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第一篇：總會想起那張照片作文
輕碾一硯墨香，鋪展一紙素箋，每當想起那張照片時，我總會欣然提筆，沉浸墨韻。
那是書法課程結束后，與老師的一張合影。身后掛著的書法作品，白紙黑字，雖算不上雋永秀氣、入木三分，但也抑挫頓揚、端莊方正。那是我一個月努力后的收獲。
去年，我和姐姐一起去學習書法。剛開始，我連握筆都不會，更不用說臨摹或者背臨了。每一個筆畫，老師都手把手教我，一個字有時要練上幾十遍甚至上百遍。一次，我在一個字上犯了難，總寫不好。正值炎夏，我心煩氣躁，實在是不想練了。這時，老師和顏悅色地對我說：“王羲之也不是一出生就會寫，這得靠練??！”聽了老師的話，我狠下心來繼續(xù)堅持。到了第三天，我一起床就覺得胳膊和脖子十分酸疼，根本就不想起床，更不用說去書法室練習了。耳邊又響起了老師的話，我開始在腦海里憧憬著一幕幕：我成為了一個優(yōu)秀的書法家，參加了一次又一次的比賽，獲得了一個又一個的獎項，家長與朋友都為我歡呼……
“你還去嗎？”姐姐站在門口問我，我一下子從幻想回到了現(xiàn)實。成功的路并不是一帆風順的，因為胳膊的一點點酸痛你就要放棄了嗎？在那些大書法家的眼里，一點點手酸算什么？你和他們還差了十萬八千里呢。想到這里，我咬牙起身，穿好衣服，到書法室刻苦訓練。
從那以后，我比別人付出多一倍的努力。同學們下午4點課程結束后就回家了，而我堅持每天留下，拿自己的作業(yè)向老師請教。起筆、頓筆、連筆、起勢，每一個動作我都認真學習，老師的每一句話我都牢記在心。一瓶瓶墨水空了又滿，一張張練習紙已疊高過半墻。終于，功夫不負有心人，一期課程結束后，我的書法水平有了很大的提升。
時光之河，緩緩流淌。這件事已經過去一年了，但我總會想起那張照片。因為我知道，“冰凍三尺，非一日之寒”，只要勤于在書法的長河中搏擊，就一定能激起勝利的浪花！
第二篇：我跟媽媽的談話作文550字
記得那一天，我的姥姥和媽媽要去老奶奶家，說很快就回來了，并吩咐我自己放學后先回家練一會兒琴，于是我很聽話，徑直走進了琴房。
不一會兒，她們回來了，我跑到門口摟住了媽媽，而姥姥則走進了廚房。只聽見一聲：“呀！誰干的？”我和媽媽急忙走進了廚房，我們一眼就看到水池里有兩個摔碎的碗。于是我們三個人你看看我，我看看你，最后，媽媽小聲地對姥姥說：“肯定是洋洋干的?！崩牙岩颤c了點頭。我把這一切都看在眼里，喊道：“不是我干的，不是我干的！”可是媽媽卻不分青紅皂白地說：“好了，好了，不是你還能有誰？”“是??！”姥姥也附和道：“你還小，打碎碗是正常的事，不怪你。”我又一次喊：“不是我干的！”可媽媽卻不由分說道：“打碎碗不算什么，小孩子撒謊可是不對的。”說完，就不理我了。我生氣地趴在床上，又踹被子，又踢枕頭。可仍舊沒有人理我，聽我解釋。
到了吃飯的時候，我最后一次對她們說：“真的不是我干的！”可是沒想到媽媽卻對我說：“對，不是你干的?！蔽倚老踩艨?，誰知媽媽又接著說：“是它自己跳下池子的！”我十分生氣，萬分委屈，百口莫辯，跳進黃河洗不清。我一個下午都悶悶不樂。
晚上放學回家，剛進家門就聽見小姨對媽媽大聲嚷道：“你怎么能說是小洋洋干的呢？我今天早上吃早點的時候，不小心把碗打了，又害怕遲到，就沒有收拾?！?/p>
這件事雖然已經過去很久了，可我總忘不了它，媽媽，我希望你以后一定要信任我。這就是我想對你說的話。
第三篇：總會想起那張照片作文
時光匆匆的溜走，并不會告訴你它什么時候來過，什么時候會離開，它只會在時光的長河里消失得無跡無蹤，讓人再也尋不到它。
我倚靠在窗口寫作業(yè)，看著偶爾幾只鳥兒從我眼前飛過，傳來嘰嘰喳喳的歡笑聲，剛下完雨的枝頭，還在有節(jié)奏地滴著水珠，那樹枝搖搖欲墜的。慢慢的，我的思緒飄向遠方，飄到那張照片上。
那張照片是在2015年的一個寒假回家鄉(xiāng)玩的時候拍下的。照片上共有四個人，分別是我、我的兩個妹妹、一個弟弟。
農村優(yōu)美的風光吸引著我的眼球，我順著那幾十級的階梯，心驚膽戰(zhàn)地走下去，慢慢的，我走到了目的地，我往遠處眺望，那是一片塘，中間還有由石塊砌成的路。我很想去看下面的風光，所以便走下去，微微彎下了腰，用手摸了一下水的溫度，微涼微涼的。正巧這時遠方吹來一陣微風，亂了我眉間的頭發(fā)，我不由得起了身。
下面的風光欣賞完了，我也感到肚子餓，所以我們一行人便上來了，在我們準備來食，已經帶好食物和水，所以我們一上來，就猴急著拿吃的喝的，我們隨便找了個位置坐，邊吃邊喝，看著前方車水馬龍的道路和人來人往的景象，慢慢的，心靜了下來，然后，媽媽讓我們坐在一起照個相，我們也沒有放棄手中的食物，一邊吃著一邊照相。
坐在上面，看著下面的風景，一陣微風吹過，吹走了心中的煩躁，吹來了愉悅的心情，帶來了清涼的微風。而妹妹，坐在旁邊，喝著飲料，面帶微笑，身穿黃色上衣和褐色褲子，粉色外套，手里也跟我一樣拿著椰汁。真是吃貨本色，連拍照也沒有忘了吃呢！
我的第二個妹妹，巧笑倩兮，比劃著剪刀手，上穿藍色上衣，下穿五色繽紛的褲子，蘋果頭，一笑，嬰兒肥都出來了，勉起袖子擺起poss，耶，定格瞬間。
而弟弟呢，手拿吃的，微微的向我這邊靠，他身穿灰色上衣，灰色外套，下穿黃色褲子，看起來休閑得很，微微的揚起嘴角笑了起來，一摁，樣子就被定格了。
而我，在拍照的時候。也不禁擺起剪刀手來，吹過的微風揚起了我前面的頭發(fā)，在拍照的瞬間，我的眼就被頭發(fā)擋住了，瞇了瞇眼就成了這樣子。
我們都是在那一瞬間被拍了下來，我還在喝著飲料，前一秒我才把餅干吃完，后一秒就拍照了。然而我們那時的樣子就被定格在這張照片里了。
“叮，叮，?！濒[鐘的提醒聲，驚醒了我飄亂的思緒。我不禁回過頭來。想：照片是用來回憶的，也許等多年以后再拿出來，一定會感慨萬千吧！
第四篇：難忘的童年游戲作文
提起“拔老根”，你一定不會陌生，這種游戲已經“流傳”了很多年了，聽說爸爸媽媽小時候也玩過“拔老根”呢！這不，我也迷上了“拔老根”的游戲了。
一天，我在樓下玩，看見有兩個同學在玩“拔老根”的游戲，我趕忙走上前去看。只見他們兩個正在地上找“老根”，兩方都找好后，比賽開始了！兩個人一會你往前，一會我往后，只聽“咔”的一聲，一個同學一下子摔了個四腳朝天。
我也躍躍欲試了！我找到一片中意的葉片后，對手也來了。我拿出剛剛準備好的葉片，除去葉脈和葉片，只留下“老根”，一場激烈的比賽馬上就要開始了！
我把我的“老根”交叉在對方的“老根”后面，比賽開始！我們都各自往各自的方向拉，拉來拉去，還是沒有斷的，我們都不約而同地使了勁。突然，我和對方的“老根”都同時斷了，我們倆不分上下，比賽的結果自然是平局了。
真沒想到，一片小小的樹葉竟能玩出這般好玩的游戲，你也抓緊來試試吧！
第五篇：總會想起那張照片作文
女孩站在舞臺上，傲然地挺直著背，身前放著一臺古箏，眼里閃爍著淚光……
這是我兒時觀看的一場箏之大賽時所拍攝的一張照片。照片中的女孩是我的表姐，她在箏之大賽中表現(xiàn)十分出色，臺下的我被她所深深吸引，和父母嚷著要學古箏，要如表姐般在臺上發(fā)光發(fā)亮。媽媽抵不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。
一開始，每次會課后回家我都認真復習彈奏，可漸漸的，慢慢失去了耐心，家里那臺古箏也漸漸“失寵”，老師不滿的聲音也多了起來。
“不行！不行！還是不行！”耳里傳來老師的斥責，我在心里連聲嘆氣?！翱纯茨悻F(xiàn)在彈的，你剛來時不是彈得很好嗎？再是這種水平，那場比賽你就不用參加了！”說罷，老師還不斷喘著粗氣。那一席話卻把我震醒，那張照片在我腦海里出現(xiàn)，照片上的表姐微笑著，喚起了我學箏的初心。
我調整好自己的心態(tài)，開始奮發(fā)圖強，努力練箏，每天都花大量時間練習，更是一遍遍不厭煩地聽專家彈奏的曲子，尋找自己的不足。
再次會課時，我觸上琴弦，整個人便融入了作家的意境之中，在琴聲中放松了自己。一曲奏罷，我緊張地望向老師，“嗯，不錯，有進步，但是還不夠，要加強?！钡玫搅死蠋煹目隙?，我終于松了一口氣，更加刻苦地練習。可這份刻苦，讓我失去許多玩樂的時間。終于，我把持不住，想要放棄。可是，腦海里又浮現(xiàn)出那張照片，似在警戒我不能輕言放棄。放棄的念頭漸漸平息，我再次起航。
不久之后，比賽就來臨了，作為選手的我十分忐忑，心臟一直跳個不停。這時，那張照片又一次浮現(xiàn)，不斷安撫著我的情緒。輪到我時，我坐在古箏前，深吸一口氣，眼前浮現(xiàn)出那張照片，輕撫上琴弦，彈奏出第一個音，整個人便融入意境之中，不再緊張。一曲奏罷，臺下響起熱烈的掌聲，臺上的我早已熱淚盈眶……
那張照片不斷激勵著我，使我如照片中的女孩般站在臺上閃耀奪目……
