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第一篇：《魯濱遜漂流記》讀后感

去年我生日時(shí)，媽媽送我一本書《魯濱遜漂流記》，拿著書我想《漂流記》有什么好看的，肯定沒有我的動(dòng)畫片好看。于是我漫不經(jīng)心地翻了起來，看著看著我不禁對(duì)書中的故事情節(jié)感到好奇起來，竟然入迷了，魯濱遜去航海究竟會(huì)發(fā)生什么驚險(xiǎn)的故事呢？

這本書主要講一個(gè)叫魯濱遜的青年，他從小就想當(dāng)個(gè)航海家，可是受到家人的一致反對(duì)，終于在他19歲那年離開了家鄉(xiāng)，開始了自己的航海生涯。在航海中他不幸遇到了海盜與風(fēng)暴，流落到了一個(gè)無人煙的荒島，在荒島上他一呆就是28年。28年呀！就他一個(gè)人，看到這我不禁感嘆起來，島上是如何的荒涼，如何的寂寞，他是如何頑強(qiáng)的生活下來的呢？我迫不及地往下看……，太令我驚訝了，魯濱遜竟然靠著自己的雙手，憑著自己頑強(qiáng)的意志和聰明才智克服了種種困難，不僅建造了美麗的家園，還救下了一個(gè)叫“星期五”的野人，并把他變成了自己忠實(shí)的奴仆，終于在他的努力下回到了自己的家鄉(xiāng)英國(guó)。

讀完這本書，我對(duì)魯濱遜不禁肅然起敬，佩服地五體投地。如果是我能向他那樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，敢于嘗試，挑戰(zhàn)生活，勇于冒險(xiǎn)嗎？我深深地思考起來……

第二篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感

《湯姆.索亞》這本書讓我記憶猶新，他是那么的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那么一個(gè)人。這本書沒有書的那種虛無縹緲、遠(yuǎn)離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克.吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。

從他的身上我學(xué)到了很多。沒錯(cuò)，我承認(rèn)他的確不學(xué)無術(shù)，可看人要客觀地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機(jī)智，在他的姨媽要他干活的時(shí)候，他竟然想到了一個(gè)好主意，誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會(huì)兒，這無論怎么說都是他占了不少的光，對(duì)吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰讓他們被耍了呢？我并不是說以后要耍別人，但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣，話說回來這也不算騙，因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂呵呵的呢！他敢于擔(dān)當(dāng)，每次犯了錯(cuò)誤，他總會(huì)承認(rèn)，不會(huì)找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

現(xiàn)在的社會(huì)，有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那么貼合實(shí)際，就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩。現(xiàn)在的書店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書籍，可那些內(nèi)容是那么的遙不可及，讓我們覺得離我們好遠(yuǎn)。而這本書不是，他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)良好的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì)需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會(huì)加油，繼承各種良好的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年！

第三篇：《魯濱遜漂流記》讀后感

魯濱遜這個(gè)名字大家都不陌生，他就是著名小說《魯濱遜漂流記里的主人公》。

文中提到，他是在一次海難中到了那個(gè)荒島，用著沖破船上搬來的工具、器械和食物在荒島上生存、闖蕩的。而且還充野人口里就下了星期五，并且教化他，走向一個(gè)文明人的社會(huì)。隔了幾年之后又救下了一個(gè)傳教士和星期五的爸爸，最后救下了一首船的船長(zhǎng)，并平息了船長(zhǎng)手下造反的水手，然后船長(zhǎng)為了報(bào)答他，就把它帶回了文明社會(huì)，魯濱遜在島上總共生存了二十八年。

雖然想魯濱遜那樣的災(zāi)難在現(xiàn)實(shí)中很少，但是呢我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，在現(xiàn)實(shí)中的災(zāi)難一般都是，詐騙、拐賣......，比如說我，上一次我就遭遇詐騙電話，預(yù)防不被騙也是一種生存的辦法。有一次，我在晚托班做做業(yè)的時(shí)候，突然我媽媽留給我跟他聯(lián)系的電話響了氣啦，我一看是個(gè)陌生號(hào)碼，我的心馬上就忐忑不安了，我不能掛電話，如果掛了電話，他肯定就知道鎮(zhèn)里有人，可是不接的話，又會(huì)影響其他人，于是我猶豫不決，最后我還是接了電話，對(duì)方還沒說話，我就說：“謝謝我不需要?！比缓缶蛼炝穗娫?，他再也沒有打過來。

生存，是我們一門必學(xué)的功課我們要學(xué)習(xí)魯濱遜一樣勇敢，一樣機(jī)智，遇到困難不退縮。

第四篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感

我用一周的時(shí)間讀完了這本書，這個(gè)故事講的是一個(gè)叫湯姆的小男孩，他淘氣、聰明、也富于同情心。有一次湯姆被罰時(shí)，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。他用這些禮物換了十張黃票，并用這十張黃票從校長(zhǎng)那得到一本《圣經(jīng)》的獎(jiǎng)勵(lì)，他顯示了自己的聰明才智。他還很勇敢，當(dāng)眾指出印地安?喬是殺人兇手，并決定在法庭上作證。有一次與伙伴貝琪在山洞里迷了路，困在里面幾天幾夜，貝琪都走不動(dòng)了，全靠湯姆冒著生命危險(xiǎn)探路，終于走出了山洞。

從他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時(shí)生活中的聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。湯姆一直堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，從小淘氣到最后變成了一個(gè)懂事的孩子，從老師眼中的那個(gè)不愛學(xué)習(xí)、愛打架惹禍的壞孩子成為一個(gè)令人佩服的小英雄。

我也要學(xué)習(xí)他，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。

第五篇：《魯濱遜漂流記》讀后感

剛開始讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我完全就是囫圇吞棗。只注意那些緊張的刺激的情節(jié)，全然不顧劇情的發(fā)展?？僧?dāng)我靜下心來認(rèn)真讀這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它的劇情比那些情節(jié)更要好看！

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾笛福的作品。這本書寫了他去冒險(xiǎn)時(shí)，由于遭受到了海難，被迫在一個(gè)荒島上生存的'事。在書中，魯濱遜是一個(gè)性格開朗、頑強(qiáng)的人！他靠著自己的智慧，在島上足足生活了28年。他在一個(gè)毫無人煙的小島上創(chuàng)造了許許多多的奇跡，比如開闊了一片片土地，趕走了邪惡的野人，建起了一片家園，最后，魯濱遜終于如愿以償?shù)幕氐搅思亦l(xiāng)的故事。

可這只是我自己注意的那些情節(jié)！其實(shí)在書中魯濱遜還結(jié)交了一位重要的好朋友，就是他從野人手里救下的俘虜“星期五”。從此，“星期五”成為了魯濱遜要好的朋友和仆人。魯濱遜和“星期五”不僅救出了遇難的西班牙人和星期五的爸爸，還幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手！最后他坐著船只和“星期五”還有船長(zhǎng)一起回到了他的家鄉(xiāng)英國(guó)。

這本書讓我知道，不論遇到什么困難，都要樂觀積極的去面對(duì)他們。

第六篇：英語簡(jiǎn)易讀物讀后感

Oliver Twist, one of the most famous works of Charles Dickens', is a novel reflecting the tragic fact of the life in Britain in 18th century.

The author who himself was born in a poor family wrote this novel in his twenties with a view to reveal the ugly masks of those cruel criminals and to expose the horror and violence hidden underneath the narrow and dirty streets in London.

The hero of this novel was Oliver Twist, an orphan, who was thrown into a world full of poverty and crime. He suffered enormous pain, such as hunger, thirst, beating and abuse. While reading the tragic experiences of the little Oliver, I was shocked by his sufferings. I felt for the poor boy, but at the same time I detested the evil Fagin and the brutal Bill. To my relief, as was written in all the best stories, the goodness eventually conquered devil and Oliver lived a happy life in the end. One of the plots that attracted me most is that after the theft, little Oliver was allowed to recover in the kind care of Mrs. Maylie and Rose and began a new life. He went for walks with them, or Rose read to him, and he worked hard at his lessons. He felt as if he had left behind forever the world of crime and hardship and poverty.

How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens-he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I don't think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.

For me, the nature of goodness is one of the most necessary character for a person. Goodness is to humans what water is to fish. He who is without goodness is an utterly worthless person. On the contrary, as the famous saying goes, 'The fragrance always stays in the hand that gives the rose', he who is with goodness undoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself.

To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodness in humanity. They look down on people's honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their 'kindness', they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest.

Francis Bacon said in his essay, 'Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.'

That is to say a person without goodness is destined to lose everything. Therefore, I, a kind person, want to tell those 'vermin-to-be'to learn from the kind Oliver and regain the nature of goodness.