動情況，發(fā)現學生有不安全行為，及時制止。
6、實行值日生檢查制度。德育處要做好值日生的管理工作，發(fā)揮他們在課間安全管理時的積極作用。
七、集體活動安全制度
1、學校舉行大型校內外活動，要有安全措施。
2、班級舉行校外教育教學活動，必須得到學校的批準同意。
3、大掃除、義務勞動等活動，班主任必須在場參與，進行安全管理。
4、學校舉行遠距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。
八、用電安全制度
1、班主任要對學生進行用電安全常識教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。
2、班內要指定專人開關電源。
3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。
4、電工要做好線路維護，及時開關閘刀。
5、師生發(fā)現用電故障后及時向分管安全領導匯報。
6、電工要及時維修出現的用電故障，一般情況要當天完成。
7、全體師生要節(jié)約用電，做到人走關電；不使用大功率用電器，防止發(fā)生火災。
8、每學期電工至少三次對學校的用電線路進行一次全面的檢查。
九、突發(fā)災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動。
2、在遭遇不可預見的自然災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場。（課堂期間發(fā)生意外，上課教師為學生疏導的第一責任人）
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學生的自救能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。
第五篇：學校各項管理制度匯編
為了更好地貫徹落實教育方針，全面提高學生素質，除了要抓好學校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長是孩子的第一任教師，家長的言傳身教，家長的素質和教育方法，對學生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質，使家長了解學校，了解育人的目標和要求，做到學校教育與家庭教育同步，要辦好家長學校，特制定家長學校工作管理制度。
一、由負責德育工作的校長主管家長學校工作，由德育主任具體分工負責。
二、做好家長學校工作的計劃、小結，按時填寫講課日志。
三、班主任要負責本班的家長學校工作，準時通知家長到校學習，組織好聽課，統(tǒng)計好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專題，認真?zhèn)湔n，注意聯系實際情況，深入淺出，形象生動。
五、在授課過程中，不單獨接待家長，不處理其他業(yè)務工作。
六、及時收回家長反饋材料，并寫出情況分析。
七、家長反饋達到95%以上，家長出勤率達到90%以上。
八、定期公布家長學校有關工作考核情況。
九、家長學校工作納入班主任的學期考核中去。
