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第一篇:職場模擬策劃書
一、活動背景
當(dāng)今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存,職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。
不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能"慧眼識英雄",嘆息自己英雄無用武之地。
部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想的工作需要的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
二、活動目的及意義
本次活動旨在為廣大學(xué)生提供一個近距離接觸招聘的平臺,使廣大同學(xué)全方位地了解招聘的相關(guān)知識技巧,并提供一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。通過此活動,架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁,搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園,了解高校教育現(xiàn)狀,有針對性地展開人力資源工作;使學(xué)生能夠根據(jù)此次實踐深入了解企業(yè)的需求,做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。另外,在競聘過程中將以權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的交流、最公正的態(tài)度為廣大參與者將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。
三、活動主題
“中國夢,成才夢”之模擬職場競聘大賽
四、活動對象
主要以南陽市四大高校在校大學(xué)生為主
決賽現(xiàn)場觀眾至少800人,宣傳覆蓋整個南陽市大學(xué)校園,南陽市大學(xué)生共有62000人左右,其中南陽師范學(xué)院22000余人、南陽理工學(xué)院20000余人、南陽醫(yī)專10000余人、河南工院10000余人
五、報名方式
(1)參賽選手通過電話或者短信報名。報名內(nèi)容:姓名、聯(lián)系方式、所屬學(xué)院,專業(yè),年級。
聯(lián)系方式:
(2)報名地點:東中西區(qū)餐廳附近報名點報名,化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室,各賽區(qū)指定地點報名
六、活動總流程
(1)報名階段
(2)舉辦培訓(xùn)講座(使同學(xué)們掌握簡歷制作知識以及應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧)
(3)海選階段(通過對個人簡歷的選拔,擇其優(yōu)秀者進入復(fù)賽階段)
(4)復(fù)賽階段(使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘,更有權(quán)威指導(dǎo)幫助提高應(yīng)聘者的水平)
(5)決賽階段(通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽,給同學(xué)們一個鍛煉自我、展示自己風(fēng)采的舞臺)
七、活動具體安排
(一)籌劃準(zhǔn)備階段
1、尋找贊助商
2、活動宣傳
3、聯(lián)系評委、邀請嘉賓和媒體(具體人員視情況而定)
4、設(shè)點報名和定點咨詢
(二)培訓(xùn)講座
1、目標(biāo):提前準(zhǔn)備,獲得經(jīng)驗,認清個人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容:對當(dāng)前大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo),具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀,并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷,以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。
(三)競聘階段
1、征收個人簡歷:選手于4月7日前將簡歷交于各賽區(qū)指定地點。
2、大賽海選:由評委篩選出優(yōu)秀的簡歷制作者進入決賽。
3、復(fù)賽環(huán)節(jié):
(1) 參賽選手自我介紹(1分鐘)
(2) 參賽選手對所應(yīng)聘職位的競職演說(3分鐘)
(3) 評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評
4、決賽環(huán)節(jié):
第一輪:
(1) 參賽選手自我介紹及所應(yīng)聘職位的競職演說(5分鐘)
(2) 參賽選手才藝展示(3分鐘)
(3) 評委對參賽選手現(xiàn)場提問
(4) 評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評打分
第二輪:
(1)選手現(xiàn)場隨機抽簽決定競選職位(三分鐘)
(2)評委提問點評打分
八、獎項設(shè)置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名
九、宣傳事項初步安排
1、前期宣傳(3月15號以前):由宣傳部負責(zé),幕布以及海報的構(gòu)思設(shè)計、宣傳標(biāo)語及板式以及展板的設(shè)計等。
2、中期宣傳(3月15號-4月10號)由宣傳部負責(zé),該階段展開大賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)絡(luò)、校園微博、海報、展板以及條幅的宣傳等。
3、后期宣傳(4月15號-20號)針對此次大賽的成功舉辦,將活動照片資料整理制作成展板放于人員密集處進行展示、視頻資料上傳網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。
4、外聯(lián)工作
(1)3月10號主要由外聯(lián)部負責(zé)贊助策劃書、贊助協(xié)議書
(2) 3月10號-3月20日由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助
5、評委嘉賓的邀請
(1)四校評委老師,大賽組委會,大賽評委會。
(2)贊助商家代表、商家(有意和我們合作的商家,作為贊助前考察。)
(3)4月1號發(fā)邀請函。
(4)具體細節(jié)要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。
(5)場地的布置。
第二篇:職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書
一、大賽簡介
(一)大賽主題:規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!
(二)大賽目的:通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識,并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
(三)大賽舉辦單位
主辦單位:院學(xué)生工辦
(四)組織結(jié)構(gòu)
1、大賽組委會:負責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作
組委會主任:呂世軍
組委會委員:石杰宋宇亮吳皓達馮麗華耿瑞萬雷劉磊閆水華韓磊魏鑫
(五)活動形式
1、大賽時間:20xx年x月xx日―xx月xx日
2、參賽對象:20xx級,20xx級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生
3、大賽地點:多功能廳
二、大賽日程安排
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式20xx年x月xx日
1、學(xué)生代表出席大賽啟動儀式。
2、啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫。
3、圍繞大賽主題,主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20xx年x月xx日到xx日組委會下發(fā)大賽宣傳單張、 宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進行宣傳。
三、院決賽評比規(guī)則
(一)學(xué)生報名參賽
參賽學(xué)生在本階梯報名。階梯負責(zé)人統(tǒng)計好人數(shù)統(tǒng)一報到學(xué)工辦。
(二)競賽環(huán)節(jié)
決賽包含三個競賽環(huán)節(jié):書面作品評比、現(xiàn)場PPT展示、職業(yè)角色模擬扮演
(三)比賽規(guī)則與要求
1.書面作品
大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主,即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式,需包含自我認知、職業(yè)認知、目標(biāo)確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內(nèi)容。其中:自我認知部分,選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進行職業(yè)素質(zhì)測評;職業(yè)認知部分,除作品中簡述概況外,選手需另附《職業(yè)探索報告》;計劃實施部分,應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計及可行性分析,并注重對各種資源(如知識資源、人脈資源、資金資源等)的積累方式和途徑;反饋修正部分,應(yīng)有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外,參賽作品須有扉頁并附作品簡本,扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯(lián)系方式等個人信息,作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點。
2.現(xiàn)場PPT展示
PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘,其中,展示限時7分鐘,另余3分鐘回答評委提問。
3.職業(yè)角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題,選手自編時長8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色,模擬就業(yè)過程中會遇到的問題, 可邀請其他或老師聯(lián)合參演,但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后,選手進行1分鐘自述,闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分,不提問。
四、獎勵辦法
獎項設(shè)置:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發(fā)院級證書所有參與的同學(xué)都給予加分。
第三篇:求職模擬大賽策劃書
一、活動背景與活動目的
隨著現(xiàn)在全國高校的擴招,高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。另一方面基于當(dāng)前大學(xué)生對未來職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準(zhǔn)備,對社會就業(yè)具體情況缺乏切身的體會,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為了讓同學(xué)們了解就業(yè)的嚴峻形勢,加強就業(yè)指導(dǎo)力度,引導(dǎo)創(chuàng)新就業(yè),特擬辦模擬求職,以提高大學(xué)生就業(yè)技巧,提升社會競爭力。通過該活動,使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃,應(yīng)對就業(yè)競爭,達到實現(xiàn)學(xué)生自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
二、活動可行性分析
(一)企業(yè)方面
1、通過本次模擬求職大賽讓大學(xué)生了解公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗,使企業(yè)在大學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象,擴大企業(yè)對社會影響,樹立良好的人才培育環(huán)境。
2、可以提前介入人才招聘程序,發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才,進行人才儲備。
3、可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺,提供機會。
(二)學(xué)生方面
1、大學(xué)生普遍希望在畢業(yè)時能較快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線――應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
3、通過模擬求職大賽,各選手將會更深入的了解到目前市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發(fā)揚優(yōu)點,為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。
三、活動對象
全院學(xué)生
四、活動時間
11月―12月
五、主辦單位
院團委
六、策劃承辦單位
水利科技社
七、評委組成
學(xué)院老師、企業(yè)嘉賓
八、比賽形式
大賽分為初賽和決賽兩個階段
九、大賽口號
經(jīng)驗成就事業(yè),年輕創(chuàng)造價值
十、具體賽事內(nèi)容
(一)預(yù)賽上半場
1、賽前培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點詳見海報通知)
2、個人簡歷制作
根據(jù)宣傳單命題制作簡歷,命題內(nèi)容有:個人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等;參賽選手根據(jù)命題制作個人簡歷(簡歷要求真實、新穎、有吸引力)。
(二)預(yù)賽下半場
誠信筆試
在進入面試前一周進行誠信筆試,筆試內(nèi)容以企業(yè)概況,基本法律知識、自己對競爭的職業(yè)的了解看法等,最終選出30名進入下一輪。
(三)決賽階段
1、根據(jù)個人簡歷的應(yīng)聘職業(yè)概況地設(shè)幾個應(yīng)聘公司或者部門,公司部門地點設(shè)在李冰樓的小教室,并在教室門口設(shè)立登記處。
2、每個教室有兩個面試點,每個點有2―3位考官。
3、應(yīng)聘者找到相應(yīng)應(yīng)聘部門后,按先后順序進行面試。
4、考官根據(jù)應(yīng)聘者提交的個人簡歷提出問題,并在“面試反饋表”上評價每個應(yīng)聘者的面試情況并根據(jù)個人簡歷制作和面試情況進行評分。
5、考官面試后把反饋表交給應(yīng)聘者,應(yīng)聘者在了解個人面試情況后,把表格交回登記處。
6、考官在面試結(jié)束后,在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價。
7、各位應(yīng)聘者可在休息室梳妝打扮,或者舒緩面試前的緊張。
十一、評選方案
預(yù)賽:簡歷作品(50分),誠信筆試(50分),共100分,分數(shù)排在前30名的進入決賽。
決賽:模擬面試(100分)。
十二、評分標(biāo)準(zhǔn)
預(yù)賽,決賽評分標(biāo)準(zhǔn)見附件(四)
十三、報名表
見附件(五)
十四、獎項設(shè)置
第一名:1名證書及獎金(100元)
第二名:2名證書及獎金(50元)
第三名:3名證書及獎金(30元)
第四篇:職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書
一、活動背景:
當(dāng)今社會競爭激烈,大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀,如果想在激烈的競爭中脫穎而出,必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃。現(xiàn)在很多大學(xué)生對自己的大學(xué)生活充滿迷茫,所以擁有一個很好的職業(yè)規(guī)劃顯得尤為重要。通過職業(yè)規(guī)劃大賽可以給同學(xué)們提供一個良好的平臺,讓他們了解自己的特質(zhì),明確自己的目標(biāo)和努力的方向。
二、活動目的:
面對嚴峻的就業(yè)形勢,希望通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐,幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識,掌握職業(yè)生涯基本知識,提升職業(yè)素質(zhì)和能力,樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。同時也可以推進我校畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
三、活動主題:
職業(yè)生涯來規(guī)劃,求職之路更光明
四、活動承辦單位:
商學(xué)院社聯(lián)工作部,管理部,外聯(lián)部,學(xué)生會女生部,團委社會實踐部等
五、活動時間及場地安排:
10月末,三教或經(jīng)信階梯教室
六、活動對象:
中心校區(qū)全體在校學(xué)生
七、活動流程:
1、活動前期:
(1)外聯(lián)部聯(lián)系贊助商,就相關(guān)事宜進行接洽、商定,確?;顒咏?jīng)費。
(2)宣傳方式和地點:
海報宣傳:在各個教學(xué)樓、食堂以及寢室樓張貼活動海報
條幅宣傳:在學(xué)校主要交通道路上掛起活動條幅。
(3)工作部和其他幾個部門進行活動的宣傳和組織,在報名的同學(xué)中先進行一個初選,從中確定參加正式比賽的名單,女生部選出比賽的主持人和禮儀。
(4)邀請參賽的評委和嘉賓。
2、活動中期:
(1)比賽前各部成員提前兩個小時布置會場,并組織人員進場。
(2)主持人致開幕詞,并介紹到場評委、嘉賓
(3)主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則
(4)按預(yù)定順序,參賽選手上場展示自己的職業(yè)規(guī)劃并接受評委提問
(5)評委給出自己的評分,最后取平均分,并由主持人宣布結(jié)果
(6)主持人宣布最終結(jié)果后,進行頒獎,并結(jié)束活動。
附大賽規(guī)程:
(1)比賽規(guī)則:參賽選手準(zhǔn)備PPT,進行5分鐘的展示,內(nèi)容包括大學(xué)期間和畢業(yè)10年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃,并以近期目標(biāo)為重點。
(2)評分規(guī)則:滿分10分,最后去掉評委的最高分和最低分后取平均分為選手的最終成績。對參賽作品評審應(yīng)以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
(3)獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,獎品為證書和小禮品。
3、活動后期
各部工作人員做好后期工作,打掃會場,事后做好活動總結(jié)
八、活動準(zhǔn)備
宣傳:條幅,海報,透明膠,報名表等
獎項設(shè)置:一、二、三等獎證書及獎品
比賽用品:評分表,簽字筆,礦泉水等
第五篇:求職模擬大賽策劃書
一、 活動前言:
“就業(yè)”與“求職”永遠都是大學(xué)生們的熱門話題。尤其是進入21世紀(jì)之后,人才變得越來越重要。如何讓大學(xué)生們更好的適應(yīng)社會,敲開求職的大門,掌握面試的技巧和知識變得越來越重要。
二、 活動目的:
本次模擬求職大賽旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認識自己,認清就業(yè)形勢,明確國家的有關(guān)政策,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,適時調(diào)整就業(yè)期望值,系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能,營造良好的就業(yè)氛圍,提前體會擇業(yè)就業(yè)問題,提高在校學(xué)生的就業(yè)意識,開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時激勵同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,為將來的.就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
三、 活動時間:
初賽:XX年10月22日
復(fù)賽:XX年10月26日
四、 活動地點:
主樓312
五、 活動面向人員:
理學(xué)院全體大一,大二,大三同學(xué)均可報名參加
六、 活動主題:
規(guī)劃人生,成就夢想
七、 活動說明:
1、前期宣傳:職業(yè)規(guī)劃部在理學(xué)院微信平臺發(fā)布大賽消息,并由各班班級負責(zé)人將關(guān)于大賽的信息及時通知班級同學(xué)。
2、比賽形式:本次比賽分為初賽和復(fù)賽兩個部分,初賽為簡歷評比,選手將電子版簡歷發(fā)至指定郵箱,簡歷篩選優(yōu)秀者進入復(fù)賽,復(fù)賽為現(xiàn)場模擬求職。
3、報名注意:
(1)選手應(yīng)在10月22日之前將個人簡歷發(fā)至指定郵箱;
(2)舉辦方收到參賽選手個人簡歷時報名生效;
(3)個人簡歷為比賽內(nèi)容的一部分,參與評分。
八、 具體流程策劃:
初賽部分:
1、 參賽者準(zhǔn)備個人簡歷,于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱:
(簡歷中必須注明個人聯(lián)系方式,及求職意向)
2、 崗位設(shè)置:
電子工程師,高級程序員,銀行職員,數(shù)學(xué)教師,公司會計,行政助理,人力資源助理,財務(wù)管理等(參賽者可以從提供的崗位中選擇,也可以選擇自己喜歡、適合的崗位)
3、 簡歷通過的同學(xué)舉辦方將短信通知進入復(fù)賽。
復(fù)賽部分:
4、 復(fù)賽比賽時間為10月26日下午3:00-5:00,進入復(fù)賽的選手需攜帶個人簡歷紙質(zhì)版參賽,便于評委傳閱
5、 自我介紹:每位選手首先進行自我介紹,ppt,視頻形式不限,需表明所應(yīng)聘的崗位(3分鐘內(nèi)),后進行評委提問(2分鐘內(nèi))
6、 情景模擬題:評委提問結(jié)束后,主持人將在屏幕上提供題目,由選手進行論述(2分鐘內(nèi))
7、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:將所有選手隨機分為2~3組,進行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(討論不超過1分鐘),由一位選手代表闡述其小組觀點。
8、 由評委進行打分,點評。
9、 由主持人公布成績,選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。
10、主持人宣布本次比賽的結(jié)束。評委、參賽者及觀眾退場。
九、 活動注意事項:
1、 賽前協(xié)調(diào)好時間與教室,以及工作人員的分工,邀請評委,準(zhǔn)備好評分細則獎狀及獎品。
2、 提前布置好會場,調(diào)試好話筒及多媒體工具,計時工具、水等。
3、 準(zhǔn)備比賽中需要的情景模擬題。
4、 工作人員對現(xiàn)場精彩畫面抓拍以及對現(xiàn)場情況進行記錄。
5、 賽后工作人員對會場進行清潔。
十、 本次活動最終解釋權(quán)歸職業(yè)規(guī)劃部所有。