千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《創(chuàng)先爭優(yōu)年度實施方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《創(chuàng)先爭優(yōu)年度實施方案》。

第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案

一、項目背景

在我國很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學生供給良好的閱讀條件，提高學生的閱讀本事成為當?shù)亟逃漠攧罩薄?/p>

生活新報與亞森教育機構基于以上的調(diào)查和分析，設立了長期的可持續(xù)性的公益項目，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、項目策劃

1、活動主題

十年樹木萬卷藏書獻愛心

2、活動意義

經(jīng)過號召小朋友、愛心人士捐贈出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。經(jīng)過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3、公關策略

a、對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈進取性，并使其成為亞森的潛在客戶。

b、在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

4、活動流程

第一階段（為期一個月）

a、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

b、布置現(xiàn)場：

a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區(qū)

b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感激社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）

刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d、活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

（略）

5、贈書活動時間：

6、贈書活動地點：、

7、傳播策略

1）現(xiàn)場報道

所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2）立體傳播

生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡媒體，突出強烈的立體感。

第二篇：年度考核實施方案

根據(jù)縣委組織部、縣人社局《關于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社[20xx]108號）有關精神，結(jié)合本校實際，經(jīng)學校研究決定，對20xx年度考核工作特制訂本實施方案。

一、成立20xx年度考核工作領導小組

組長：x

成員：xx

二、年度考核對象

20xx年12月31日在編、在職人員，包括當年退休人員，所有參加考核人員在工資關系所在單位進行考核。（單位一把手校長及借調(diào)到教育局的工作人員由教育局統(tǒng)一考核）

三、名額分配

今年我校參加考核人數(shù)為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個優(yōu)秀，行政3個優(yōu)秀。

各年級要本著“公開、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報到考核小組就不得再進行更換，所缺名額將有考核小組推薦。

四、年度考核內(nèi)容

年度考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核履行崗位職責的'工作實績。

德：主要考核遵紀守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。

能：主要考核業(yè)務技術水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務技術提高、知識更新情況。

勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況。

績：主要考核履行崗位職責情況，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及社會效益。

廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。

五、以下人員不能評為優(yōu)秀：

1、違反國家的法律、法令受到制裁，違xxx紀、政紀或參與xxx組織，受到黨紀、政紀處分者；

2、不承擔學校分配的任務，不服從工作安排，或嚴重違反學校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改者；

3、損害學校聲譽或工作中有嚴重失職、瀆職或有重大直接責任事故，造成學校嚴重損失者；

4、亂收費，搞有償家教，并造成嚴重影響者；

5、體罰或變相體罰學生，造成教育對象身心健康嚴重傷害者；

6、病假、事假每學期超過15個教學日；

六、年度考核結(jié)果

年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？己私Y(jié)果作為學校續(xù)聘、解聘、獎懲和個人晉級的重要依據(jù)。

優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線人員傾斜。

七、年度考核具體安排

1月14日前個人使用黑水筆手工填寫《個人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長辦領?。?/p>

1月12日上午課間操期間各年級進行民主評議。

1月14日下午3點考核小組（行政組）進行民主評議。

1月15日下午3點考核領導小組審核，單位負責人初定等次。

1月15日下午4點本校優(yōu)秀等次人員名單公示。

八、未盡事宜，由學校行政會議根據(jù)有關文件精神執(zhí)行。

第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案

一、活動主題：

固本強基創(chuàng)先進，模范奉獻爭優(yōu)秀

副主題：構建綠色和諧校園

二、活動目的：

充分發(fā)揮黨員干部推動科學發(fā)展、促進社會和諧的先鋒模范作用，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強樹立和宣傳先進典型工作，進一步營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣。

三、活動背景：

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深化。中央部署開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我校把開展這項活動，作為鞏固和拓展學習實踐活動成果的重要舉措，作為加強新形勢下黨的先進性建設的有效載體，圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層基礎”的總體目標和要求，積極組織引導基層黨組織和廣大黨員干部扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力倡導黨組織爭先進、黨員干部做表率、人民群眾得實惠，在全校形成學先進趕先進、爭一流創(chuàng)一流的濃厚氛圍，為推動科學發(fā)展提供了新的動力和保障。

四、活動內(nèi)容：

1活動時間：10月27日中午

2活動地點：新北食堂門口及北區(qū)

3活動對象：南京師范大學中北學院藝術系下一批新進黨員

4活動宣傳：前期：海報后期：新聞稿，海報

5活動流程：

Ⅰ、組織所有活動參與者召開本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，先前發(fā)出通知。

Ⅱ、活動當天（10.27）所有人員于12:00于新北食堂門口集合

Ⅲ、將放在教學樓的海報拿至食堂門口，發(fā)動黨員簽名，用便簽貼于海報上，再放于教學樓一樓展出

Ⅳ、將所有參與活動者分成3組構成“校園文明保衛(wèi)隊”，每組6人（以年級為劃分單位）美化校園：

1組（秩序小分隊）校車站維持秩序09級（負責人：王綺）

活動地點：北區(qū)校車站

活動方式：由活動參與者將塑料繩拉成一排使等候校車的同學自覺站在安全范圍內(nèi)，待校車進站時，指揮同學有序上車。

2組（環(huán)保小分隊）撕校園“牛皮蘚”08級（負責人：丁羽丹）

活動地點：新北及北區(qū)亂貼廣告處

活動方式：由活動參與者將自備的清潔工具刮去校園內(nèi)各個角落存有的小廣告。

3組（便行小分隊）將擺放無序的自行車排整齊07級（負責人：邵佳婧）

活動地點：新北及北區(qū)學生車輛存放處

活動方式：由活動參與者將未放在指定區(qū)域的車輛排好，并將所有車輛排整齊，以方便行人行走，及美化校園。

【注:活動過程中拍照紀念】

6活動人員分配：

丁羽丹：負責活動的協(xié)調(diào)，活動的經(jīng)費收支，并要記錄在案，活動結(jié)束后將賬目匯報給黨工部部長。

王綺：負責活動的宣傳與準備工作。

邵佳婧：負責活動策劃，活動總結(jié)與資料的收集。

7活動準備：相機，清潔工具（自帶），塑料繩，便簽，筆。

五、活動的意義與結(jié)果：

1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用

2、這次活動緊緊圍繞“固本強基創(chuàng)先進，模范奉獻爭優(yōu)秀”這一主題，進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體黨員。也為下一批新進黨員樹立了良好的黨員形象。

4、一方面提高了黨員活動的積極性，充實了我們的組織生活，增強了組織生活的紀律性和活潑型；另一方面，培養(yǎng)了學生黨員甘于奉獻的精神，為美化校園貢獻自己的一份力量。

南師大中北學院藝術系直屬黨支部

第四篇：年度考核實施方案

根據(jù)長沙市人社局《關于做好我市20xx年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就做好20xx年度學校教職工年度考核工作制定如下方案：

一、指導思想

深入貫徹黨的十九大和十九屆六中全會精神，進一步深化學校人事制度和內(nèi)部管理體制改革，科學評價教職工德、能、勤、績、廉等各方面的表現(xiàn)，激勵教職工認真履職、奮發(fā)向上，為美麗新周南高位發(fā)展再添新功。

二、考核范圍

1、本校在編教職工。

2、市管領導和局管領導的考核按照干部人事管理權限進行。

三、考核原則

1、堅持客觀、公開、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；

2、堅持群眾評價與領導評價相結(jié)合的原則；

3、堅持平時考核與期末考核相結(jié)合的原則；

4、堅持定性與定量相結(jié)合的原則；

5、堅持學校統(tǒng)一性與教師個體實際相結(jié)合原則。

四、組織領導

1、考評領導小組：

陳新春王月林吳光益周樹明粟峰朱雙華

2、考核工作小組

（1）教學考核小組：校長、主管校長、教務主任、教科室主任和各教研組長

（2）德育考核小組：書記、主管校長、教育主任和各年級組長

（3）綜合考核：校長室、工會

3、考核監(jiān)督小組：校紀委

五、考核方法與程序

本次年度考核采用教師自評、教研組和年級組互評、?？己诵〗M考核的方法。詳細考核程序如下：領導小組會→大會動員→年級組長、教研組長會議→教師自評→年級組、教研組述職評議審核、雙線提名候選人→?？己诵〗M考核→考評領導小組會→黨委會→候選名單公示→上報

六、考核等次劃分和優(yōu)秀等次指標：

1、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個等次。

2、評優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的比例提名（7舍8入）；

3、評優(yōu)名額全校平衡，比例20%，評優(yōu)指標63人（51人+周南編制在周南實驗中學任教人員12人）。另周南實驗編制周南在職教師評優(yōu)指標10人。

七、考核優(yōu)秀等第條件

1、在崗在編在職教師或從事教育教學、管理服務等工作兩年以上的教職員工。

2、堅持黨的領導，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務實，勇于探索，模范履行崗位職責，默默奉獻，任勞任怨，顧全大局，團隊合作意識強，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教育和教育工作者的良好形象。

3、工作滿量以上，服從安排，并高質(zhì)量完成教育教學任務，教育教學實績突出。

4、具有先進的教育管理理念，能自覺運用科學、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務工作，在學校教育教學管理、服務育人、學校建設等方面取得顯著成績。

八、分組和候選人名額分配情況：

（注：“+”后為周南實驗編制周南在職教師推薦指標）

1、按學科分組(34+9人)：

第一組：語文組5+1個；第二組：數(shù)學組6+1個；

第三組：外語組5+1個；第四組：物理組3+1個；

第五組：生物組2+1個；第六組：政治組2+1個；

第七組：地理組2+0個；第八組：化學組3+1個；

第九組：歷史組2+1個；

第十組：音樂、美術組1個；

第十一組：體育組2個；

第十二組：心理、信息、通用技術組1個。

另，美術、體育、信息技術等小科目周南實驗編制教師評優(yōu)指標1個。

2、按年級處室分組（44+10人）：

第一組：高三年級11+4個；第二組：高二年級12+2個；

第三組：高一年級10+2個；第四組：實驗室、信息中心、圖書館2個；

第五組：教務、教科、招辦3個；

第六組：教育處、團委2個；

第七組：總務、辦公室、工會、保衛(wèi)4個；

另，周南實驗編制職員指標2個。

3、行政干部、外派人員單列指標5個。

九、受處分及其他特殊情況人員的年度考核結(jié)果確定

1、受到各類處分的教職工的年度考核，按相關規(guī)定執(zhí)行。

2、請?。ㄊ拢┘俚忍厥馇闆r人員的年度考核，按有關政策規(guī)定執(zhí)行。

3、校級領導年度考核等次的確定由市教育局報市委組織部決定。

4、編制仍在我校，但擔任外單位領導的局管領導，其年度考核等次的確定由市教育局決定。

5、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿一年或不滿勤的在崗人員只參加考核但不評優(yōu)。

6、正處在支教期間的支教人員在教研組單線參加考核。20xx年9月進疆和二次援疆的教師本年度考核工作由受援單位組織考核。

7、無正當理由拒不參加年度考核或拒不參加事業(yè)單位培訓的，考核結(jié)果確定為基本合格或不合格等次。

十、考核結(jié)果的運用

年度考核結(jié)果作為調(diào)整教職工崗位、工資待遇、職稱申報、崗位微調(diào)、獎勵以及續(xù)訂、解除聘用合同等的基本依據(jù)。

根據(jù)長沙市委組織部、長沙市人社局文件（長人社發(fā)［20xx］70號）精神和《長沙市周南中學績效工資分配實施方案》要求，學校對年度考核優(yōu)秀的教職工進行獎勵，并結(jié)合考核結(jié)果發(fā)放相關基礎性績效工資和獎勵性績效工資。學校結(jié)合年度考核，對表現(xiàn)突出、成績顯著的`教職工開展獎勵。獎勵按記功、嘉獎兩個種類執(zhí)行。學校20xx年度考核“優(yōu)秀”等次人數(shù)為63人，其中6人為“記功”，其余“優(yōu)秀”等次人員為“嘉獎”，另在“合格”等次中綜合排名前6的人員為“嘉獎”。校級領導獎勵人選和等次的確定由市委組織部決定。編制仍在我校，但擔任外單位領導的局管領導的獎勵人選和等次的確定由市教育局決定。

未取得20xx年度事業(yè)單位培訓合格證書的工作人員（免訓人員除外）不得作為記功和嘉獎的獎勵對象。

十一、日程安排:

17周：領導小組會、大會動員

18-19周：年級組長、教研組長會議、教師自評、分組述職

20周：考核小組核查、整理材料、考核小組會、候選人公榜、初選名單公示

20周以后：定榜、上報、結(jié)束工作

十二、注意事項：

1、填表按年度（即20xx年1月―20xx年12月），述職和考核按學年度（即20xx年9月―20xx年7月）。

2、填表統(tǒng)一用碳素筆，不能折疊表格，不能涂改。

3、每人述職時間為三分鐘，注重教書育人、突出本年度崗位的實績。

4、各小組提名不得突破候選指標，如出現(xiàn)得票并列，必須進行多次篩選。

5、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。

第五篇：年度考核實施方案

為加強學校處級干部隊伍建設，進一步改進和完善處級干部年度考核工作，根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《xx省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》（x人通〔20xx〕x號）、《關于開展20xx年全省事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（x人社廳通[20xx]x號）文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、考核原則

1.堅持客觀公正、實事求是原則。

2.堅持注重工作實績原則。

3.堅持民主公開原則。

4.堅持全面考核，綜合評定原則。

二、考核對象

全校處級干部

三、考核內(nèi)容

處級干部考核，主要考核本年度履行崗位職責情況，包括德、能、勤、績、廉等方面內(nèi)容。

德，是指個人政治品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德等方面的表現(xiàn)；

能，是指履行責任的業(yè)務能力；

勤，是指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面；

績，是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益；

廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

四、考核工作的方法和程序

1.個人撰寫述德述職述廉報告

處級干部根據(jù)考核內(nèi)容撰寫個人述德述職述廉報告，填寫《年度考核登記表》。

2.民主測評

民主測評分三個部分進行：

（1）群眾測評。處級干部年度考核以各考核小組為單位召開群眾測評會議。群眾對處級干部進行量化測評。考核小組分組情況參照《遵義醫(yī)學院20xx年工作人員年度考核工作有關事項通知》。

（2）處級干部互評。召開全校處級干部大會，以無記名投票的方式進行測評。

（3）校領導測評。校領導根據(jù)處級干部表現(xiàn)情況對處級干部進行測評。校領導評價分占民主評議總分的50%；處級干部相互評議分占30%；群眾評議分占20%。所有參加測評的人數(shù)必須達到應參加測評人數(shù)的2/3以上，否則結(jié)果視為無效，測評者應本著客觀、公正、合理、負責的原則，積極參與處級干部年度考核工作。

3.綜合評價

（1）測評結(jié)束后，學校黨委組織部對測評結(jié)果進行統(tǒng)計，并按學院編制機關職能部門、學院編制教學院系、附院編制機關職能部門、附院編制教學院系分類排名。

（2）學校黨委組織部根據(jù)處級干部民主測評結(jié)果，結(jié)合今年對各二級院系目標績效考核、職能部門滿意度測評以及處級干部學習、考勤等相關事項情況，對考核對象進行全面分析，提出初步評議意見。

（3）學校黨委會議討論確定全校處級干部年終考核評議結(jié)果。

4.考核結(jié)果公示

考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。黨委組織部、紀委負責受理群眾舉報和干部申訴。

5.反饋

考核工作領導小組辦公室向處級干部本人反饋。

6.年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？己藘?yōu)秀比例不超過15%。

7.有下列情況之一的，處級領導干部年度考核不能評為優(yōu)秀：

（1）貫徹執(zhí)行學校任務不力，沒有按期完成工作任務的；

（2）在學校二級院部系目標績效考核或職能部門滿意度測評中，排名后三位的；

（3）在工作中因連帶責任事故造成不良影響的；

（4）未按期完成干部教育培訓任務的；

（5）其他影響考核的'重大事項。

8.有以下情況之一者，考核不能評為合格等次：

（1）受到黨紀處分的；

（2）政治上、經(jīng)濟上、道德上有嚴重問題經(jīng)審查證據(jù)確鑿；

（3）嚴重失職，給學校利益和聲譽造成不良影響或嚴重損失；

（4）在工作中因責任事故造成重大損失；

（5）拒不接受組織分配任務，不履行工作職責；

（6）無視工作紀律，出勤率低于80%或者無正當理由不參加會議，超過50%以上；

（7）有其他不能評為合格等次行為。

五、考核結(jié)果運用

對于處級領導干部年度考核結(jié)果為優(yōu)秀的，給予一次性獎勵。同時，將考核結(jié)果存入處級干部個人檔案，作為處級領導干部選拔任免、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束、聘期考核的重要依據(jù)。

六、組織領導

處級干部考核工作由學校黨委統(tǒng)一領導，黨委組織部組織部具體實施。

七、相關要求

處級干部對照考核內(nèi)容和崗位職責，填寫《年度考核登記表》，并在“被考核人意見”意見欄簽字。各部門考核小組匯總?cè)罕姕y評成績后，于20xx年1月15日前將年度處級干部的群眾測評成績及《年度考核登記表》統(tǒng)一交到組織部干部科?！赌甓瓤己说怯洷怼分小傲炕瘻y評得分”一欄經(jīng)綜合考核后由組織部統(tǒng)一填寫。

八、其他

本方案適用于本年度處級干部年度考核，由學校黨委組織部負責解釋。