千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《跳繩口號(hào)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《跳繩口號(hào)》。

第一篇：口號(hào)標(biāo)語(yǔ)之跳繩口號(hào)

跳繩口號(hào)

【篇1：花樣跳繩解說詞】

養(yǎng)成教育活動(dòng)《繩采飛揚(yáng)》活動(dòng)安排

送莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五二班

解說詞：

尊敬的各位老師，上午好！歡迎到我們學(xué)校來參觀指導(dǎo)。 我們學(xué)校在日常教學(xué)中實(shí)施“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”，先后開設(shè)了柔力球、花樣跳繩等校本課程。

花樣跳繩運(yùn)動(dòng)開始于2011年3月，在教練袁寶琪老師的精心輔導(dǎo)下，經(jīng)過一年多的刻苦訓(xùn)練，全校已有90%學(xué)生掌握了花樣跳繩的基本技能。?；犹K隊(duì)曾在縣里的跳繩比賽中獲一等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在你們看到的是五二班的花樣跳繩表演。這一組表演的是甩繩及花樣單搖，那幾個(gè)同學(xué)在玩中國(guó)輪，幾個(gè)女同學(xué)時(shí)光穿梭玩得很拿手，幾個(gè)男同學(xué)愛玩雙搖，那邊的玩跳五星、跳竹排很有趣。最難的是網(wǎng)繩，但同學(xué)們都喜歡挑戰(zhàn)這一項(xiàng)。

花樣跳繩豐富了我們的生活，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，鍛煉了我們的合作能力。我們非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

一、喊口號(hào)：

繩采飛揚(yáng)，伴我成長(zhǎng)

二、各組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下展開花樣跳繩活動(dòng)。

【篇2：跳繩跳出“精氣神”】

跳繩跳出“精、氣、神”

——羅田縣嚴(yán)家坳中學(xué)開展課余比活動(dòng)紀(jì)實(shí)

近日，湖北電視臺(tái)、安徽電視臺(tái)、遼寧衛(wèi)視多家電視臺(tái)以“貧困山區(qū)學(xué)校孩子一根跳繩 七十二般變化玩轉(zhuǎn)冬運(yùn)會(huì)”、“跳繩不簡(jiǎn)單，看我七十二變”為題，對(duì)羅田縣嚴(yán)家坳中學(xué)開展特色運(yùn)動(dòng)推廣全民健身的行為進(jìn)行了報(bào)道，報(bào)道的相關(guān)視頻在互聯(lián)網(wǎng)上引起了熱評(píng)。

多家電視臺(tái)作了這樣的描述“湖北省羅田縣嚴(yán)家坳中學(xué)是一所貧困山區(qū)學(xué)校，因校園面積狹小，體育設(shè)施、器材少，也沒有硬化的體育場(chǎng)。學(xué)生為了落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生體育素質(zhì)，經(jīng)濟(jì)的貧窮卻擋不住擁有無(wú)限創(chuàng)意山區(qū)學(xué)生們。老師和同學(xué)們因陋就簡(jiǎn)將古老的跳繩運(yùn)動(dòng)演繹到極致?；犹K別出心裁，賞心悅目?！? 一所貧困山區(qū)的薄弱中學(xué)為何能吸引如此多的眼球，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注？讓我們一起走近嚴(yán)家坳中學(xué)。

大課間時(shí)間，只要一走進(jìn)嚴(yán)家坳中學(xué)的大門，你就會(huì)被操場(chǎng)上那熱火朝天的場(chǎng)面所感染?！靶⌒〉囊黄蒲剑刈哌^來??”、“第一場(chǎng)，師生同樂??”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我精彩”、“踏踏，踏踏??”，音樂、解說詞、口號(hào)、跳繩打地的聲音匯成了一首歡快、熱烈的交響曲。同學(xué)們的腳尖輕快地跳躍，帶著自信，手腕靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，顯示出青春的活力，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉(zhuǎn)翻飛，優(yōu)美的跳繩編織著少年的夢(mèng)想??。跳繩已成為嚴(yán)家坳中學(xué)師生每天學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，大課間的活動(dòng)是我校開展跳繩活動(dòng)的一個(gè)縮影，校園洋溢著輕松愉快的氛圍，師生們?cè)谔K中盡情享受著陽(yáng)光沐浴般的快樂。

2011年11月，一年一度的嚴(yán)家坳中學(xué)特色陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)展示活動(dòng)——跳繩比賽正在進(jìn)行。哨聲、口令聲、樂曲聲交織成一片。“雛鷹展翅”、“燕雙飛”、“扁擔(dān)悠悠”、“石頭、剪子、布”??，各種技巧的花樣跳繩別開生面。學(xué)生們精湛的跳繩表演令人驚嘆不已，繩操、雙飛、快花、直鳳套路、直龍、連龍、三飛、花式三飛、火車輪、五彩繩、交互繩和網(wǎng)繩直讓人看得眼花繚亂。

同學(xué)們精彩的表現(xiàn)征服了應(yīng)邀前來觀摩的縣教育局、鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)，羅田縣教育局普教股潘天河股長(zhǎng)在在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上發(fā)表了講話。他在講話中肯定了嚴(yán)家坳中學(xué)校在創(chuàng)學(xué)校特色的工作中，結(jié)合自身實(shí)際，爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，開發(fā)具有在全縣有影響力的跳繩特色體育項(xiàng)目。他要求學(xué)校繼續(xù)創(chuàng)造性地開展工作，將特色運(yùn)動(dòng)與當(dāng)前的“大家唱、大家跳”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，為羅田縣學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展，推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)揮了積極的示范作用。

2011年12月8日，楚天都市報(bào)記者徐桂松，黃岡日?qǐng)?bào)記者王志高就跳繩運(yùn)動(dòng)的開展對(duì)嚴(yán)家坳中學(xué)進(jìn)行了專訪，他們對(duì)師生跳繩進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)拍攝，并對(duì)朱建文校長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，從朱校長(zhǎng)的口中，記者全面了解嚴(yán)家坳中學(xué)開展特色運(yùn)動(dòng)跳繩的工作歷程。

“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，在羅田縣教育局大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召下，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)口號(hào)響徹羅田縣各中小學(xué)校園，各校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展如火如荼，作為山區(qū)薄弱學(xué)校的嚴(yán)家坳中學(xué)卻陷入了這樣的尷尬境地：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小，運(yùn)動(dòng)器材嚴(yán)重不足。巧婦難為無(wú)米之炊呀！為走出這一困局，以朱建文校長(zhǎng)為首的校委會(huì)一班人與教師代表進(jìn)行了充分的調(diào)研和深入的研究，最后將目標(biāo)鎖定為——將跳繩運(yùn)動(dòng)打造為學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)！

在全體師生集會(huì)上，面對(duì)學(xué)生，學(xué)校作了這樣的宣講：跳繩是中華民族歷史悠久的優(yōu)秀體育文化遺產(chǎn)。跳繩具備簡(jiǎn)單易行，能夠鍛煉全身的優(yōu)點(diǎn)，開展跳繩運(yùn)動(dòng)，對(duì)場(chǎng)地要求低，投資少，易上手，提高快，活動(dòng)量大，可觀賞性強(qiáng)，便于學(xué)習(xí)、普及和推廣??，學(xué)校的宣講得到了師生的普遍認(rèn)同。

學(xué)校高度重視跳繩特色運(yùn)動(dòng)的開展工作，把跳繩活動(dòng)擺上學(xué)校工作的重要議程，成立了跳繩普及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會(huì)議和動(dòng)員大會(huì)，制定活動(dòng)計(jì)劃，布置工作任務(wù)，圍繞落實(shí)“三個(gè)一”，抓好學(xué)校跳繩活動(dòng)的普及開展。

確保人手一繩。“善其事”先要“利其器”。學(xué)校為全體師生購(gòu)買跳繩器材，做到了人手一繩，為普及和提高奠定了基礎(chǔ)。

鍛造一支隊(duì)伍。山高人為峰。學(xué)校抓住隊(duì)伍建設(shè)不放松，構(gòu)建了一支以體育

教師為主體、以優(yōu)秀青年教師為預(yù)備役和后備隊(duì)的跳繩教練員群體，“人人會(huì)跳、跳有水平”是對(duì)每個(gè)教師的基本要求。

構(gòu)建一套梯形跳繩普及體系。利用網(wǎng)絡(luò)視頻輔助訓(xùn)練，開發(fā)和形成學(xué)校跳繩特色課程，把跳繩活動(dòng)的開展帶入體育課，分年級(jí)、分階段進(jìn)行跳繩教學(xué)，形式有個(gè)人跳、雙人跳、集體跳、花樣跳等。

在開展跳繩特色運(yùn)動(dòng)過程中，學(xué)校有著明確的指導(dǎo)思想。

學(xué)校要求跳繩運(yùn)動(dòng)要與培養(yǎng)“陽(yáng)光少年”結(jié)合起來，要與學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來，學(xué)校不將跳繩看成是單一的體育運(yùn)動(dòng)，而是賦予跳繩豐富的內(nèi)涵。在針對(duì)學(xué)生的宣傳中明確提出要通過跳繩，“跳出健康”、“跳出靈敏”、“跳出堅(jiān)強(qiáng)”、“跳出自信”“跳出競(jìng)爭(zhēng)”、“跳出和諧”、跳出“良好行為習(xí)慣”、“跳出良好的身體素質(zhì)”、“跳出優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量”目標(biāo)。

在推廣跳繩特色運(yùn)動(dòng)過程中，學(xué)校體現(xiàn)了集體智慧。

首先，學(xué)校把大課間活動(dòng)由各班小打小鬧統(tǒng)一為跳繩活動(dòng)。

學(xué)校要求，所有的教師必須做到自己會(huì)跳繩，并且會(huì)訓(xùn)練學(xué)生。

體育老師是當(dāng)仁不讓的主教練、技術(shù)指導(dǎo)，他們先培訓(xùn)班主任和其他科任教師，再由他們以班為單位訓(xùn)練學(xué)生。跳繩先從基本功練起，老師告訴大家，就是基本功，也要掌握好技術(shù)要領(lǐng)，跳繩主要是手腕用力，兩手心不可朝上，盡量向下或者相對(duì)，跳繩時(shí)如果張開大臂，動(dòng)作大，不科學(xué)，很難提高水平。同學(xué)們學(xué)習(xí)很快，不到一周時(shí)間，他們就對(duì)單調(diào)的的基本功練習(xí)表示不耐煩，于是就進(jìn)入了第二階段——技巧訓(xùn)練，老師先從網(wǎng)絡(luò)視頻上學(xué)，再教給學(xué)生。體育課上，學(xué)生先看視頻，再到操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。第三階段就是進(jìn)行再創(chuàng)造了，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生盡管經(jīng)濟(jì)上貧窮，但創(chuàng)意上無(wú)限！現(xiàn)場(chǎng)拍攝的楚天都市報(bào)徐桂松記者將學(xué)生們的表現(xiàn)稱作視覺盛宴，他說，在跳繩中搞鷂子翻身，在跳繩中排球這些花樣他是頭一次看到。

如今，學(xué)校呈現(xiàn)了這樣的局面，教師人人都是技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)生個(gè)個(gè)都是跳繩達(dá)人。

在推廣跳繩特色運(yùn)動(dòng)過程中，學(xué)校得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來學(xué)校調(diào)研，教育局鄭局長(zhǎng)、張書記觀摩了學(xué)校活動(dòng)開展的現(xiàn)場(chǎng)，他們對(duì)學(xué)校特色運(yùn)動(dòng)的開展給予了充分肯定，他們認(rèn)為，嚴(yán)家坳中學(xué)按照教育局關(guān)于落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的工作要求，形成了自己的特色，是羅田縣中小學(xué)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的一塊成功的試驗(yàn)田，要求其他學(xué)校向嚴(yán)家坳中學(xué)學(xué)習(xí)，因地制宜，開展適合自己的特色運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、全民健身運(yùn)動(dòng)深入開展。

跳繩特色已成為嚴(yán)家坳中學(xué)一道亮麗的教學(xué)風(fēng)景線。正如安徽電視臺(tái)描述的那樣，“雖然這里沒有城市孩子擁有的網(wǎng)絡(luò)、游戲、手機(jī)、麥當(dāng)勞，但這里卻有最陽(yáng)光的笑臉，最燦爛的笑聲??”，這是對(duì)嚴(yán)家坳中學(xué)開展特色運(yùn)動(dòng)推廣全民健身活動(dòng)的真實(shí)寫照。

代新人。通過學(xué)校特色跳繩活動(dòng)讓孩子們?cè)谂d趣中找尋快樂，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)技能，形成陽(yáng)光的性格與品質(zhì)。

“一根跳繩 七十二般變化 “陽(yáng)光體育” 師生共運(yùn)動(dòng) 健康又快樂”， 嚴(yán)家坳中學(xué)“開展特色陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推廣全民健身”活動(dòng)能引起社會(huì)如此的關(guān)注讓學(xué)校始料未及，也讓他們倍感欣慰。在對(duì)社會(huì)關(guān)注表示感謝的同時(shí)，他們內(nèi)心還有一種呼聲，那就是，希望這種社會(huì)關(guān)注能轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)關(guān)心，讓我們的社會(huì)能以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心山區(qū)薄弱學(xué)校，關(guān)心山區(qū)農(nóng)村孩子的健康、成長(zhǎng)與快樂！ （嚴(yán)家坳中學(xué) 徐景華）

【篇3：集體跳繩通訊稿】

橫欄鎮(zhèn)橫欄港源學(xué)校二年級(jí)開展跳繩比賽活動(dòng) 為了更好的豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)各班同學(xué)之間的交流，提高學(xué)生身體素質(zhì)。2013

年10月21日星期一，我們二年級(jí)舉行開展一次大型跳繩比賽活動(dòng)，每個(gè)班都派出兩名學(xué)生 參加這次比賽。由我們二年級(jí)的班主任作為這次比賽的裁判。 學(xué)校下午1點(diǎn)多，比賽正式拉

開帷幕。本次比賽分為單人速度跳和兩人對(duì)跳的形式比賽。比賽還沒開始，同學(xué)們的心情無(wú)比的興奮。雙手拿著跳繩，

靜靜的等待的比賽的開始。在比賽中參賽的同學(xué)在場(chǎng)上跳躍著雙腳，揮動(dòng)著雙臂。腳尖與地

面的摩擦譜出一曲動(dòng)聽的樂章，手中的跳繩在空中舞出一條優(yōu)美的弧線，場(chǎng)下的同學(xué)都為他

們吶喊加油.。比賽結(jié)束，每個(gè)班評(píng)選出跳的最多的優(yōu)秀選手進(jìn)行年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。 通過本次比賽不僅培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，同時(shí)增進(jìn)了同 學(xué)們之間的友誼，也增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，更培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，所以在本次活動(dòng)

開展當(dāng)中非常順利。篇2：跳繩通訊稿 跳出健康、跳出風(fēng)采

膠州市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行跳繩比賽活動(dòng)隨著一生哨響，膠州市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆跳繩比賽于10月23日上午九點(diǎn)半在學(xué)校操

場(chǎng)拉開帷幕。

為豐富學(xué)生的大課間活動(dòng)，鍛煉體魄，第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)把跳繩作為學(xué)校的一大特色活動(dòng)，

在大課間進(jìn)行全校學(xué)生的跳繩活動(dòng)。為將這一活動(dòng)普及到每一位學(xué)生，學(xué)校以賽促練，舉行

了此次跳繩比賽。比賽還沒開始，同學(xué)們的心情就無(wú)比興奮，雙手拿著跳繩，靜靜地等待比

賽的開始。在比賽中，參賽的同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上跳躍著雙腳，揮動(dòng)著雙臂，腳尖與地面的摩擦譜

出一曲動(dòng)聽的樂章，手中的跳繩在空中舞出一條優(yōu)美的弧線。場(chǎng)下的同學(xué)們都為他們吶喊加

油，臉上洋溢著燦爛的笑容，寬闊美麗的操場(chǎng)今天變得尤為熱鬧。 通過本次比賽不僅培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也增強(qiáng)了班級(jí)

的凝聚力，更培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，本次活動(dòng)取得圓滿成功。篇3：張廟小學(xué)跳繩和踢

毽子比賽通訊稿12.18.張廟小學(xué)跳繩和踢毽子比賽12月19日下午，張廟小學(xué)舉行了一年一度的小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽，3-6年級(jí)每班選 各派了6名隊(duì)員參加了比賽，本次比賽緊張、激烈、有趣，讓參賽學(xué)生度過了一個(gè)拼搏、快

樂的下午。

本次比賽有跳繩和踢毽子，每項(xiàng)比賽時(shí)間是二分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成次數(shù)多者獲勝。

在跳繩比賽中，參賽同學(xué)呈現(xiàn)出動(dòng)作連貫、速度快的特點(diǎn)，比賽哨聲一響，參賽同學(xué)可謂爭(zhēng)

先恐后，只見繩子飛快地旋轉(zhuǎn)，有些同學(xué)僅僅二分鐘就跳出了近100多次的好成績(jī)。跳繩結(jié)

束后，馬上進(jìn)行踢毽子比賽，訓(xùn)練有素的各位參賽者緊湊而不慌張，從容不迫地在規(guī)定場(chǎng)地

里跳來跳去，毽子在腳面上翻轉(zhuǎn)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圓圈。有時(shí)候毽子掉到地上，隊(duì)員馬上把它

撿起來繼續(xù)比賽，時(shí)間一秒一秒地過去，隊(duì)員們顧不上旁邊有很多同學(xué)在為自己加油，不慌

不忙、專心致志地踢著毽子，不少同學(xué)二分鐘就踢出了80多次的好成績(jī)。好成績(jī)的取得取決于老師嚴(yán)謹(jǐn)、有素的訓(xùn)練和同學(xué)們平時(shí)的艱苦訓(xùn)練。希望我們能總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，再接再厲爭(zhēng)取下次比賽的更好成績(jī)。篇4：跳繩比賽通訊稿 跳繩比賽通訊稿

為倡導(dǎo)快樂運(yùn)動(dòng)的健康理念，進(jìn)一步提高學(xué)生們的體育素質(zhì)，學(xué)校精心組織了三年級(jí)跳

繩比賽活動(dòng)，活動(dòng)由教師認(rèn)真挑選，每班各派出10名精兵強(qiáng)將上陣。11月27日下午第二節(jié)

課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)致辭后，主持人宣布活動(dòng)正式開始。比賽分為男女單人跳和團(tuán)體跳三個(gè)項(xiàng)

目，隨著裁判的一聲令下，只見參賽選手個(gè)個(gè)飛快地?fù)]著繩子，吶喊助威的同學(xué)不停地為參

賽選手加油鼓勁，各自喊出獨(dú)有的班級(jí)口號(hào)。經(jīng)過激烈的角逐和裁判的公正計(jì)算，分別評(píng)出

了男女單人跳和團(tuán)體跳三個(gè)項(xiàng)目的一二三等獎(jiǎng)。通過本次比賽，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，

而且培養(yǎng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。篇5：通訊稿11.14校級(jí)跳

繩比賽 通訊稿11.14校級(jí)跳繩比賽11月14日中午12點(diǎn)半，在體育場(chǎng)北籃球場(chǎng)，校體育部舉行了校級(jí)跳長(zhǎng)繩比賽。會(huì)計(jì)學(xué)

院的參賽選手為侯欣桐、王兵兵、杜海濤、劉思騫、黃山、楊玉瀚、劉前鋒、王帥麗仁、朱

明雪、和

在和煦的陽(yáng)光下，選手們開始了熱身。選手們?cè)趲兹υ囂^后，熟悉了跳繩的節(jié)奏，慢

慢的進(jìn)入了比賽的狀態(tài)。在等待場(chǎng)地時(shí)，選手們觀察了其他院同學(xué)的跳繩情況，分析了他們

暴露的問題并找出了應(yīng)對(duì)的策略。隨著“嘟——”的一聲哨聲響起，搖繩的同學(xué)開始有節(jié)奏

的揮動(dòng)著小臂，繩子隨之而動(dòng)。第一個(gè)同學(xué)如離弦的箭般沖了出去，到了繩子中間靈活的跳

起，順利的完成了第一個(gè)，后面的同學(xué)緊隨其后，一個(gè)接著一個(gè)跳了過去。同學(xué)們身輕如燕，

精神抖擻，每個(gè)人都散發(fā)著青春的活力。圍觀的同學(xué)各個(gè)神情緊張，小聲的數(shù)著跳的個(gè)數(shù)，

生怕大聲說話影響場(chǎng)中選手的發(fā)揮。最后，我們?nèi)昼姽蔡?93個(gè)。雖然這次跳繩比賽我們沒有拿到冠軍，但是我們?yōu)橹冻鲞^，努力過，我們從中收獲了

團(tuán)隊(duì)合作的能力，收獲了隊(duì)友之間的友誼，我們并沒有輸。

第二篇：體育文化節(jié)策劃書

時(shí)光流逝,不知不覺已步入略帶寒意的十一月，寒冷冬天即將到來。而此時(shí)同學(xué)們更需要加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體。同時(shí)組建不足一個(gè)月的20xx屆路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)急需一些集體活動(dòng)來加強(qiáng)交流，使新一屆路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)干事更適應(yīng)大學(xué)生活,融入路橋?qū)W生會(huì)這個(gè)集體,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。故舉辦20xx屆體育文化節(jié)。

活動(dòng)主題：

展現(xiàn)路橋新生風(fēng)采，共建美麗和諧校園。

活動(dòng)時(shí)間：11月28日――12月28日

活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)各部門之間的溝通與交流，增

強(qiáng)各部門之間的友誼，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)各部門內(nèi)部的凝聚力。同時(shí)在寒冷冬季到來之際，鼓勵(lì)同學(xué)們多參加體育鍛煉，讓同學(xué)們有良好的身心素質(zhì)來應(yīng)對(duì)忙碌的工作和繁重的學(xué)業(yè)。因此以學(xué)生會(huì)成員起帶頭積極參加鍛煉，濃厚校園體育鍛煉氛圍，為開展下一步校園活動(dòng)做鋪墊，更是為同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。

活動(dòng)組織：

1、 組織部門：路橋?qū)W院體育部

2、 裁判人員：體育部干事

3、 參與對(duì)象：路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)成員

活動(dòng)前期宣傳工作：

1、 于11月28日晚由體育部部長(zhǎng)向各部門負(fù)責(zé)人宣傳“體育文化節(jié)”的積極意義，活動(dòng)內(nèi)容和要求。并分發(fā)策劃書

2、 于11月30日在宣傳欄處張貼海報(bào)，并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出公告。

具體活動(dòng)流程

20xx年11月28號(hào)前報(bào)名結(jié)束。

20xx年11月28號(hào)晚上進(jìn)行抽簽，排好比賽賽程。

自20xx年11月30日星期三開始?；顒?dòng)結(jié)束后由體育部統(tǒng)計(jì)好各隊(duì)得分并進(jìn)行排名。擇日公布結(jié)果并將獎(jiǎng)品發(fā)于各部門部長(zhǎng)處

參賽人員安排：

1.裁判：

設(shè)裁判一人，依據(jù)比賽規(guī)則與大會(huì)競(jìng)賽規(guī)程，全權(quán)管理比賽，并注意比賽規(guī)則與大會(huì)規(guī)程之執(zhí)行。 裁判有權(quán)按實(shí)際需要指派裁判員，并指示其應(yīng)負(fù)之職責(zé)。 裁判對(duì)規(guī)則未詳之處，有權(quán)裁定。 帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)確認(rèn)參賽人員就位后告知裁判，裁判發(fā)出比賽開始指令。 裁決比賽進(jìn)行中之爭(zhēng)議，和警告比賽中不良行為的運(yùn)動(dòng)員。對(duì)行為表現(xiàn)不當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)員有權(quán)驅(qū)逐出場(chǎng) ，不準(zhǔn)參加比賽。任何情況下，為確保跳繩比賽規(guī)則得以遵行，有權(quán)干涉比賽。若認(rèn)為任何項(xiàng)目的比賽經(jīng)查明有失公 平，應(yīng)令重行比賽，有權(quán)宣布某項(xiàng)比賽結(jié)果無(wú)效。

2. 主任裁判：

每一比賽場(chǎng)地，設(shè)主任裁判一人。

(1)分配裁判員的工作位置及職務(wù);給予運(yùn)動(dòng)員評(píng)分;會(huì)場(chǎng)管理 。 (2)比賽場(chǎng)地設(shè)會(huì)場(chǎng)管理一人。

3. 會(huì)場(chǎng)干事：

(1)會(huì)場(chǎng)干事為協(xié)助會(huì)場(chǎng)管理辦理設(shè)備、器材、表格等事務(wù)性工作。

(2)每一比賽場(chǎng)地設(shè)記錄員兼計(jì)時(shí)員一人。

(3)依據(jù)主任裁判員發(fā)出開始信號(hào)計(jì)時(shí)。

(4)登記各裁判員之判定成績(jī)。

(5)依規(guī)定計(jì)算運(yùn)動(dòng)員成績(jī)。

(6)在每項(xiàng)比賽前應(yīng)集合運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備，并檢查其資格。

(7)負(fù)責(zé)場(chǎng)地、清潔、事務(wù)性等工作。 維持場(chǎng)內(nèi)秩序。

比賽方式 ：按在單位時(shí)間內(nèi)記錄所跳個(gè)數(shù)進(jìn)行排名(如果個(gè)數(shù)相同時(shí)再賽)，第一名8分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名4分，第七名2分，第八名1分

活動(dòng)獎(jiǎng)品發(fā)放及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品發(fā)放：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第三篇：小學(xué)跳繩比賽方案

一、競(jìng)賽目的

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少先隊(duì)活動(dòng)，普及學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣；提高班級(jí)體凝聚力，檢驗(yàn)人人會(huì)跳繩，人人愛跳繩，特舉辦跳繩比賽。

二、競(jìng)賽時(shí)間

**年12月10日下午

三、競(jìng)賽地點(diǎn)

學(xué)校排球場(chǎng)

四、競(jìng)賽內(nèi)容

1、個(gè)人一分鐘跳短繩

2、集體一分鐘跳短繩

3、集體一分鐘跳長(zhǎng)繩

4、集體三分鐘“8”字形跳長(zhǎng)繩

一、二年級(jí)（低年級(jí)組） 三、四年級(jí)（中年級(jí)組） 五、六年級(jí)（高年級(jí)組）

五、競(jìng)賽辦法

個(gè)人一分鐘跳短繩由全體學(xué)生參加，以及各班班主任和配班老師參加，每人兩次機(jī)會(huì)，各年級(jí)組取前六名頒發(fā)獎(jiǎng)狀，達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)的再頒發(fā)“跳繩大王”獎(jiǎng)狀：低年級(jí)組120個(gè)，中年級(jí)組145個(gè)，高年級(jí)組160個(gè)。低年級(jí)組每班取前15名的成績(jī)計(jì)算到集體一分鐘跳短繩成績(jī)內(nèi)，中高年級(jí)組每班取前20名的成績(jī)計(jì)算到集體一分鐘跳短繩成績(jī)內(nèi)，集體一分鐘跳短繩成績(jī)=（學(xué)生跳短繩個(gè)數(shù)總和+老師跳短繩個(gè)數(shù)）/總?cè)藬?shù)。集體一分鐘跳長(zhǎng)繩各班限報(bào)6人，男女不限，另加兩名學(xué)生負(fù)責(zé)搖繩，一分鐘內(nèi)集體跳繩次數(shù)多少?zèng)Q定名次。集體三分鐘“8”字形跳長(zhǎng)繩各班限報(bào)10人，5男5女，另加兩名學(xué)生負(fù)責(zé)搖繩，三分鐘內(nèi)集體跳繩次數(shù)多少?zèng)Q定名次。集體項(xiàng)目各年級(jí)組取前三名。

六、競(jìng)賽裁判安排

裁判員：張宇敏 宋利強(qiáng)余迪輝

計(jì)時(shí)員：余迪輝

計(jì)數(shù)員：除班主任外的全體老師，以及高年級(jí)組的10名學(xué)生擔(dān)任

第四篇：集體跳繩比賽方案推薦

集體跳繩比賽方案

為豐富校園化生活，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，凝人氣，聚力量，為給全體學(xué)生提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，交流互動(dòng)的平臺(tái)，特舉辦跳繩比賽活動(dòng)，具體安排如下：

一、活動(dòng)主題：豐富校園化生活，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2011年11月23日下午最后一節(jié)課與課外活動(dòng)時(shí)間。

2、地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

三、主辦單位：藝體組

四、參賽人員：以班級(jí)為單位（全校分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三大組）

五、評(píng)委組成：體育老師及生活輔導(dǎo)教師 總裁：劉堅(jiān) 攝影：高明武

計(jì)時(shí)、統(tǒng)計(jì)：張、劉堅(jiān)

一年級(jí)：王兆勝、向權(quán)政、向目政、彭景雄、李軍強(qiáng) 二（1）班：王兆勝、向權(quán)政、向目政、彭景雄、李軍強(qiáng) 二（2）班：王兆勝、向權(quán)政、向目政、彭景雄、李軍強(qiáng) 三（1）班：鄭付榮、彭英亮、賈光舜、賈光輝、賈勝權(quán) 三（2）班：鄭付榮、彭英亮、賈光舜、賈光輝、賈勝權(quán) 四（1）班：鄭付榮、彭英亮、賈光舜、賈光輝、賈勝權(quán) 四（2）班：鄭付榮、彭英亮、賈光舜、賈光輝、賈勝權(quán) 五（1）班：李軍強(qiáng)、王兆勝、向權(quán)政、向權(quán)雄、向目政 五（2）班：李軍強(qiáng)、王兆勝、向權(quán)政、向權(quán)雄、向目政 六（1）班：李軍強(qiáng)、王兆勝、向權(quán)政、向權(quán)雄、向目政 六（2）班：李軍強(qiáng)、王兆勝、向權(quán)政、向權(quán)雄、向目政

六、參賽方式

每班選派五組，每組5人（2人搖3人跳），在兩分鐘內(nèi)同時(shí)跳起，數(shù)出每組的總個(gè)數(shù)（死的那次不算），然后把這五組的成績(jī)加起來，以個(gè)數(shù)多的為勝。

七、比賽規(guī)則：

集體跳繩采用兩分鐘跳繩的形式進(jìn)行。方法是：雙腳起跳身體騰空后，跳繩經(jīng)雙腳后沿致身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)為一次，如未完成則計(jì)算一次失敗。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)比賽結(jié)果每大組設(shè)

一、二等獎(jiǎng)。

九、安全及醫(yī)務(wù)組：劉運(yùn)江、龍竹芝及各班班主任

十、比賽器材：由各參賽班級(jí)自備。

第五篇：小學(xué)跳繩比賽方案

一、比賽目的

為了推進(jìn)我校大課間活動(dòng)，普及體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣；提高班級(jí)體凝聚力，檢驗(yàn)人人會(huì)跳繩 ，人人愛跳繩，特舉辦首屆跳繩比賽。

二、參賽年級(jí)三至六年級(jí)

三、比賽內(nèi)容 原地跳繩

一分鐘單人跳 每班任選 5男 5女學(xué)生參賽

半分鐘兩人面對(duì)面跳 每班任選 6名學(xué)生 分3組參賽（男女不限）

半分鐘兩人側(cè)靠跳 每班任選 6名學(xué)生 分3組參賽（男女不限）

六人集體跳大繩 每班任選 6男6女 分男女2組參賽

四、比賽地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng)

五、比賽時(shí)間 20xx年11月10日----13日下午

10日（星期二）下午 第一二節(jié) 三年級(jí)

11日（星期三）下午 第一二節(jié) 四年級(jí)

12日（星期四）下午 第一二節(jié) 五年級(jí)

14日（星期五）下午 第一二節(jié) 六年級(jí)

六、比賽規(guī)則原地跳繩，按時(shí)間所跳的次數(shù)確定成績(jī)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法個(gè)人取年級(jí)前六名，團(tuán)體取年級(jí)前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

八、比賽裁判體育老師、初中部學(xué)生