千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《創(chuàng)先爭優(yōu)年度實(shí)施方案(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《創(chuàng)先爭優(yōu)年度實(shí)施方案(范文5篇)》。

第一篇：年度考核實(shí)施方案

一、考核目的

為加強(qiáng)生產(chǎn)車間的班組建設(shè)，提高班組長的素質(zhì)，全面評價(jià)班組長的工作績效，保證企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，為員工的薪資調(diào)整、教育培訓(xùn)、晉升等提供準(zhǔn)確、客觀的依據(jù)，特制定生產(chǎn)車間班組長績效考核實(shí)施方案。

二、考核原則

（一）公平公開原則

1.人事考評標(biāo)準(zhǔn)、考評程序和考評責(zé)任都應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定且對企業(yè)內(nèi)部全體員工公開。

2.考評一定要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價(jià)，盡量避免摻入主觀性和感情色彩。

3.企業(yè)生產(chǎn)車間所有班組長都要接受考核，同一崗位的考核執(zhí)行相同的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）定期化與制度化

績效考核制度作為人力資源管理的一項(xiàng)重要的.制度，企業(yè)所有員工都要遵守執(zhí)行。將生產(chǎn)車間班組長考核分為季度考核和年度考核兩種。

（三）定量化與定性化相結(jié)合

生產(chǎn)車間班組長考核指標(biāo)分為定性化與定量化兩種，其中，定性化指標(biāo)權(quán)重占40%，定量化指標(biāo)權(quán)重占60%。

（四）溝通與反饋

考核評價(jià)結(jié)束后，人力資源部或生產(chǎn)部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)與被考核者進(jìn)行溝通，將考評結(jié)果告知被考核者。

在反饋考評結(jié)果的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)向被考評者就評語進(jìn)行說明解釋，肯定成績和進(jìn)步，說明不足之處，提出今后努力方向的參考意見等，并認(rèn)真聽取被考核者的意見或建議，共同制訂下一階段的工作計(jì)劃。

三、績效考核小組成員

人力資源部負(fù)責(zé)組織績效考核的全面工作，其主要成員包括人力資源部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)車間主任、人力資源部績效考核專員、人力資源部一般工作人員。

四、考核周期

對生產(chǎn)車間班組長的考核，在績效考核小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，季度考核的時(shí)間一般是下一個(gè)季度開始第一個(gè)月的1~10日進(jìn)行；年度考核時(shí)間為次年1月的5~20日進(jìn)行。

五、考核實(shí)施

績效考核小組工作人員根據(jù)員工的實(shí)際工作情況展開評估，員工本人將自己的述職報(bào)告于考核期間交于人力資源部，人力資源部匯總并統(tǒng)計(jì)結(jié)果，在績效反饋階段將考核結(jié)果告知被考核者本人。

六、考核結(jié)果的應(yīng)用

考核結(jié)果分為五等（劃分標(biāo)準(zhǔn)如下表所示），其結(jié)果為人力資源部薪資調(diào)整、員工培訓(xùn)、崗位調(diào)整、人事變動(dòng)等提供客觀的依據(jù)。

第二篇：年度考核實(shí)施方案

一、考核目的及原則

（一）目的

1、及時(shí)、合理、有效地評價(jià)員工20xx年全年的工作業(yè)績和素質(zhì)能力，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，加快有效發(fā)展，年終績效考核方案。

2、幫助員工提高工作績效與工作勝任力，促進(jìn)組織績效的不斷提高，建立適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源隊(duì)伍。

3、促進(jìn)管理者與員工之間的溝通與交流，形成積極參與、上下溝通的企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

4、為員工獎(jiǎng)金評定、職位調(diào)整、培訓(xùn)安排及個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃等提供科學(xué)依據(jù)。

（二）考核原則

業(yè)績導(dǎo)向原則、公平公正公開原則、溝通改進(jìn)原則。

二、考核范圍

本年終考核對象為試用期滿的所有在崗員工，包括合同制員工和勞務(wù)派遣員工。試用（見習(xí)）期的新員工不參與本次考核。

三、考核組織

（一）公司成立年終績效考核辦公室:

辦公室主任：xxx

辦公室副主任：xxx

成員：xxx

績效考核辦公室下設(shè)執(zhí)行小組，組長由人力資源部經(jīng)理擔(dān)任，辦公室的具體工作由人力資源部負(fù)責(zé)。

（二）年終考核在公司績效考核辦公室的指導(dǎo)下，在工會(huì)和黨群監(jiān)察部的監(jiān)督下，由人力資源部組織各部門實(shí)施。

（三）各部門應(yīng)成立績效考核小組，按照文件的規(guī)定，及時(shí)部署并開展考核工作，在時(shí)限要求之內(nèi)完成20xx年年終考核工作并提交考核匯總結(jié)果給人力資源部。

四、考核方式

（一）考核要素

1、部門領(lǐng)導(dǎo)考核

20xx年部門領(lǐng)導(dǎo)（含經(jīng)理、副經(jīng)理、助理）年終綜合績效考核要素分為部門績效、領(lǐng)導(dǎo)班子評議、民主評議和附加項(xiàng)四部分。

部門績效（占權(quán)重40%）：取20xx年1-12月份各部門每月績效考核得分的平均分。

領(lǐng)導(dǎo)班子評議（占權(quán)重40%）：

（1）部門正職（含主持工作副職）：由領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各位干部分別就工作態(tài)度及責(zé)任心、專業(yè)能力、工作效果、改進(jìn)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)下屬、全局觀、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合評價(jià)打分。領(lǐng)導(dǎo)班子評分占比為：總經(jīng)理占20%、分管領(lǐng)導(dǎo)占15%、其他領(lǐng)導(dǎo)占5%.

民主評議（占權(quán)重20%）：由干部之間、員工對干部的工作態(tài)度及責(zé)任心、專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)下屬、協(xié)作精神、全局觀、職業(yè)道德等進(jìn)行評價(jià)。其中，中層互評占10%、下屬評議占10%。此項(xiàng)工作由人力資源部負(fù)責(zé)組織。

附加項(xiàng)：

a)干部問責(zé)考核，主要對管理人員在經(jīng)營管理活動(dòng)和內(nèi)控方面對公司持續(xù)健康和有效發(fā)展造成影響和損失的行為進(jìn)行問責(zé)，以及對主管工作出現(xiàn)重大責(zé)任事故的行為進(jìn)行問責(zé)。由公司領(lǐng)導(dǎo)班子評議，扣分上限為5分。

b)主要對管理人員在全年工作中作出了特殊貢獻(xiàn)的、階段性工作取得了突出成效的、或經(jīng)營技術(shù)中的改革創(chuàng)新取得了成果創(chuàng)造了價(jià)值的。由公司領(lǐng)導(dǎo)班子評議，加分上限為5分。

（2）部門副職、部門經(jīng)理助理：

部門績效（占權(quán)重40%）：同前

領(lǐng)導(dǎo)班子評議（占權(quán)重25%）：同前

部門正職（含主持工作副職）評議（占權(quán)重15%）：評議內(nèi)容為工作態(tài)度及責(zé)任心、專業(yè)能力、工作效果、改進(jìn)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)下屬、配合協(xié)作、全局觀等進(jìn)行評價(jià)。

民主評議（占權(quán)重20%）：同前

2、員工考核

20xx年員工年終綜合績效考核要素分為結(jié)果、能力和態(tài)度三部分。

結(jié)果（占權(quán)重70%）：指員工的實(shí)際工作成績，主要考核員工工作計(jì)劃及目標(biāo)完成情況，原則上以員工1月至12月的考核平均分作為員工年中考核的工作實(shí)績成績。

能力（占權(quán)重20%）：指員工個(gè)人的素質(zhì)和基本技能與所在崗位的適應(yīng)程度，主要考核員工的知識、技能、計(jì)劃管理能力、獨(dú)立完成工作的能力以及全局觀和價(jià)值觀等方面的能力與本崗位任職要求的匹配度。

態(tài)度（占權(quán)重10%）：指員工在工作中的主觀能動(dòng)性，主要考核員工工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)守信、協(xié)同合作的程度及遵守勞動(dòng)紀(jì)律的情況等。

（二）考核等級評定

考核結(jié)果統(tǒng)一分為A、B、C、D四個(gè)等級，A等為優(yōu)秀，B等為合格，C等為基本合格，D等為不合格。各等級比例如下：

1、部門領(lǐng)導(dǎo)：

部門領(lǐng)導(dǎo)考核結(jié)果評定等級的比例分布

A B C D

20% 60% 20%

等級評定說明：

（1）A≤20%：即排序在前，比例不高于20%的人員可以評定為A。

（2）A+B≤80%：即排序在前，比例不高于80%且沒有評為A的員工可以評定為B。

（3）C+D≥20%：評為A、B級以外的員工則評為C或D，其比例之和不低于20%。

（4）四個(gè)等級的具體比例按照前述原則由考核主體根據(jù)考核需要調(diào)整確定。

2、員工：

以部門為單位，對員工考核成績進(jìn)行排序，從高分到低分，依次評定員工的年中考核結(jié)果等級A、B、C、D，員工考核結(jié)果評定等級的比例分布具體見下表：

（1）先進(jìn)集體給予A、B等級各提高5%的比例，先進(jìn)部門員工考核結(jié)果評定等級的比例分布

A B C D

20% 55% 25%

等級評定說明同上。

（2）其他部門：

員工考核結(jié)果評定等級的比例分布

A B C D

15% 50% 35%

等級評定說明同上。

五、員工考核程序（部門領(lǐng)導(dǎo)的考核由人力資源部開展）

（一）自評

由被考核者按照預(yù)先設(shè)定的績效計(jì)劃、關(guān)鍵績效指標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)對自己的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)、檢查和評估。主要從工作業(yè)績和素質(zhì)能力兩個(gè)方面進(jìn)行自我評價(jià)，并提交給直接主管領(lǐng)導(dǎo)。

（二）部門考核

1、實(shí)行逐級考核。各級被考核者都由其直接主管領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行績效考核，參考員工自評情況，按照年終考核的三個(gè)要素對員工進(jìn)行考核評價(jià)，并按照計(jì)算公式計(jì)算出員工20xx年終綜合績效考核成績。

2、部門績效考核小組對各級主管的.評定進(jìn)行集體審議。

3、部門負(fù)責(zé)人最終校正（有權(quán)對員工的考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整）、確認(rèn)員工績效考核結(jié)果，并簽字。

（三）上報(bào)考核結(jié)果

各部門將《公司20xx年終績效考核匯總表》于規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送人力資源部。由人力資源部匯總評定結(jié)果，并做好相應(yīng)的歸檔工作。

六、考核的紀(jì)律要求

（一）各級管理人員和考核人員應(yīng)本著公平公正、對員工負(fù)責(zé)的原則，對被考核者進(jìn)行客觀認(rèn)真考核，嚴(yán)禁利用職權(quán)徇x舞弊，打擊報(bào)復(fù)。

（二）各級管理人員和考核人員在考核過程中嚴(yán)禁弄虛作假、串通欺騙，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。

（三）年終考核中凡需要親屬回避和公務(wù)回避的，有關(guān)人員應(yīng)自覺回避。

七、考核結(jié)果反饋與申訴

考核結(jié)果由被考核者的直接上級向被考核者溝通反饋，肯定成績，指出不足，并共同制訂改進(jìn)意見。員工對考核結(jié)果有異議時(shí)，可在考核結(jié)果反饋后3個(gè)工作日內(nèi)向公司績效考核辦公室提出書面申訴意見，由考核辦公室5個(gè)工作日內(nèi)復(fù)核后確定最終考核結(jié)果。

八、考核結(jié)果的運(yùn)用

考核結(jié)果作為員工崗位聘任、培訓(xùn)、績效獎(jiǎng)金發(fā)放的主要依據(jù)，考核的結(jié)論性材料存入員工考核檔案。

對于考核為D的員工，部門負(fù)責(zé)人對其進(jìn)行誡免談話，針對其工作中的不足進(jìn)行分析，提出績效改進(jìn)計(jì)劃，并填寫《績效考核D類員工績效改進(jìn)計(jì)劃書》報(bào)到人力資源部，人力資源部將根據(jù)改進(jìn)計(jì)劃書進(jìn)行后續(xù)績效跟蹤。

九、相關(guān)問題的說明

（一）調(diào)崗員工按照所在崗位時(shí)間相對長的部門為主要考核者，綜合員工調(diào)出/入部門的考核意見，對員工進(jìn)行整體評價(jià)并參加現(xiàn)所在部門的考核排序。

（二）考核期內(nèi)休產(chǎn)假和長病假（不包括事假）時(shí)間在3個(gè)月及以上的人員，需參與績效考核，但不參與排序和等級評定。

第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)給全國少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭做四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實(shí)有效的主題活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)宗旨

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)全校廣大少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx爺爺?shù)馁R信精神，努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：爭當(dāng)“四好少年”

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月2日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）組織爭當(dāng)“四好少年”學(xué)習(xí)討論。

開學(xué)第一天，利用國旗下的講話，向全體少先隊(duì)員講解爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求，重在講解“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵。然后，各中隊(duì)根據(jù)不同年齡段少先隊(duì)員的特點(diǎn)和實(shí)際，開展“人人爭當(dāng)好少年”討論活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)討論，讓少先隊(duì)員原原本本知道爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識和理解爭當(dāng)“四個(gè)好少年”與自身成長的密切關(guān)系。

（二）宣傳教育

充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)的宣傳報(bào)道等各種少先隊(duì)員們喜聞樂見的形式，讓全校隊(duì)員知道如何爭當(dāng)“四好少年”，并將“四好少年”的內(nèi)容布置在校園、教室最醒目的地方。

（三）具體方案

開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)要以廣大少先隊(duì)員為重點(diǎn)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、學(xué)唱愛國歌曲，營造良好的愛國氛圍。

在全校開展學(xué)唱祖國歌曲的活動(dòng)，不僅可以展示少先隊(duì)員的風(fēng)采，表達(dá)他們對祖國的熱愛，對少先隊(duì)組織的'熱愛，也可以增強(qiáng)他們的愛國意識。同時(shí)，也可以豐富少先隊(duì)員們的課余生活，使少先隊(duì)員們能夠牢記黨和人民的重托，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。

2、開展主題班隊(duì)會(huì)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

各中隊(duì)召開“爭當(dāng)四好少年”的主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們實(shí)現(xiàn)自我教育，自我覺悟，克服缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提升自我的目的，力求使每個(gè)少先隊(duì)員都能有所收獲。

3、開展“靠近你，溫暖我――學(xué)困結(jié)對”活動(dòng)。

中隊(duì)長負(fù)責(zé)“學(xué)困對子”備案，并跟蹤記錄，達(dá)到團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的目的，鼓勵(lì)每個(gè)少先隊(duì)員都能獻(xiàn)出愛心，幫助他人，提高少先隊(duì)員的思想道德品質(zhì)。使少先隊(duì)員們努力爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

4、開展體育活動(dòng)，營造良好的體育健身氛圍。

在我國推行全民健身活動(dòng)的大環(huán)境下，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員體育鍛煉活動(dòng)，在少先隊(duì)員中開展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。讓每位學(xué)生樹立“鍛煉在平時(shí)”的思想，各中隊(duì)還要繼續(xù)在大課間時(shí)間組織好“陽光體育”活動(dòng)，切實(shí)保證每位少先隊(duì)員都得到良好的鍛煉。讓每個(gè)隊(duì)員都參與到努力爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年的活動(dòng)中來。

五、保證措施

開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)是今年我校少先隊(duì)組織的一項(xiàng)重大活動(dòng)，也是促進(jìn)少先隊(duì)員蓬勃發(fā)展的一次歷史機(jī)遇。因此，我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)擺上重要議事日程，思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確?；顒?dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)爭當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并制定工作職責(zé)和制度，明確各自職責(zé)，層層抓落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)。

2、營造良好氛圍。學(xué)校少先隊(duì)組織要把開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要宣傳內(nèi)容，由校少先隊(duì)大隊(duì)部制訂專門宣傳計(jì)劃，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。以晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)為主要宣傳陣地，充分運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等各種形式開展宣傳活動(dòng)，大力宣傳開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)的目的意義，及時(shí)報(bào)道開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的新進(jìn)展及好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：爭先創(chuàng)優(yōu)實(shí)施方案

為了增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流成績，保持先進(jìn)性，是每個(gè)學(xué)生干部、入黨積極分子、中共預(yù)備黨員必備品質(zhì)。是全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)能夠進(jìn)一步激發(fā)工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流成績績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。

一、活動(dòng)主題：

爭先創(chuàng)優(yōu)，關(guān)愛老人，送溫暖

二、活動(dòng)目的：

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部、入黨積極分子、中共預(yù)備黨員的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精神氣”，提高工作激情和干勁，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)。提高學(xué)生干部、入黨積極分子、中共預(yù)備黨員對工作的一份激情和干勁，使其能在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，做出好的成績！

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月30日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

東興區(qū)敬老院

五、活動(dòng)宣傳：

利用海報(bào)和展板進(jìn)行宣傳，并在體育學(xué)院展開號召學(xué)生干部、入黨積極分子、中共預(yù)備黨員參加。

六、活動(dòng)過程：

1.由師范學(xué)院體育學(xué)院組織部、紀(jì)檢部、生活部聯(lián)系東興區(qū)敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。

2.由師范學(xué)院體育學(xué)院組織部將統(tǒng)計(jì)體育學(xué)院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)（每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到）。3.由師范學(xué)院體育學(xué)院組織部、紀(jì)檢部、生活部聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的人員和主持人。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1.由學(xué)院志愿者給老人們問好。

2.由主持人和老人們做一個(gè)小游戲。

3.請老人們教志愿者們活動(dòng)，由志愿者教老人們太極和健身氣功，在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的情意。

4.志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。

5.每個(gè)志愿者和老人握手，并合影留念，活動(dòng)結(jié)束。

八、注意事項(xiàng)：

1.準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。

2.志愿者要有足夠的耐心。

3.活動(dòng)完畢，合影留念，打掃場地。

九、主辦單位：

師范學(xué)院體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

十、承辦單位：

師范學(xué)院體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部

十一、活動(dòng)時(shí)間：

12月17日下午14：20

十二、負(fù)責(zé)人：

電話：xx

十三、活動(dòng)協(xié)助：

1.宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、橫幅

2.組織部負(fù)責(zé)聯(lián)系組織

3.攝影小組負(fù)責(zé)拍照

4.秘書處負(fù)責(zé)記錄并總結(jié)

十四、領(lǐng)隊(duì)：

xx

第五篇：黨支部年度實(shí)施活動(dòng)方案

一、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，打造作風(fēng)過硬的黨員干部教師隊(duì)伍

按照教育局黨委和毛家店鎮(zhèn)黨委的安排部署，深入開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，周密部署、精心安排，步驟明確，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作質(zhì)量提升，自選動(dòng)作切合實(shí)際，突出主題，豐富載體。與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，徹底整治教育系統(tǒng)存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡主義之風(fēng)。

堅(jiān)持以工作為陣地，以崗位為舞臺(tái)，開展好包扶貧困戶的“萬名黨員干部下基層”活動(dòng)，開展好所有教師包扶貧困生的“教育系統(tǒng)扶貧幫困活動(dòng)”。堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，了解民情真心，尊重民意真情，服務(wù)群眾真做，在服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)生中體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)感召力和親和力。

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展思想?yún)R報(bào)整改作風(fēng)活動(dòng)，每一名黨員自查思想作風(fēng)工作等，逐一匯報(bào)，純潔思想，改進(jìn)不良作風(fēng)，樹立每個(gè)黨員教師的良好形象。繼續(xù)開展黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范課、公開課活動(dòng)，開展黨員志愿者活動(dòng)等，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、加強(qiáng)思想建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型黨組織，全面提升素質(zhì)

1、加強(qiáng)思想政治教育，抓好中心組學(xué)習(xí)、黨課、政治理論學(xué)習(xí)。做到有計(jì)劃、有組織、有制度、有筆記、有記錄、有考核。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神等黨的路線方針政策，有關(guān)教育的重要文件、講話，教育法律法規(guī)，師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定以及傳統(tǒng)文化等，三個(gè)學(xué)習(xí)要制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

2、深入開展黨的理想信念教育，深入學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》。在黨員教師和入黨積極分子中進(jìn)行黨史知識教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，全面啟動(dòng)小學(xué)生的啟蒙黨課，和黨員教師的情景互動(dòng)式黨課教育，開展優(yōu)秀黨課評比活動(dòng)。

3、建立教育系統(tǒng)黨員學(xué)習(xí)QQ群，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳，黨員自由討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流心得，發(fā)表意見。

三、加強(qiáng)組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘

1、按照黨管干部的原則，先優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)對年輕干部和女干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的教育管理，實(shí)行定期對領(lǐng)導(dǎo)班子的民主考評制，打造一支思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，德才兼?zhèn)?，團(tuán)結(jié)一致，和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

2、堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨組織議事規(guī)則，定期召開黨組織班子會(huì)議，凡重大事項(xiàng)都要經(jīng)過黨組織班子會(huì)議研究決定。

3、召開黨務(wù)工作者培訓(xùn)會(huì)，提升黨組織班子成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，

4、嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，保證黨員發(fā)展質(zhì)量。堅(jiān)持黨員發(fā)展工作“十六字”方針，把一線優(yōu)秀青年教師和吸納到黨組織中來，規(guī)范發(fā)展程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，著力改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。注重積極分子的培養(yǎng)與考查，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

5、強(qiáng)化黨員的教育管理，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課制度”和“民主評議黨員”制度，特別是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要高質(zhì)量的開好民主生活會(huì)。鍛造一支政治覺悟高、作用發(fā)揮好、品行修養(yǎng)優(yōu)的黨員隊(duì)伍。

6、大力宣傳表彰先進(jìn)典型，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。各校黨組織要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發(fā)工作動(dòng)力。

四、加強(qiáng)反腐倡廉和制度建設(shè)，打造廉潔型黨組織

建立健全規(guī)章制度，以制度管人管事，深入開展黨務(wù)公開工作，堅(jiān)決執(zhí)行黨組織議事規(guī)則，凡應(yīng)公開內(nèi)容都要做到陽光操作，公開透明，各黨組織要充分發(fā)揮保證監(jiān)督作用。

加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，對不遵守作息時(shí)間、上班時(shí)間打麻將、上網(wǎng)游戲、玩撲克、中午飲酒，亂定教輔資料、亂收費(fèi)，課堂不認(rèn)真講課，課后亂補(bǔ)課等行為明查暗訪，嚴(yán)肅處理。

繼續(xù)開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)廉潔自律，整治腐敗現(xiàn)象，加大對違反師德行為的查處力度，做到有舉必查，查實(shí)必處。打造為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部教師隊(duì)伍，營造風(fēng)清氣正良好環(huán)境，樹立教育的良好形象。

五、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，打造文明和諧的育人環(huán)境

1、繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)落實(shí)《教育系統(tǒng)工作人員日常行為規(guī)范》的活動(dòng)，開展學(xué)生禮儀教育活動(dòng)，從細(xì)微處入手，樹立師生文明縣形象。

2、繼續(xù)開展中國夢教育活動(dòng)和紅包文化進(jìn)校園活動(dòng)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，統(tǒng)一思想，豐富師生的精神世界。

3、開展道德講堂活動(dòng)，在教師和學(xué)生中評選道德模范。

4、加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)、關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們依據(jù)各自章程開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富師生的業(yè)余文化生活。