千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《人物采訪策劃書(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《人物采訪策劃書(推薦5篇)》。
第一篇：人物采訪策劃書
人物采訪策劃書
人物采訪策劃書
一、采訪主題：
對(duì)援藏干部原*** 市公司副經(jīng)理*** 的采訪 二、采訪對(duì)象人物： *** 三、采訪前期準(zhǔn)備工作：
1.提前與采訪對(duì)象進(jìn)行預(yù)約，約定采訪時(shí)間、地點(diǎn)。2.收集采訪對(duì)象的資料：
a.通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)查詢收集b.對(duì)其同事、親人進(jìn)行采訪，獲得采訪對(duì)象的初步信息。c.對(duì)采訪對(duì)象的下級(jí)進(jìn)行采訪，請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)采訪對(duì)象的印象，并對(duì)其作出評(píng)價(jià)。提問問題：
1.在工作中最值得高興的事情是什么?2.工作十幾年來，在工作中給你印象最深的至今還記憶猶新的事情是什么?3.到目前為止，你人生中最遺憾的事情?4.工作十幾年來，你的工作一直都很忙，有沒有遇到家人不理解你的時(shí)候?當(dāng)他們不理解你的時(shí)候，你是怎樣向他們解釋和安慰他們的?5.在“奧運(yùn)保電”的任務(wù)中遇到過怎樣嚴(yán)重的問題，又是如何解決的?6.每年四季例行的變電站設(shè)備檢修保養(yǎng)的工作中遇到過什么棘手的事情?如何解決的?7.為什么會(huì)選擇到雪域高原去援藏，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做出這樣的決定?8.現(xiàn)在最想和親人說的話。五、采訪后期工作：
整理收集資料，整理采訪記錄，完成采訪報(bào)告。并傳與采訪對(duì)象盛宇軍進(jìn)行確認(rèn)，修改后，再與采訪對(duì)象討論，修改。最后無異議后成文發(fā)稿。
一、采訪主題：
對(duì)援藏干部原*** 市公司副經(jīng)理*** 的采訪 二、采訪對(duì)象人物： *** 三、采訪前期準(zhǔn)備工作：
1.提前與采訪對(duì)象進(jìn)行預(yù)約，約定采訪時(shí)間、地點(diǎn)。2.收集采訪對(duì)象的資料：
a.通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)查詢收集b.對(duì)其同事、親人進(jìn)行采訪，獲得采訪對(duì)象的初步信息。c.對(duì)采訪對(duì)象的下級(jí)進(jìn)行采訪，請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)采訪對(duì)象的印象，并對(duì)其作出評(píng)價(jià)。提問問題：
1.在工作中最值得高興的事情是什么?2.工作十幾年來，在工作中給你印象最深的至今還記憶猶新的事情是什么?3.到目前為止，你人生中最遺憾的事情?4.工作十幾年來，你的工作一直都很忙，有沒有遇到家人不理解你的時(shí)候?當(dāng)他們不理解你的時(shí)候，你是怎樣向他們解釋和安慰他們的?5.在“奧運(yùn)保電”的任務(wù)中遇到過怎樣嚴(yán)重的問題，又是如何解決的?6.每年四季例行的變電站設(shè)備檢修保養(yǎng)的工作中遇到過什么棘手的事情?如何解決的?7.為什么會(huì)選擇到雪域高原去援藏，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做出這樣的決定?8.現(xiàn)在最想和親人說的話。五、采訪后期工作：
整理收集資料，整理采訪記錄，完成采訪報(bào)告。并傳與采訪對(duì)象盛宇軍進(jìn)行確認(rèn)，修改后，再與采訪對(duì)象討論，修改。最后無異議后成文發(fā)稿。
附送：
人生 演講稿
人生 演講稿
幼兒教師師德演講稿大全：
孩子你美麗了我的人生藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞;高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫?huì)孤獨(dú);碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然;而我，因?yàn)橛辛四銈?，可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。沒錯(cuò)，我是你們的老師，我給你們傳授著知識(shí)，我教會(huì)了你們思考，而你們，又何嘗不是我的老師呢?很多時(shí)候，你們不經(jīng)意的表達(dá)，卻帶給了我無窮的樂趣，給了我深深的啟迪，給了我最質(zhì)樸而又最可寶貴的智慧。在一次科學(xué)活動(dòng)中，大班的你說道：
“蝸牛的眼睛很小，你要是沒有一雙好眼睛是看不到的?！蔽覟槟愕恼J(rèn)真勁兒喝彩的同時(shí)，卻對(duì)你的結(jié)論半信半疑，課后，我特地找來了一只蝸牛，仔細(xì)地觀察又觀察，我瞪大了眼睛找著你所說的蝸牛的小眼睛，還真讓我找到了──你說的沒錯(cuò)。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)面對(duì)身邊的細(xì)瑣我竟未能用心去看!我的孩子，是你不經(jīng)意的句子深深地啟迪了我：
很多時(shí)候，我們靜下心來，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多……但是，我可愛的孩子們，你們對(duì)我的教育，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。你們對(duì)同一件事物的完全相反的論斷，每每讓我唏噓不已，贊嘆不已，更讓我艷羨不已。那是在一次美術(shù)活動(dòng)中，你們都充分發(fā)揮自己的想象力，畫了一幅幅奇特而有趣的畫。你，畫的是三只蝸牛，一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛，在它們前面，另外一只蝸?；剡^頭看著后面的兩只，每只蝸牛的眼睛都很大，很夸張，又圓又亮，還長著長長的睫毛，向上彎曲著。我心里想，這孩子，畫蝸牛也不事先認(rèn)真觀察一下，把蝸牛畫走了樣。我悄悄地告訴你：
“蝸牛的眼睛很小呀，你肯定沒有見過真正的蝸牛?！蔽艺棠阄伵５恼_畫法，你卻小聲地對(duì)我說：
“老師，我見過蝸牛?？晌医裉飚嫷氖俏伵Ｒ患已?蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的，怎么能看清楚回家的路呢?蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很高興，當(dāng)然也會(huì)把眼睛掙得很大呀?！焙?，本來想說服你改畫的我，卻完完全全被你這一句話給說服了!我明白了，不是你把蝸牛的眼睛畫大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了!我又一次深深地羞愧了，孩子，面對(duì)你靈動(dòng)的心，我竟如此遲鈍，當(dāng)你天賦異秉，用自己的“語言”講述著你的思想，我竟難以體味。孩子，是你教會(huì)了我如何走進(jìn)你們的心靈，了解你們的天性。在你們純潔的童心的指引下，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么的美妙!我的孩子們，和你們渡過的點(diǎn)滴歲月讓我難以忘懷：
當(dāng)你聽著動(dòng)聽的故事漸漸停止哭泣，瞪大眼睛注視著，我發(fā)現(xiàn)你是多么好學(xué);當(dāng)你面對(duì)新奇的玩具不斷嘗試探索，最終學(xué)會(huì)了怎么玩，我發(fā)現(xiàn)你是多么執(zhí)著：
當(dāng)你拉著我的手揚(yáng)起小臉告訴我，你要送我一架小飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)你是多么純真……我的孩子們，是你們讓我充滿活力、充滿激-情、充滿靈動(dòng)!
第二篇：名人采訪策劃
篇一：校內(nèi)名人采訪策劃 校內(nèi)名人采訪策劃書 一．活動(dòng)主題
通過采訪學(xué)生會(huì)會(huì)長，介紹他的大學(xué)生活經(jīng)歷，工作經(jīng)歷還有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從中汲取他大學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)和未來的發(fā)展規(guī)劃，聽取他對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的一些建議，借鑒他身上為人處世的方法，還有關(guān)于如何平衡學(xué)習(xí)和工作的方法。 二．活動(dòng)目的
拉近不同年級(jí)之間的距離，給學(xué)生們一個(gè)交流的平臺(tái)。此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與成功人士交流的機(jī)會(huì)，得到他分享自己大學(xué)各方面的一些經(jīng)驗(yàn)。有助于我們?nèi)f里學(xué)子們正確的認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，幫助我們向未來更好的邁進(jìn)。 三．活動(dòng)舉辦單位 浙江萬里學(xué)院鴻志社 四．活動(dòng)介紹 活動(dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)地點(diǎn)：待定
采訪人物：浙江萬里學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)長
活動(dòng)工具：單反、數(shù)碼相機(jī)、筆、錄音筆、記錄本和電腦。 五．活動(dòng)流程
1.社團(tuán)內(nèi)部開會(huì)，分配工作，各自準(zhǔn)備
2.宣傳我們這次的活動(dòng)，打響我們社團(tuán)的名聲3.聯(lián)系學(xué)生會(huì)會(huì)長，整理詳細(xì)的人物資料 4.確定采訪時(shí)間地點(diǎn)，準(zhǔn)備采訪問題和采訪所需物品
5.一切準(zhǔn)備就緒，由采訪人員在指定時(shí)間地點(diǎn)采訪，一次向?qū)W生會(huì)會(huì)長提問 6.采訪結(jié)束后向?qū)W生會(huì)會(huì)長表達(dá)謝意，帶領(lǐng)采訪人員收拾工具離開。 7.由采訪人員根據(jù)采訪記錄寫成新聞稿
8.對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容和照片進(jìn)行整理，寫成最終策劃案。 六．資金預(yù)算
宣傳單500份：100元 刊物制作:150元
飲料及其他費(fèi)用：200元篇二：邱政政名人訪談策劃 邱政政名人訪談
策劃書
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際工商管理學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)外聯(lián)部 2010-10
一、 邱政政名人訪談總概
主辦單位：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際工商管理學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián) 協(xié)辦單位：金融學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部 法學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部 外語系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
宣傳單位：主辦單位及協(xié)辦單位 面向范圍：全校師生及外校學(xué)生 主持人： 復(fù)旦大學(xué)新聞系 吳桐
嘉賓： 新東方講師、ics節(jié)目主持人、世博志愿者總培訓(xùn)師 邱政政 時(shí)間跨度：2010年10月
（一） 訪談基本內(nèi)容和意義
本次“邱”夜小曲是由上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際工商管理學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)外聯(lián)部主辦，金融學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部、外語系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部、法學(xué)院
學(xué)生會(huì)外聯(lián)部協(xié)辦的一次名人訪談活動(dòng)。主辦方希望通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生能夠：
? 通過權(quán)威名師，幫助學(xué)生了解高效學(xué)習(xí)方法。 ? 增長學(xué)生社會(huì)閱歷，拓展知識(shí)面。 ? 借鑒成功人士人生經(jīng)驗(yàn)，輔助學(xué)生人生規(guī)劃。 ? 親身感受名師人格魅力，提高學(xué)生自我修養(yǎng)。 ? 實(shí)現(xiàn)普通學(xué)生與名人名師面對(duì)面的交流溝通。 ? 通過訪談形式，為學(xué)生還原名人的真實(shí)形象。
（二） 訪談安排概況 ?訪談場地、時(shí)間安排：
場地：上海市財(cái)經(jīng)大學(xué)國定路校區(qū)行政樓二樓報(bào)告廳。 時(shí)間：10月20日18:30。 ?訪談活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、演唱歌曲《身邊》
2、主持人與嘉賓互動(dòng)訪談
嘉 賓：邱政政 主持人：吳 桐
3、學(xué)生、嘉賓互動(dòng)問答
4、嘉賓贈(zèng)送小禮品
5、主辦單位代表向嘉賓贈(zèng)送禮物
注：活動(dòng)禮品：觀眾禮品《口語口譯爽寶典》（600冊(cè)）以及《screen talk》（50冊(cè)） ? 6．宣講會(huì)預(yù)計(jì)時(shí)長：
2.5小時(shí)至3小時(shí)，具體時(shí)間視當(dāng)時(shí)情況可能有所變動(dòng)。
二活動(dòng)流程時(shí)間安排總概ps1:人員安排 一樓迎賓：常曉娟、于晶淼
二樓迎賓：前門-朱曦瑩、戚津媛 后門-崔悅、趙思琦 引導(dǎo)人員：陸曉君、邱毅強(qiáng)、高如昊 ppt播放：張贇玥 邱政政陪同人員：江恒 控場：賈蒙
ps2：19：00關(guān)前后門，一樓封場，等呂曄通知再開放邱政政從后門入場，后門打開直到活動(dòng)結(jié)束、訪談過程中插播外景采訪dv 常曉娟、于晶淼負(fù)責(zé)遞書一樓迎賓人員19點(diǎn)半上樓
三合作模式
四宣傳方案
上財(cái)工商管理學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)及各協(xié)辦單位在本次訪談活動(dòng)中共同負(fù)責(zé)全程宣傳工作，為本次訪談活動(dòng)吸引關(guān)注度。 ? 宣傳方案總概： 宣傳物包括海報(bào)、傳單以及學(xué)校、學(xué)院手機(jī)報(bào)，并會(huì)通過bbs告示和校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布宣傳信息。宣傳行動(dòng)將于10月21日正式啟動(dòng)，至10月26日結(jié)束。
1．在學(xué)校國定路校區(qū)的國際工商管理學(xué)院、金融學(xué)院、法學(xué)院、外語系海報(bào)欄粘貼宣傳海報(bào)（4份），主要內(nèi)容為訪談活動(dòng)的概況介紹和宣傳，其中金融學(xué)院海報(bào)欄于10月24日粘貼活動(dòng)海報(bào)，其余學(xué)院海報(bào)欄于10月21日晚粘貼； 2．發(fā)放宣傳單到各學(xué)生公寓（1000份），同時(shí)進(jìn)行口頭宣傳；
3．在學(xué)校宣傳欄前、食堂、教學(xué)樓等各個(gè)學(xué)生密集度高的地點(diǎn)和時(shí)間段內(nèi)發(fā)放宣傳單（1000份）；
4．在學(xué)校各教室黑板上寫上宣傳標(biāo)語及活動(dòng)信息； 5．利用in&out校園手機(jī)報(bào)發(fā)布宣講會(huì)信息； 6．在校內(nèi)網(wǎng)站上及其它各學(xué)生常用網(wǎng)站以個(gè)人或團(tuán)體或管理員身份發(fā)放訪談活動(dòng)告示及相關(guān)信息。
? 具體宣傳流程： 2010年10月22日前：
?聯(lián)絡(luò)各院系的外聯(lián)部部員（可敲實(shí)踐章）發(fā)布通知； ?廣泛告知周圍人有關(guān)講座通知； 2010年10月22日： ?在國際工商管理學(xué)院、外語系、法學(xué)院海報(bào)欄張貼海報(bào)； ?在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布講座通知，并置頂； 2010年10月23日：
?在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布講座通知，并置頂； 2010年10月24日：
?在金融學(xué)院布告欄張貼海報(bào)；篇三：某名人訪談電視欄目策劃方案-18頁 某名人訪談電視欄目策劃方案
目錄
一、電視訪談?lì)悪谀康氖袌稣{(diào)查與分析
1、目前訪談?lì)惞?jié)目的概況及發(fā)展趨勢(shì)
2、各電視臺(tái)的代表性訪談欄目
3、《sx名人》欄目的市場分析結(jié)果
4、《xx人物》欄目可行性的原因分析
二、xx人物欄目戰(zhàn)略
1、《xx人物》欄目的宏觀分類
《xx人物》欄目將份為以下五個(gè)版塊： a經(jīng)濟(jì)人物 b科教人物 c文藝人物 d熱點(diǎn)事件人物 e古代人物
2、《xx人物》欄目之《經(jīng)濟(jì)人物》山西百強(qiáng)企業(yè)家訪談錄。
1、欄目定位
2、欄目宣傳語
3、欄目目標(biāo)
4、欄目特色
5、欄目目標(biāo)受眾
6、欄目基本構(gòu)架
3、《xx人物》欄目之《經(jīng)濟(jì)人物》贏利方式
一、電視訪談?lì)悪谀康氖袌稣{(diào)查與分析
1、目前訪談?lì)惞?jié)目的概況
概括說來，我國電視訪談節(jié)目的發(fā)展經(jīng)歷了兩個(gè)階段，第一階段是從1993年上海東方電視臺(tái)《東方直播室》的創(chuàng)辦到1996年中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》的創(chuàng)辦，屬于開創(chuàng)期。第二階段從《實(shí)話實(shí)說》的創(chuàng)辦發(fā)展至今，全國已經(jīng)有了超過二百個(gè)訪談節(jié)目，屬于最飛速發(fā)展期。 1993年上海東方電視臺(tái)推出的《東方直播室》，是我國內(nèi)地最早的談話節(jié)目，而且采取相當(dāng)先進(jìn)的直播方式，在上海地區(qū)的影響十分廣泛。1996年中央電視臺(tái)新聞評(píng)論部推出《實(shí)話實(shí)說》一炮走紅，從此一股強(qiáng)勁的談話風(fēng)，搶灘電視黃金檔，各種各樣的電視訪談?lì)惞?jié)目相繼推出，如中央電視臺(tái)的《對(duì)話》、《面對(duì)面》、《五環(huán)夜話》、《朋友》、《藝術(shù)人生》、《時(shí)空聯(lián)線》、《新聞會(huì)客廳》；北京電視臺(tái)的《國際雙行線》、《銀屏連著我和你》《誰在說》；上海電視臺(tái)的《有話大家說》；東方電視臺(tái)的《東方直播室》；湖南電視臺(tái)的《新青年》、《有話好說》；湖北電視臺(tái)的《才智時(shí)代》；鳳凰衛(wèi)視的《名人面對(duì)面》、《魯豫有約》、《鏘鏘三人行》等等。此外，由于訪談?lì)惞?jié)目的時(shí)效型和時(shí)政性不強(qiáng)，適合獨(dú)立電視節(jié)目制作公司（即內(nèi)容提供商）以制播分離的運(yùn)營方式制作和發(fā)行，不少節(jié)目制作公司也推出了各色電視訪談節(jié)目，如《超級(jí)訪問》、《女人百分百》、《天下女人》、《非常接觸》等等。截至2001年9月，我國的電視訪談節(jié)目已多達(dá)179個(gè)，后來又在此基礎(chǔ)上增增減減，但總的趨勢(shì)是有增無減?，F(xiàn)在，包括電視臺(tái)制作播出和獨(dú)立的節(jié)目公司制作發(fā)行的電視訪談節(jié)目的總量大約穩(wěn)定在250到260個(gè)的水平線上。
在技術(shù)和科技無孔不入的今天，人們?cè)陔娨暪?jié)目中渴盼和呼喚那些更加平易近人、更具人情味的東西，訪談節(jié)目便是電視在技術(shù)社會(huì)中對(duì)人本觀念回歸的典型之一。訪談節(jié)目不但給人們提供了一個(gè)以自由的語言姿態(tài)表達(dá)、溝通、交流的有效渠道，而且，在社會(huì)轉(zhuǎn)型期間給文化多元、人心浮躁的社會(huì)充當(dāng)了潤滑劑，具有顯著的社會(huì)功能和倫理力量。優(yōu)秀電視訪談節(jié)目的成功一方面是由于自覺完成了提供交流、承擔(dān)社會(huì)功能的任務(wù)，另一方面，節(jié)目自身的定位態(tài)度、傳播理念和制作環(huán)節(jié)的精心、精致和精巧成就了精品，成就了名牌。
2、各電視臺(tái)的代表性訪談欄目
山西衛(wèi)視
魅力人生
欄目時(shí)長：30分鐘
欄目定位：一檔人物訪談節(jié)目。依托新時(shí)期“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的大背景，提倡人文關(guān)懷，回歸人性本質(zhì)。欄目從透視心靈，展現(xiàn)人性入手，力求用真實(shí)的情感打動(dòng)人，用樸素的愛心感染人，用真實(shí)的力量震撼人。這里薈萃不同的人生、不同經(jīng)歷、不同遭遇的不同故事，從而揭示人們的共同命運(yùn)、共同追求、共同向往的人性本質(zhì)。從他們的言談中能看到我們的影子，從他們的表述中能體察到社會(huì)變遷，潤物細(xì)無聲中追求人生的真諦。
第一訪談
嘉賓邀請(qǐng)函：
如果您是一名高考親歷者，并且高考給您留下了一段刻骨銘心的記憶，這段記憶里的故事又足以震撼您的聆聽者?? 如果您是一名教師，并且您的教育生涯充滿了人性的美麗，這美麗的故事又足以把愛心的溫暖傳遞給觀眾?? 如果您是一名環(huán)境污染的受害者，并且您不幸的遭遇又足以喚起大家改善我們生存環(huán)境的熱情?? 如果您是一名煤炭產(chǎn)業(yè)工作者，并且您對(duì)我省煤炭業(yè)的發(fā)展擁有獨(dú)到的見解，又足以對(duì)我省煤炭的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響?? 如果?? 如果?? 那么您就是我們《第一訪談》下期節(jié)目的特邀嘉賓。走進(jìn)《第一訪談》，講出您的故事。
第一訪談
《第一訪談》以本土視角、全國視野為基點(diǎn),關(guān)注新聞事件或社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題中凸顯出來的新聞人物。由新聞事件當(dāng)事人、見證者、社會(huì)關(guān)注程度極高的新聞人物、或身處變革大背景下經(jīng)歷極具典型意義的、個(gè)性鮮明的小人物講述自己的經(jīng)歷和感受。通過采訪雙方的深度交流，講述新聞事件，廓清社會(huì)觀念，關(guān)注人物命運(yùn)、進(jìn)行輿論引導(dǎo)，體現(xiàn)一檔嚴(yán)肅新聞所應(yīng)具有的人文關(guān)懷、厚重內(nèi)涵以及較高品位。
首播：山西衛(wèi)視 周五 22：25 重播：山西衛(wèi)視 周一 12：55 中央電視臺(tái)
藝術(shù)人生
我們的宗旨：用藝術(shù)點(diǎn)亮生命，用情感溫暖人心，周五之夜，探討人生真諦，感悟藝術(shù)精神。
我們的節(jié)目理念：以“正直品質(zhì)、極端制作”作為核心理念，以人文關(guān)懷的精神，關(guān)注中國文化藝術(shù)界的重大事件，以強(qiáng)大的制作班底制作完美節(jié)目。 半邊天
《半邊天》欄目是中央電視臺(tái)惟一的女性欄目，她關(guān)注女性群體整體的生存狀態(tài)與發(fā)展空間，并以獨(dú)特的女性視角來觀察、記錄、探討生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。節(jié)目通過講述形形色色的女人故事來展現(xiàn)當(dāng)代女性風(fēng)采，維護(hù)女性權(quán)益，關(guān)愛女性健康，促進(jìn)兩性的相互溝通與理解。
《半邊天》欄目目前共前共有張?jiān)胶屠钆藘晌恢鞒秩?。其中，主持人張?jiān)揭哉嬲\、伶俐和充滿智慧的訪談打開每位嘉賓心靈最深處的情感空間與矛盾糾纏，勾畫出一個(gè)個(gè)普通人的真實(shí)人生；主持人李潘提升女性故事中的焦點(diǎn)話題，通過對(duì)社會(huì)中女性問題的理性刨析，幫助人們更加地了解女性生活與女性心理，尋找和交流兩性和諧相處的方法與經(jīng)驗(yàn)。
從2004年9月1日起，《半邊天》欄目在中央一套的首播改在周一至周五的16：10播出；重播時(shí)間依然是中央十套周一至周五的早上8：32。篇四：人物訪談節(jié)目策劃書 人物訪談節(jié)目策劃案
第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）
如今社會(huì)，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。 第二部分：欄目定位
（一）欄目概述
一、欄目名稱：《傾聽》
二、節(jié)目類型：訪談?lì)?
三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓
四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)?
五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓
六、節(jié)目時(shí)長：40分鐘
七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國人物，網(wǎng)絡(luò)紅人
八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就
九、現(xiàn)場布置：舞臺(tái)正中見擺放一張圓形小桌，圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā)，右側(cè)放 一長排沙發(fā)，嘉賓與主持人面對(duì)面，舞臺(tái)與觀眾席形成兩個(gè)同心圓，舞臺(tái)后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調(diào)為主，輔以簡單的綠植
十、節(jié)目流程（舉例介紹）
1. 播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節(jié)目特點(diǎn)
2. 開場白：現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽》，我 是主持人李靜，我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬蘇，大家歡迎
3. 嘉賓馬蘇登場，與主持人對(duì)話，對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的 相識(shí)（淺談）、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等）
4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場觀眾提問，主持人總結(jié) 5. 片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解， 我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖姟?6. 下期精彩節(jié)目預(yù)告 第三部分：攝制策略
一、主持人要求：具有一定的知名度，對(duì)現(xiàn)場有較好的把控能力，能適時(shí)洞察嘉賓及觀眾的訴求，事先對(duì)嘉賓要有較全面的了解，準(zhǔn)備好訪談內(nèi)容話題，在現(xiàn)場有較好的應(yīng)變能力，最大限度地保證問題的有效性，最重要的是學(xué)會(huì)聆聽，尊重訪談對(duì)象
二、節(jié)目包裝 ：輕松、真實(shí)、親切的人物訪談，分享嘉賓的生活經(jīng)歷，從而為普通人提供人生感悟
七、制作設(shè)備 ：一臺(tái)主機(jī)位于演播廳正前方，兩臺(tái)游機(jī)分別位于臺(tái)左右兩側(cè)，另外一臺(tái)在演播廳內(nèi)盤旋，負(fù)責(zé)抓鏡頭
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn) ：40分鐘
九、制播周期 ：由于訪談節(jié)目本身的特點(diǎn)，并無嚴(yán)格的時(shí)間要求，節(jié)目采取錄播形式，正
式播出時(shí)間為每周六晚9：20—10：00，重播時(shí)間為每周日10:20—11：00
十、工作人員設(shè)置：主持人（一人）、攝像（兩名）、編導(dǎo)（兩名）、化妝（一人）、燈光（一人）、制片（一人）、 音響師（一人） 第四部分：推廣營銷
一、節(jié)目優(yōu)勢(shì)分析：這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，也是一個(gè)特定人物及其影響力、話語 權(quán)產(chǎn)生 效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
二、節(jié)目市場分析：當(dāng)今時(shí)代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點(diǎn),觀眾對(duì)假、大、空的
節(jié)目非常反感,我們?cè)O(shè)計(jì)的人物訪談?lì)惞?jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個(gè)階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中
三、廣告營銷規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結(jié)合，通過冠名的手段，將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同 步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
四、節(jié)目受眾分析 ：節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽故事的人和對(duì)名人感興趣的人群，通過 了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩
第三篇：人物專訪策劃
人物專訪策劃案
一、人物采訪的基本理論知識(shí)
1.明確人物專訪的定義：人物專訪是一種以交談和問答的方式同采訪對(duì)象進(jìn)行交流，人物選擇帶有定向性、傳播意圖十分明確的專門訪問。
2.人物專訪的類型：按采訪對(duì)象身份可分為，名流專訪、權(quán)威人士專訪、新聞人物專訪；按傳播意向可分為，觀點(diǎn)采訪、信息采訪、個(gè)性采訪。
3.人物專訪的主要版塊構(gòu)成：傳播意向（因何訪）、報(bào)道內(nèi)容（訪什么）、專訪形式、問題設(shè)計(jì)、提問技巧、表現(xiàn)元素（如何訪）等，需要在采訪前的準(zhǔn)備工作中通盤考慮。這些也是采訪策劃的主體部分。
二、人物專訪具體方案：
（一）、專訪類型：對(duì)校園新聞人物進(jìn)行的個(gè)性采訪（觀點(diǎn)和信息為輔）
（二）、訪問對(duì)象：優(yōu)秀師生
（三）、背景材料：
1.人物背景：成長環(huán)境、教育背景
2.新聞事件背景：典型事件發(fā)生的典型背景
要求：寫事件是為了寫人，寫人重在揭示人物的內(nèi)心世界、精神品質(zhì)、榜樣作風(fēng)等。一般采訪對(duì)象的新聞事件要具備爭議性、新聞性、時(shí)效性，具有榜樣作用，成為輿論導(dǎo)向的指向標(biāo)。
（四）、傳播意向（主題）及主要內(nèi)容：
1.完整呈現(xiàn)事件，解密爭議性。
2.完整呈現(xiàn)人物，解密人物。
讓人物呈現(xiàn)，讓事實(shí)說話，這樣有利于擺脫“可以宣傳榜樣”的模式，而讓大家更易接受。采訪的主要傳播意圖還是：以新聞事件為由頭，深入挖掘人物的內(nèi)心世界、細(xì)想觀點(diǎn)、精神風(fēng)貌，多層次，多角度，立體化地展示人物的特點(diǎn)。采訪對(duì)象于一般人有何異同，但之所以他值得我們?nèi)?bào)道，是因?yàn)樗泻芏嘤信c我們不同的地方，造成這些不同的原因，也許是天生的，也許是我們忽略了而別人卻堅(jiān)持了，而這些都需要我們?nèi)コ尸F(xiàn)！
（五）、如何訪談：
1.前期準(zhǔn)備。明確目的、研究背景、初步溝通（已基本完成），確定時(shí)間、地點(diǎn)及形式。 主要問題設(shè)計(jì)：問題設(shè)計(jì)主要圍繞兩個(gè)中心，第一個(gè)是與受訪者相關(guān)的具體新聞事件的發(fā)生、發(fā)展過程及周圍的評(píng)價(jià)；另一個(gè)就是受訪者本人對(duì)于與其相關(guān)的新聞事件的態(tài)度及看法以及引申出來的對(duì)人對(duì)事的看法?？傊?，問題設(shè)計(jì)如是對(duì)事就要把事講清楚，若是對(duì)人就要注重人情味，力求從個(gè)性出發(fā)來反映受訪者的本來面目，另外提問可根據(jù)情況追加。
2.正式開始。要明確把握本次采訪的主題，問題當(dāng)簡則簡，當(dāng)細(xì)則細(xì)，基調(diào)應(yīng)該是輕松的，談話的內(nèi)容可以牽涉到學(xué)習(xí)、生活、娛樂、為人處事、人生理想等，但必須緊扣著“傳播意向”，談話的主線應(yīng)該是從具體的事到具體的人，圍繞“是什么，為什么，怎么樣”來展開，談事業(yè)、談團(tuán)隊(duì)、談學(xué)習(xí)、談過去、談現(xiàn)在、談未來、談人生、談理想，而這些往往是交織在一起的，所以需要靈活處理。若在談某一板塊感覺還不夠時(shí)可以繼續(xù)談下去，直到談到所要的答案為止，當(dāng)然也不要總圍繞一個(gè)問題談，做到適可而止，收發(fā)自如。
3.后期整理。根據(jù)采訪實(shí)際，整理出報(bào)道內(nèi)容。
第四篇：采訪策劃
人物專訪采訪策劃
一、 采訪對(duì)象和主題
1. 主要采訪對(duì)象：華大校友、廈門靈感方舟公司CEO、返還王創(chuàng)始人陳方毅先生
2. 次要采訪對(duì)象：其他返還網(wǎng)創(chuàng)始人（待定）
3. 主題：由返還網(wǎng)構(gòu)建、靈感方舟公司建立引出的創(chuàng)業(yè)問題，以及大學(xué)生規(guī)劃等話題
二、 采訪目的
通過采訪靈感公司ceo陳方毅先生，使讀者對(duì)大學(xué)生就業(yè)的焦點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)有較為深刻的了解，更加明確的認(rèn)識(shí)規(guī)劃大學(xué)生活。也可以樹立對(duì)職業(yè)生活的信心，激發(fā)讀者對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的興趣。另外，采訪對(duì)象作為華大校友，可以印證我校的實(shí)力和良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)在校生合作學(xué)習(xí)、自主研究的校園氣氛。
三、 采訪策略與過程
以下的采訪問題只是一個(gè)非常大致的提綱，在實(shí)際采訪過程中，要適時(shí)的設(shè)問一些帶有情節(jié)性的問題，以便在采訪稿中寫出“故事”來，增加可讀性。另外這一套問題充分利用了陳方毅先生在“奮斗”節(jié)目中所闡釋的觀點(diǎn)，可以拉近記者和采訪對(duì)象的距離。
四、 采訪者和問題
1. 對(duì)于返還網(wǎng)的創(chuàng)始過程我們之前做過初步的了解，網(wǎng)站制作出來是如何進(jìn)行推廣的？
2. 最初的時(shí)候是一個(gè)人去做還是先組建團(tuán)隊(duì)去開始這個(gè)任務(wù)？
3. （一個(gè)人去做）一個(gè)人有沒有遇到困難或者特別煩躁的時(shí)候？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候會(huì)怎么解決，還會(huì)繼續(xù)做技術(shù)還是休息一段時(shí)間？
一個(gè)人做到什么進(jìn)度了才去想到團(tuán)隊(duì)的合作？
（組建團(tuán)隊(duì)去做）找到的第一個(gè)人是誰？當(dāng)時(shí)他是很爽快的答應(yīng)了你的請(qǐng)求嗎？
你覺得團(tuán)隊(duì)合作最大的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)在哪？
4. 當(dāng)時(shí)幾個(gè)人在一起的時(shí)候合作的一直順利嗎？有沒有因?yàn)橐庖姴煌惖脑虍a(chǎn)生過一些摩擦？還記得具體原因嗎？后來又是怎么和好的？
5. 制作返還網(wǎng)的過程中，除了同伴，你認(rèn)為給你最大幫助和支持的人是誰？
6. 當(dāng)時(shí)幾個(gè)人是因?yàn)橐恍┨厥獾脑蚝献鲉幔渴遣皇嵌枷胱邉?chuàng)業(yè)這條路？
7. 你們當(dāng)中是否有人做過一些清晰的職業(yè)規(guī)劃？
8. 你想做這個(gè)網(wǎng)站是出于興趣，還是已經(jīng)想好了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？
9. 相比其他方面，你覺得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)在哪些方面？
10. 現(xiàn)在也有很多大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，但是害怕創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)你創(chuàng)建網(wǎng)站/建立公司的時(shí)候想到過這個(gè)問題嗎？
11. 有一些認(rèn)為自己可以承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生跨出了夢(mèng)想的第一步，甚至建立起一個(gè)網(wǎng)站（比如經(jīng)金學(xué)院大一學(xué)生和咯黑搜索），但是沒有堅(jiān)持下去，你認(rèn)為自己能夠堅(jiān)持走到現(xiàn)在的動(dòng)力或者原因在于什么？
12. 自己最一開始是從大幾開始有組建網(wǎng)站的念頭？
13. 覺得大學(xué)生活有什么遺憾？
14. 如果讓你重新入學(xué)，再過一遍大學(xué)生活的話，你最想做的是什么？
15. 覺得自己的大學(xué)生活和周圍同學(xué)相比起來怎么雅觀？有沒有認(rèn)為與別人最不同的？
16. 記得你說過以前會(huì)拿一個(gè)小本子，用來記錄一些平時(shí)的靈感，這個(gè)習(xí)慣是從什么時(shí)候開始的？
17. 除了這個(gè)，當(dāng)時(shí)還有什么別的習(xí)慣？有其他興趣愛好嗎（社團(tuán)等）？
18. 你認(rèn)為這些興趣愛好和現(xiàn)在的成就有什么關(guān)聯(lián)？
19. 成立公司之后，最希望招聘什么樣的員工？
20. 公司以后的發(fā)展方向？
21. 在同行業(yè)里，為什么會(huì)選擇這樣的發(fā)展方向？
第五篇：電視采訪策劃
第三章 電視采訪策劃
策劃選題：在某一時(shí)期內(nèi)，記者根據(jù)國家社會(huì)在經(jīng)濟(jì)文化政治生活領(lǐng)域的變化以及時(shí)間從平衡到不平衡的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)新聞價(jià)值產(chǎn)生判斷，進(jìn)而對(duì)新聞報(bào)道的角度內(nèi)容方向進(jìn)行選擇。
一、選題策劃
1. 策劃選題的原則：以節(jié)目的總體定位為核心訴求；以報(bào)道思想（是在一定時(shí)期內(nèi)，為了
達(dá)到預(yù)期的新聞傳播目的而制定的新聞采訪意圖）為依據(jù)
2. 選題角度的具體要求：以事實(shí)為基礎(chǔ)；以獨(dú)特為方向；以可視性為要求；以觀眾興趣點(diǎn)
為參照；以具體核心人物為承載
3. 如何確立選題角度：現(xiàn)場中（現(xiàn)場事物—選擇與現(xiàn)場相勾連的事物；現(xiàn)場人物富有特點(diǎn)
本質(zhì)特征；的語言行為；富有戲劇性的高潮）；變化（變化是新聞的由頭；變化也可能是表面現(xiàn)象要深入挖掘；變與不變的辯證關(guān)系）；歷史延展（從歷史內(nèi)涵中把握未來趨向）；特點(diǎn)（特點(diǎn)可以放大；特點(diǎn)是具有新聞價(jià)值的結(jié)點(diǎn)）；對(duì)比(在不同種尋找共同)；聯(lián)系
4. 策劃性選題：年終報(bào)道，年中新聞盤點(diǎn)；以重大新聞事件為中心的多角度多方位的策劃
選題；對(duì)社會(huì)文化現(xiàn)象的解讀，以系列主題報(bào)道的形式為觀眾打開了一扇了解社會(huì)文化的窗戶
二、策劃的基本要求
以研究調(diào)查為基礎(chǔ)；尊重新聞規(guī)律；具有可行性和可操作性；具有可變性和靈活性，多套應(yīng)變方案
第一章 電視采訪概論
1. 電視采訪的界定
a. 新聞采訪的界定：新聞采訪是一種選擇，新聞報(bào)道是一種提煉；大多數(shù)時(shí)候，是你選擇
讓誰的信息占據(jù)足夠的分量；采訪對(duì)象本身是事實(shí)嗎，是也不是；事實(shí)的解讀與事實(shí)的判斷融為一體：獨(dú)家解讀、判斷、整合；新聞采訪要體現(xiàn)新的歷史觀
b. 電視采訪的界定：電視采訪是求知探索的過程，是對(duì)人性本質(zhì)、人的心理、人性優(yōu)點(diǎn)人
性弱點(diǎn)的揣摩印證和對(duì)質(zhì)，新聞因人而生動(dòng)。
電視采訪是電視記者綜合利用電視手段為報(bào)道新聞而進(jìn)行的素材采集活動(dòng)
電視采訪的三要素：拍攝（記者使用攝錄機(jī)攝錄聲畫一體報(bào)道）；記者出鏡采訪（提問交流訪談）；畫外采訪（記者圍繞新聞報(bào)道所進(jìn)行的字幕、圖標(biāo)資料等非形象素材的采集）
2. 電視采訪的媒介特征
a. 技術(shù)特征：（從技術(shù)上看）是采用聲畫一體的電子采集與傳播手段。
技術(shù)發(fā)展促使的電視采訪觀念的發(fā)展：
新聞直播成為一種常態(tài)；更加強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場性與時(shí)效性；新聞事件的揭秘與觀眾的收看同時(shí)進(jìn)行；新聞采訪不是一種結(jié)論，而是一個(gè)過程；新聞直播的過程是整合新聞場的過程，從新聞點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行資源的整合
b. 信息的形態(tài)
現(xiàn)場信息的形象性：充分利用視聽語言還原現(xiàn)場信息，畫面感，將靜態(tài)信息轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)信息，以往習(xí)慣依靠文字圖表轉(zhuǎn)化為以畫面為中心的直觀語言的表達(dá)
理性抽象信息性的形象：數(shù)字信息（形象的視聽語言；巧妙類比，將數(shù)字轉(zhuǎn)化為觀眾熟知的事物；用比率代替數(shù)字；避免在相鄰段落出現(xiàn)大量數(shù)據(jù)；提供數(shù)據(jù)的解讀；賦予數(shù)據(jù)人的唯獨(dú)）會(huì)議簡報(bào)的形象性（將會(huì)議化整為零，提取最有特點(diǎn)最能反映會(huì)議情況的新聞價(jià)值點(diǎn)；選取會(huì)議中最具新聞價(jià)值的同期聲語言作為實(shí)證性語言）；內(nèi)心感受、氣氛的形象性；再造
想象
c. 信息采集的方式：記錄和還原現(xiàn)場信息，現(xiàn)場成為新聞報(bào)道的核心（親歷現(xiàn)場，趕快給
觀眾一些現(xiàn)場；報(bào)道的親歷性，現(xiàn)場目擊現(xiàn)場觀察——獨(dú)特的拍攝視角，獨(dú)特的新聞價(jià)值點(diǎn)，立體而豐富的視角）
d. 交流的方式——以人際交流（通過人際交流與被訪者互動(dòng)；通過資深新聞報(bào)道傳達(dá)信息；
新聞采訪就是通過人與人的交流展示是觀眾感到自己是在與被訪者進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)，是在現(xiàn)場接受信息——如何與被訪者互動(dòng)，如何還原自然的交流狀態(tài)）
e. 采訪手段——綜合化
f. 工作特點(diǎn)——采攝分工與協(xié)同合作
第五章
一、動(dòng)態(tài)采訪方式
1.電視畫面形象的動(dòng)態(tài)
a.尋找采訪中的動(dòng)態(tài)因素：在靜態(tài)事物中尋找動(dòng)態(tài)因素；事物的內(nèi)涵信息興趣點(diǎn)（強(qiáng)調(diào)內(nèi)部張力的動(dòng)力體現(xiàn)，通過沖突碰撞交流來呈現(xiàn)動(dòng)勢(shì)）；運(yùn)動(dòng)鏡頭
b.將靜態(tài)因素變?yōu)閯?dòng)態(tài)因素
2.采訪過程的動(dòng)態(tài)：樹立早開機(jī)晚關(guān)機(jī)中間不停機(jī)的意識(shí)；具備開放性思維，掌握隨機(jī)拍攝的能力（做好任何可能發(fā)生事件的心理準(zhǔn)備）；與事件同步，多做伴隨式采訪（還原真實(shí)自然的狀態(tài)）；拍攝連續(xù)畫面（邏輯清洗的還原現(xiàn)場狀態(tài)）；等槍挑
