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第一篇：實(shí)施方案
從理論上講，面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者的任何素質(zhì)，但由于人員甄選方法都有其長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短綜合運(yùn)用，就會(huì)事半功倍。
本節(jié)主要介紹面試工作實(shí)施方案的具體內(nèi)容。
結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施方案
結(jié)構(gòu)化面試主要包括以下內(nèi)容。
1.導(dǎo)入語
應(yīng)試者到來之后，面試考官應(yīng)態(tài)度友好地安排應(yīng)試者面試。面試的開始階段，面試考官可以用如下問題作為開場(chǎng)白，以緩解應(yīng)試者的緊張情緒。
（1）您今天過來交通還方便嗎？我們公司容易找嗎？
（2）您來自哪里（可以簡(jiǎn)單和應(yīng)試者聊聊其家鄉(xiāng)的特點(diǎn)）？
（3）您是如何獲知我們企業(yè)的招聘信息的？
2.面試的核心階段
表5-11所示為面試考核內(nèi)容。
3.面試的結(jié)束階段
面試考官估計(jì)面試問題都已提問完畢，就可以自然地結(jié)束面試，考官可以用以下3個(gè)問題結(jié)束面試。
（1）您對(duì)本企業(yè)或者工作還有什么需要了解的嗎？
（2）我們對(duì)您的情況已經(jīng)有了一個(gè)基本的了解，我們下一步的工作安排是這樣的。
（3）非常感謝您能來參加我們這次面試。
面試考官根據(jù)應(yīng)試者在結(jié)構(gòu)化面試中的表現(xiàn)，根據(jù)事先制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一位應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)估。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是面試的第二環(huán)節(jié)，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論通常在企業(yè)精心設(shè)計(jì)的情景模擬測(cè)評(píng)室中進(jìn)行，4-8位應(yīng)試者自由地組成一個(gè)小組，共同討論，就某一地區(qū)的市場(chǎng)開發(fā)寫一個(gè)調(diào)查報(bào)告（事前安排了應(yīng)試者實(shí)地考察的時(shí)間）。
通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式，給應(yīng)聘人員創(chuàng)造自由發(fā)揮的氛圍，從而更全面、更深入地對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)估，確定合適的人選。這是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案的目的。
面試考官通過利用錄像監(jiān)控觀察到的應(yīng)試者的表現(xiàn)對(duì)每位被測(cè)人員進(jìn)行評(píng)估。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案包括以下內(nèi)容。
1.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論程序
（1）主考官支持會(huì)場(chǎng)并宣講具體事宜
（2）分發(fā)案例資料。
（3） 應(yīng)聘者閱讀并思考相關(guān)的問題 （約15分鐘）
（4） 自由討論
（5）制作統(tǒng)一的方案并交給主考官
（6）方案陳述
2.討論規(guī)則
（1）時(shí)間為60分鐘
（2）討論過程中，每人每次發(fā)言的時(shí)間不得超過4分鐘
（3）討論過程中若有意見不同者，不得發(fā)生過激的言語及行為沖突
3.考評(píng)要素
考評(píng)要素包括處理突發(fā)事件的能力 、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力 、協(xié)調(diào)溝通能力 、分析解決問題能力 以及個(gè)人氣質(zhì)等
4.案例（海上自救）
你們正乘一艘科學(xué)考察船航行在某個(gè)海域，考察船突然觸礁并迅速下沉，隊(duì)長(zhǎng)命令全隊(duì)立刻登上橡膠救生筏。據(jù)估計(jì)，離你們出事地點(diǎn)最近的陸地在正東南方向150海里處。救生筏上備有15件物品。
問題：現(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)要求你們每個(gè)人將救生筏上備用的15件物品按其求生過程中的重要性排列。最重要的物品放在第一位，次要的依次向后排，直至第15件物品。
15件物品分別為指南針、一臺(tái)小收音機(jī)、剃須鏡、一套航海圖、飲水機(jī)、巧克力兩千克、蚊帳、飲料一瓶、機(jī)油、一套釣魚工具、救生圈若干、一箱驅(qū)鯊劑、一箱壓縮餅干、一根五米的細(xì)纜繩、一塊雨布。
5.討論要求
每個(gè)人自由思考10分鐘，并做出自己的方案。
用50分鐘時(shí)間展開自由討論，各抒己見，最后形成一個(gè)統(tǒng)一的意見書，并交給主考官。 派一個(gè)代表對(duì)主考官及其他考評(píng)者陳述理由，其他人可做最后補(bǔ)充
6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下。
（1）善于消除緊張氣氛，活躍討論氣氛。（10分）
（2）有自己獨(dú)到的見解并得到小組成員的一致贊同。（20分）
（3）尊重、關(guān)愛他人。（10分）
（4）善于協(xié)調(diào)爭(zhēng)端，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。（35分）
（5）談吐、行為舉止是否有分度。（5分）
（6）用現(xiàn)有資源解決問題的能力（20分）
7.討論評(píng)估
主考官和考評(píng)人員對(duì)參與討論的成員進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估的方式是填寫《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論觀察記錄表》
8.討論結(jié)束
主考官想無領(lǐng)導(dǎo)討論小組成員致謝，宣布討論結(jié)束，告知下一階段人員招聘工作的安排。
第二篇：居民健康檔案職責(zé)
建立居民健康檔案崗位職責(zé)
一、負(fù)責(zé)健康檔案文本保管，資料微機(jī)輸入，保持微機(jī)內(nèi)的記錄與文本記錄一致，并做到同步更新及動(dòng)態(tài)變更，管理有序。
二、居民健康檔案由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)中心（站）保管，應(yīng)保證居民信息資料的完整性與可利用性。
三、非檔案資料管理人員，不得隨意翻閱已經(jīng)建好的各種檔案資料。未經(jīng)檔案資料管理人員同意，任何人不得調(diào)出、轉(zhuǎn)借各種檔案資料。凡非本人管轄區(qū)居民的診療情況應(yīng)及時(shí)反饋給轄區(qū)責(zé)任醫(yī)生，以便納入該居民本人的健康檔案；凡居民因大病轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院住院時(shí)應(yīng)隨帶健康檔案，出院后繼續(xù)交由社區(qū)責(zé)任醫(yī)生保管并及時(shí)將本次住院概況記入檔案。
四、責(zé)任醫(yī)生是轄區(qū)內(nèi)居民健康檔案建檔的第一責(zé)任人。對(duì)填寫健康檔案的責(zé)任醫(yī)生應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)。按統(tǒng)一的規(guī)范來描述記錄，內(nèi)容要真實(shí)可靠；符合邏輯，不得隨意涂改。如有改動(dòng)，責(zé)任醫(yī)生必須簽字，以示負(fù)責(zé)。做到字跡清晰，格式規(guī)范統(tǒng)一。
五、對(duì)各科室(站)查閱、使用電子版健康檔案設(shè)置不同層級(jí)的使用權(quán)限，保證信息安全。調(diào)閱或更新檔案必須有登記。
六、熟練運(yùn)用各種衛(wèi)生服務(wù)管理軟件，保證信息渠道通暢，每月有資料匯總、統(tǒng)計(jì)、分析，主要數(shù)據(jù)上墻。做好信息的開發(fā)利用工作。
預(yù)防保健站
健康檔案整改措施
醫(yī)院居民健康檔案崗位職責(zé)
檔案資料不規(guī)范整改措施,檔案管理整改措施
體質(zhì)健康測(cè)試整改措施
健康教育工作整改措施
