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第一篇：學(xué)校各項(xiàng)管理制度匯編

　　一、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。

　　二、遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

　　三、執(zhí)行學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)對工作。

　　四、收集、分析突發(fā)公共事件相關(guān)信息，對可能演變的突發(fā)事件，及時(shí)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組提出處置建議。

　　五、定期組織修訂學(xué)校突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案，審定各類突發(fā)公共事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障預(yù)案，開展預(yù)案演習(xí)工作。

　　六、負(fù)責(zé)建立健全和維護(hù)突發(fā)公共事件信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，規(guī)范信息報(bào)送、隱患排查、應(yīng)急管理宣傳培訓(xùn)等工作。

　　七、接報(bào)突發(fā)公共事件后，應(yīng)記錄好接報(bào)時(shí)間、事發(fā)時(shí)間地點(diǎn)、事件的性質(zhì)、影響的范圍、嚴(yán)重程度、存在的隱患、采取的措施等，并立即向校長報(bào)告，馬上趕到突發(fā)事件事發(fā)地點(diǎn)，及時(shí)參與事件處置。

　　八、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，用書面材料或電話的形式立即向街道應(yīng)急管理中心報(bào)告。

　　九、做好突發(fā)公共事件的后期處置、調(diào)查報(bào)告工作。

第二篇：學(xué)校各項(xiàng)管理制度匯編

一、家長學(xué)校工作制度

　　1.家長學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材。

　　2.鼓勵(lì)家長以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　3.家長學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。

　　4.通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實(shí)踐能力，家長學(xué)校每學(xué)期講座2―3次。

　　5.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。

二、家長學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度

　　一、考勤制度：

　　l、凡參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的家長，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到校聽課，因事，因病應(yīng)向班主任請假。

　　2.面授培訓(xùn)，由班主任負(fù)責(zé)考勤，認(rèn)真做好書面記載。

　　3.班主任及時(shí)公布考勤情況，凡學(xué)員面授缺勤者，必須參加下期培訓(xùn)。

　　二，聽課制度：

　　1.聽課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，專心聽課，做到不講話。

　　2.不吸煙，不隨便走出課堂。

　　3.隨帶手機(jī)的應(yīng)關(guān)機(jī)。

　　4.自帶筆記本，認(rèn)真做好記錄。

　　三、考核制度：

　　l、家長學(xué)校授課完畢后，各家長應(yīng)參加學(xué)校組織考核。

　　2.學(xué)校實(shí)行考核登記，考試合格者，由學(xué)校發(fā)給證書。

　　四、評比表彰制度：

　　1.每期家長學(xué)校，學(xué)校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論

　　文評選活動(dòng)。

　　2.達(dá)到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學(xué)校將給予表彰。

　　3.好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

　　4.有盡力辦好家長學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高家長素質(zhì)和義務(wù)。

　　5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

　　6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務(wù)。

　　五、家長委員會(huì)委員，在本校各年級學(xué)生家長代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解，并征得其所在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后確定，使其既有代表性又有權(quán)威性。委員實(shí)行“一年一調(diào)整“的交替任期制，中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長委員可隨之離任，同時(shí)補(bǔ)充新人選。

　　六、家長委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長代表10―15人組成。根據(jù)家長委員會(huì)的職能，各

　　委員要有適當(dāng)分工。

　　七、家長委員會(huì)每學(xué)期召開一至二次，以總結(jié)檢查家教工作，家長委員會(huì)的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者，則盡量與學(xué)校教育工作有機(jī)配合，同步進(jìn)行。

　　八、、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長委員會(huì)修改補(bǔ)充。

三、家長委員會(huì)聯(lián)系制度

　　為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長的教育作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)配合，共同做好學(xué)生的教育工作，特制定如下制度：

　　一、建立家長委員會(huì)制度

　　1.各年級根據(jù)學(xué)生布局，綜合考慮學(xué)生家長的工作職務(wù)，工作態(tài)度和能力，聘請部分家長成立家長委員會(huì)。

　　2.家長委員會(huì)要在學(xué)校組織下定期召開工作會(huì)議，學(xué)習(xí)和交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)，提出適合社會(huì)形勢發(fā)展，適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教育建議，探討研究教育規(guī)律，共商教育大計(jì)。

　　3.家長委員會(huì)的委員要多了解學(xué)校教育教學(xué)情況，掌握第一手材料，及時(shí)向?qū)W校提出建議，以便更好地幫助學(xué)校改進(jìn)工作。

　　4.要認(rèn)真做好家長委員會(huì)工作記錄，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料。

　　二、定期召開家長會(huì)制度

　　1.新生每學(xué)年第一學(xué)期期中后，由主管家長工作德育副校長翟校長具體負(fù)責(zé)召開新生家長會(huì)，主要介紹學(xué)?；厩闆r，講解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提出具體要求，以取得家長的理解和支持。

　　2.每學(xué)年根據(jù)教育教學(xué)情況，各班可根據(jù)情況自己安排召開不同規(guī)模、不同類型的家長座談會(huì)，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學(xué)生教育。

　　3.召開家長會(huì)的幾點(diǎn)要求：

　　（1）各班召開家長會(huì)，要提前報(bào)教務(wù)處，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

　?。?）家長座談會(huì)要求學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人參加（極特殊情況例外）。

　?。?）家長要按時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到校開會(huì)。凡在規(guī)定時(shí)間家長因工作或其他原因不能到校開會(huì)的，必須在家長座談會(huì)召開前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開會(huì)內(nèi)容。

　?。?）家長要如實(shí)向班主任老師、學(xué)校介紹學(xué)生在家中的表現(xiàn)，反映真實(shí)思想，使學(xué)校教育有針對性、有實(shí)效性。

　?。?）因?qū)W生原因致使學(xué)生家長沒能到校參加家長座談會(huì)的，由學(xué)校單獨(dú)通知家長，同時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生的教育。

　　三、健全家長書面聯(lián)系制度

　　1.每學(xué)期委員會(huì)印發(fā)致家長一封信，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生教育情況，提出假期要求，共同教育好學(xué)生。

　　2.班主任要落實(shí)家長通訊方式，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。對于個(gè)別無法面談的學(xué)生，可由班主任填寫書面聯(lián)系卡，針對學(xué)生情況，書寫簡明扼要的意見建議和要求，通知家長，請家長附注意見，簽名后帶回，完成與家長的聯(lián)系。

四、家長學(xué)?？己吮碚弥贫?/strong>

　　為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長的教育水平，我們特制訂《新興中學(xué)家長學(xué)?？己吮碚弥贫取罚?/p>

　　一、考核內(nèi)容

　　1.立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責(zé)。

　　2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律和社會(huì)責(zé)任感。

　　3.關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確，孩子有突出成績或明顯進(jìn)步。

　　4.培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女身心健康發(fā)展。

　　5.引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。

　　6.愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

　　7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，為子女做榜樣。

　　8.保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭環(huán)境。

　　9.學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法，針對子女的年齡特征，個(gè)人特點(diǎn)，實(shí)施教育。

　　10.要和學(xué)校，社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長學(xué)校工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作并有突出貢獻(xiàn)。

　　二、考核方法

　　1.每學(xué)期定期組織部分家長進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2.要求家長不定期寫好學(xué)生的反饋信息。

　　3.每學(xué)期召開家長大會(huì)，由教師提名、家長評議評選本年度優(yōu)秀家長。

五、家長學(xué)校聯(lián)系制度

　　1.在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期由主管家長工作德育副校長翟校長具體負(fù)責(zé)主持制定全校的家長工作計(jì)劃和撰寫家長工作總結(jié)。

　　2.每學(xué)年在各班推選兩名家長代表的基礎(chǔ)上成立家長委員會(huì)，具體按照我校的《家長委員會(huì)工作章程》開展工作。

　　3.成立家長學(xué)校，每學(xué)期按照我校制定的《家長學(xué)校工作章程》及《家長學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度》開展工作。

　　4.根據(jù)工作的需要聘請有專長的家長為學(xué)校的特別顧問，頒發(fā)顧問聘書。

　　5.每學(xué)年開學(xué)初召開全校新生家長會(huì)一次。

　　6.每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開家長會(huì)一次，特殊情況可隨時(shí)召開。

　　7.每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊學(xué)生可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。

　　8.各班每學(xué)年安排一次與全校家長半小時(shí)以上的單獨(dú)約訪工作，向家長詳細(xì)介紹學(xué)生在校的情況；平時(shí)根據(jù)工作需要隨時(shí)與家長交流溝通，并做好約訪、交流工作記

　　9.建立每周二的校長接待日，開展家長咨詢、約訪、接待工作，平時(shí)有問題可隨時(shí)解決。

　　10.建立家長宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內(nèi)容。

　　11.各班在每學(xué)期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學(xué)活動(dòng)。

　　12.各班根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開展家長助教活動(dòng)，充分利用家長資源豐富學(xué)校的生活和教育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長積極參與。

　　13.各班根據(jù)實(shí)際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小組，利用休假日開展校外家庭聯(lián)誼活動(dòng)。

　　14.學(xué)校每學(xué)年根據(jù)實(shí)際情況對班級進(jìn)行“班級開展家長工作情況評價(jià)”、“家長對學(xué)校整體工作情況評價(jià)”工作，各班對家長開展“家長參與學(xué)校活動(dòng)情況評價(jià)”工作。文章來