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        培訓(xùn)方案(范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-29 12:35:49

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        第一篇:培訓(xùn)方案

        培訓(xùn)目的:

        更快適應(yīng)公司讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎,讓新員工體會(huì)到歸屬感,使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系,培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

        一、新員工培訓(xùn)程序

        二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

        1、就職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))到職前:

        致新員工歡迎信(人力資源部負(fù)責(zé))讓本部門其他員工知道新員工的到來

        準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品

        準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

        為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

        準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

        2、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))到職后第一天:

        到人力資源部報(bào)到,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))

        到部門報(bào)到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來

        介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,參觀世貿(mào)商城

        部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

        新員工工作描述、職責(zé)要求

        討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

        派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

        到職后第五天:

        一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問。

        對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估,并確定一些短期的績效目標(biāo)

        設(shè)定下次績效考核的時(shí)間——到職后第三十天

        部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),填寫評(píng)價(jià)表——到職后第九十天

        人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。

        3、公司整體培訓(xùn):(人力資源部負(fù)責(zé)--不定期)

        公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)

        公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核

        公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序

        公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題

        四、新員工培訓(xùn)反饋與考核

        崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi))

        公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評(píng)估表(培訓(xùn)當(dāng)天)

        公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當(dāng)天)

        新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表(到職后30天)

        新員工試用期績效考核表(到職后90天)

        五、新員工培訓(xùn)教材

        各部門內(nèi)訓(xùn)教材

        新員工培訓(xùn)須知

        公司整體培訓(xùn)教材

        六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

        首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度

        每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

        對(duì)推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)

        給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料

        各部門從20xx年1月開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案

        每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格

        根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)

        在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)

        七、部門新員工培訓(xùn)所需表格

        表格一新員工部門崗位培訓(xùn)

        (到職后第一周部門填寫)

        部門:

        新員工姓名:

        序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容

        完成確認(rèn)(負(fù)責(zé)人簽名)

        就職前培訓(xùn)讓本部門其他員工知道新員工的到來

        準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品

        準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

        為新員工指定工作導(dǎo)師

        1、經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,參觀世貿(mào)商城

        2、部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,部門內(nèi)的特殊規(guī)定

        3、新員工工作描述、職責(zé)要求,討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

        4、派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。

        5、一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的問題。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估。設(shè)定下次績效考核的時(shí)間(30天后)

        談話記錄:

        部門經(jīng)理簽名:

        日期:

        表格二新員工崗位培訓(xùn)反饋表

        (到職后新員工一周內(nèi)填寫)

        部門:

        新員工姓名:

        a)你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能?

        是□否□

        b)你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述?

        是□否□

        c)你是否已熟悉公司大樓的情況?

        是□否□

        d)你是否已認(rèn)識(shí)部門里所有的同事?

        是□否□

        e)你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果?

        是□否□

        f)你今后在工作中遇到問題,是否知道如何尋求幫助?

        是□否□

        g)你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn),并保證可以很好地完成任務(wù)?

        是□否□

        h)在崗位培訓(xùn)中,可以改進(jìn)的地方

        i)在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培訓(xùn)

        表三新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表

        (到職后30天部門填寫)

        新員工姓名:

        部門:

        職位:

        1、你對(duì)新員工一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià):

        優(yōu)--------良----------一般----------差----------

        2、新員工對(duì)公司的適應(yīng)程度:

        很好------好--------一般----------差-------------

        3、新員工的工作能力:

        優(yōu)--------良-------一般-----------差---------------

        4、其他評(píng)價(jià):

        部門經(jīng)理簽名:

        日期:

        第二篇:家庭急救知識(shí)講座策劃書

        家庭急救講座策劃書一、活動(dòng)背景:

        當(dāng)代學(xué)生安全急救知識(shí)普遍缺乏, 急救意識(shí)不強(qiáng) 。由于缺乏必要的急救知識(shí),對(duì)于突發(fā)而來的意外事故措手不及,導(dǎo)致了許多不必要的犧牲,小則危及自己,大則造成家庭的悲劇。培養(yǎng)學(xué)生的急救知識(shí)刻不容緩。 二、活動(dòng)主題:

        家庭急救知識(shí)宣講,讓生活多一分安心 三、活動(dòng)目的:

        通過家庭急救小知識(shí)的宣講,提高同學(xué)們?cè)谖<鼻闆r下的救人與自救能力。

        四、活動(dòng)時(shí)間: 2011年7月12日20:00 五、活動(dòng)地點(diǎn):

        萬寧市牛漏民族中學(xué)多媒體教室2 六、活動(dòng)對(duì)象:

        民族中學(xué)學(xué)生 七、活動(dòng)策劃 1】準(zhǔn)備階段

        (1)策劃流程,做好ppt,準(zhǔn)備好小禮物,準(zhǔn)備相機(jī)進(jìn)行拍攝。 布置場地:電腦,麥克風(fēng),礦泉水等

        (2)動(dòng)員和宣傳:動(dòng)員和宣傳活動(dòng),主要以海報(bào)、廣播站和操場事先演示。

        廣播宣傳:通過廣播宣傳急救講座的主要內(nèi)容和信息。 海報(bào)宣傳:在校門口公布欄上粘貼海報(bào)

        小情景宣傳

        在籃球場上表演小段急救情景劇吸引觀眾,并宣傳活動(dòng)

        (3)排好情景劇并驗(yàn)收,確定工作人員分工和名單 2】活動(dòng)流程

        ☆ 提前半小時(shí)演員入場完畢、提前十分鐘觀眾進(jìn)入會(huì)場,一切準(zhǔn)備工作就緒

        ☆ 主持人開場,宣布講座流程 ☆進(jìn)行關(guān)于中暑知識(shí)講解 ☆演出關(guān)于“中暑”的情景劇 ☆請(qǐng)觀眾提問,并解釋 ☆進(jìn)行心肺復(fù)蘇知識(shí)講解 ☆演出關(guān)于“心肺復(fù)蘇”的情景劇 ☆請(qǐng)觀眾上臺(tái)練習(xí) ☆進(jìn)行燙傷知識(shí)講解 ☆演出關(guān)于“燙傷”的情景劇

        ☆和同學(xué)們聊聊日常生活中對(duì)燙傷的處理措施,并糾正錯(cuò)誤做法。 ☆進(jìn)行有關(guān)噎住知識(shí)講解 ☆演出關(guān)于“異物阻塞”的情景劇

        ☆一步步教授同學(xué)們對(duì)于異物阻塞的處理措施 ☆進(jìn)行關(guān)于農(nóng)藥中毒知識(shí)講解 ☆演出關(guān)于“農(nóng)藥中毒”的情景劇 ☆對(duì)整個(gè)講座知識(shí)的提問并發(fā)禮品 ☆ 主持人宣布晚會(huì)結(jié)束 ☆ 工作人員合影留念 3】活動(dòng)后期: 1、打掃教室衛(wèi)生

        2、負(fù)責(zé)人整理本次班會(huì)的材料,包括策劃、照片、總結(jié)等。3、宣傳組出一期展板 八、活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、講座按時(shí)進(jìn)行

        2、教室與黑板布置美觀大方 3、維持較好活動(dòng)秩序

        4、維持活躍氛圍、保持教室清潔 5、合理控制講座時(shí)間,經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        海南醫(yī)學(xué)院

        國際護(hù)理學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/377206.html

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