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第一篇：午晚托教師工作職責(zé)

七彩教育午晚托教師工作職責(zé)

一、午托管理職責(zé)

1、在學(xué)生放學(xué)前10分鐘到達(dá)接送點(diǎn)、接學(xué)生時(shí)必須給1-2年級(jí)點(diǎn)名，3-6年級(jí)簽到。及時(shí)掌握學(xué)生到達(dá)情況，如有未到學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)采取措施。全體學(xué)生到齊后整隊(duì)帶回。回到托管中心清點(diǎn)第二次。

2、學(xué)生就餐時(shí)協(xié)助廚師分菜，給學(xué)生送湯，督促學(xué)生吃飽。維護(hù)飯?zhí)弥刃颉?/p>

3、學(xué)生午休前看管好學(xué)生，不讓他們逗打、攀爬、大聲喧嘩。睡前開一個(gè)幾分鐘的短會(huì)，公布學(xué)生上一天的積分，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，提示個(gè)別學(xué)生改正缺陷。

4、學(xué)生起床后，在樓下整隊(duì)送回學(xué)校。回來(lái)后將每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行打分、登記。

二、晚托管理職責(zé)

1、在學(xué)生做作業(yè)前教師仔細(xì)翻閱《作業(yè)登記本》，清楚學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)，如果有疑問立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生家庭作業(yè)內(nèi)容。

2、作業(yè)輔導(dǎo)原則：學(xué)生自主作業(yè)—教師檢查—修改—講解—檢查簽字。

3、學(xué)生作業(yè)完成，還有時(shí)間，根據(jù)學(xué)生情況，立即給學(xué)生增加之前準(zhǔn)備的相關(guān)練習(xí)，到時(shí)間后才能通知家長(zhǎng)接學(xué)生。

4、檢查注意：

（1）語(yǔ)文抄寫詞語(yǔ)、段落，抄錯(cuò)字、寫連筆現(xiàn)象很常見，漢字注音特別容易出錯(cuò)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)督促更正、罰抄5遍。

（2）數(shù)學(xué)作業(yè)一定要求學(xué)生當(dāng)面做，不能在學(xué)校做。檢查時(shí)不能只校對(duì)答案，要看詳細(xì)解題過(guò)程。

（3）英語(yǔ)每天要求學(xué)生逐個(gè)上來(lái)過(guò)關(guān)，中英文都要過(guò)關(guān)，在已經(jīng)過(guò)關(guān)的學(xué)生英語(yǔ)書頁(yè)碼邊上簽字。

5、老師工作期間，不得玩手機(jī)，小聲跟學(xué)生交流。手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。

6.學(xué)生離開后，將教室打掃干凈，桌椅擺放整齊。統(tǒng)計(jì)學(xué)生積分。

第二篇：班長(zhǎng)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已將近尾聲，從軍訓(xùn)完競(jìng)選班長(zhǎng)的緊張到現(xiàn)在總結(jié)回顧此學(xué)期大家一塊努力的喜悅，感覺自己的工作能力，其他方面都在逐漸進(jìn)步。非常高興自己成為了非師范五班的班長(zhǎng)，我也嘗試著盡我最大的努力爭(zhēng)取到優(yōu)秀。

回顧本期的工作，我將從工作、活動(dòng)和不足來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

一、工作

身為班長(zhǎng)，我的任務(wù)是：

1、統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委的工作。

2、班委內(nèi)部不定期召開小例會(huì)，對(duì)最近班內(nèi)問題進(jìn)行總結(jié)，活動(dòng)等進(jìn)行商討和決定。

3、負(fù)責(zé)班級(jí)的日常事務(wù)，如每天的簽到工作，衛(wèi)生安排等

4、與班委代領(lǐng)大家一起積極參加團(tuán)體活動(dòng)。

5、及時(shí)向班級(jí)轉(zhuǎn)達(dá)輔導(dǎo)員下達(dá)的通知，以及向輔導(dǎo)員反映各種情況。

二、活動(dòng)

1、我們班的團(tuán)日活動(dòng)多次受到老師表?yè)P(yáng)，（尤其是"大美尋源國(guó)粹新傳‘’最為突出），同時(shí)我們也會(huì)再接再勵(lì)把班級(jí)活動(dòng)做的更好。

2、在迎新晚會(huì)和雙蛋晚會(huì)上，我們班也是想當(dāng)活躍，不僅主持人大部分出自我們班，唱歌跳舞也少不了我們。（其中包攬了雙蛋的開場(chǎng)舞‘神馬才似青春’）

3、在包餃子大賽中，大家齊心協(xié)力包出了各種奇葩餃子，榮獲第一名。

4、班級(jí)體操比賽中，十人的體操小分隊(duì)很認(rèn)真的練習(xí)，榮獲第二名。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們積極參與，拉拉隊(duì)與運(yùn)動(dòng)員們都很賣力，為美院爭(zhēng)光，大家都很優(yōu)秀。

6、在新生杯籃球賽中，博雅原創(chuàng)中，也有五班的厲害任務(wù)喲

7、我們的班級(jí)博客微博建設(shè)，也保持著自己的特色。

8、視覺語(yǔ)言課外出采風(fēng)，曇花林，漢街，洪山廣場(chǎng)，街道口，漢口火車站等地方都留下了我們的身影。

9、組織參加＂圓夢(mèng)中華"書畫展的開幕式

三、不足

由于臨近期末，出勤率沒有以往好，同時(shí)我自身也未能做好帶頭作用，沒有嚴(yán)格要求自己。

本學(xué)期班級(jí)除了以上還必然存在的未能察覺到的地方，我們將在今后的工作上克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。

展望班委會(huì)未來(lái)工作，我們要保持自己的特色發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體的目標(biāo)，勇于創(chuàng)新，打造優(yōu)秀的具有凝聚力的一流的班集體！我愛非師五！

第三篇：晚輔班計(jì)劃書

晚輔班計(jì)劃書

為了適應(yīng)金壇市場(chǎng)上教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的需求、同時(shí)也為了幫助部分學(xué)員解決課后作業(yè)中遇到的種種問題，本校新推出一個(gè)晚間作業(yè)托管服務(wù)項(xiàng)目。

具體工作計(jì)劃如下：

一、作業(yè)托管需要專門的教室，在學(xué)員人數(shù)不多的情況下可以安排

一、二、三年級(jí)學(xué)員坐在同一個(gè)教室，

四、

五、六年級(jí)學(xué)員坐在同一個(gè)教室。

二、作業(yè)托管（小學(xué)部）每個(gè)教室（15人左右）至少需要語(yǔ)、數(shù)、外3位輔導(dǎo)教師。在學(xué)員人數(shù)較多的情況下需要增加輔導(dǎo)教師。每個(gè)教室選一位輔導(dǎo)教師做班主任，除了檢查作業(yè)之外，還要負(fù)責(zé)教室紀(jì)律的監(jiān)管，確保一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。另外，如有初中學(xué)員需要配齊與學(xué)科對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)教師。

三、安全教育始終是教育機(jī)構(gòu)常抓不懈的一個(gè)問題。學(xué)員在完成作業(yè)中途如有事情必須向班主任申請(qǐng)，一般情況下不能出校門。如有特殊情況，需要教師及時(shí)與學(xué)員家長(zhǎng)溝通，經(jīng)允許后方可出校門。為防止有些學(xué)生偷偷溜出去，所以此部分工作需要前臺(tái)老師緊密配合。

四、輔導(dǎo)作業(yè)（小學(xué)部）過(guò)程：對(duì)應(yīng)學(xué)科教師在輔導(dǎo)每位學(xué)員作業(yè)時(shí)，可以用鉛筆輕輕的在錯(cuò)誤的題目上面畫圈做標(biāo)記，之后請(qǐng)學(xué)員自己訂正，在學(xué)員確實(shí)不能解答的情況下給以引導(dǎo)，請(qǐng)學(xué)員繼續(xù)思考，若學(xué)員還不會(huì)的情況下給以講解，請(qǐng)學(xué)員自己完成，引導(dǎo)學(xué)員不能只注重結(jié)果，要掌握方法。學(xué)員的每門作業(yè)都檢查并訂正完之后，學(xué)生將作業(yè)上面所有標(biāo)記擦掉。教師在學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí)也要提醒學(xué)生書寫要規(guī)范。輔導(dǎo)教師在心橋本（家校聯(lián)系本）上簽字，（誰(shuí)檢查誰(shuí)簽字）。輔導(dǎo)教師之間要相互配合，若需要臨時(shí)出教室，須相互交接，教室不能出現(xiàn)無(wú)人監(jiān)管的狀態(tài)。

五、紀(jì)律方面要求：每位學(xué)員第一天來(lái)學(xué)校，班主任要規(guī)范紀(jì)律要求。①學(xué)員不能隨意在教室走動(dòng)，有問題問老師，不能互相討論。②不能結(jié)伴出教室。③講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。④愛護(hù)桌凳，不損壞公物。⑤離開時(shí)桌凳歸位

六、默寫、背誦任務(wù)的完成，需要另外安排1個(gè)教室，需教師（2人）學(xué)員背誦聲音不能過(guò)大，以免影響其他教室的學(xué)員學(xué)習(xí)。背誦、默寫可以安排在放學(xué)后的第一時(shí)間里。負(fù)責(zé)背誦默寫的教師在學(xué)員背誦默寫完成后也要簽字。

七、用餐：如有個(gè)別學(xué)生需要用餐，可以自己訂快餐。如果用餐學(xué)生較多（一般是在報(bào)名時(shí)由家長(zhǎng)提出的），可由本校代訂快餐（快餐費(fèi)按用餐次數(shù)收?。?，臨時(shí)不用餐需要提前電話通知我校，因?qū)W員方?jīng)]有提前通知而造成快餐浪費(fèi)，餐費(fèi)由學(xué)員負(fù)責(zé)。教師用餐可以根據(jù)實(shí)際情況輪流進(jìn)行,，若用餐學(xué)生大于5人以上，可以安排教師可以和學(xué)生在一起用餐。（維持用餐秩序）

八、如有家長(zhǎng)確實(shí)需要我校在學(xué)生放學(xué)后代接學(xué)員，我校需要根據(jù)實(shí)際情況安排聯(lián)系好與學(xué)生匯合的方式，確定好時(shí)間，并象征性收一定費(fèi)用（由校方討論決定）。

九、學(xué)員在完成所有作業(yè)后需要回家時(shí)，必須打電話通知家長(zhǎng)接送，在一開始時(shí)最好由家長(zhǎng)到我校來(lái)接送，不提倡學(xué)生到樓下等家長(zhǎng)，以免學(xué)生出現(xiàn)安全事故。

十、準(zhǔn)備表格：默寫背誦表、作業(yè)檢查記錄表、座位表。 以上是我個(gè)人的一些建議和看法，如有不妥之處，敬請(qǐng)雅正。

第四篇：班長(zhǎng)工作總結(jié)

在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。

在本學(xué)期工作中我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)工作方面

1、班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)成員工作比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。

2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。

3、班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。

二、學(xué)習(xí)方面

1、同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成老師以及班委交付的任務(wù)。

2、越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。

3、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級(jí)管理有了很大的改善。

三、班里的不足

有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。

2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3、個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，望得到進(jìn)一步的改善。

4、班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

5、有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

四、個(gè)人感想

大家來(lái)自山東各地組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過(guò)一年半的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。

做了一年多的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！

第五篇：班長(zhǎng)工作總結(jié)

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。

競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我想為班級(jí)做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化，過(guò)少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等。后來(lái)稍稍的進(jìn)行了改善，多長(zhǎng)了個(gè)心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織能力還需提高。

作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個(gè)問題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候，有時(shí)候很難讓其他班委介入，可是在考試來(lái)臨時(shí)，學(xué)委的工作過(guò)重，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團(tuán)支書的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里，分配任務(wù)時(shí)，我會(huì)讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出，我再進(jìn)行分配。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配。

班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。同學(xué)對(duì)班級(jí)管理上有自己的建議和意見。開始時(shí)沒有及時(shí)的了解和處理，后來(lái)輔導(dǎo)員助理建議使用班級(jí)意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學(xué)的不滿和誤解在哪里。并且對(duì)其進(jìn)行解釋和改進(jìn)。同學(xué)之間較陌生，在這個(gè)學(xué)期由于不是像高中固定教室，導(dǎo)致同學(xué)之間溝通較少，在幾次活動(dòng)下來(lái)同學(xué)們互相熟絡(luò)，但團(tuán)結(jié)度有待提升經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期，擔(dān)任班長(zhǎng)中所暴露出來(lái)的問題：

個(gè)人

1、事情安排上不完善。易拖泥帶水。

2、在本學(xué)期后半段對(duì)個(gè)人的要求松懈。

班級(jí)

1、同學(xué)參與活動(dòng)的積極性不高，配合度尚可。

2、所辦的活動(dòng)形式較為單一，也較少。

3、班委開展工作有時(shí)得到同學(xué)的配合度不高下一個(gè)學(xué)期的工作中，我會(huì)努力去克服這些問題。尤其在班級(jí)活動(dòng)組織上提升同學(xué)們積極性，并且增加同學(xué)之間的溝通交流。

第六篇：班長(zhǎng)工作總結(jié)

一周來(lái)，在保安公司和各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了所在的紅旗幼兒園全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。

具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、政治思想工作

一周來(lái)，我通過(guò)各種學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，幼兒園是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才最早的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé)，因此，思想上堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，工作中要有責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作才有動(dòng)力和方向。

二、校園秩序穩(wěn)定工作

樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局，作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠(yuǎn)離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹立起為校園安保服務(wù)的意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，校園秩序穩(wěn)定。

三、認(rèn)真完成安保任務(wù)具體工作

1、自覺遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

3、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

4、積極組織堡子片區(qū)其他保安每月學(xué)習(xí)保安工作職責(zé)，傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，協(xié)調(diào)保安與各個(gè)學(xué)校的業(yè)務(wù)工作。

回顧這一周來(lái)的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績(jī)，雖然也存在著一些業(yè)務(wù)工作和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中完善不足，圓滿完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。